節日繪本:端午劃龍舟

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圖書描述

本書特色

  端午節時,大傢習慣吃粽子、劃龍舟,
  到處都有粽葉飄香及避邪的香包,你知道這是為什麼嗎?

  傳說,愛國的屈原嚮楚王提齣建議,不僅沒被接受,還被放逐,
  他非常憂慮國傢的未來……到底,農曆五月五日這天,屈原發生瞭什麼事?

  請你翻開書本,和爸媽一起說說看端午節的故事。

  1.精簡白話的文字敘述,讓孩子讀來輕鬆,讓傢長看瞭秒懂:這是屈原為何投江,及包粽子、賽龍舟習俗由來的傳說。
  2.【節慶小知識】歡樂過端午:從編輯精選的相片中,認識端午節的重大活動或傳統民間習俗,讓讀者的視覺在紙上世界盡情享樂。

  *有注音
 
節日繪本:清明寄思 一本關於追憶、感恩與自然和諧的繪本 作者: [此處填寫作者姓名] 插畫: [此處填寫插畫師姓名] 齣版社: [此處填寫齣版社名稱] 適讀年齡: 4歲及以上 --- 內容提要: 《節日繪本:清明寄思》帶領小讀者穿越時空,走進中國傳統節日——清明的細膩世界。這不是一個關於喧鬧慶典的故事,而是一場關於緬懷逝去親人、感悟生命輪迴、並與自然重新連接的精神之旅。 故事的主角是一個名叫“小滿”的女孩。清明時節,她隨同爺爺奶奶迴到故鄉的一座小山坡上。山坡下,河流靜靜流淌,柳枝吐齣鵝黃的新芽,空氣中彌漫著泥土和青草的芬芳。 清明,是一個充滿詩意的日子。書的開篇,描繪瞭江南水鄉特有的煙雨迷濛之景,一如唐詩中描繪的景象——“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”。小滿最初感到有些迷茫和沉重,因為這是她第一次不與平日裏總在身邊的外婆一起掃墓。 第一章:雨中的思念與信物 爺爺帶著小滿來到一座安靜的墓園。不同於其他節日的熱鬧,這裏的氣氛是肅穆而溫馨的。爺爺告訴小滿,清明不僅是祭奠,更是“慎終追遠”,是記住“從哪裏來”的日子。 書中細膩地描繪瞭祭掃的過程: 1. 整修與除草: 孩子們用小鋤頭輕輕地為祖先的墓碑清理雜草和落葉,寓意著對故人的尊重和生活環境的維護。 2. 獻上新綠: 奶奶帶來瞭新鮮的柳條和蒲草。與過去焚燒紙錢的方式不同,這一頁強調瞭現代環保的理念,用鮮活的植物代替易燃物,象徵生命力的延續。柳枝被插在土上,爺爺解釋說,柳有“留”的諧音,也是辭舊迎新的標誌。 3. “寄信”儀式: 小滿的外婆生前最喜歡用毛筆寫字。爺爺拿齣一張特製的、可以自然分解的紙,教小滿寫下她想對已故外婆說的話。小滿寫下瞭自己最近學會的新本領——跳繩。這些信件被輕輕地放在墓前,融入泥土,象徵著思念的傳遞。 第二章:寒食與青團的香氣 清明的前一天是寒食節。書裏詳細介紹瞭製作青團的傳統習俗。 繪本用跨頁的大圖,展示瞭艾草采集、焯水、搗碎、揉製麵團的全過程。油綠的艾草汁染黃瞭小滿稚嫩的雙手,混閤著清新的甜香。 “為什麼吃青團?”小滿好奇地問。奶奶笑著解釋:“古人為瞭紀念一位忠貞的大臣,禁火三日,隻能吃冷食。現在我們保留瞭食物,是為瞭讓舌尖記住那份堅韌和傳承。” 小滿品嘗著清甜的青團,那股艾草的清苦與豆沙的甜美在口中交織,讓她明白瞭“思念”有時也帶有苦澀,但迴味起來卻是溫暖的。 第三章:踏青尋春與生命的力量 掃墓結束後,是“踏青”的時節。清明時節的自然界充滿瞭蓬勃的生機,這與祭奠的沉靜形成瞭鮮明的對比。 小滿換上瞭輕便的衣服,與傢人來到郊外的山林。書中通過生動的插畫,展現瞭清明時節的自然景象: 放風箏: 書中描繪瞭各式各樣的風箏——老鷹、蝴蝶、燕子。爺爺放飛瞭一隻特製的燕子風箏,象徵著希望和遠方的祝福。“你看,風箏飛得越高,綫拉得越緊,說明根紮得越深。”爺爺如是說。 鬥草遊戲: 孩子們聚在一起,展示各自采集到的植物,進行“鬥草”比賽。這不僅是遊戲,也是對自然植物知識的普及。小滿贏瞭一株生命力極強的三葉草。 自然觀察日記: 小滿拿齣筆記本,記錄下她觀察到的新生命:破土而齣的蘑菇、在柳條上築巢的麻雀、以及剛剛綻放的迎春花。 第四章:生命的延續與承諾 傍晚時分,一傢人坐在老屋前的院子裏,享受著雨後的清新空氣。小滿忽然問:“爺爺,外婆去哪裏瞭?” 爺爺指著天上的晚霞,用溫柔的語氣講述瞭生命的循環。他沒有給予一個絕對的答案,而是將焦點引嚮瞭“愛”和“影響”: “你看,外婆種下的這棵桂花樹,是不是比去年長高瞭?我們今天掃瞭墓,是不是讓這片草地更乾淨瞭?外婆的愛、她的教導,已經融化在我們的血液裏,變成瞭我們做事的方式。清明,就是讓我們每年都迴來看看,我們是否活成瞭她希望我們成為的樣子。” 小滿明白瞭,思念不是痛苦的枷鎖,而是成長的動力。她對著遠方許下承諾,要像外婆一樣,做一個熱愛自然、心懷感恩的人。 結語: 《節日繪本:清明寄思》用柔和的水彩畫風和充滿人文關懷的文字,嚮孩子們闡釋瞭清明節深刻的文化內涵。它教會孩子:尊重生命,銘記曆史,同時也要擁抱當下蓬勃的生機。這是一本關於“記住過去,走嚮未來”的溫情之作。 本書的特色: 文化深度: 詳細介紹寒食、踏青、祭掃等傳統習俗,增強文化認同感。 情感教育: 以孩子視角處理“失去”與“思念”的情感,引導積極的生命觀。 環保理念融入: 自然地融入瞭鮮花祭掃、保護自然環境的現代觀念。 互動性強: 包含傢庭食譜(青團製作)和戶外活動建議(鬥草、放風箏)。 --- [版權信息及緻謝部分]

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

今年的端午節,我們一傢人興緻勃勃地準備瞭許多傳統活動,讓這個節日充滿瞭濃濃的文化氣息。一大早,我和爸爸媽媽就去瞭集市,買來瞭新鮮的艾草和菖蒲,迴來掛在門上,驅邪避疫。媽媽還準備瞭糯米、粽葉和各種餡料,我們全傢一起動手包粽子,有甜的有鹹的,大傢忙得不亦樂乎,廚房裏彌漫著誘人的清香。包好的粽子,有棱有角,整齊地碼放在鍋裏,等待著被煮熟,香甜的味道仿佛已經飄瞭齣來。下午,我們還去附近的河邊,雖然沒有真龍舟比賽,但看到好多傢庭都帶著小孩子在河邊玩耍,孩子們穿著漂亮的漢服,臉上洋溢著節日的喜悅。我們還學著古人的樣子,往河裏投瞭一些食物,希望河神保佑,風調雨順。晚上,大傢圍坐在一起,品嘗著自己親手包的粽子,討論著端午節的由來和習俗,孩子們聽得津津有味,對這個傳統節日有瞭更深的認識。雖然沒有看到真正的龍舟競渡,但那種濃厚的節日氛圍,以及全傢人共同參與的溫馨時刻,足以讓我們感受到端午節的獨特魅力。

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隨著端午節的臨近,一股濃鬱的傳統文化氣息撲麵而來,讓人心生嚮往。在這個充滿曆史底蘊的節日裏,我總會想起那些與端午相關的古老傳說和世代相傳的習俗。不僅僅是包粽子、賽龍舟,還有那掛在門前的艾草和菖蒲,它們承載著人們驅邪納福的美好願望。今年的端午,我特彆懷念小時候和爺爺一起去河邊看龍舟比賽的場景。那時的河水波光粼粼,岸邊擠滿瞭熱情的觀眾,震天的鑼鼓聲和呐喊聲此起彼伏,所有的目光都聚焦在那艘艘劈波斬浪的龍舟上。每當看到龍舟奮勇爭先,我都激動不已,仿佛自己也置身於那激烈的比賽之中。雖然如今很難再看到那樣盛大的場麵,但那份記憶卻如同陳年的佳釀,越發醇厚。我希望年輕一代能夠更多地瞭解和傳承這些寶貴的傳統文化,讓端午節的意義不僅僅停留在吃粽子、放假休息,而是真正感受到中華民族源遠流長的文化精髓,體會其中蘊含的愛國主義精神和對美好生活的期盼。

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今年的端午節,我選擇瞭一種與以往不同的慶祝方式。不再局限於傳統的室內活動,我報名參加瞭一個社區組織的文化體驗活動。活動內容豐富多樣,從學習包製各式各樣的粽子,到親手製作端午香囊,再到聆聽關於端午節曆史淵源和屈原故事的講座。最讓我印象深刻的是,主辦方還組織瞭一場小型的傳統民俗錶演,有歌舞,也有戲劇片段,將端午節的文化內涵生動地展現在大傢麵前。雖然沒有親眼目睹真正的龍舟比賽,但通過錶演和講解,我仿佛看到瞭古代水鄉人民那種團結協作、奮勇拼搏的精神。活動中,我認識瞭許多誌同道閤的朋友,大傢交流著各自對傳統文化的理解和感悟,氛圍十分融洽。這樣的集體活動,不僅讓我學到瞭很多知識,更重要的是,讓我感受到瞭節日的集體歸屬感和文化認同感,這種體驗比一個人在傢獨自度過要充實得多,也更有意義。

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這個端午節,我特意為自己安排瞭一次“文化尋根”之旅。我選擇前往一個有著深厚端午文化底蘊的小鎮,那裏至今保留著許多古老的習俗。我漫步在古樸的街道上,感受著百年老宅散發齣的曆史氣息。幸運的是,我趕上瞭當地一年一度的龍舟點睛儀式,看到身著傳統服飾的村民們,懷著虔誠的心情,為即將下水的龍舟進行祈福,場麵莊嚴肅穆。雖然不是正式的比賽,但那份對傳統的敬畏和對自然的感恩,足以讓人動容。我還參觀瞭當地的民俗博物館,裏麵陳列著許多與端午節相關的文物和手工藝品,它們無聲地訴說著這個節日的曆史變遷。品嘗瞭當地特色的各種粽子,口味各有韆鞦,每一口都仿佛帶著濃鬱的鄉土氣息。這次短暫的旅程,讓我對端午節有瞭更全麵、更深刻的認識,也更加堅定瞭傳承和弘揚中華優秀傳統文化的決心。

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我一直認為,節日不僅僅是一個放假的理由,更是一個連接過去與現在、凝聚傢庭情感、傳承民族文化的絕佳契機。今年的端午節,我格外注重與孩子們一起探索這個節日的深層含義。我們沒有選擇去人擠人的景點,而是選擇在傢中營造節日氛圍。我們一起閱讀瞭許多關於端午節的書籍,瞭解瞭屈原的故事,以及粽子和龍舟的由來。孩子們對那些古老的傳說充滿瞭好奇,爭相提問。我還拿齣瞭一些老照片,和他們分享我小時候過端午的場景,雖然條件簡陋,但那份熱鬧和溫馨依舊清晰可見。我們還嘗試著用彩泥製作瞭小小的龍舟模型,雖然不甚精緻,但在孩子們眼中,這已經是他們理解端午節最生動的體現。通過這些互動,我希望孩子們不僅僅是知道端午節要吃粽子,更能理解這份傳統背後所承載的愛國情懷和民族精神。

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