Power Reading Level 2 Student Book with MP3 & Student Digital Materials CD

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圖書描述

  Description

  Power Reading is a three-book series specifically deveLoped for the intermediate to advanced English language learner. The series has been developed to support a four-strand approach to language instruction. Each unit incorporates reading and listening passages on related content to both engage and inform learners. The graded Levels of the series allow Learners to comfortably progress to longer and more challenging topics as they move from book to book. Extension activities in the Power Reading series support the development of Learners? reading, listening, writing, and discussion skills through supplemental content that builds on each unit's main topic.

  Features •Informative reading passages developed to add to the reaL-world knowLedge of learners while practicing Language skills in English . Comprehension questions targeting facts and detaiLs, making inferences, understanding writers? purposes, and understanding meaning of words and phrases from context

  • Comprehension questions targeting facts and details, making inferences, understanding writers' purposes, and understanding meaning of words and phrases from context

  •VocabuLary development activities specifically targeting mid-frequency and academic words

  •SkilL-synthesis extension activities developed to practice multiple language skilLs through content related to each unit's  topic

  •MP3 CD including Class Booster
 
探索與發現:一個全新的閱讀旅程 《探索與發現》是一套專為初級學習者設計的綜閤性英語閱讀教材,旨在通過引人入勝的故事、實用的語言點和豐富的互動活動,構建堅實的閱讀基礎,激發學習者的學習熱情。本係列教材緊密貼閤當代教育理念,強調在真實語境中學習語言,培養學生的批判性思維和跨文化交際能力。 核心理念:在故事中成長 本套教材的核心理念是“閱讀即探索”。我們深知,對於初學者而言,枯燥的語法講解和脫離實際的文本是巨大的障礙。《探索與發現》通過精選的、富有教育意義的文本,引導學生在閱讀的過程中自然習得詞匯和語法結構。內容涵蓋瞭世界文化、科學常識、曆史名人、日常生活等多個方麵,確保瞭知識的廣度和趣味性。每一個單元都圍繞一個明確的主題展開,使學習過程更有條理、更有目的性。 內容結構與特色模塊 本教材的每個單元都經過精心設計,結構清晰,循序漸進: 1. 單元導入 (Unit Introduction): 單元開始部分設置瞭富有啓發性的圖片和簡短的討論話題,用以激活學生已有的背景知識(Schema Activation)。這部分內容旨在激發學生的好奇心,讓他們帶著問題和期待進入正式閱讀。例如,在介紹“古代文明”的單元前,我們會展示幾張著名遺址的圖片,並提齣開放性的問題:“這些建築是誰建造的?他們生活在什麼樣的環境中?” 2. 核心閱讀文本 (Core Reading Selections): 這是教材的核心部分。文本長度適中,語言難度嚴格控製,確保學生能夠在不感到過度挫敗的情況下完成閱讀任務。我們精選瞭以下幾種類型的文本: 敘事性故事 (Narrative Texts): 包含友情、勇氣、傢庭等普適性主題,采用簡單明瞭的敘事結構,幫助學生理解故事發展脈絡和人物關係。 信息性文本 (Informational Texts): 介紹科學現象、地理知識或社會常識。這些文本的特點是結構清晰,常使用小標題和圖錶輔助理解,培養學生獲取事實信息的能力。 人物傳記片段 (Biographical Sketches): 簡要介紹曆史上的重要人物或當代榜樣,旨在通過榜樣的力量,拓寬學生的視野並傳遞正嚮價值觀。 3. 詞匯與語言焦點 (Vocabulary & Language Focus): 詞匯的習得被融入到閱讀活動中,而非孤立的記憶。 語境識詞 (Contextual Vocabulary Acquisition): 重點詞匯會在文本中用粗體標齣,並提供簡潔、易懂的定義,強調詞匯在句子中的實際用法。 詞匯活用練習 (Vocabulary Application): 隨後會跟進匹配練習、填空練習,以及要求學生用新學的詞匯造句的活動,確保詞匯從“認識”走嚮“掌握”。 結構解析 (Grammar in Context): 我們摒棄瞭繁瑣的語法術語講解,而是通過“聚焦框”(Focus Box)的形式,在具體句子中展示時態、語態或句子結構的使用,讓學生直觀感受語言的“運作方式”。 4. 閱讀技能發展 (Reading Skill Development): 本套教材尤其注重培養學生必備的閱讀策略,這是從“解碼”到“理解”的關鍵飛躍。 預測與推斷 (Predicting and Inferencing): 在閱讀過程中穿插提問,要求學生根據已讀信息推測後續情節或作者的隱藏意圖。 主旨識彆 (Identifying Main Ideas): 教授學生如何區分段落的主旨句和支持細節。 總結歸納 (Summarizing): 鼓勵學生用自己的語言復述關鍵信息,訓練信息壓縮能力。 圖文信息整閤 (Integrating Visual and Textual Information): 許多單元配有圖錶、地圖或流程圖,要求學生結閤文字和圖像獲取完整信息。 5. 互動與輸齣活動 (Interaction and Output Activities): 學習語言的最終目的是使用。《探索與發現》提供瞭豐富的口語和寫作準備活動: 思考與討論 (Think and Discuss): 開放式的問題,鼓勵學生基於文本內容錶達個人觀點,促進課堂交流。 角色扮演 (Role-Playing): 基於故事情節設計簡單的情景對話,讓學生在扮演中練習新學的詞匯和句型。 寫作起步 (Writing Prompts): 提供結構化的寫作任務,例如“寫一封信給故事中的角色”、“描述你對這個主題的看法”,幫助學生從簡單的句子擴展到連貫的段落。 教學支持資源 本係列教材的配套資源設計旨在減輕教師備課負擔,同時為學生提供個性化的學習支持。 教師用書 (Teacher's Guide): 包含詳細的教學步驟、答案、單元目標設定、文化背景補充說明,以及靈活的課堂活動建議,方便教師根據班級實際情況調整教學進度。 學生數字材料包 (Student Digital Materials): 這部分資源是傳統閱讀材料的有力補充,它提供瞭一個動態的學習環境。 增強型音頻資源 (Enriched Audio): 專業的母語教師朗讀所有核心文本,語速適中,發音標準,是學生進行聽力理解和模仿跟讀的寶貴資源。 互動練習平颱 (Interactive Practice Platform): 提供即時反饋的在綫練習,覆蓋詞匯、理解和語法鞏固。這些練習形式多樣,包括拖放、連綫、選擇題等,使練習過程更具趣味性。 延伸閱讀材料 (Supplementary Readings): 為能力較強的學生提供難度略高於課本的擴展閱讀文章,保持學習的挑戰性。 可打印工作錶 (Printable Worksheets): 額外的練習材料,可用於課後鞏固或傢庭作業。 對學習者的價值承諾 選擇《探索與發現》,意味著選擇瞭一條穩健而愉快的英語閱讀學習路徑。本教材緻力於: 1. 建立信心: 通過難度適中的文本和及時的成功體驗,幫助初學者建立“我能讀懂”的積極心態。 2. 拓寬視野: 文本內容的多樣性不僅提升語言能力,更重要的是介紹瞭一個更加廣闊的世界。 3. 培養自主學習能力: 通過教授有效的閱讀策略,讓學生掌握終身受用的學習工具,為未來更復雜的閱讀挑戰做好準備。 《探索與發現》不僅僅是一本教科書,它是一扇通往知識寶庫的門,邀請每一位學習者勇敢地邁入,開始他們精彩的英文閱讀之旅。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

我一直堅信,閱讀是連接世界的橋梁,《Power Reading Level 2》這本書,就是我搭建這座橋梁的得力助手。它所提供的閱讀材料,不僅僅是文字的呈現,更是一種文化的交流和思想的碰撞。我通過閱讀書中的文章,瞭解瞭不同國傢和地區的風土人情,感受瞭不同文化的魅力。更重要的是,它讓我開始思考一些更宏大的問題,比如人類的未來,社會的發展,以及我們每個人在其中的位置。這種思想的啓迪,是我在其他任何地方都難以獲得的。而且,書中的一些討論性問題,也鼓勵我積極地參與到對這些話題的思考和討論中來,這讓我感覺自己不僅僅是在閱讀,更是在參與到一場全球性的對話中。

评分

《Power Reading Level 2》這本書,可以說是給瞭我一個非常驚喜的體驗。我通常對一些“標準”的教材都有些抵觸,覺得它們太過於程式化,缺乏趣味性。但這本書完全顛覆瞭我的這種看法。它就像一本精心策劃的雜誌,每一篇文章都充滿瞭吸引力,讓你忍不住想一口氣讀下去。我特彆喜歡它在文章的選擇上,總是能找到一些既有深度又有意思的話題,而且還會涉及到一些比較前沿的社會和科技發展。這讓我感覺自己不僅在提高閱讀,更是在瞭解這個世界正在發生什麼。而且,書中的語言難度也恰到好處,不會讓人望而卻步,也不會過於簡單而顯得無聊。我常常會發現,在閱讀過程中,我不僅能夠理解文章的意思,更能體會到作者想要傳達的情感和觀點。這種沉浸式的閱讀體驗,讓我真正愛上瞭閱讀。

评分

我一直認為,閱讀能力的提升是一個非常漫長且充滿挑戰的過程,但《Power Reading Level 2》卻讓這個過程變得如此令人期待。這本書的結構非常清晰,每一課的學習內容都圍繞著一個主題展開,循序漸進地引導讀者進入更深的理解層次。我特彆欣賞的是,書中並沒有強求你去記住大量的生詞,而是通過上下文和語境,讓你自然而然地理解和掌握。而且,它還提供瞭一些非常實用的閱讀技巧,比如如何快速瀏覽,如何抓住文章的重點,如何進行推斷等等。這些技巧的運用,讓我感到自己在閱讀時變得更加自信和高效。我記得有一次,我在讀一篇比較長的文章時,嘗試運用書中學到的方法,結果發現自己比以前能更快地抓住文章的核心內容。這種成就感,是無與倫比的。

评分

我一直在尋找一本能夠係統性提升我閱讀技能的教材,《Power Reading Level 2》這本書,絕對是我的不二之選。它不僅僅是一本書,更像是一個完整的學習體係。書中的每一個環節都設計得非常周全,從文章的引入,到詞匯的講解,再到閱讀理解的練習,以及最後的拓展思考,都形成瞭一個有機的整體。我特彆欣賞它在詞匯學習上的方式,不是枯燥的死記硬背,而是通過例句和語境,讓你自然而然地掌握詞匯的用法。而且,書中的閱讀理解練習,設計得非常多元化,既有細節題,也有主旨題,還有推理題,能夠全麵地考察我對文章的理解程度。我感覺自己通過這本書,真正實現瞭閱讀能力的飛躍。

评分

說實話,我一直對提高自己的閱讀能力感到焦慮,總覺得自己的理解速度和深度遠遠不夠。直到我遇到瞭《Power Reading Level 2》,這種焦慮纔慢慢消散。這本書的獨到之處在於,它並不是簡單地羅列詞匯和語法,而是通過一係列精心設計的閱讀任務,潛移默化地訓練我的閱讀技巧。我記得有一篇文章,內容涉及一些比較復雜的社會問題,起初我讀得有些吃力,但書中的引導性問題和練習,讓我一步一步地剖析文章結構,找齣主旨,理解作者的論證過程。這種“手把手”的教學方式,讓我感覺自己真的在進步,而且這種進步是有實實在在的體會的,不是憑空想象。最讓我驚喜的是,書中的一些練習題,設計得非常巧妙,它們不隻是考查你是否能記住內容,更重要的是考察你對信息的提取、分析和整閤能力。我發現,通過這些練習,我能夠更準確地把握文章的脈絡,也能更快地捕捉到關鍵信息。這種學習體驗,讓我覺得非常充實和有成就感。

评分

在我看來,一本好的閱讀教材,不僅在於內容的深度,更在於它是否能激發讀者的學習興趣。《Power Reading Level 2》在這方麵做得非常成功。我之前嘗試過很多閱讀材料,但都無法長久地堅持下去,但這本書不一樣。它的文章風格多樣,既有嚴謹的學術性論述,也有生動的故事敘述,還有充滿激情的社會評論。這種多樣性讓我永遠不會感到厭倦,每次翻開書,都能發現新的驚喜。而且,書中的語言錶達非常地道,我從中學習到瞭很多非常實用的錶達方式,這些在我的日常交流和寫作中都起到瞭很大的幫助。我感覺自己不僅僅是在提高閱讀能力,更是在提升整體的語言運用能力。

评分

我是一個對語言學習有較高要求的人,總希望找到能真正提升我語言能力的材料。《Power Reading Level 2》在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是一本閱讀教材,更像是一位經驗豐富的語言導師。書中的文章主題非常廣泛,涵蓋瞭科學、曆史、藝術、社會等各個領域,這不僅豐富瞭我的知識儲備,更重要的是,讓我接觸到瞭各種不同風格的英語錶達。我注意到,書中非常注重培養閱讀的策略,比如如何預測文章內容,如何識彆作者的語氣和態度,如何理解隱含的意思等等。這些訓練讓我變得更加主動和有策略地去閱讀,而不是被動地接受信息。每次讀完一篇文章,我都會迴顧書中的學習提示,嘗試運用學到的方法來分析下一篇。這種循序漸進的學習過程,讓我感覺自己的閱讀能力在穩步提升。而且,書中的一些詞匯和短語,都非常地道和實用,我在日常的閱讀和交流中,都能感受到它們帶來的便利。

评分

《Power Reading Level 2》這本書,我隻能說,簡直是打開瞭我閱讀世界的新大門!剛開始接觸的時候,我還在為枯燥的教材感到頭疼,但自從翻開瞭這本書,一切都變得不一樣瞭。首先,它的排版設計就讓人眼前一亮,清晰明瞭,不會有那種壓迫感。每一課的學習材料都經過精心編排,既有引人入勝的故事,也有能激發思考的議題。我特彆喜歡的是,書中引入瞭一些我從未接觸過的文化和社會現象,這讓我對世界的認識更加廣闊。每次閱讀,都像是在進行一次探險,總能發現一些意想不到的知識點。而且,它不僅僅是文字的堆砌,還巧妙地結閤瞭各種圖片和圖錶,這些視覺元素極大地增強瞭我的理解和記憶。最重要的是,這本書沒有給我留下“這是在學習”的沉重感覺,反而更像是在享受一場思想的盛宴。我經常會讀完一篇文章,然後久久不能平靜,開始思考作者想要錶達的深層含義,甚至會因此去找相關的資料來深入瞭解。這種學習方式,比我以往任何一種都要有效和令人愉悅。

评分

我是一個對知識充滿好奇心的人,總是渴望通過閱讀來拓寬自己的視野。《Power Reading Level 2》這本書,完全滿足瞭我對閱讀的期待。它就像一位博學的嚮導,帶領我穿越廣闊的知識海洋。書中的文章內容非常豐富,涵蓋瞭各種各樣的主題,從古老的曆史遺跡到現代的科技創新,從不同文化的生活習俗到深刻的人生哲理,應有盡有。這讓我感覺每天都在學習新東西,而且學習的過程是如此的生動有趣。我特彆喜歡它在文章結尾設置的一些思考題,這些問題總是能引導我去深入地思考文章的內容,甚至會引發我對外在世界的更多聯想。這種主動的思考過程,讓我的閱讀不再隻是簡單的信息接收,而是變成瞭一個主動探索和建構知識的過程。

评分

我是一個喜歡挑戰自己的人,總是希望能通過閱讀來不斷突破自己的認知邊界。《Power Reading Level 2》這本書,正是這樣一個絕佳的平颱。它所提供的閱讀材料,往往具有一定的挑戰性,能夠激發我深入思考,並嘗試去理解更復雜的概念和論點。我喜歡它在文章中引入的一些具有爭議性的話題,這讓我有機會接觸到不同的觀點,並學會如何去分析和判斷。而且,書中提供的一些閱讀策略,比如如何識彆作者的偏見,如何評估證據的可靠性,都對我非常有幫助。我感覺自己通過這本書,不僅僅是提高瞭閱讀理解能力,更重要的是,培養瞭一種批判性思維的能力,這對我今後的學習和生活都將受益匪淺。

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