圖書描述
72篇易混淆文法精準解析、
90則寫作概念精論、
100個好用Tips，
文法不再是夢魘！
考試拿高分，必備這本超精闢、易理解的英文文法書。
不論平時鑽研、學習時間有限……這本最有係統編寫的易混淆文法書，都能快速幫你提升英語文法力，徵服重大考試。
對象：聽到文法就倒退三步的人／常常搞不清文法的人／文法總是記不住的人
適用：大學學測／指考／中級英檢
效果：閱讀／寫作／口說能力
【本書重點】
【非學不可的POINT 1】高效學習核心文法３步驟
建立精準觀念 → 分辨混淆陷阱 → 掌握好用Tips，學習有脈絡，這次一定學得會。
【非學不可的POINT 2】一舉高分３大設計
1.全書依學測、指考、中級英檢重大測驗評分標準設計
2.精心規劃八大文法、寫作特訓章節，閱讀、寫作程度更提升
3.有效強力提升句構、詞匯等語用法敏感度，強力直擊考試搶分要點
學習精準不再白費力，準備考試好上手、更容易。
【非學不可的POINT 3】72篇易混淆文法精準解析
利用正確與錯誤例句的對比，提齣英文在使用上常發生的錯誤，清楚地建立語法正確性；
精闢白話的解析，不再掉入文法陷阱，學得更好。
【非學不可的POINT 4】90則寫作概念精論
90則的文法概念深入探討＆使用準則，有效提升寫作／閱讀能力，更易掌握考試高分。
【非學不可的POINT 5】100個好用Tips
藉由好記好用的小提醒，助你更易理解文法，輕鬆融會貫通記更牢。
本書特色
★精闢易混淆文法解析＋寫作概念精論＋精準技巧提示，用循序漸進＆係統化方式學習，文法變得更容易。
★全書依學測、指考、中級英檢寫作評分標準設計，學習不浪費時間，直擊得分要點。
★精心策劃八大文法、寫作培訓章節，強力訓練句構、詞匯用法、拼字等語用法敏感度，提升寫作能力。
著者信息
俞亨通／英文翻譯專傢
【學 曆】
國立高雄師範大學英語碩士
【經 曆】
中學教師；報社英文編譯；翻譯工作室負責人
【個人著作】
《現代英語用法指南》（電子書）
《英文文法問題與解答》（電子書）
《常見易混淆字聖經—終結英文語匯誤用迷思》
《超夯！英文流行語：這樣說最潮》
《英文經典俚語大全：製霸生活俚語1000》
【最新著作】
《非學不可的易混淆英文文法：閱讀、口說、寫作高分養成班》
【個人英文學習網站】
1. 網路翻譯傢：cybertranslator.idv.tw
2. 英文資訊交流網：blog.cybertranslator.idv.tw
3. 英語之傢：englishhome.org/
圖書目錄
Chapter 1. 句子結構
▍All of the ＋ 名詞中的 of 是贅字 ▍Neither of ≠ Both (of) ＋ not
▍Taller than I 還是 Taller than me 呢？……等。
Chapter 2. 字匯 & 片語
▍All 還是 whole 呢？ ▍As 還是 like 呢？ ▍At the beginning 還是 in the beginning？At the
end 還是 in the end 呢？……等。
Chapter 3. 拼字
▍Altogether 還是 all together 呢？ ▍Cannot 還是 can not 呢？
▍Content 還是 contents 呢？……等。
Chapter 4. 其他文法須注意事項（縮寫字、大小寫、標點符號的使用等）
▍E.g. 和 i.e. 的差異 ▍East, west, south, north 不大寫 ▍用引號來錶示「所謂的」概念……等。
Part II. 寫作用法精論
Chapter 1. 句子結構
▍6123 結構 ▍分裂句 (cleft sentences) ▍如何強調句中的元素……等。
Chapter 2. 字匯 & 片語……等。
▍After 和 behind 的用法差異 ▍Do 和 make 後接名詞片語當受詞時的用法差異
▍Enough 的用法……等。
Chapter 3. 拼字
▍-able, -ible ▍Bi- ▍-ce……等。
Chapter 4. 其他寫作／口說須注意事項（如：縮寫字、正式／非正式用語、特殊時態用法等。）
▍A.k.a., aka ▍Cos, cos of ▍Coulda, shoulda, woulda, dunno, gonna … wanna……等。
圖書序言
【非學不可的易混淆英文文法】分為「常見錯誤」和「用法精論」兩個部分，但兩者皆以語法的正確性為主要訴求，主要差異在於前者還提供對錯例句的對比。兩者的敘述均力求精闢與詳盡，是一本適閤不同程度使用的英文文法與用法學習書籍。讀完本書後，相信您的英文能力會獲得顯著的精進與提升。
【非學不可的易混淆英文文法】的第一部份旨在探討吾人在使用英文時經常發生的錯誤，並提齣正確的用法和例句，在對與錯的鮮明對比之下，讓讀者從此不會再犯相同的錯誤。事實上，這些錯誤經常被忽視、似是而非，抑或用錯而不自知，實在有加以匡正之必要。譬如說，I slipped on a banana skin and fell. 和 All the Mayday concert tickets were sold out soon. 這兩句都是錯誤的，但錯在哪裏呢？請看本書的說明：
◆I slipped on a banana skin and fell down.（O）（我踩到香蕉皮滑倒摔瞭一跤。）
◇I slipped on a banana skin and fell.（×）
Fall 指的是從較高的位置掉落到地麵，而 fall down 則是指人或物從其正常的位置掉落到地麵。不論身高，人走路時的姿態是個正常位置。
◆Soon all the Mayday concert tickets were sold out.（O）（五月天演唱會門票瞬間秒殺。）
◆All the Mayday concert tickets were soon sold out.（O）
◇All the Mayday concert tickets were sold out soon.（×）
在指過去某個時間點之後不久的句子中，soon 不可用在句末。
【非學不可的易混淆英文文法】的第二部份旨在針對一些經常用到的字詞或其相關語法觀念加以精闢的闡述，讓讀者能钜細靡遺地瞭解到各該字詞的文法功能及正確用法。譬如說，「At、on 和 in 後接地點的用法」一文會告訴讀者 work at Google、work for Google 跟 work with Google 之間有何不同；再者，許多人都想瞭解 Here you are、there you are、Here you go、There you go、Here it is、There he is、Here I am、Here we are、Here we go 在不同情境下的意思和用法，但卻找不到完整資料。現在隻要看完【非學不可的易混淆英文文法】的「Here 和 there 的用法」一文，讀者就能融會貫通這些幾乎每天都會用到、但語意一直無法精準掌握的用語如何使用。
俞亨通
圖書試讀
用户评价
我是一名正在準備留學考試的學生，對英語的聽說讀寫能力都有著非常高的要求。尤其是寫作部分，常常因為語法錯誤而丟分，讓我感到非常沮喪。這本書的書名——“非學不可的易混淆英文文法：閱讀、口說、寫作高分養成班”，簡直正中我的下懷。我一直都在尋找一本能夠係統性地梳理和講解那些容易混淆的語法點，並且能夠將其與實際應用相結閤的書籍。這本書的齣現，無疑為我提供瞭一個絕佳的學習平颱。我尤其看重它提到的“高分養成班”這個概念，這意味著它不僅會講解語法規則，更會指導我們如何運用這些規則來提升寫作和口語的準確性和地道性。我期待書中能夠提供大量的例句，特彆是那些能夠體現語法精妙之處的例句，讓我能夠從中學習到如何用更準確、更豐富的語法結構來錶達自己的思想。此外，我還希望書中能夠有一些針對不同考試題型的語法應用指導，比如如何運用虛擬語氣來增強文章的說服力，或者如何使用定語從句來豐富句子結構。如果這本書真的能夠幫助我提升寫作和口語水平，那它絕對是我備考期間最寶貴的夥伴。
评分讀這本書的過程，就像是在和一位經驗豐富的老師進行一場深入的對話。這本書並沒有一味地灌輸知識，而是通過提問、引導、啓發的方式，讓我主動去思考，去發現語法規則背後的邏輯。我特彆喜歡書中對一些“常見誤區”的剖析，它會先呈現一個錯誤的用法，然後一步步地分析為什麼這個用法是錯誤的，以及正確的用法應該是什麼樣的。這種“抽絲剝繭”的講解方式，讓我能夠真正地理解語法規則的精髓，而不是死記硬背。我發現，在學習過程中，我不再感到焦慮和畏懼，而是充滿瞭好奇和探索的樂趣。這本書真正做到瞭“非學不可”，因為它將枯燥的語法知識變得生動有趣，讓我願意主動去學習，去探究。我期待書中能夠提供更多的“情景對話”練習，讓我能夠將學到的語法知識運用到實際的交流中，從而提升我的口語錶達能力。
评分我曾經嘗試過很多種學習英語語法的方法，但總是收效甚微。直到我遇到瞭這本書，我纔真正找到瞭適閤自己的學習路徑。它打破瞭我對語法學習的刻闆印象，讓我認識到語法學習可以如此有趣和富有成效。書中的講解方式非常有邏輯性，層層遞進，讓我能夠一步一個腳印地掌握每一個語法點。我尤其喜歡它提供的“知識點拓展”環節，它會把我學到的知識與其他相關的語法點聯係起來，從而構建一個更加完整的知識體係。我發現，在學習過程中，我不再感到迷茫和睏惑，而是充滿瞭自信和動力。這本書真的是“非學不可”，因為它不僅傳授瞭我知識，更重要的是，它點燃瞭我學習英語的熱情，讓我看到瞭無限的可能性。我期待這本書能夠幫助我徹底掌握英語語法，並在未來的學習和工作中，更加自信地運用英語。
评分我是一名英語專業的學生，正在進行畢業論文的寫作。我對英語語法有著一定的瞭解，但總感覺在一些細微之處不夠精準，這直接影響瞭我論文的質量。這本書的書名——“非學不可的易混淆英文文法：閱讀、口說、寫作高分養成班”，吸引瞭我。我尤其看重“易混淆”和“高分養成”這兩個關鍵詞，我相信它能夠幫助我突破瓶頸，提升寫作的準確性和專業性。我期待書中能夠深入講解一些在學術寫作中常用的高級語法結構，例如虛擬語氣在條件句中的應用，或者如何使用分詞結構來簡化句子。我更希望它能夠提供一些針對學術論文的語法修改案例，讓我能夠學習到如何避免常見的學術寫作語法錯誤。這本書對於我來說，不僅是一本語法書，更是一本“寫作指導手冊”，我相信它能夠幫助我寫齣更加嚴謹、精煉、高水平的學術論文。
评分我是一名英語初學者，在接觸英語的初期，就被各種語法規則弄得暈頭轉嚮。尤其是那些看似簡單，實則容易混淆的用法，讓我常常感到睏惑和沮喪。這本書的書名——“非學不可的易混淆英文文法”，簡直是在嚮我招手，告訴我它能夠解決我的問題。我非常喜歡它“高分養成班”的定位，這意味著它不僅僅是基礎的語法講解，更是麵嚮更高層次的學習目標。我希望書中能夠用最簡單易懂的語言，為我一一拆解那些令人頭疼的語法點，比如冠詞的用法，或者名詞的單復數變化。我更期待它能夠提供大量的圖示、錶格或者思維導圖，幫助我更直觀地理解和記憶這些規則。而且，如果書中能夠包含一些不同難度級彆的練習題，讓我能夠循序漸進地提升，那就更完美瞭。這本書對我來說，就像是一本“語法聖經”，我希望它能夠引領我走齣語法睏境，為我的英語學習之路打下堅實的基礎。
评分讀瞭這本書的前幾章，我真的被它獨特的教學方式深深吸引瞭。它沒有一開始就拋齣大量的專業術語和晦澀的定義，而是從我們日常生活中常見的誤用入手，用一個個生動有趣的場景來揭示語法錯誤。這種“從錯誤中學習”的方法，一下子就拉近瞭我與語法知識的距離。我發現，原來那些看起來很復雜的語法規則，背後都有著清晰的邏輯和閤理的解釋。比如，書中對“現在完成時”和“過去時”的區分，沒有死闆地講解“完成”或“過去”這兩個詞，而是通過“發生在過去的、但對現在有影響”和“單純發生在過去的動作”這樣的比喻，讓我瞬間豁然開朗。這種貼近實際的講解方式，讓我覺得學習過程不再是枯燥的記憶，而是一種探索和發現的樂趣。我特彆欣賞作者在講解過程中穿插的那些真實案例，這些案例往往都非常經典，並且觸及到瞭我們學習者最容易犯錯的地方。我相信，通過這樣循序漸進、由淺入深的講解，我的語法基礎一定會變得更加紮實，再也不會因為一些細微的語法錯誤而影響到我的錶達瞭。這本書真的是為我量身定做的，它讓我看到瞭攻剋英語語法難關的希望。
评分剛拿到這本書，感覺就像是找到瞭一件稀世珍寶。我一直以來對英語語法有著一種莫名的恐懼感，總覺得那些規則像纏繞在一起的毛綫球，讓人理不清頭緒。市麵上的語法書很多，但要麼枯燥乏味，要麼過於淺顯，都無法真正觸及我學習的痛點。這本書的書名就極具吸引力：“非學不可的易混淆英文文法”，這不正是我的心聲嗎？它點齣瞭英語學習中最令人頭疼的部分，而且“高分養成班”的字樣也讓人充滿瞭期待。我迫不及待地翻開第一頁，想看看它到底有什麼魔力，能讓學習英語語法變得如此“非學不可”。我尤其期待書中能夠對那些經常混淆的語法點進行深入淺齣的講解，比如時態的細微差彆、介詞的用法、冠詞的選擇等等，這些都是我學習路上的絆腳石。如果這本書能像一位經驗豐富的老師，循循善誘地為我一一解答這些睏惑，那麼它絕對是我英語學習道路上的“救星”。我希望它不僅僅是理論的堆砌，更能提供大量生動形象的例子，最好還能有一些實用的練習，讓我能夠及時鞏固所學，將那些抽象的語法規則內化為自己的能力。總而言之，我對於這本書寄予瞭厚望，相信它能夠幫助我徹底告彆語法睏擾，邁嚮英語學習的新高度。
评分這本書最讓我驚喜的地方在於它對於“易混淆”的精準把握。很多時候，我們在學習語法時，會發現一些概念非常相似，但用法卻天差地彆，這纔是最令人抓狂的。這本書沒有迴避這些難點，而是把它們一一拎齣來，進行對比分析，並且給齣瞭非常清晰的界限。比如，書中對於“情態動詞”的用法，以及它們之間細微的語氣和含義差彆，都有非常深入的闡述。這讓我意識到，很多時候我們對情態動詞的理解都是過於錶麵的，而這本書則幫助我挖掘瞭更深層次的含義。我發現，通過這種對比分析，我不僅理解瞭每個語法點的用法，更重要的是，我能夠理解它們為什麼會這樣使用，背後的邏輯是什麼。這不僅僅是死記硬背，而是真正地理解和掌握。而且，書中提供的練習題也非常有針對性，每一道題都像是在考查我是否真正理解瞭那個易混淆的點。我感覺我的語法思維正在發生變化，不再是零散的知識點，而是一個 interconnected 的體係。
评分作為一名英語愛好者，我一直都在努力提升自己的語言能力，但總感覺在語法層麵卡住瞭。特彆是當我想寫一些更復雜的句子，或者想要更精準地錶達某些意思時，就會發現自己受製於語法知識的匱乏。這本書的齣現，讓我看到瞭突破瓶頸的希望。它不僅僅是講解基礎語法，更側重於那些“易混淆”的部分，這恰恰是我最需要加強的。我期待書中能夠提供一些關於“高級語法”的應用技巧，例如如何運用倒裝句來增強句子的氣勢，或者如何巧妙地使用平行結構來讓句子更加流暢。我非常欣賞書中“閱讀、口說、寫作高分養成班”這樣的定位，這意味著它能夠將語法知識與實際的語言運用緊密結閤，而不僅僅是停留在理論層麵。我希望這本書能夠教會我如何將那些抽象的語法規則，轉化為自己流利、準確、地道的英語錶達。如果它能夠提供一些實用的口語錶達模闆，或者一些優秀的寫作範例，並對其語法進行深度解析，那將對我極具價值。
评分這本書的排版設計也非常齣色，清晰明瞭，重點突齣，讓我能夠快速地找到我需要的信息。書中的插圖和圖錶也十分生動形象，將一些抽象的語法概念具象化，大大降低瞭我的學習難度。我尤其欣賞書中對“語感”的培養。它不僅僅講解語法規則，更注重引導讀者去體會語言的細微之處，從而培養齣地道的英語語感。比如，書中會通過大量的例句，展示不同語法結構在實際語境中的運用，讓我能夠感受到它們之間的微妙差彆。我發現，在閱讀這本書的過程中，我不僅在學習語法，更是在潛移默化地提升自己的英語理解能力。我期待書中能夠提供一些“聽力理解”和“閱讀理解”的練習，並將它們與語法知識相結閤，讓我能夠在不同維度上提升我的英語綜閤能力。這本書真的是我學習英語路上的一個寶藏，讓我受益匪淺。
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