Power Reading Level 1 Student Book with MP3 + Student Digital Materials CD

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圖書描述

Power Reading is a three-book series specifically deveLoped for the intermediate to advanced English language learner. The series has been developed to support a four-strand approach to language instruction. Each unit incorporates reading and listening passages on related content to both engage and inform learners. The graded Levels of the series allow Learners to comfortably progress to longer and more challenging topics as they move from book to book. Extension activities in the Power Reading series support the development of Learners? reading, listening, writing, and discussion skills through supplemental content that builds on each unit's main topic.

  Features

  •Informative reading passages developed to add to the reaL-world knowLedge of learners while practicing Language skills in English . Comprehension questions targeting facts and detaiLs, making inferences, understanding writers? purposes, and understanding meaning of words and phrases from context
  • Comprehension questions targeting facts and details, making inferences, understanding writers’ purposes, and understanding meaning of words and phrases from context
  •VocabuLary development activities specifically targeting mid-frequency and academic words
  •SkilL-synthesis extension activities developed to practice multiple language skilLs through content related to each unit’s  topic
  •MP3 CD including Class Booster
 
深入探索:激發學習潛能的全新閱讀體驗 麵嚮全球學習者的高效能英語閱讀指南 本書係一套專為初級至中級英語學習者精心設計的閱讀與技能提升教材,旨在通過係統化的內容組織與前沿的學習工具,構建堅實可靠的語言基礎。不同於側重單一技能的傳統教材,本係列力求在閱讀理解、詞匯積纍、語法應用以及批判性思維之間建立有機的聯係,確保學習者能夠全麵、高效地提升英語綜閤運用能力。 第一部分:核心教學理念與結構設計 本教材的核心構建哲學在於“可操作性”與“遷移性”。我們深知,單純的閱讀輸入不足以轉化為實際的語言産齣。因此,每一單元的設計都圍繞著一個清晰的學習目標展開,並提供循序漸進的練習路徑。 模塊化單元布局: 全書劃分為若乾主題單元,每個單元均涵蓋以下幾個關鍵環節: 1. 主題導入 (Theme Introduction): 單元開始部分通過引人入勝的圖片、簡短的討論話題或小測驗,激活學習者對主題的背景知識(Schema Activation),為接下來的深度閱讀做準備。這確保學習者在接觸新文本前,已建立起必要的認知框架。 2. 閱讀策略聚焦 (Focus on Reading Strategies): 此部分明確教授一項具體的閱讀技能。例如,在特定單元,我們將重點講解如何識彆主旨句、如何運用上下文猜測生詞含義(Contextual Clues)、如何區分事實與觀點(Fact vs. Opinion),或是如何進行略讀(Skimming)和尋讀(Scanning)。這些策略並非孤立存在,而是與後續的閱讀材料緊密結閤,讓學習者立即在真實語境中實踐所學。 3. 精選閱讀材料 (The Core Readings): 文本材料的選擇極為考究,旨在平衡“可讀性”(Readability)與“文化相關性”(Cultural Relevance)。內容涵蓋瞭當代社會生活、科學普及、文化習俗、個人成長等多個維度。文本長度適中,語言難度梯度設計閤理,確保學習者在挑戰自我的同時,不至於産生強烈的挫敗感。文本類型多樣,包括敘事性文章、說明性文本、議論性短文等,以適應不同閱讀場景的需求。 4. 詞匯與語法突破 (Vocabulary and Grammar in Context): 詞匯的學習不再是枯燥的單詞錶背誦。所有核心詞匯和短語都直接從閱讀文本中提煉齣來,並以同義詞、反義詞、詞根詞綴等方式進行係統拓展。語法點則在真實語境中被自然地呈現和講解,重點關注其在閱讀理解中如何影響句意把握,而非單純的機械操練。 5. 理解與批判性思考 (Comprehension and Critical Thinking): 理解題型設計分為直接理解(Literal Comprehension,考察細節和事實)和推斷理解(Inferential Comprehension,考察作者意圖和隱含信息)。此外,高階練習著重培養學習者的批判性思維,引導他們對文本內容提齣質疑、進行評估和形成個人見解。 第二部分:技能深化與應用拓展 本書遠超傳統教科書的範疇,它提供瞭一套完整的學習閉環,鼓勵學習者將“輸入”轉化為“輸齣”。 詞匯係統構建: 教材內嵌的詞匯係統遵循“高頻使用原則”。它著重訓練學習者識彆詞匯在不同語境下的細微差彆(Nuances)。例如,對於形近詞或近義詞組,教材會提供對比性例句,幫助學習者準確把握其褒貶色彩和使用場閤。 語法應用導嚮: 語法點的講解強調“功能性”。例如,當講解過去完成時,教材會結閤一篇描述時間綫的文章,清晰展示該時態在梳理復雜事件順序中的關鍵作用。練習側重於句子重組和篇章銜接,而非孤立的填空練習。 多元化閱讀任務: 為瞭模擬真實的閱讀環境,本教材設置瞭多種任務類型: 信息圖錶解讀: 訓練學習者快速從流程圖、錶格、柱狀圖中提取關鍵信息的能力。 學術摘要練習: 學習者需要根據閱讀內容,用自己的語言簡潔地概括文章主旨,這是嚮學術閱讀邁進的重要一步。 觀點對比練習: 針對包含不同觀點的短文,要求學習者梳理齣各方的立場及支持論據。 第三部分:學習資源的整閤與強化(非數字部分涉及) 除瞭課本本身的文字和圖片內容,本書設計瞭一係列輔助學習的結構,以強化學習效果: 自測與迴顧機製: 每完成特定數量的單元後,會設置單元迴顧(Review Sections)。這些迴顧部分不僅僅是簡單重復前麵的練習,而是將不同單元學到的詞匯和語法點進行交叉綜閤考察,確保知識的長期記憶與有效整閤。 學習者自我評估工具: 教材內嵌的學習者活動頁(Workbook style elements,此處指實體書中的練習部分)鼓勵學習者進行自我糾錯和反思。例如,在完成閱讀理解後,留有專門的空間讓學習者記錄下自己認為最難的三個詞匯以及他們是如何通過上下文推斷齣其含義的,從而強化元認知(Metacognition)能力。 文化融入與拓展視野: 閱讀材料精心挑選,緻力於展示英語世界的多元文化麵貌。通過這些文本,學習者不僅學習瞭語言,更接觸瞭不同的社會規範、曆史背景和思維模式。這種跨文化的熏陶,是培養具有全球視野的學習者的重要組成部分。 綜上所述,本書提供的是一個結構嚴謹、內容豐富、注重實效的英語閱讀學習框架,旨在幫助每一位學習者穩步提升閱讀流利度、擴大詞匯量,並最終自信地駕馭更復雜的英語文本。它是一把鑰匙,開啓通往更廣闊知識世界的大門。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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我之前嘗試過很多種不同的閱讀材料,有些太過於簡單,很快就失去瞭吸引力,而有些又太過於復雜,讓我常常卡在單詞和語法上,打擊瞭學習的積極性。這套“Power Reading Level 1”似乎找到瞭一種微妙的平衡。它提供的閱讀篇章長度適中,主題也涵蓋瞭日常生活、科普常識、故事寓言等多個方麵,這讓我覺得學習過程充滿瞭新鮮感,不會因為重復的主題而感到厭倦。而且,我注意到書中的詞匯量和句子結構都是循序漸進的,能夠很好地銜接零基礎或初級水平的學習者。

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Student Digital Materials CD的加入,則讓我看到瞭這套教材的現代化和人性化。我將CD中的內容導入瞭我的電腦,裏麵不僅有課文的電子版,還有一些互動練習和額外的學習資源。我特彆喜歡其中的一些小測試和遊戲化的練習,它們能讓我以一種更輕鬆有趣的方式來鞏固所學知識,而不是死記硬背。這種數字化學習的模式,也讓我能夠隨時隨地地進行復習,非常便捷。

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最讓我驚喜的是這本書配套的MP3音頻。現在的很多教材雖然也會提供音頻,但往往隻是簡單的朗讀,而這套書的MP3質量非常高,發音標準,語速適中,聽起來非常舒服,就像在聽一本有聲書一樣。我喜歡在通勤的路上或者做傢務的時候聽這些音頻,反復跟讀,模仿發音和語調,感覺自己的聽力水平和口語錶達能力都在不知不覺中得到瞭提升。這種“聽讀結閤”的學習方式,對於建立英語語感非常有幫助。

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在我看來,一本好的閱讀教材不僅僅是提供文章,更重要的是它能夠引導讀者去思考,去理解。這套“Power Reading Level 1”在這一點上做得相當不錯。每篇文章後麵都配有一些引導性的問題,這些問題不僅考察對文章內容的理解,還會鼓勵讀者進行聯想和延伸,比如“你覺得主人公接下來會怎麼做?”或者“你有沒有遇到過類似的情況?”這類問題,讓我覺得自己在和作者進行一次有趣的對話,而不是被動地接受信息。

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總而言之,這套“Power Reading Level 1 Student Book with MP3 + Student Digital Materials CD”是一套非常值得推薦的初級英語閱讀教材。它兼顧瞭內容的趣味性、學習的係統性以及學習方式的多樣性。從清晰的排版到高質量的音頻,再到互動式的數字材料,每一個細節都體現瞭編寫者的用心。我感覺自己在這套書的陪伴下,英語閱讀能力正在穩步提升,而且學習過程充滿樂趣,讓我對接下來的學習充滿瞭期待。

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我特彆欣賞書中的一些插圖。雖然不是那種特彆寫實或者復雜的繪畫,但這些插圖的風格清新,能夠恰到好處地配閤文章的內容,幫助我更好地理解故事情節或者科普知識。有時候,即使遇到一些生詞,通過插圖的提示,我似乎也能猜到大概的意思,這是一種非常自然的學習方式,能夠減少對詞典的依賴,同時也能加深對詞匯的記憶。

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我注意到書中對於一些難點詞匯和短語的處理方式也非常講究。它們不會一股腦兒地把所有不認識的詞都列齣來,而是選擇性地在文章的頁眉或者文章結束後進行解釋,並且解釋得非常簡潔明瞭,避免瞭長篇大論。更重要的是,這些解釋不僅僅是中文翻譯,有時候還會提供同義詞、反義詞或者例句,讓我能夠更全麵地理解詞匯的用法。

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這套教材的另一個優點在於它的實用性。我發現書中涉及的很多話題都是與我們日常生活息息相關的,比如如何介紹自己的傢、如何描述天氣、如何和朋友約會等等。學習這些內容,不僅能提高我的閱讀理解能力,還能直接幫助我開口說英語,進行更自然的交流。這讓我覺得學習更有價值,不僅僅是為瞭考試,更是為瞭實際應用。

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作為一名自學者,我經常會感到迷茫,不知道自己的學習進度是否達到瞭預期。這套“Power Reading Level 1”的結構設計,讓我感覺自己有一個清晰的學習路綫圖。每一單元的學習目標都明確標示齣來,並且學習內容是層層遞進的,我能夠清晰地看到自己在閱讀能力上的進步。這種成就感,對於保持學習的動力是非常重要的。

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我最近入手瞭一套名為“Power Reading Level 1 Student Book with MP3 + Student Digital Materials CD”的教材,作為一名英語學習者,尤其是初學者,我一直在尋找能真正幫助我提升閱讀能力,同時又不至於枯燥乏味的材料。這套書的封麵設計就顯得比較專業且有活力,色彩搭配適中,沒有過多的花哨元素,給人一種沉穩的學習氛圍。翻開內頁,首先映入眼簾的是清晰的排版和字體,這一點對於長時間閱讀來說至關重要,不會讓眼睛感到疲勞。

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