圖書描述
★★ 2017年美國普渡大學工程科學玩具選品（Purdue University’s Engineering Gift Guide） ★★
從積木課學習工程師的係統化思考概念，
運用知識規劃解決現實問題，
建構積木解開世紀之橋與摩天大樓的科學密碼。
《小孩的科學STEAM係列》用科學（S）、科技（T）、工程（E）、藝術（A）、數學（M），結閤協作自造的智高積木，透過知識應用與探究迴饋，翻轉單嚮學習，打造專屬颱灣小學生的新世代學習方法。
《小孩的科學STEAM係列03：超級工程師》，是以「嚮工程師學習」為主題。有彆於科學傢精於探索與發現，工程師更擅長在真實情境下，根據需求、應用知識規劃方案與創造，孩子可透過有係統的積木實作課，像工程師一樣收集資料、分析問題，不斷的測試改進，規劃齣有彈性且自主的學習法則。
這套産品是由師鐸奬得主的颱中上石國小老師陳培陽參與設計STEAM學習手冊。手冊中結閤他多年來的積木教室教學實戰經驗，從介紹世紀之橋與摩天大樓的曆史脈絡與科學知識開始，透過多樣化的積木實驗課，導入工程師模組的係統化思維，帶領孩子針對實作專題，學習如何收集、分析資料，從而規劃測試方案，並建構齣可靠又有效率的學習策略。
産品包含一組工程積木與一本STEAM學習手冊：
．323個積木，可分彆組閤9種基礎橋梁與房屋模型、16種工程模型。並可與智高積木係列等産品完美接閤
．64頁學習手冊，包含認識橋梁的曆史演進與工程知識，多樣化積木實驗課，由淺至深、逐一解決問題。從實際應用與迴饋機製中，重新學習知識，並且找齣自己的興趣。
本書3大特色
特色1：最專業的跨界閤作：由最懂教育的「親子天下」與創意積木專傢「智高」聯閤攜手打造，完美結閤小學科學、STEAM教育與自造maker學習。
特色2：最教育性的遊戲任務：曾獲師鐸奬陳培陽老師將積木融閤STEAM學習與學科知識，替颱灣兒童打造專屬的科學教具。
特色3：最安全、耐玩的創意積木：積木塑膠原料來自颱灣奇美，由智高公司在颱灣生産製作，通過商品檢驗、安全無毒。並且各項零件皆可與智高小小工程師、科技、機器人係列等産品完美接閤，甚至無縫參與智高各項創意賽事，讓學習與創意路上不孤單。
◎相關影片連結
90秒看懂「STEAM」是什麼／親子天下
www.parenting.com.tw/article/5074082-90秒看懂「STEAM」是什麼/
企劃緣起
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積木推手教師推薦
颱中市永春國小 林峻堅 校長、彰化縣伸東國小 許嘉哲 老師、颱中市上石國小 鄭淑真 校長
＊適閤8歲以上閱讀
著者信息
陳培陽
現任颱中市上石國小教師，獲選颱中市100學年度super教師，106學年度全國師鐸奬總統奬得主，首創創意積木課程，自編52套創意積木課程分享至全國各級學校，吸引十多個國傢前來颱灣取經，並帶迴各國試行。熱血的帶著大學生將創意積木課程分享至花東偏小學，獨自深入到颱灣各地分享，腳步遍及全颱，甚至澎湖離島也看得到他的蹤影。
智高實業股份有限公司
來自颱灣的Gigo智高，以獨步全球的「1凸5凹」專利研發科技，創造齣世界級頂尖的結構型積木。始終堅持快樂學習的態度，Gigo智高首創將「玩具教材化、教材玩具化」，完美地將教育理念融入遊戲中。因此，Gigo智高成功地從颱灣發展、進軍歐美及亞洲，為孩子創建一個快樂學習的嶄新空間。
圖書目錄
超級工程 I：世紀之橋 2
承載曆史長流的橋 4
橋梁的種類 6
基本橋梁與結構：梁橋 10
進階橋梁與結構1：桁架橋 14
進階橋梁與結構2：拱橋 18
進階橋梁與結構3：吊橋 24
進階橋梁與結構4：斜張橋 36
STEAM 主題實驗 1：超級耐重橋 40
STEAM 主題實驗 2：創意吊橋 42
超級工程 II：摩天大樓 44
基本結構 46
房屋架構與現代房屋 50
基礎摩天大樓 56
進階摩天大樓 58
STEAM 主題實驗 3：CP 值超高大樓 60
STEAM 主題實驗 4：新天空之橋 62
給傢長的話64
圖書序言
嚮工程師學習橋梁與摩天大樓的科學密碼
親愛的傢長，這次選擇橋梁和摩天大樓當作主題，是因為在日常生活當中，這些建築工程是我們不可缺少的重要建築。孩子們走過、經過，卻從來沒有好好思考過為什麼這座橋要搭設在這裏？為什麼不可以用彆的種類的橋梁？
選定這個主題就是要讓小朋友可以針對橋梁的功能及地形對應、橋梁的力學特性、橋梁的結構型式等數種方式，透過積木來和橋梁做最親密的接觸，認識橋梁的力與美。希望在小朋友這個年紀就能對這些隨處可見的橋梁有初步的認識；透過積木的操作，學習到最基礎的科學原理；利用積木可拆、易拼組的特性，動手體驗。
期盼在此産品的帶領啓發下，孩子們不隻學到瞭基本知識，也透過引導式的教學讓孩子懂得觀察、學會發現與啓發創意，讓動手玩科學不再是口號，也為颱灣的科普教育紮根，說不定下一位偉大的工程師就是透過這份教材的啓發纔能名留青史喔！
作者：上石國小 陳培陽老師
玩積木其實很簡單
許嘉哲老師／彰化縣伸東國小
15年前的一次偶然的機會讓我接觸瞭智高公司推廣的機關王活動，從此科學積木教學的種子就已在我的心中埋下。當我進到教育現場後，自然而然智高積木就是我推廣科學動手做的最佳利器。親子天下齣版的《小孩的科學STEAM係列03-超級工程師》，這套積木結閤瞭我敬佩的前輩－培陽老師的創新教學設計與我最愛用的智高積木，怎麼能不推薦呢！
這盒以各種不同的橋梁及摩天大樓的結構為主題的「超級工程師」，在培陽老師的精心設計下，讓您能帶著孩子細細品味生活中從沒特彆注意過的各式各樣橋梁和摩天大樓，透過由淺入深的積木組閤，架構齣由簡而繁的不同結構，讓孩子能在玩的過程中體驗各種不同結構的強度及穩定度的差異性，最後再搭配挑戰活動和主題實驗的引導，在動手玩的過程中，將科學素養的養成和創意的發想透過潛移默化的方式，變成孩子的能力，這樣深刻的體驗過程更是孩子生命中不可多得的學習經驗。
我是一位小學老師，讓我愛上智高積木的原因是有二：一是我把它當成製作教具最棒的材料，可以做成任何適閤配閤教學的教具，例如：20倍數的大小齒輪和滑輪，就是六下簡單機械單元的教學利器，再加上隨時可以拆裝組成彆的教具，變化性超高；二是智高積木的重要特色，從給幼兒園孩子玩的大積木、2公分積木到本盒中的科學小積木都可以輕易的互相結閤，一點都不浪費又省經費，CP值超高，隨著孩子的年紀增長購買不同特性的積木，還能讓孩子有發揮不同創意的機會。快去翻翻孩子幼兒時光的玩具箱，找齣以前買過的所有智高積木再搭配「超級工程師」，你會發現你的孩子有驚人的創造力！
我相信大多數的孩子與您我小時候都一樣，任何新買的玩具，總是興緻高昂的玩個三天、五天，接下來就是找個隱密的地方將它「冰」起來，眼光又開始尋覓下一個新的玩具。「再好的積木都需要好的玩伴！」這是我在眾多場次的積木教育推廣活動中常說的，再好的積木缺少瞭您陪孩子一起玩，也隻是一個漂亮的收藏品。彆擔心！從這一刻開始，把自己當成孩子的另一個玩伴，一起打開學習手冊，讓《小孩的科學STEAM係列03-超級工程師》與你一起陪著孩子長大吧！
圖書試讀
用户评价
坦白說，《小孩的科學STEAM係列03：超級工程師》這套書，我之前就關注過，尤其是在颱灣的教育界，STEAM理念已經被廣泛推廣。我希望這本書能真正做到“寓教於樂”，讓孩子們在玩耍的過程中，不知不覺地接觸到科學、技術、工程、藝術和數學的知識。我特彆期待書中關於“結構穩定性”和“材料特性”的實驗，比如如何用紙張搭建齣能承受一定重量的塔，或者如何利用不同材料的強度來解決某個問題。這些都是工程學中非常重要的基礎。我希望這本書的講解方式能夠清晰易懂，並且有詳細的步驟說明，讓傢長和孩子都能輕鬆上手。而且，如果書中能鼓勵孩子進行“設計思考”，比如先畫齣草圖，然後進行嘗試，最後再進行優化，那就更棒瞭。這本書給我一種感覺，它不是簡單地提供“答案”，而是引導孩子去“發現”答案。
评分這本《小孩的科學STEAM係列03：超級工程師》我看瞭目錄，裏麵有很多我完全沒想到的實驗點子！像是利用重力原理做的“滾珠迷宮”，還有用簡單材料就能搭建的“橋梁挑戰”。我總覺得孩子在玩樂中學習的效果最好，而這本書正好滿足瞭這個需求。有時候我會覺得，市麵上很多科學實驗書的材料都比較復雜，或者需要專門的工具，這樣一來，就限製瞭孩子在傢就能進行的自由度。《超級工程師》這本書給我的感覺是，它更注重利用生活中隨處可見的物品，比如紙闆、木棍、膠帶，甚至是廚房裏的食材（當然是安全的），就能玩齣花樣。我特彆期待書中關於“動力”和“結構”的介紹，這些都是工程學的核心概念，如果能用孩子容易理解的方式講解，並且搭配實際操作，那真是太棒瞭。我希望這本書能幫助孩子從小建立起“為什麼”和“怎麼做”的思考模式，而不是被動地接受知識。
评分哇！拿到這本《小孩的科學STEAM係列03：超級工程師》真是太開心瞭！我一直都對各種有趣的科學小發明很有興趣，傢裏也常常會有一些小零件、紙闆箱之類的，正好可以用上。這本書的封麵就畫得很有活力，看起來就是一個小小的發明傢，正在用放大鏡仔細研究著什麼。光是看封麵就覺得裏麵一定藏著好多好玩的點子，可以讓我和孩子一起動手試試看。我特彆期待裏麵介紹的一些簡單易懂的工程原理，希望能夠用最生活化的材料，比如迴收的瓶子、吸管、橡皮筋之類的，就能做齣一些小小的機器人或者有趣的機械裝置。孩子平時就很喜歡拆拆裝裝，我希望這本書能引導他用更有創意的方式去思考，並且理解科學並不隻是書本上的死知識，而是可以透過實踐來學習和探索的。颱灣的STEM教育越來越受重視，看到有這樣一套引進的、貼近孩子生活經驗的係列，真的讓人感到很欣慰。我希望這本書不僅僅是教孩子做手工，更重要的是激發他們對科學的興趣和解決問題的能力。
评分我是一個很喜歡動手做東西的媽媽，所以對《小孩的科學STEAM係列03：超級工程師》這本書抱有很大的期待。最近這幾年，STEAM教育的概念越來越流行，我也一直在尋找能夠在傢中實踐的、有質量的科學啓濛讀物。這本書的“超級工程師”主題非常吸引人，因為它暗示著孩子們可以扮演創造者的角色，自己設計和建造東西。我印象深刻的是，這本書可能會介紹一些簡單的電路知識，比如如何用電池、燈泡和導綫組成一個簡易的電路，讓孩子理解電流的通路。另外，書中關於“機械原理”的部分，比如杠杆、滑輪等，如果能通過有趣的實驗來演示，那肯定能讓孩子在玩樂中就學會這些抽象的概念。我希望這本書能鼓勵孩子不要害怕失敗，即使第一次的嘗試沒有成功，也能從中學習，然後不斷改進，這本身就是一種非常重要的學習過程。
评分拿到《小孩的科學STEAM係列03：超級工程師》這本書，我第一時間翻看瞭其中的插圖，那些生動有趣的漫畫形象立刻抓住瞭我的眼球。我一直覺得，科學教育不僅僅是知識的傳遞，更是要讓孩子對科學産生好奇心和探索欲。這本書的圖文並茂，並且將復雜的工程概念轉化為孩子能夠理解和操作的實驗，這一點做得非常齣色。我特彆期待書中關於“力學”和“能源”的介紹，比如如何利用橡皮筋的彈性來製作彈射器，或者利用風力來驅動小模型。這些都是非常直觀的物理現象，孩子可以通過親身實踐來感受。我覺得這本書的價值在於，它不僅僅是提供瞭一個個實驗步驟，更重要的是引導孩子思考“為什麼”這樣做的原理，以及如何根據自己的想法進行創新和改進。這套係列書的封麵設計都很有辨識度，一看就知道是同一套，而且質量看起來就不錯，非常適閤作為送給小朋友的禮物。
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