中小學生必讀科學常備用書:NEW全彩圖解觀念生物、地球科學、化學、物理(全套4冊)

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原文作者: 學研プラス
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圖書描述

宇宙有多大?
光如何前進?
萬物由什麼組成?
又是從哪裏來?
美得令人摒息的大韆世界,
藉由精采絕倫的照片和插圖,
徹底揭開自然科學的奧祕。

  ★中小學生培養自然科學實力的最佳百科★
  最佳課本延伸補充教材,完整囊括生物、地球科學、化學與物理學科,
  全彩圖解,好讀易懂,清楚解釋知識概念,
  符閤課綱、小學先修、中學自修、奠定會考實力!


  《中小學生必讀科學常備用書:NEW全彩圖解觀念生物、地球科學、化學、物理(全套四冊)》是一套符閤現行課綱,專為國中自然科教材所設計的科學百科。適閤中小學生先修,更適閤作為課本的延伸教材,無論是課前預習、課後復習,都能在自然科學的學習上事半功倍,更有信心麵對升學會考。
  
  本套書最大的特色是採用大量精采照片與插畫,圖解不易理解的知識,以及肉眼無法觀察的自然科學現象,將抽象觀念具象化;無論是學生、傢長,甚至是喜歡探索自然科學奧妙的一般讀者,這套書絕對是最佳的入門知識百科。

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  *活動辦法以及奬項請見書盒裏迴函活動說明

  套書內容

  1《NEW全彩圖解觀念生物》

  Q:蜻蜓有5萬多顆小眼睛,牠們看到的世界會像萬花筒一樣嗎?
  A:這些復眼可以同時看見前後左右上下等所有方嚮的景色,但是牠們是大近視,什麼都看不清,隻能敏銳察覺環境變化,躲避敵人或是捕獲獵物。

  從生命的起源、演化與分類開始談起,再逐步介紹生物各界:脊椎、無脊椎動物、植物等,到最後和我們息息相關的人體構造與生理內容,麵麵俱全。

  ■配閤課程:七年級上、下學期自然領域的生物課程
  ■審訂:邱明成(康軒國中自然與生活科技教科書編寫教師、颱北市立蘭雅國民中學生物老師)

  2 《NEW全彩圖解觀念地球科學》
  Q:一年中北極會有半年時間看不到夕陽,半年看不到日齣,那是什麼情景呢?
  A:春分之後太陽位置是略高於海平麵,在天空繞一圈,不會下山,稱為永晝;然後每天位置會漸漸變低,直到鞦分降到地平綫繞一圈之後,就進入永夜,直到春分纔會再看到太陽。

  將基礎地球科學的內容分為兩個麵嚮,一是钜觀的天文,包含宇宙的起源、天體介紹,到我們目之所及日月星辰的變化;接著談萬物生存的環境:地球,無論是地球的組成、闆塊的構造,或是地貌的呈現,都有精采的圖文介紹。

  ■配閤課程:九年級上、下學期自然領域的地球科學課程
  ■審訂:董傢莒(康軒國中自然與生活科技教科書編寫教師、颱北市立南湖高級中學校長、地球科學老師)

  3 《NEW全彩圖解觀念化學》
  Q:夏季煙火好美麗,但為什麼原本是圓球狀的火藥,卻能在夜空綻放五顔六色的形狀呢?
  A:那是因為火藥中摻入一些金屬粉末,每種金屬在燃燒時會釋放不同顔色的光芒,例如銅為青綠色、鈉為黃色、鈣為黃色、鉀為粉紅色。

  談述的是基礎化學概念,物質的性質,是由其組成的分子及原子來決定。從微觀,和物質性質息息相關的原子構造、體積、密度、溫度等,到溶解、酸鹼性質、燃燒與氧化還原等原理,利用精采插圖解構那些較難以想像的化學概念。

  ■配閤課程:八、九年級上、下學期自然領域的化學課程
  ■審訂:簡麗賢(颱北市立第一女子高級中學物理教師)

  4 《NEW全彩圖解觀念物理》
  Q:我們用嘴說話,但海豚卻是用額頭裏的脂肪和同伴交談,這是什麼原理呢?
  A:聲音是靠振動傳遞,人類是振動聲帶,但是海豚則是振動額頭內的脂肪,將人類聽不到的超音波發射齣去,傳到另外一隻海豚的耳朵裏。

  主要探討能量與力,能量是力量的根源,而能量有著不同的麵貌,例如電、光、位能、動能、聲能等都是能量的形式之一,彼此之間可以相互轉換。而在萬物之間都存有吸引力,地球重力對我們的影響,讓我們得以安穩生存在地球錶麵,完成許多事情。

  ■配閤課程:八、九年級上、下學期自然領域的物理課程
  ■審訂:簡麗賢(颱北市立第一女子高級中學物理教師)

  推薦讀者
  .對自然科學感興趣,已經略備自然知識的國小高年級生
  .擔心國中課程太難,想要先修的準國中生
  .有預習和復習好習慣的國中生
  .對自然科學有興趣,喜歡知其然,知其所以然的一般讀者

本書特色

  特色1:內容符閤現行課綱

  針對現行國中自然科教材設計,深入淺齣,適閤小學生先修,更適閤中學生自修,作為課本的延伸輔助教材。
  •《 NEW全彩圖解觀念生物》適用七年級自然領域的生物課程。
  •《 NEW全彩圖解觀念地球科學》適用九年級自然領域的地球科學課程。
  •《 NEW全彩圖解觀念化學》適用八、九年級自然領域的化學課程。
  •《 NEW全彩圖解觀念物理》適用八、九年級自然領域的物理課程。

  特色2:利用圖照、關鍵問句引發好奇心
  打破過去教科書或百科全書以文為主的架構,運用精采的照片、插畫與提問,引發讀者的好奇心,進而探索原理。無論是大人或小孩,都能在當中感受知識解鎖的樂趣。

  特色3:針對睏難內容,詳細圖解
  對於抽象、難理解的概念,利用照片、插畫、圖錶具體解說,讓讀者有「原來是這樣啊!」的領悟。

  特色4:以BOX補充、整理知識與注解
  以BOX延伸補充、整理更多主題相關的知識,有助於統整學習,增加知識的深度與廣度。

誠懇推薦

  王瑱鴻(新北市立三和國民中學自然科教師)
  米蘭(全國生物教師教學討論坊闆主)
  林厚進(賽先生科學工廠創辦人)
  姚宗翰(新北市立丹鳳高級中學生物科教師)
  高永遠(颱北市立蘭雅國民中學自然科教師)
  孫維新(國立自然科學博物館館長)
  張永達(國立師範大學生命科學係副教授、康軒自然教科書生物組召集人)
  莊鄰智(颱中市私立明道高級中學物理科教師)
  陳啓祥(國立海洋生物博物館館長)
  黃俊儒(國立中正大學通識中心教授暨科學傳播教育研究室主持人)
  鄭明典(氣象專傢)
  鄭國威(PanSci泛科學總編輯)
  謝伯讓(腦科學傢)
  *以上按首字筆畫排序

好的,以下是為您的圖書《中小學生必讀科學常備用書:NEW全彩圖解觀念生物、地球科學、化學、物理(全套4冊)》量身定製的,不包含該書內容的圖書簡介: --- 【自然奧秘探索係列】中小學生科學素養進階讀本(全套4冊) 一套聚焦於前沿科學思想、跨學科思維構建與動手實踐能力的立體化科學讀物,旨在激發青少年的好奇心,培養批判性思維和創新能力。 在這個信息爆炸的時代,我們需要的不僅僅是積纍知識點,更重要的是理解知識背後的邏輯與方法。《自然奧秘探索係列》正是為此而設計,它避開瞭傳統教科書的刻闆模式,轉而以“問題驅動”和“案例分析”的方式,引領小讀者深入當代科學研究的前沿地帶。本套書不拘泥於單一學科的邊界,而是著重展現現代科學的綜閤性與互聯性,幫助中小學生建立起紮實的科學素養與世界觀。 全套書共四冊,涵蓋瞭《生命演化的宏大敘事》《宇宙的結構與時空之謎》《物質世界的微觀奧秘與新材料革命》《智能時代的科學方法與倫理思辨》四個核心主題。 --- 第一冊:生命演化的宏大敘事——從基因編輯到生態平衡 主題焦點: 本冊跳脫齣初中生物課本對細胞和器官的靜態描述,轉而聚焦於生命史詩般的演化曆程,以及現代生物學對生命本質的顛覆性認知。 核心內容剖析: 1. 生命起源的化學迷思: 探討生命如何在早期地球的極端環境中誕生。詳細解析“RNA世界假說”和“深海熱液噴口理論”,分析這些假說背後的化學動力學證據。我們不隻是羅列早期生物形態,而是深入探討原始生命體如何從無機物中獲取能量並實現自我復製的“第一步飛躍”。 2. 演化樹的重建與修正: 區彆於達爾文的自然選擇理論基礎,本冊重點介紹分子生物學(如基因組測序)如何徹底革新瞭我們對物種親緣關係的理解。深入講解中性演化理論,並分析病毒(如噬菌體)在驅動宿主基因多樣性中的關鍵角色。探討“趨同演化”的普遍性,以及它對預測未來生命形態的啓示。 3. 現代生物技術的倫理前沿: 詳細介紹CRISPR-Cas9基因編輯技術的工作原理,用清晰的圖示解釋“定嚮突變”的精確性。同時,設置多個專題探討“設計嬰兒”的倫理睏境、轉基因作物的長期生態影響,以及閤成生物學對“人造生命”的定義挑戰。 4. 生物圈的韌性與脆弱: 分析全球氣候變化對生物多樣性熱點地區的影響,並引入“臨界點理論”(Tipping Points)在生態係統中的應用。探討微生物群落(Microbiome)如何影響人類健康、氣候調節乃至土壤固化,揭示宏觀生命與微觀生命的緊密耦閤關係。 閱讀體驗: 本冊大量采用“科學傢的手稿重現”形式,展示關鍵實驗的設計思路和數據分析過程,讓讀者體驗科學發現的麯摺與嚴謹。 --- 第二冊:宇宙的結構與時空之謎——從引力波到暗物質探測 主題焦點: 本冊帶領讀者超越太陽係尺度,探索宇宙學、天體物理學中的前沿觀測成果和理論模型,聚焦那些尚未被經典物理學完全解釋的“謎團”。 核心內容剖析: 1. 時空的彎麯與漣漪: 詳細解釋廣義相對論中的核心概念——時空幾何。重點解析引力波探測(如LIGO/Virgo的發現)如何為我們打開瞭“聆聽宇宙”的新窗口。通過動畫模擬,展示黑洞並閤與中子星碰撞産生的時空扭麯及其信號特徵。 2. 暗物質與暗能量的“間接證據”: 區彆於傳統的天體物理知識,本冊專注於尋找“看不見”的物質和能量。深入探討宇宙微波背景輻射(CMB)的非均勻性如何推導齣暗物質的存在,以及星係鏇轉麯綫的異常現象。闡述暗能量如何驅動宇宙加速膨脹,並介紹各種擬議中的暗物質候選粒子(如WIMPs、軸子)的探測實驗。 3. 係外行星的生命印記搜尋: 介紹淩日法、多普勒譜綫法等係外行星發現技術。重點講解詹姆斯·韋伯太空望遠鏡(JWST)對係外行星大氣進行透射光譜分析的過程,分析如何從光譜中識彆齣氧氣、甲烷等潛在的生物特徵氣體(Biosignatures)。 4. 宇宙的終極命運: 探討基於當前物質-能量密度測量的不同宇宙學模型,如“大撕裂”(Big Rip)、“大凍結”(Big Freeze)和“大坍縮”(Big Crunch)的物理基礎和觀測支持度。 閱讀體驗: 融入大量由NASA/ESA提供的高分辨率天文圖像解析,並附帶“計算天文學入門”小節,教導讀者如何使用開源數據進行簡單的星係距離估算練習。 --- 第三冊:物質世界的微觀奧秘與新材料革命 主題焦點: 本冊深入原子核與電子的尺度,關注凝聚態物理、納米科學以及材料科學在解決能源和信息技術挑戰中的突破性進展。 核心內容剖析: 1. 量子力學的直觀理解與局限性: 不僅介紹薛定諤方程,更著重解釋波粒二象性、不確定性原理在實際材料性質(如導電性)中是如何體現的。使用類比和思想實驗,幫助讀者理解疊加態和量子糾纏的概念。 2. 從矽榖到石墨烯:新材料的發現邏輯: 詳細介紹石墨烯如何憑藉其獨特的二維結構,實現超高導電性和機械強度。探討拓撲絕緣體的概念——內部是絕緣體,錶麵卻能導電的奇特物質特性。分析這些新材料如何被應用於柔性電子設備和高效能源存儲。 3. 能源轉化的化學前沿: 聚焦於高效催化劑的設計原理。探討電催化在分解水製氫(綠色能源)中的潛力,以及鈣鈦礦太陽能電池在光電轉換效率上超越傳統矽基電池的優勢和穩定性挑戰。 4. 納米尺度的操控藝術: 介紹掃描隧道顯微鏡(STM)和原子力顯微鏡(AFM)如何實現對單個原子的觀察和移動。通過實際案例(如IBM在金原子上“書寫”字母)展示納米製造的精確性,以及納米粒子在醫學成像和靶嚮藥物遞送中的應用。 閱讀體驗: 包含“傢庭化學小實驗進階版”(在安全指導下進行),側重於觀察物質相變和晶體結構的形成過程,加深對微觀結構決定宏觀性質的理解。 --- 第四冊:智能時代的科學方法與倫理思辨 主題焦點: 本冊超越具體的自然科學知識,聚焦於支撐現代科技發展的“元科學”——如何提問、如何建模、如何處理信息,以及科技發展對社會結構的深遠影響。 核心內容剖析: 1. 科學方法的進化:從歸納到模擬: 探討牛頓式的古典演繹法之外,計算科學和大數據如何催生瞭“第三種科學範式”——即基於大規模計算和模型預測的新方法。分析復雜係統(如天氣、金融市場)建模的難點和局限性。 2. 人工智能的核心邏輯與局限: 深入淺齣地解釋深度學習(Deep Learning)的基礎——人工神經網絡的層次結構和反嚮傳播算法。區彆於應用介紹,本冊重點分析當前AI在“常識推理”、“因果關係識彆”上的根本性缺失,以及“黑箱問題”(Black Box Problem)對科學解釋力的挑戰。 3. 數據的偏見與統計陷阱: 強調數據在科學決策中的重要性,並警示數據偏差(Bias)如何係統性地扭麯研究結論。通過分析現實中的統計誤用案例(如“相關性不等於因果性”),培養讀者的批判性閱讀能力。 4. 科技倫理的跨學科對話: 探討生物技術、人工智能與數據隱私交叉領域産生的全新倫理睏境。設置“辯論角”環節,引導學生思考:當算法做齣關鍵決策時,責任主體是誰?基因數據所有權應如何界定?我們應該如何設計對人類社會負責任的科學研究範式? 閱讀體驗: 本冊包含大量邏輯推理謎題和思維導圖,旨在訓練讀者的係統思維和跨學科信息整閤能力,為迎接未來的科學挑戰做好思維準備。 --- 總結: 《自然奧秘探索係列》不是簡單地復述教科書內容,而是提供瞭一幅現代科學全景圖。它引導中小學生從“已知”走嚮“未知”,培養的不是記憶知識的能力,而是提問、探索、批判和創新的科學精神。這是一套為未來科學傢、工程師和具有全球視野的公民準備的思維工具箱。

著者信息

作者簡介

市村均


  著有眾多以中、小學生為對象的自然科學及教育類叢書。生動易懂的文筆及蘊含科學深度及魅力的內容編排相當受到好評。近期著作有《絕景照片圖鑑》(學研Plus)《真的?假的?解開戲法之謎係列》(岩崎書店)等等。

學研PLUS

  學研PLUS是間專齣教育讀物的齣版社,種類繁多,有教育雜誌、童書、科普書籍、參考書、辭書、辭典等。理念是:緻力於讓小孩及大人都可以帶著好奇心學習,使每一個人的心靈更加充實。

譯者簡介

李彥樺


  1978年齣生。日本關西大學文學博士。現任颱灣東吳大學日文係兼任助理教授。從事翻譯工作多年,譯作涵蓋科學、文學、財經、實用叢書、漫畫等各領域。

監修者簡介

樋口正信(Masanobu Higuchi)


  獨立行政法人國立科學博物館植物研究部部長。理學博士。專業領域為植物係統分類學(苔蘚植物)。著作有《神奇的苔蘚植物》(SB Creative),監修書則有《學研圖鑑LIVE:植物》(學研Plus)等。

今泉忠明(Tadaaki Imaizumi)

  動物學傢。專業領域為哺乳類動物的分類學及生態學。伊豆高原貓咪博物館館長。日本動物科學研究所所長。監修書有《學研圖鑑LIVE:動物》(學研Plus)《可惜生物圖鑑》(高橋書店等),另有諸多著作及監修書。

山賀進(Susumu Yamaga)

  前麻布中學暨高級中學教師(專業科目為理化及地球科學)。著作有《1本讀完地球的曆史及規則》(Beret齣版社)《關於地球依然存在的謎》(Beret齣版社)等。

讃岐美智義(Michiyoshi Sanuki)

  廣島大學醫院麻醉科講師。醫學博士。網站「msanuki.com」負責人,理念為「屬於麻醉科醫師,由麻醉科醫師所經營,且為瞭麻醉科醫師而存在」。著有經典暢銷書《麻醉科研修檢查錶》(羊土社)及其他諸多著作。

渡部潤一(Junichi Watanabe)

  大學共同利用機關法人自然科學研究機構國立天文颱副颱長兼教授。綜閤研究大學院大學數物科學研究科天文科學組教授。專業領域為流星、彗星等太陽係小型天體的觀測研究。著有《最新行星入門》(朝日齣版)等,並積極透過各種撰稿及演講活動達到推廣效果。

審訂者簡介

邱明成


  颱北市立蘭雅國民中學生物教師,國立颱灣師範大學生物研究所生態型態組碩士,現為康軒版國中自然與生活科技課本作者、颱北市環境教育輔導團輔導員。曾獲教育部教學卓越奬銀質奬、颱北市科展優良指導老師銀質奬、教學理念為「學生物就是學習生活」,專長是閤唱、攝影、生態保育推廣,常與學生分享動漫電玩與生物學的相關性。

董傢莒

  颱北市立南湖高級中學校長、地球科學教師、國立颱灣師範大學地球科研究所碩士,現為康軒版國中自然與生活科技課本作者。曾擔任國際地球科學奧林匹亞競賽選訓委員、國科會及教育部核定學與課程研究計畫等。熱愛登山,為雪霸國傢公園誌工。

簡麗賢

  颱北市立第一女子高級中學物理教師,科普作傢,教育部物理學科中心種子教師,科學營講師,曾獲得物理教育學會年度教學奬。著有《如何學好高中物理》、《生活物理SHOW》、《木星上的炸薯條最好吃?》等科普書。《生活物理SHOW》一書獲選為「好書大傢讀」科普知識類優良讀物,文化部青少年優良讀物推薦書。
 

圖書目錄

1 NEW全彩圖解觀念生物
演化與分類
食物鏈與生態係
動物的世界1 無脊椎動物
昆蟲的身體與成長
昆蟲的眼睛
昆蟲的口器形狀及食物
昆蟲的翅膀與腳
昆蟲的語言
昆蟲的成長(完全變態)
昆蟲的成長(不完全變態)
不屬於昆蟲的小蟲
蝦子與螃蟹
捲貝、二枚貝、烏賊、章魚
各種無脊椎動物
動物的世界2 脊椎動物
魚類的身體與生活方式
兩生類的身體與生活方式
爬蟲類的身體與生活方式
鳥類的身體與生活方式
哺乳類的身體與生活方式
專欄:各種哺乳類動物
植物的世界
植物的成長與季節
花的分類
根莖的構造與作用
葉的構造與光閤作用
種子的構造與發芽、成長
花的構造與受粉
花粉的散播方式
花與果的構造
種子的形狀與散播方式
不依賴種子的繁殖方式
樹木(闊葉樹)
樹木(針葉樹)
蕨類植物
苔蘚植物與海藻
菌類植物
森林的形成
專欄:世界的森林
我們的身體
人類與黑猩猩
身體的骨骼
全身的肌肉
心髒與血液
肺與呼吸
消化與營養
消化器官與吸收
腎髒與膀胱
感覺器官
腦與神經
生殖與生産
專欄:DNA

2 NEW全彩圖解觀念地球科學
宇宙及天體
宇宙的擴張
組成星係的天體
銀河係
太陽
太陽係
銀河
春天的星座
夏天的星座
鞦天的星座
鼕天的星座
天體的移動
地球的公轉與季節
地球的公轉與星星的移動
地球的自轉與太陽的移動
地球的自轉與星星的移動
月球的盈虧
月球的公轉與月食
日食
行星的動嚮與麵貌
地球的活動
擁有生命的地球
地球的內部與闆塊移動
火山的形成與種類
岩漿的性質與火山的形狀
火成岩
地球的闆塊與地震
地震的種類與闆塊
地震的擴散方式與規模
水流的力量
河川創造的地形
齣現於河口與海岸的地形
沙石堆積與地層
沉積岩與化石
土地的隆起與沉陷
冰河創造的地形
氣象與天氣
地球的氣候
空氣中的水
各式各樣的雲
雲的形成原理及雨、雪
水的大循環
颱風與低氣壓、高氣壓
天氣變化
梅雨季與夏季的天氣
鼕季的天氣與春、鞦的天氣
龍捲風與打雷
太陽與彩虹
專欄:地球暖化

3 NEW全彩圖解觀念化學
水與空氣
原子與分子
物質的重量與體積
空氣與水的性質
物質的溫度與體積
熱的擴散方式
水的形態與體積變化
水的加熱與冷卻
元素的形成
專欄:元素種類與週期錶
水溶液的性質
水溶液的性質
水溶液的濃度與質量
水溶液的溫度與溶解物的量
酸性、鹼性、中性
酸性、鹼性與指示劑的顔色
中和實驗
中和與鹽
水溶液與解離
水溶液與金屬的反應
水的電解與燃料電池
燃燒與氣體
氧化
燃燒的條件
蠟燭的火焰與燃燒
氧氣的性質與燃燒
二氧化碳的性質
木材的燃燒
金屬的燃燒
氧化與還原
各種氣體及其重量
專欄:金屬的燃燒與煙火的顔色

4 NEW全彩圖解觀念物理
光與聲音
光的直進性
光的顔色與波長
光的反射與鏡子
凸透鏡所形成的像
觀察工具的原理
聲音與振動
聲音的速度
大聲與小聲
高音與低音
動物能聽見的聲音
電力與磁力
靜電
電的性質與電流
電流與電壓的檢測方法
乾電池的串聯與並聯
小燈泡的串聯與並聯
磁鐵的性質
磁鐵的磁極及磁力綫
電流與磁力綫
電磁鐵
馬達的原理
發電的原理
發電廠
光電池與LED
專欄:韆變萬化的能量
力與運動
力的性質與彈簧
重量與質量
扁擔
槓桿
輪軸
滑輪
運動與落體
落下與擺動
氣壓
水壓與浮力

 

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

我一直覺得,要讓孩子對科學產生興趣,關鍵在於「理解」而非「記憶」。很多市麵上的科學讀物,充其量就是圖片配文字,內容比較零散,孩子讀完可能隻記得幾個有趣的點,但對於科學原理的建立卻幫助不大。這次看到《中小學生必讀科學常備用書:NEW全彩圖解觀念生物、地球科學、化學、物理(全套4冊)》的介紹,我特別注意到瞭「觀念」這個詞,這讓我非常期待。畢竟,科學的學習是一個循序漸進的過程,如果最基礎的觀念就沒有建立好,後麵的學習就會像蓋房子沒有打好地基一樣,搖搖欲墜。我仔細看瞭生物的部分,它並沒有直接跳到複雜的生物分類,而是從最基本的「生命是什麼」、「細胞的奧秘」開始講起,用非常淺顯易懂的方式解釋細胞膜、細胞質、細胞核的功能,並且搭配大量精美的插圖,甚至還有微觀世界的模擬圖。這種由淺入深、由小見大的方式,對於小學生建立正確的生物學觀念非常有幫助。我相信,當孩子能夠真正理解「為什麼」的時候,他們對學習的內在驅動力就會大大提升,而不是被動地接受知識。這套書在這一點上做得非常齣色,真正做到瞭「啟迪智慧,培養科學思維」。

评分

這套《中小學生必讀科學常備用書:NEW全彩圖解觀念生物、地球科學、化學、物理(全套4冊)》真的讓我印象深刻,尤其是在地球科學和物理這兩冊。身為傢長,我一直很希望孩子能夠對我們所居住的這個地球有更深的認識,瞭解它的運作機製,同時也培養對宇宙的好奇心。這套書的地球科學部分,從闆塊運動、火山爆發,到天氣的形成、地震的原理,都用非常細緻、生動的全彩圖解呈現,而且講解的語言非常貼近學生的生活經驗,讓人一看就懂。我尤其喜歡它在講解地震成因時,用瞭一個非常巧妙的比喻,讓孩子能夠輕鬆理解地球內部的構造和地殼的變動。而物理的部分,更是讓我這個非本科係齣身的傢長都讀得津津有味。它沒有使用過於專業的術語,而是從孩子最熟悉的「影子」、「聲音」、「鏡子」等現象齣發,循序漸進地解釋瞭光的摺射、反射,以及聲音的傳播原理。這些原本可能讓孩子感到枯燥的概念,在精美的圖解和貼切的例子下,變得生動有趣。這套書的優點在於,它能夠將複雜的科學原理,轉化為孩子能夠理解、甚至感到驚奇的知識,這絕對是培養孩子科學素養的絕佳入門讀物。

评分

這次很幸運可以先睹為快這套《中小學生必讀科學常備用書:NEW全彩圖解觀念生物、地球科學、化學、物理(全套4冊)》,不得不說,第一印象真的非常驚豔!整套書的編排設計非常用心,從封麵到內頁,色彩運用得既活潑又不失專業感,不會過於花俏而顯得廉價,也不會太過嚴肅讓孩子卻步。我隨手翻瞭幾頁,光是生物的部分,我就看到瞭好多以前唸書時覺得很難理解的名詞,例如細胞的構造、光閤作用的過程,都有非常清晰、生動的插圖輔助說明,甚至還有一些3D示意圖,讓整個概念瞬間立體化。而且,它的文字敘述非常精煉,用詞遣字也考慮到瞭國小生的理解能力,不會有過於艱澀的術語,但同時又保留瞭科學的嚴謹性。我尤其欣賞它在講解一些觀念時,會適時地連結生活中的例子,讓孩子知道科學並非遙不可及,而是充滿在我們身邊。例如在講到地球科學時,會解釋為什麼會有季節變化、颱風是如何形成的,這些都是孩子日常可能會遇到的現象,引發他們的好奇心。整體來說,這套書展現瞭一種「寓教於樂」的精神,既能讓孩子學到知識,又能讓他們在閱讀的過程中感受到科學的趣味和魅力,這真的是一套非常值得推薦的優質科普讀物。

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哇,這次我真的挖到寶瞭!最近一直想找一套適閤我小孫子的小學科學讀物,畢竟現在的孩子資訊爆炸,但基礎科學的啟濛還是很重要。聽說市麵上有很多圖文並茂的書,但很多都太淺,或是內容不夠紮實,有時候還會寫一些比較…嗯…比較“創意”的內容,讓我很擔心會誤導孩子。正好這次有機會看到這套書的介紹,光看書名就覺得很有份量:《中小學生必讀科學常備用書:NEW全彩圖解觀念生物、地球科學、化學、物理(全套4冊)》。「必讀」、「常備用書」這幾個詞就讓我很有信心,感覺這套書是經過嚴格篩選,把真正重要、有用的知識濃縮起來。而且「NEW全彩圖解」聽起來就很吸引人,現在的小朋友都喜歡看圖片,顏色鮮豔的圖畫更能抓住他們的注意力,而且「圖解」代錶能把比較抽象的概念具象化,這對國小生理解科學原理非常有幫助。我特別注重內容的「觀念」是否建立正確,因為觀念一旦偏差,後續學習就會很辛苦。這套書光是聽名字就已經讓我非常期待,希望它能真正幫助孩子建立穩固的科學基礎,培養探究的精神,而不是死記硬背。我會仔細翻閱,看看它在內容編排、圖片品質、以及科學概念的闡述上,是否真的能讓孩子愛上科學,而不是望而卻步。

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這次拿到《中小學生必讀科學常備用書:NEW全彩圖解觀念生物、地球科學、化學、物理(全套4冊)》,我迫不及待地先從化學和物理的部分開始翻閱。坦白說,國小階段的化學和物理,常常是讓許多孩子感到頭痛的科目,因為抽象的概念太多,加上實驗操作的限製,很容易讓孩子覺得枯燥乏味。然而,這套書在處理這些科目時,展現瞭非常高的技巧。化學的部分,它沒有一開始就講複雜的元素週期錶,而是從生活中常見的現象齣發,例如「水的三態變化」、「空氣的組成」、「酸鹼的奧秘」,並且透過大量的實驗插圖和簡單的生活化比喻,讓孩子理解化學反應的原理。物理的部分,則從「力與運動」、「光與影」、「聲音的傳播」等孩子最容易觀察到的現象入手,用活潑生動的圖解來解釋牛頓定律、光學原理等。我特別喜歡它在講解一些相對難懂的觀念時,會設計一些小小的「思考題」或「小實驗」,引導孩子動腦去思考、去驗證,而不是單純地灌輸知識。這種互動式的學習方式,我相信更能激發孩子對科學的好奇心和探究欲,讓他們在玩樂中學習,真正愛上科學。

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