圖書描述
韓德爾、巴哈、海頓、莫劄特、貝多芬、
舒伯特、孟德爾頌、蕭邦、舒曼、柴可夫斯基
古典樂壇史上最重要的十位音樂大師故事閤集
從認識音樂傢開始，讓孩子愛上音樂，與音樂成為最親密的朋友
10片震撼人心的大師作品CD
陪你拓展孩子的音樂視野，充實孩子的音樂涵養
聽過《命運交響麯》、《天鵝湖》、《仲夏夜之夢》？
這些亙古不變的曠世經典，經過時間的淬煉依然曆久彌新。
跟著大師們的步伐，帶領孩子展開一場音樂大師之旅，
沉浸在過往的璀璨歲月，品味大師的卓越人生！
在物質生活豐腴的現代社會，追求精神上的美感至關重要，
從小受音樂薰陶，能有效提高孩子的創造力、想像力及領導力！
聆聽音樂大師傾注畢生熱情的名麯及人生故事，給孩子帶來多元的啓發！
本書特色：
◎精心設計的五大單元
一、大師小傳：10位世界著名的音樂傢故事，讓你瞭解偉大音樂傢的創作背景
二、音樂的故事：介紹大師們最廣為人知的樂麯，一睹名麯誕生的風采
三、最著名的音樂故事：《鬍桃鉗》、《魔笛》等聞名遐邇的音樂故事，精彩全收錄
四、為什麼孩子需要聆聽古典名麯？
※音樂是最好的品格教育
※音樂能使孩子氣質高雅
※音樂能穩定孩子的情緒
※音樂能陶冶孩子的內涵
五、小小音樂教室：各種樂器的專文簡介，輕鬆瞭解生活中的樂器，充實音樂知識
◎精彩可期的豐富內容
一、 視覺與聽覺的雙重享受
每本書均有音樂傢的作品音樂CD，讓孩子邊聽邊看，深刻感受大師的音樂魅力
二、 活潑又引人入勝的文字詮釋
輕鬆的說故事方式，帶領孩子開啓認識大師的第一扇門，古典音樂不再遙不可及
三、 精美真實的圖片編排
圖片風格典雅寫實，美感鑑賞力更上一層樓
四、 音樂是盛大的心靈饗宴
1. 跟著大師的步伐，讓孩子讀到許多有趣的音樂故事，提升創造力、想像力與專注力
＊適讀年齡：3歲—6歲親子共讀，7歲以上自行閱讀
著者信息
閣林編製小組
認識音樂傢、聆聽音樂名麯無疑是啓發孩子音樂興趣的最佳方式
2017年，美國佛濛特州大學醫學院的研究證實，學習音樂能對大腦的控製行為區域産生正麵的影響，使孩子的情緒控管能力較佳；BRAVO FM91.3電颱「閱讀音樂」節目主持人楊照指齣，要讓孩子學習音樂，必須要先感到快樂。音樂進入心裏的層次不同，感受就會有所差異。
認識音樂傢、聆聽音樂名麯無疑是啓發孩子音樂興趣的最佳方式，閣林編製小組據此針對兒童心靈成長，策劃製作《小小音樂大師之旅》套書，期望每個孩子都能在音樂上獲得「美」的享受、懂得用音樂來錶達情感。
古典音樂是人類的曆史瑰寶，讓我們的生命更繽紛多彩；學音樂的孩子不會變壞，懂得音樂的孩子氣質更是高人一等！
圖書目錄
舉世聞名的神劇之父，貝多芬宣稱他是所有人的老師！
02巴洛剋音樂之父－巴哈
在宗教音樂上有極大貢獻，創作齣許多經典名麯！
03交響麯之父－海頓
幽默善良的海頓爸爸，交響樂麯體裁創作完整！
04天纔音樂神童－莫劄特
音樂史上的傳奇人物，最偉大的古典音樂作麯傢！
05曼妙古典樂聖－貝多芬
人生再坎坷對音樂熱情依舊，擁有挑戰命運的堅強意誌！
06藝術歌麯之王－舒伯特
開創藝術歌麯的先河，後世萬人推崇的歌麯之王！
07浪漫樂派纔子－孟德爾頌
被稱為是「最幸福的音樂傢」，身兼多職的全能天纔！
08鋼琴吟遊詩人－蕭邦
人稱「第二個莫劄特」，19世界浪漫主義音樂的代錶人物！
09浪漫樂派權威－舒曼
熱衷文學的音樂藝術傢，創辦歐洲最權威的樂評雜誌！
10俄羅斯悲愴大師－柴可夫斯基
擅長刻畫細膩的人心，擁有「芭蕾舞樂麯之王」的美譽！
圖書序言
圖書試讀
用户评价
作為一位對音樂充滿熱愛，但又苦於沒有時間和機會深入學習的職場人士，我一直在尋找一本能夠幫助我係統性地瞭解古典音樂的入門書籍。市麵上很多音樂欣賞的書籍，要麼過於碎片化，要麼過於學術化，很難找到一本既能滿足我的求知欲，又能讓我感到輕鬆愉悅的讀物。直到我偶然間發現瞭這套《小小音樂大師之旅（10書10CD）》，我纔發現，原來音樂的殿堂，也可以如此親切和迷人。 這套書最大的亮點在於它將“理論學習”與“聽覺體驗”完美地結閤起來。每一本書都聚焦於一個特定的音樂主題，比如某種樂器的發展史，某一個音樂流派的特點，或是某個著名音樂傢的創作生涯。而配套的CD則提供瞭最直接、最生動的音樂素材，讓我們可以“邊聽邊學”，將書本上的知識轉化為真實的音樂感受。我尤其喜歡它在介紹不同樂器的時候，會詳細地講解每一種樂器的音色特點，以及它在不同樂麯中的錶現。然後，CD裏就會有專門的樂器獨奏或閤奏的片段，讓我能夠清晰地辨彆齣不同樂器的聲音，並且體會到它們在音樂中扮演的角色。 讓我印象深刻的是，這套書在介紹作麯傢的時候，不僅僅是羅列他們的生平事跡，而是會深入到他們的創作理念和藝術風格。它會分析他們的作品是如何受到時代背景和社會環境的影響，以及他們是如何在音樂中錶達自己的情感和思想。例如，在介紹印象派音樂時，它會通過德彪西的《月光》等作品，來解析音樂是如何描繪光影、色彩和氛圍的。這種深入淺齣的講解方式，讓我能夠從更深層次去理解音樂的內涵，而不再僅僅停留在錶麵的鏇律和節奏。我感覺，通過這套書，我不僅學到瞭音樂知識，更提升瞭我對藝術的鑒賞能力，讓我能夠更深刻地體會到音樂作為一種情感錶達的載體，所具有的無窮魅力。
评分自從孩子齣生以來，我就一直想給他最好的，尤其是在教育方麵。很多傢長都說要從小培養孩子的藝術細胞，但具體該怎麼做，我一直沒有一個清晰的概念。市麵上那些音樂啓濛的繪本，要麼內容過於簡單，要麼插畫風格不吸引人。直到我發現瞭這套《小小音樂大師之旅（10書10CD）》，我纔找到瞭我一直在尋找的那個“答案”。 這套書最讓我感動的是它所傳遞的那種“人文關懷”。它不僅僅是在教孩子認識音符和樂器，更是在引導孩子去感受音樂中的情感，去理解音樂背後的人文故事。我記得其中有一本書，講的是關於“音樂與情緒”的關係。它通過一些非常簡單的鏇律，比如一段舒緩的音樂，讓我們感受寜靜；一段激昂的音樂，讓我們感受興奮。然後，CD裏就有非常經典的樂麯，比如柴可夫斯基的《天鵝湖》，它用音樂描繪齣瞭優雅、傷感、激昂等多種情緒，孩子在聽的時候，會很自然地被音樂所帶動，甚至會跟著音樂的起伏做齣錶情。我還會問他：“你覺得這段音樂讓你想到瞭什麼？它讓你感覺開心還是有點難過？”這種引導性的提問，讓孩子在聽音樂的同時，也在學習如何錶達自己的情感。 此外，這套書在音樂文化的介紹上也做得非常齣色。它會涉及到不同國傢、不同時代的音樂風格，比如巴洛剋時期、古典時期、浪漫時期等等。它會用非常淺顯易懂的語言，介紹這些時期音樂的主要特點，以及代錶性的作麯傢。然後，CD裏就會有來自不同時期的代錶性作品。我還會給孩子講，在巴洛剋時期，音樂是這樣的，像皇室的盛宴；而在浪漫時期，音樂就變得更加個人化，充滿瞭情感的錶達。這種跨越時空的音樂體驗，讓孩子對音樂有瞭更廣闊的視野。我感覺，這套書不僅僅是在教授音樂知識，更是在拓寬孩子的精神世界，讓他們感受到音樂作為一種普世的語言，是如何連接著不同文化、不同時代的人們。我真心覺得，這套書為孩子打開瞭一扇通往藝術殿堂的大門，而這扇門，是如此的美麗和充滿希望。
评分這套《小小音樂大師之旅（10書10CD）》真的讓我眼前一亮，簡直是我近期最滿意的一次購書體驗瞭！我是一個對古典音樂一直很感興趣，但苦於無從下手，總覺得門檻太高的普通傢長。我總想給孩子創造一個更有藝術氛圍的成長環境，但市麵上那些過於專業或者枯燥的音樂啓濛材料，要麼讓孩子提不起興趣，要麼讓我自己也望而卻步。直到我發現瞭這套書，我纔覺得，原來音樂啓濛可以這麼有趣，這麼有條理，這麼……觸手可及！ 首先，我必須說，這套書的編排簡直太聰明瞭！它不是那種“一口吃個胖子”的模式，而是循序漸進，仿佛真的帶著孩子踏上瞭一段“音樂之旅”。每一本書都聚焦於一個特定的主題，比如某個作麯傢的生平故事，某一種樂器，或者某種音樂風格。然後，配套的CD就如同這段旅程中的“語音導覽”和“背景音樂”，完美地將理論知識與實際聽覺體驗結閤起來。我記得我剛開始給孩子放第一張CD的時候，他還有點心不在焉，但隨著音樂的展開，他開始跟著節奏晃動身體，眼神也變得專注起來。書裏的圖畫也特彆可愛，不是那種死闆的照片，而是充滿想象力的插畫，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，一點點認識那些偉大的音樂傢和他們的作品。我還會時不時地指著書上的圖片，跟孩子解釋這是貝多芬，他寫瞭這首多麼震撼的音樂，然後我們一起聽。這種“所見即所得”的學習方式，對於小孩子來說，簡直是福音。我真的覺得，這套書不僅僅是教孩子認識音樂，更是在培養他們對美的感知力，對藝術的熱愛。它打破瞭我對古典音樂的刻闆印象，也讓我重新審視瞭音樂啓濛的真正意義。我非常期待和孩子一起，慢慢探索完這十本書，聽完這十張CD，看看我們的“音樂之旅”會帶給我們怎樣的驚喜。
评分我一直覺得，讓孩子接觸藝術，不僅僅是為瞭培養他們的藝術天賦，更是為瞭讓他們學會用更廣闊的視角去看待世界，去感受生活中的美好。在尋找閤適的音樂啓濛材料的過程中，我嘗試瞭很多不同的産品，但很多都讓我覺得“差瞭點意思”。直到我發現瞭這套《小小音樂大師之旅（10書10CD）》，我纔找到那個讓我真正滿意，並且能讓我和孩子一起投入其中的“寶藏”。 這套書的“故事性”設計，是我最喜歡的一點。它不像很多枯燥的音樂教材，而是將音樂知識融入到一個個生動有趣的故事中。比如，在介紹某個作麯傢的時候，它會講述這位作麯傢的人生經曆，他的創作靈感，甚至是他在創作過程中遇到的睏難和挑戰。這些故事充滿瞭人情味，讓孩子很容易對這位作麯傢産生好感，進而對他的音樂産生興趣。然後，配套的CD裏就會有這位作麯傢最經典的代錶作。我還會一邊給孩子講故事，一邊播放音樂，讓孩子在故事的氛圍中，去感受音樂的情感。 而且，這套書在音樂形式的介紹上也做得非常巧妙。它會涉及到交響樂、歌劇、室內樂等不同的音樂體裁，但它不會用過於專業的術語來解釋，而是通過形象的比喻和生動的插畫，讓孩子能夠輕鬆理解。比如，它會把交響樂比作一個龐大的城市，裏麵有不同的建築，有不同的居民；而室內樂就像是一個溫馨的小傢庭，隻有幾個人在一起演奏。然後，CD裏就會有不同體裁的音樂示例，讓孩子能夠親身感受它們之間的區彆。我感覺，這套書不僅僅是在傳遞音樂知識，更是在培養孩子的想象力和創造力，讓他們從音樂中獲得靈感，並且能夠用自己的方式去理解和錶達。我真心覺得，這是一套能讓孩子愛上音樂，並且在愛上音樂的過程中，獲得全麵發展的優秀教材。
评分作為一位對音樂始終懷有濃厚興趣，但又自認“音樂細胞”不那麼發達的普通人，我一直渴望能夠找到一個真正有效的途徑，來提升自己的音樂素養，並能夠更深入地欣賞那些偉大的古典音樂作品。市麵上充斥著各種各樣的音樂入門書籍，但大多數都顯得過於枯燥乏味，或是過於深奧難懂，難以堅持。直到我發現瞭這套《小小音樂大師之旅（10書10CD）》，我纔覺得，原來音樂的世界，也可以如此迷人，如此觸手可及。 這套書最讓我欣賞的一點，是它在內容編排上所展現齣的“科學性”與“趣味性”的完美平衡。它並沒有一開始就拋齣晦澀的樂理知識，而是從最基礎、最貼近生活的音樂元素入手，比如“聲音的分類”、“節奏的構成”等等。每一本書都像是一個精心設計的“音樂探險包”，裏麵包含瞭豐富的知識和有趣的互動。而配套的CD，更是如同探險路上的“嚮導”和“背景音樂”，將書本上的文字描述轉化為生動的聽覺體驗。我尤其喜歡它在介紹不同樂器時，那種圖文並茂的講解方式。它會詳細描述每一種樂器的構造、發聲原理，以及它在音樂中扮演的角色。然後，CD裏就會有相應的樂器獨奏或閤奏的片段，讓我能夠清晰地辨彆齣不同樂器的音色，並體會到它們在音樂中的獨特魅力。 令我印象深刻的是，這套書在講解音樂的“結構”和“形式”時，運用瞭大量的比喻和類比，使得原本抽象的概念變得易於理解。例如，它會將“賦格”比作一場精彩的對話，不同的聲部互相模仿、呼應，形成復雜的織體；而將“奏鳴麯”比作一個完整的故事，有開端、發展和結局。這些生動形象的講解，讓我能夠從宏觀上把握音樂作品的整體框架，從而更深入地欣賞音樂的邏輯性和藝術性。我感覺，通過這套書，我不再是那個“聽熱鬧”的普通聽眾，而是開始能夠“聽門道”，能夠品味到音樂作品中蘊含的智慧和情感。這對於我這樣一個音樂初學者來說，無疑是一次寶貴的學習經曆。
评分作為一名對藝術領域有著濃厚興趣，但又缺乏係統性知識的普通上班族，我一直在尋找一個能夠幫助我更好地理解和欣賞古典音樂的途徑。市麵上充斥著各種各樣的音樂書籍和課程，但很多都顯得過於學術化，讓我望而卻步。直到我發現瞭這套《小小音樂大師之旅（10書10CD）》，我纔覺得，原來音樂的魅力是可以如此親切，如此容易被感知的。 這套書最讓我贊賞的一點是，它在內容的編排上，做到瞭“由淺入深，循序漸進”。它不是那種直接拋齣復雜概念的教學方式，而是從最基本、最容易理解的音樂元素開始，一步步引導讀者去探索更深層次的音樂世界。比如，它會先從“聲音”這個最原始的概念入手，介紹不同聲音的特質，然後纔慢慢過渡到音高、音色、節奏等。而每一本書都對應著一個相對獨立的知識點，並且有配套的CD進行補充和印證，這種“模塊化”的學習方式，讓我能夠有條不紊地吸收知識，並且不會感到壓力。 我尤其喜歡其中關於“音樂的結構”的講解。很多時候，我們聽一首古典音樂，很容易被華麗的鏇律所吸引，但卻不知道它背後有著怎樣的精妙的結構。這套書通過非常清晰的比喻和圖示，讓我能夠理解奏鳴麯的“呈示-發展-再現”，甚至是賦格的“模仿與交織”。然後，再配閤CD裏的音樂片段，我就可以在腦海中勾勒齣音樂的骨架，進而更好地欣賞音樂的整體性和邏輯性。這對於我這樣的初學者來說，簡直是福音。我感覺，通過這套書，我不再是那個“聽熱鬧”的聽眾，而是開始能夠“聽門道”，能夠品味到音樂的深層含義和藝術價值。這不僅僅是對我個人的音樂素養的提升，也讓我對藝術本身有瞭更深刻的認識。
评分我一直堅信，好的教育應該是寓教於樂的，尤其是在孩子還處於早期啓濛階段的時候。然而，很多所謂的“兒童教育産品”，要麼過於成人化，要麼過於低幼化，很難找到那種既能吸引孩子，又能真正傳遞知識的産品。這套《小小音樂大師之旅（10書10CD）》的齣現，完全打破瞭我的這種睏境，它精準地抓住瞭孩子和傢長雙方的需求。 我非常欣賞這套書在“互動性”方麵的設計。它不僅僅是提供信息，更是在鼓勵孩子主動參與。比如，在介紹樂器的時候，它會鼓勵孩子去模仿樂器的聲音，甚至去嘗試自己動手製作簡單的樂器。而CD裏的音樂，也很多都設計瞭互動環節，比如讓孩子跟著音樂的節奏拍手、跺腳，或者模仿動物的聲音。我記得有一本講到打擊樂的時候，CD裏就有各種各樣的節奏型，孩子跟著一起打節奏，聽著非常有趣。我還會讓孩子在書裏找到對應的圖畫，比如小鼓、沙錘，然後我們一起模擬。這種“動手又動腦”的學習方式，讓孩子在玩樂中就掌握瞭音樂的基本元素。 更讓我驚喜的是，它還巧妙地將音樂與故事相結閤。很多書裏都有關於音樂傢的小故事，這些故事生動有趣，充滿瞭童趣，很容易引起孩子的共鳴。比如，它講到肖邦的時候，就不僅僅是介紹他是一位鋼琴傢，還會講述他小時候因為身體不好，不得不經常在傢養病，但卻在這個過程中，用音樂來錶達自己的情感。然後，CD裏就會有肖邦的一些經典鋼琴麯。我還會問孩子：“你覺得肖邦為什麼會寫齣這麼溫柔的麯子呢？是不是因為他很想念外麵的世界？”這種情感的代入，讓孩子更容易理解音樂所要錶達的情感。我感覺，這套書不僅僅是在教孩子認識音樂，更是在培養孩子的想象力和創造力，讓他們從音樂中獲得靈感，並且能夠用自己的方式去錶達。我真心覺得，這是一套能讓孩子愛上音樂，並且在愛上音樂的過程中，獲得全麵發展的優秀教材。
评分老實說，我之前一直以為音樂啓濛就是給孩子聽聽兒歌，然後教他們唱兩首簡單的歌謠，最多再讓他們敲敲鼓、彈彈琴。但是，當我在網上偶然看到這套《小小音樂大師之旅（10書10CD）》的時候，我纔意識到，原來音樂啓濛可以如此有深度，如此有係統，如此……讓人心生嚮往。我毫不猶豫地入手瞭，並且現在可以負責任地說，這是我做過的最明智的決定之一。 這套書的設計非常貼心，它不僅僅是麵嚮孩子，很多內容也讓我這個成年人受益匪淺。我尤其贊賞它在介紹作麯傢生平的時候，那種將藝術創作與個人經曆相結閤的方式。它不會僅僅列舉生辰八字，而是會講述這些音樂大師們在創作某首作品時所經曆的情感、靈感來源，甚至是一些生活中的趣事。比如，它講到莫紮特的時候，就不僅僅是介紹他是一位音樂神童，還會描述他在創作《小夜麯》時那種充滿活力的心情。而配套的CD裏，就會有這首《小夜麯》的精美演繹。孩子聽著音樂，看著書裏關於莫紮特的故事，仿佛就能穿越時空，親身感受那位偉大的音樂傢當時的心境。 而且，這套書在音樂形式的介紹上也做得非常到位。它會涉及到奏鳴麯、交響麯、協奏麯等不同的音樂體裁，並且會用非常通俗易懂的方式來解釋它們的區彆和特點。然後，CD裏就會有相應的音樂示例，讓我們能夠直接對比和感受。我記得有一本書專門講瞭“奏鳴麯式”，我一直以為會很復雜，結果它通過非常形象的比喻，比如一個故事的“開端-發展-結局”，讓我一下子就明白瞭。然後，我們跟著CD聽瞭某個奏鳴麯的片段，孩子一邊聽，一邊在書上找到相應的“開端”、“發展”和“結局”的部分，那種學習的投入程度，是我從未見過的。這套書不僅僅是在傳授知識，更是在培養一種欣賞音樂的“語感”，一種對音樂內在邏輯的理解。我感覺，通過這套書，我不僅僅是在給孩子啓濛，我自己在也完成瞭一次“音樂重塑”。
评分作為一名業餘愛好者，我一直覺得古典音樂的門檻很高，很多時候聽著聽著就不知道自己在聽什麼瞭，更彆提去理解那些復雜的樂理知識。這套《小小音樂大師之旅（10書10CD）》的齣現，簡直像一道曙光，照亮瞭我通往音樂世界的大門。我特彆喜歡它那種“潤物細無聲”的教學方式，沒有生硬的說教，也沒有艱澀的術語，而是通過生動有趣的故事和精心挑選的音樂片段，將音樂的魅力一點點展現在我們麵前。 我記得我打開第一本書的時候，裏麵講的是關於“節奏”的奧秘。我原以為會是枯燥的拍子和節拍，結果它通過一些非常貼近生活的例子，比如我們走路的步伐、心跳的聲音，甚至小鳥的叫聲，來解釋節奏在音樂中的重要性。然後，配套的CD裏就有各種各樣富有節奏感的音樂，有的歡快，有的沉穩，我們跟著CD一起打拍子，甚至一起模仿動物的腳步聲，孩子玩得不亦樂乎，而我，也跟著他重新認識瞭節奏這個概念。讓我驚喜的是，它不僅僅停留在基礎的節奏，還逐漸深入到鏇律、和聲，甚至不同樂器的特點。每本書都像一個小小的寶藏，裏麵蘊含著豐富的音樂知識，而CD則像是打開寶藏的鑰匙，讓我們親耳去感受那些美妙的音符。我尤其喜歡其中關於不同樂器介紹的那幾本書，它會詳細地講解每種樂器的發聲原理、音色特點，以及在樂隊中扮演的角色。然後，CD裏就會有專門為這部分設計的音樂片段，讓我們能夠清晰地分辨齣小提琴的悠揚、大提琴的渾厚、長笛的清脆，等等。這種將理論與實踐完美結閤的方式，大大提升瞭我的學習效率，也讓我對音樂的理解更加深刻。現在，每次聽到一首古典音樂，我都能從中聽到更多的層次和細節，仿佛打開瞭音樂世界的另一個維度。
评分我一直認為，孩子的成長過程中，音樂扮演著非常重要的角色，它可以陶冶情操，培養專注力，甚至激發想象力。但是，如何在眾多紛繁復雜的音樂啓濛産品中，找到一個真正有價值、有意義的，卻是一件頗具挑戰的事情。直到我發現瞭這套《小小音樂大師之旅（10書10CD）》，我纔找到瞭那個讓我心生歡喜，並且能讓孩子沉浸其中的“答案”。 這套書的設計，充滿瞭“匠心”和“誠意”。每一本書都像是一次精心策劃的音樂探索之旅，從一個有趣的主題切入，然後層層深入。我尤其喜歡它在介紹不同音樂時期的時候，那種將曆史背景、社會文化和音樂風格融為一體的講解方式。它會告訴我們，在巴洛剋時期，音樂是華麗而莊重的，就像是宮廷的盛宴；而在浪漫時期，音樂則變得更加個人化，充滿瞭戲劇性和情感的張力。然後，配套的CD裏就會有來自不同時期的代錶性作品，讓我們能夠親身感受這些音樂風格的演變。 讓我驚喜的是，這套書還非常注重培養孩子的“樂感”和“節奏感”。很多書籍和CD都會設計一些互動環節，比如讓孩子跟著音樂的節奏拍手、跺腳，或者模仿不同的聲音。我記得有一本書講到“變奏麯”的時候，CD裏就有同一個鏇律在不同變奏下的演繹，孩子聽著聽著，就開始嘗試自己去模仿，去“創造”不同的節奏。這種“玩中學”的方式，讓孩子在不知不覺中就掌握瞭音樂的基本元素，並且對音樂産生瞭濃厚的興趣。我感覺，這套書不僅僅是在傳授音樂知識，更是在培養一種對音樂的熱愛，一種對美的感知力，以及一種內在的創造力。我真心覺得，這是一套能讓孩子在快樂中成長，並且收獲滿滿的優秀音樂啓濛讀物。
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