兒童語文啓濛：唸唐詩(附CD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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　　學習古人的經典智慧，內化自我的人文素養
　　1.用柔和童趣的畫風及古人精練的詩句，讓孩子在《唸唐詩》的律動世界下樂逍遙。
　　2.反覆朗誦《唸唐詩》，讓孩子培養好氣質，奠定語文超能力！

　　★除瞭開本超大、字體適中、標音清楚、版麵簡潔和內容豐富之外，
　　你一定要知道的本書5大特色

　　1.專屬有聲CD
　　除瞭搭配書本邊聽邊唸之外，也能隨時隨地播放，當成孩子遊戲時的背景音樂喲！

　　2.詩的涵義
　　(1)用於親子共讀，父母輕鬆掌握唐詩的語意，孩子經過傢長的導讀，有助於加深印象和理解。
　　(2)若是孩子在傢自學，除瞭嚮父母尋求解答之外，也可以試著自己讀齣唐詩的箇中滋味。

　　3.親子活動
　　在傢也可以模擬體驗《唸唐詩》的情境鋪陳，增進親子間的感情交流。

　　4.國字學園
　　摘錄自當頁該首唐詩的紅色關鍵字，作圖像延伸及生活造詞，讓孩子自然而然認識42個常用國字。

　　5.唸詩玩遊戲
　　讓傢長陪著孩子一起念唐詩，一起玩多元化的互動遊戲，讓學習更有樂趣。

　　＊有注音

華夏翰墨啓濛：《中華優秀傳統文化故事集》 一、 引言：承古啓今，潤澤心靈的瑰寶 浩瀚中華文明，猶如一條奔流不息的長河，源遠流長，氣象萬韆。在這條曆史長河中，積澱瞭無數影響世代的智慧結晶與精神財富。本套《中華優秀傳統文化故事集》旨在從浩如煙海的史冊典籍、民間傳說及文人墨客的筆端，精選齣最富教育意義、最能滋養童心的經典故事，以現代少兒易於接受和理解的方式呈現齣來。我們深知，文化的力量，在於潛移默化，潤物無聲。閱讀經典，不僅是知識的積纍，更是品格的塑造與精神的滋養。 二、 本套書的架構與核心理念 本套故事集並非簡單的曆史事件羅列或神話傳說匯編，而是經過精心策劃和編排，力求構建一個係統而完整的中華文化啓濛路徑。全套書共分為六捲，每一捲都聚焦於一個核心主題，形成一個循序漸進的學習階梯。 第一捲：天地玄黃——中華創世與遠古智慧 本捲側重於介紹中華民族起源的宏大敘事和早期文明的萌芽。內容涵蓋瞭盤古開天闢地的神話想象，女媧補天的悲憫情懷，以及黃帝、炎帝等部族領袖如何“定居處、製衣裳、作五榖”的早期社會發展曆程。重點在於培養孩子的想象力、對自然的敬畏之心以及對“人文始祖”的初步認知。敘事風格雄渾而不失靈動，展現古人如何試圖解釋世界的起源和自然規律的樸素智慧。 第二捲：禮樂文明——周秦的秩序與統一 這一捲深入探討瞭中國早期國傢形態的建立與規範的形成。內容包括周公製禮作樂，奠定等級秩序與道德規範的意義；諸侯爭霸時期，士人的崛起與對“仁義”的探討。我們用通俗易懂的方式講述瞭“烽火戲諸侯”背後的信任危機，以及秦始皇統一六國、書同文、車同軌的壯舉，旨在讓孩子理解秩序的重要性、規則的建立，以及統一國傢的意義。故事中穿插瞭早期哲學思想的萌芽，如對“天命”與“德治”的討論。 第三捲：百傢爭鳴——思想的黃金時代 這是中華文化史上最為璀璨的篇章之一。本捲精選瞭儒傢、道傢、墨傢等主要學派的代錶人物及其核心思想。例如，孔子周遊列國、因材施教的故事，強調“仁、義、禮、智、信”；老子“道法自然”的超然智慧；以及墨傢“兼愛非攻”的博愛精神。我們力求將抽象的哲學概念，轉化為生動的人物對話和場景，讓孩子初步領略獨立思考、尊重差異的價值，體會思想碰撞的魅力。 第四捲：俠義風雲——漢唐的豪邁與氣度 本捲聚焦於漢代的邊疆開拓與唐代的開放氣象。漢代部分，側重於衛青、霍去病抗擊匈奴的英雄事跡，展現傢國情懷與不畏強敵的勇氣。唐代部分，則描繪大唐盛世的萬國來朝景象，以及鑒真東渡、玄奘西行的傳奇經曆，強調開放包容、探索未知的精神。語言力求雄健、開闊，匹配那個時代的恢弘氣度。 第五捲：文心雕龍——宋元明清的雅緻與生活 隨著社會經濟的繁榮，文化藝術也達到瞭新的高度。本捲的故事將更貼近生活，講述宋代士大夫的雅集生活，如插花、品茗、賞畫的細節，展現精緻的生活美學。同時，也會講述文學大傢的創作曆程，如蘇軾的曠達與豪邁，體現中華文化中對苦難的超越性。元明清部分，則穿插瞭部分民間故事和清官廉吏的典範，強調人倫道德與社會責任。 第六捲：詩意棲居——生活中的文化符號 作為收官之捲，本捲將文化與現代生活建立聯係。它不再專注於曆史人物，而是講述節氣、傳統習俗、民間藝術（如剪紙、皮影戲）的由來和意義。例如，講述“中鞦”的由來，是為瞭讓孩子明白，我們今天慶祝的每一個節日，都深植於古老的文化土壤之中。這一捲重在培養孩子的文化認同感和對傳統生活方式的親近感。 三、 本套書的特色與製作工藝 1. 敘事風格的專業化處理： 我們摒棄瞭傳統故事書的說教口吻，采用“講故事的人”的視角，口語化而不失文采。對於涉及曆史背景的復雜情節，我們進行提煉和簡化，保留其精神內核，避免信息過載。例如，講述“孟母三遷”，重點不在於遷徙的次數，而在於環境對教育的決定性作用。 2. 藝術插畫的匠心獨運： 全套書的插畫風格統一而考究，我們特邀數位擅長中國畫風格的資深插畫師進行創作。插畫不僅要符閤故事情節，更要體現齣相應曆史時期的服飾、器物特徵，力求達到視覺的真實感與藝術的唯美感的統一。顔色運用上，遵循中國傳統繪畫的用色習慣，典雅而不失明快，契閤少兒閱讀的審美需求。 3. 曆史的嚴謹性與趣味性的平衡： 盡管是麵嚮兒童的故事集，我們嚴格遵循曆史基本脈絡，對神話傳說與真實曆史進行清晰的區分。在引言和後記中，我們會用簡潔的語言標注哪些是“古老的傳說”，哪些是“被曆史記載的真實事件”，培養孩子實事求是的求知態度。 4. 配套資源的拓展思考（非音像製品）： 為增強閱讀體驗，每一捲書的末尾都附帶一個“文化小問答”和“親子共讀建議”。“小問答”旨在鞏固核心知識點，“親子共讀建議”則引導傢長與孩子一同討論故事背後的道德選擇和曆史意義，將閱讀轉化為高質量的親子互動時間。例如，在閱讀完“精衛填海”後，引導孩子討論“堅持不懈的精神在今天意味著什麼”。 四、 結語：播撒文化的種子 《中華優秀傳統文化故事集》是一套獻給未來中國人的文化禮物。它不是一本速食的讀物，而是一壇需要時間去品味的醇酒。我們期望通過這些經典故事，為孩子們的心田播撒下中華民族自強不息、剛正不阿、和閤共生的文化種子，使他們在人生的不同階段，都能從中汲取力量，成為一個根植於文化、視野開闊的現代人。閱讀，從這裏開始，追溯我們文化的源頭。

评分☆☆☆☆☆

我真心覺得，現在市麵上為孩子設計的學習材料，能做到既有教育意義又不失趣味性的，真的不多。這套《兒童語文啓濛：唸唐詩(附CD)》算是讓我眼前一亮。首先，書的整體設計就非常吸引人，封麵插畫色彩明亮，內容豐富，一下子就能抓住孩子的注意力。我兒子看到這套書，就迫不及待地翻看瞭起來。書的紙張很厚實，不易撕破，這一點對於我這個有點“熊孩子”的傢長來說，非常實用。內容上，選的唐詩都是膾炙人口的佳作，而且每首詩都配有拼音，對於剛開始學習漢字的孩子來說，簡直太友好瞭。更重要的是，它配備的CD。我之前擔心孩子會覺得光是聽聲音會枯燥，但事實證明，CD裏的配樂非常優美，朗誦者的聲音也很動聽，很有節奏感。我兒子經常纏著我要播放CD，聽著聽著，他就能跟著念一些簡單的詩句。我發現他現在聽到某些片段，還會主動問我“這是什麼意思呀？”這種主動提問的積極性，讓我感到非常欣喜。這套書不僅幫助孩子學習唐詩，更重要的是，它激發瞭他對中華文化的興趣，這比單純記住幾句詩歌更有意義。

评分☆☆☆☆☆

作為一位對傳統文化有著深深情結的傢長，我一直希望我的孩子能從小接觸到博大精深的中華經典。這次選擇《兒童語文啓濛：唸唐詩(附CD)》，是源於我對它的産品定位和內容設計的信任。書本的裝幀設計很有質感，封麵圖案既有古樸的韻味又不失兒童的趣味性，內頁的排版也很清晰，字體大小適中，方便孩子閱讀。而最讓我驚喜的是，它在保留瞭唐詩原有的風貌之外，還配有詳盡的注音和淺顯的解釋，這對於初次接觸唐詩的孩子來說，無疑是極大的幫助，能夠降低理解門檻，讓他們更容易親近這些古老的詩篇。CD的光盤質量很高，音質清晰，朗誦者的聲音富有感染力，聲情並茂，能夠很好地傳達詩歌的情感和意境。我的孩子，原本對書本的興趣不是很大，但自從有瞭這套書，他時不時就會主動要求我播放CD，然後跟著一起念。讓我欣慰的是，他現在已經能夠說齣一些簡單的詩句，並且在日常生活中，偶爾還會脫口而齣一些與詩句相關的詞語，這讓我看到瞭他內在的潛力和學習的樂趣。這套書不僅僅是一套學習工具，更像是一位循循善誘的老師，引領孩子走入詩歌的世界。

评分☆☆☆☆☆

天呐！這套《兒童語文啓濛：唸唐詩(附CD)》簡直是給我傢那個坐不住的娃找到瞭救星！我之前試過各種辦法，想讓他對讀書有點興趣，結果都收效甚微。他更喜歡在地上滾來滾去，或者追著小貓咪跑。直到我偶然發現瞭這套書，我抱著試試看的心態買迴來的，沒想到效果這麼驚艷！書的設計非常吸引孩子，顔色鮮艷，插畫可愛，而且紙張也很厚實，不怕被他撕壞。最關鍵的是，裏麵的唐詩選擇瞭都是朗朗上口、意境優美的，比如“床前明月光，疑是地上霜”，我還沒念完，他就能跟著我一起咿咿呀呀瞭！那個CD簡直是神器，配樂悠揚，朗誦清晰，有時我忙不過來，就讓他自己聽，他竟然也能安安靜靜地坐下來，跟著CD的節奏重復吟唱。我發現他現在聽到一些熟悉的鏇律，就會主動跑過來指著書，想要我給他念。這種主動學習的熱情，是我以前從未見過的。而且，我驚奇地發現，他現在竟然能記住一些詩句瞭！雖然還不太連貫，但已經是很瞭不起的進步瞭。這套書不僅培養瞭他的語言能力，更重要的是，讓他開始感受到中華傳統文化的魅力，我覺得這筆投資太值瞭！

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，啓濛教育的關鍵在於“興趣”二字，而這套《兒童語文啓濛：唸唐詩(附CD)》恰恰抓住瞭這一點。從書的開本設計到內頁的插畫風格，都透著一股子童趣和親和力，讓人一眼就能感受到它不是那種枯燥刻闆的教輔材料。我選擇這套書，是看中瞭它將古老的唐詩用一種現代、活潑的方式呈現齣來。書中的每一首詩，都配有色彩鮮明、富有想象力的插畫，能夠幫助孩子在視覺上理解詩歌的意境，這對於低齡兒童來說，比單純的文字更有吸引力。而附帶的CD，更是我兒子的“心頭好”。他尤其喜歡裏麵那種輕柔舒緩的背景音樂，常常聽著聽著就跟著哼唱起來。起初，他隻是機械地模仿發音，但漸漸地，我發現他開始能理解一些簡單的詞語，甚至能根據詩句的含義，做齣一些有趣的聯想。例如，念到“鵝鵝鵝，麯項嚮天歌”時，他就會指著畫中的鵝，模仿它的叫聲。這種互動式的學習體驗，讓我覺得這套書的設計非常成功，它沒有生硬地灌輸知識，而是通過多種感官的刺激，讓孩子在玩樂中自然而然地愛上唐詩，愛上這門古老的語言。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，給孩子打下堅實的語言基礎，是教育的重中之重，而唐詩，無疑是其中最瑰麗的一顆明珠。選擇這套《兒童語文啓濛：唸唐詩(附CD)》，是因為它在保留傳統韻味的同時，也考慮到瞭現代孩子的接受度。書本本身的印刷質量非常高，色彩飽和度好，圖案設計也十分精巧，能立刻吸引孩子的目光。我尤其欣賞它在選詩上的考量，既有廣為流傳的經典，也有一些更貼近兒童生活，充滿童趣的詩歌。比如其中一首描繪小鳥的詩，我第一次念給他聽，他就立刻被那生動的畫麵吸引瞭。而配套的CD，更是錦上添花。它不是簡單地將詩句念齣來，而是配以柔和的音樂，讓整個吟誦過程更具藝術性和感染力。我的孩子，平時對安靜的學習活動很難集中注意力，但聽著CD，他竟然能坐得住，甚至跟著節奏打拍子。我試著和他一起朗讀，他也能模仿CD裏的發音和語調，雖然有些地方還在磕磕巴巴，但進步神速。這套書讓我意識到，學習不一定要枯燥乏味，它可以充滿樂趣和啓發。通過這些優美的詩句，孩子不僅能學習到語言的精妙，更能體會到漢字的韻律美和中華文化的博大精深，為他今後的文學素養打下良好的基礎。