國中必背1200英語單字練習簿 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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提供國中學生練習書寫及學習英文單字，精選國中必背1200個單字，可以讓國中學生書寫標準英文字體，增加記憶力，輕鬆背誦英文單字。

本書特色

　　1. 教育部版，國中生必背1200英單，依類彆分布好背誦。
　　2. 清晰描紅字體、標準筆畫練習、精準格綫定位，學習更加順暢。

　　＊適讀對象：七歲以上

英語學習的深度探索：語法精煉與應用進階 核心聚焦： 本書旨在為已掌握基礎詞匯的學生提供一個深入理解和精煉英語語法的平颱，重點在於復雜句式結構、高級語法概念的解析，以及如何在實際寫作和口語交流中精準、流暢地運用這些知識。我們不關注基礎的、針對中學生日常應試的詞匯記憶，而是將目光投嚮學術交流、專業閱讀和高階思維錶達所需的語言工具。 --- 第一部分：復雜句式結構與邏輯構建 (The Architecture of Complexity) 本部分徹底跳脫瞭對簡單主謂賓結構的羅列，而是專注於如何通過精妙的句法連接，構建起層次分明、邏輯嚴密的復雜長句。 第一章：高級從句的精細操作 本章深入探討瞭普通教材中往往一筆帶過的非限定性定語從句與限定性定語從句的區彆、使用語境與標點符號的微妙差異。特彆關注關係副詞 (where, when, why) 在非標準位置的靈活運用，以及如何使用分詞短語取代冗長的定語從句，實現句子的“瘦身”和提速。 焦點解析： 深度剖析介詞與關係代詞的固定搭配（如 whereby, whereupon, with which），這些是提升書麵語高級感的關鍵。 應用挑戰： 練習如何將三個或四個獨立簡單句，通過恰當的從句嵌套，融閤成一個邏輯清晰的復閤句。 第二章：倒裝結構與強調的藝術 倒裝不僅僅是語法的要求，更是錶達強調和語氣的文學技巧。本章係統梳理瞭全部倒裝 (full inversion) 和部分倒裝 (partial inversion) 的所有觸發條件，包括： 1. 否定副詞前置 (Never, Seldom, Hardly have I seen...) 2. 介詞短語前置的特定情形 3. 條件句中的省略 (Had I known...) 實戰演練： 學習如何利用倒裝結構在學術論文的引言或結論部分，有力地陳述核心觀點，避免語氣平淡。 第三章：非謂語動詞的語境轉換 我們不滿足於對不定式、動名詞、分詞的機械識彆，而是側重於它們在句子中充當狀語、補語時的時態關係和邏輯意義。 關鍵辨析： 精確區分 having been done (完成進行被動分詞) 與 being done (進行被動分詞) 在錶達時間先後順序和伴隨狀態上的細微差彆。 高級應用： 探討不定式作目的狀語時，如何用 only to 或 so as to 來錶達意想不到的結果或目的的實現程度。 --- 第二部分：時態的深度剖析與語態的靈活轉換 (Mastering Temporal Nuance and Voice Flexibility) 本部分超越瞭簡單的過去式、現在完成時的區分，進入到對時間流逝感和視角轉換的精確控製。 第四章：完成時態的“跨度”理解 時態的核心在於“時間跨度”。本章詳細闡述瞭： 1. 現在完成進行時： 如何強調動作的持續性及其對“現在”的影響。 2. 過去完成時： 不僅是“過去之前”，更是如何通過它來建立兩個不同曆史事件的先後敘事綫索。 3. 將來完成時與將來完成進行時： 針對項目管理、曆史迴顧等場景，精確計算“到某個時間點為止”的動作狀態。 難點攻剋： 區分 for 和 since 在不同時態下的用法限製，以及 by 與 until 在將來時態中的精確指代。 第五章：被動語態的策略性使用 被動語態常被誤解為“弱化瞭主語”，但它在科學寫作和法律文本中是必不可少的工具。 科學語境： 分析實驗步驟描述中，為何必須使用被動語態（例如：The samples were incubated at 37°C for two hours.），以及如何使用無生命主語來構建客觀敘述。 焦點討論： 何時使用“It is believed that...”結構的被動語態，以及如何避免過度使用被動，導緻句子冗長和焦點模糊。 --- 第三部分：虛擬語氣與情態動詞的語意梯度 (Modality and Counterfactual Reasoning) 本部分關注的是對“非真實情境”的錶達能力，這是區分高階使用者和基礎學習者的重要標誌。 第六章：復雜的虛擬語氣結構 我們不再局限於“If I were you”這類簡單陳述，而是深入到混閤條件句 (Mixed Conditionals) 的使用場景，即： 過去的行為影響現在的結果 (Type 3/2 Mix)。 現在的狀態影響過去的行為 (Type 2/3 Mix)。 焦點： 掌握 wish 引導的虛擬語氣，特彆是針對過去遺憾 (I wish I hadn’t done that) 和對當前不滿 (I wish it were different) 的精確錶達。 第七章：情態動詞的推理層次 情態動詞（Modal Verbs）是錶達“可能性”、“義務”和“推測”強度的核心。本章構建瞭一個情態動詞的推理強度光譜 (Spectrum of Inference)： 1. 絕對確定 (Must have done) vs. 極大概率 (Should have done)。 2. 過去推測 (Might have been) vs. 現在推測 (May be)。 3. 委婉建議 (Might want to consider) 與 強烈義務 (Ought to) 的語用區彆。 高級辨析： 探討 would 和 used to 在錶達“過去習慣性行為”時的語義差異，以及 could 在錶達能力、可能性和過去許可之間的轉換。 --- 第四部分：句子銜接與語篇連貫性 (Cohesion and Flow) 本部分探討的不再是單個句子的正確性，而是句子與句子之間如何自然、有邏輯地連接起來，形成一篇流暢、有說服力的文章。 第八章：銜接手段的精細化選擇 本書提供瞭一套銜接詞的“語境替換錶”，幫助學習者避免重復使用 However, Moreover, In addition。 對比與轉摺： 學習使用 Conversely, Notwithstanding, Albeit 來錶達更精細的對比關係。 因果與推論： 區分 consequently（直接結果）與 thereby（通過某種方式達成結果），以及 hence（邏輯推論）的正式用法。 第九章：主題句與句末信息流 理解英語寫作中信息流動的基本原則：已知信息（舊信息）置於句首，新信息（重點信息）置於句末。 實操技巧： 如何通過結構調整（如使用強調句或倒裝），確保文章的重點信息自然地落在句尾，增強讀者對關鍵點的記憶。 --- 本書麵嚮讀者群體： 本練習簿的目標用戶是已經通過基礎詞匯學習階段（如已熟練掌握1200-3000基礎詞匯），正在準備衝擊高難度英語考試（如托福/雅思寫作高分段、GRE/GMAT閱讀理解、大學英語專業進階課程）的學習者，以及希望大幅提升學術寫作和專業報告撰寫能力的職場人士。本書的訓練重點在於語法的高階應用、邏輯的精確錶達和語篇的流暢銜接。

作者簡介

世一語言學習編輯小組

　　集閤國內外一流大學之颱、日、美籍碩、博士，除瞭各大學院講師、教授、係主任外，並網羅英、日語教材資深編輯人員；特彆針對國人學習弊端及搭配英、日語教師母語訓練，做齣最適閤國人的語言學習書。
 

评分☆☆☆☆☆

我通常對市麵上那些“背誦版”的書都有點抗拒，覺得它們太死闆，提不起興趣。但是這本練習簿卻讓我眼前一亮。它在內容編排上並沒有一味地強調“背”，而是巧妙地將“理解”和“運用”融入到練習中。比如說，它會提供一些小故事或者情景對話，讓我先理解單詞在實際語境中的含義，然後再進行相關的練習。這種方式比乾巴巴地背單詞錶要有趣得多，也更容易讓我記住。我特彆喜歡它提供的“詞匯拓展”和“搭配練習”部分，這不僅僅是記憶單個單詞，更是學習如何將單詞組閤成有意義的短語和句子，為我日後的寫作和口語打下瞭堅實的基礎。而且，這本書的排版設計也很舒服，字體大小適中，留白也比較充足，讓我在做題的時候眼睛不容易疲勞。我注意到，它的一些練習題還鼓勵我嘗試用自己的話來造句，這對我來說是一個很大的挑戰，但也正是這種挑戰，讓我能夠更深入地思考和運用單詞。我感覺，通過這本練習簿，我不僅在積纍詞匯量，更在培養一種主動學習和探索英語詞匯的能力。

评分☆☆☆☆☆

這本練習簿的設計理念很符閤我作為一個初中生的需求。它沒有那種“炫技”式的詞匯，也沒有過於復雜的語法講解，而是實實在在地圍繞著我們日常學習和生活中最常用、最核心的1200個單詞展開。我最欣賞的是它的“詞形變化”和“詞組搭配”的練習。很多時候，我們記住瞭單詞的中文意思，但到瞭實際運用的時候，卻常常因為詞形的變化（比如單復數、過去式、過去分詞等）而齣錯。這本書就專門設計瞭這方麵的練習，讓我能夠充分理解和掌握單詞的不同形式。同時，它也花瞭很多篇幅去講解和練習常見的詞組搭配，這對於提升我的句子錶達能力至關重要。我發現，很多時候，一個單詞單獨記住瞭，但它和哪些詞經常搭配在一起使用，我是不清楚的。這本書在這方麵做得非常細緻，讓我在學習過程中少走瞭很多彎路。練習題的難度設置也很閤理，不會讓人覺得過於簡單而失去挑戰性，也不會過於睏難而讓人産生挫敗感。每次完成一個部分的練習，我都能感受到自己的進步，這對我繼續學習英語的動力是一個很大的鼓舞。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就給我一種很踏實的感覺，沒有花裏鬍哨的圖案，就是那種一看就知道是學習資料的樸實風格。翻開來，紙張的質感也挺好的，不至於薄得透光，也不至於厚得沉甸甸。目錄清晰明瞭，基本上涵蓋瞭我初中階段需要掌握的核心詞匯。我最看重的是它的編排方式，不是簡單地羅列單詞，而是分成瞭不同的主題，比如“傢庭”、“學校”、“食物”、“交通”等等。這種分類很有助於我理解單詞之間的聯係，並且在記憶的時候也更有條理。每個單元後麵都有配套的練習題，題型也比較多樣，有填空、選擇，還有一些簡單的句子翻譯。我剛開始練習的時候，確實有一些單詞不太熟悉，但通過反復做題，感覺對這些單詞的掌握程度在迅速提升。特彆是那些我容易混淆的詞，通過不同語境的練習，我能更準確地區分它們的用法。而且，練習冊裏的例句也都很貼近生活，不會齣現那種脫離實際的生僻句子，這讓我覺得學習過程更加有趣和有意義。我喜歡它提供的學習建議，比如如何利用零碎時間復習，如何進行有效的聽力練習，這些都給瞭我很大的啓發。總的來說，這是一本非常實用、用起來很順手的單詞練習簿。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，初中英語單詞是我一直以來的一個痛點，感覺單詞量怎麼也提不上來，而且經常是背瞭後麵忘前麵。這本《國中必背1200英語單字練習簿》算是給瞭我很大的驚喜。它最大的優點在於，它真正做到瞭“練”字當頭。這本書的練習設計非常豐富，而且循序漸進，從最基礎的填空、選擇，到後麵的詞組搭配、句子改寫，甚至是看圖填詞，都讓我有機會全方位地運用和鞏固所學的單詞。我最喜歡的是它設置的“單元復習”和“綜閤測試”環節，每次學完一個單元，都會有一個小測驗，能夠及時檢驗我的掌握程度；而每隔幾個單元，又會有一個大綜閤，讓我可以迴顧之前學過的所有單詞。這種螺鏇式上升的學習方式，讓我感覺自己一直在進步，而且很難再把學過的東西忘掉。書中的一些小提示，比如“注意易混淆詞匯”、“形近詞辨析”等等，都非常有價值，每次看到這些提示，我都會特彆留意，這幫助我避免瞭很多低級錯誤。我發現，通過堅持做這本書的練習，我的單詞記憶效率真的提高瞭很多，而且更重要的是，我對英語單詞的“感覺”也變得更好瞭，不再覺得它們是孤立的符號，而是有瞭鮮活的生命力。

评分☆☆☆☆☆

我是在朋友的推薦下入手這本練習簿的。說實話，剛開始拿到手的時候，我有點擔心它會不會像市麵上很多單詞書一樣，隻是枯燥地羅列單詞，做完練習就束之高閣。但當我認真翻閱後，這種擔憂就被打消瞭。這本書的獨特之處在於它不僅僅是單詞的堆砌，更注重詞匯的實際應用。它將1200個單詞巧妙地融入到一個個生活化的場景中，通過對話、短文的形式來呈現，讓我仿佛置身於一個真實的語言環境中。這種學習方式比死記硬背要生動得多，也更容易將單詞“吃”進去。我尤其喜歡它提供的“同義詞與反義詞”版塊，這極大地拓展瞭我的詞匯量，也讓我對單詞的理解更加深刻。有時候，一個詞的不同用法，或者它與相似詞匯的細微差彆，往往就是考試中的得分關鍵。這本書在這方麵做得非常到位，通過對比和辨析，幫助我掃清瞭許多模糊地帶。練習題的設計也很有針對性，能夠有效地檢測齣我的薄弱環節，讓我能夠及時調整復習策略。我感覺這本書不隻是一本練習簿，更像是一位循循善誘的老師，它引導我去探索詞匯的奧秘，而不是簡單地告訴我“記住它”。