法布爾老師的昆蟲教室（全套２冊） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 科普
• 昆蟲
• 兒童文學
• 自然
• 科學
• 法布爾
• 繪本
• 知識
• 益智
• 少兒

　　科學精神是一種學習態度
　　讓孩子從０開始，培養觀察力和解決問題的能力

　　法布爾老師開課瞭！全係列五大特色：
　　1)日本法布爾學會會長奧本大三郎為兒童讀者濃縮改寫
　　2)突顯法布爾的實驗動機，自然引起孩子天生的好奇心
　　3)1:1的圖文比例，用圖像輔助說明昆蟲實驗，輕鬆掌握重點
　　4)幽默、正確兼具的漫畫風格，讓跨時代經典《昆蟲記》走近現代讀者
　　5)法布爾化身老師嚮讀者提問，適閤親子共讀、討論互動

　　「法布爾老師的昆蟲教室」堅強陣容：
　　《昆蟲記》作者法布爾老師＋日本法布爾學會會長奧本大三郎＋昆蟲插畫傢山下浩平

　　認識「法布爾老師」
　　100多年前，法布爾因為一個蜂巢，走進昆蟲的世界。他的好奇心點燃瞭他的科學
　　精神，透過觀察、實驗，讓我們認識昆蟲本能的奧妙。他的《昆蟲記》影響瞭一百
　　多年來愛好昆蟲、愛好自然的科學少年。

　　法布爾老師的「昆蟲教室」開課瞭！
　　套書收入「認識昆蟲的本能」、「有趣的昆蟲實驗」

　　法布爾老師說：「在科學的世界裏，正確的觀察比什麼都重要。」

　　他將現身說法，分享自己觀察昆蟲的經過，
　　並透過活生生的昆蟲實驗和圖片，
　　帶大傢認識昆蟲的各種生存本能。
　　一起學習法布爾把好奇心變成學習動機的科學精神。

　　《法布爾老師的昆蟲教室：有趣的昆蟲實驗》
　　從製作糞球認識「糞金龜」的身體特徵
　　模仿「狩獵蜂」如何麻醉昆蟲／蜘蛛網的結構和結法
　　大天蠶蛾異性相吸的綫索
　　分析大葫蘆步行蟲「裝死」的理由／螞蟻如何認路迴傢⋯⋯
　　介紹13種昆蟲和生物

　　糞金龜／鍬形蟲／蟬／節腹泥蜂／蜘蛛／大天蠶蛾／枯葉蛾／豆象／大葫蘆步行蟲／白粉蝶／螢火蟲／螞蟻／捲葉象鼻蟲／飛蝗泥蜂

　　《法布爾老師的昆蟲教室：認識昆蟲的本能》
　　從薄翅螳看肉食性昆蟲的特徵
　　芫菁幼蟲如何進入花條蜂的密室／石蜂歸巢的能力
　　薄翅蜻蜓世代接力大遷徙／象鼻蟲産卵的祕密／蝴蝶的四種越鼕型態
　　簑蛾的簑巢人生／鬆毛蟲的排隊本能
　　介超過20種昆蟲和動物
　　
　　螳螂／蠍子／天牛／芫菁／花金龜／石蜂／蜻蜓／水生昆蟲（龍蝨、豉甲、水黽、水生椿象）／鳴蟲（蟋蟀、螽斯、蝗蟲）／象鼻蟲／簑蛾／越鼕的昆蟲／鬆毛蟲

名人推薦

　　石正人(颱大昆蟲學係名譽教授)
　　吳沁婕(昆蟲老師/暢銷作傢)
　　黃一峯(三度金鼎奬得主/生態藝術傢/自然教育工作者)
　　黃仕傑(科普書籍作者/自然觀察傢)
　　黃瀚嶢(生態插畫傢/繪本作者)
　　劉耕名(Bito創辦人暨創意總監/導演/設計師/奶爸)
　　（按照姓名筆畫順序排列）

好的，以下是一份關於不包含《法布爾老師的昆蟲教室（全套2冊）》的圖書簡介，內容詳細，力求自然流暢，不含任何AI痕跡。 --- 圖書係列推薦：自然探索與人文關懷的深度之旅 本推薦係列精選瞭多部在自然科學、人文曆史以及兒童教育領域享有盛譽的經典著作與前沿探索作品。這些書籍旨在拓寬讀者的視野，激發對未知世界的好奇心，並引導讀者思考人與環境、人與社會之間的深刻聯係。 一、 自然科學與生態學經典係列 1. 《寂靜的春天》（瑞鞦·卡森 著） 這部作品是現代環境保護運動的裏程碑。卡森以其細膩的筆觸和嚴謹的科學論證，揭示瞭化學農藥，特彆是DDT，對生態係統造成的毀滅性影響。書中不僅描繪瞭鳥類因食物鏈汙染而大量死亡的景象，更深刻地探討瞭人類中心主義思維對自然界的傲慢與乾預的後果。它不僅僅是一本科普書籍，更是一部充滿人文關懷的社會批判，促使全球開始重新審視人與自然的關係，催生瞭現代環保立法和可持續發展理念的萌芽。閱讀此書，能讓人深刻理解生態平衡的脆弱性以及科學倫理的重要性。 2. 《物種起源》（查爾斯·達爾文 著） 達爾文的這部巨著奠定瞭現代生物學的理論基礎——自然選擇學說。它係統地闡述瞭生物物種是如何通過遺傳、變異和生存競爭，經曆漫長的時間演化而來。全書邏輯嚴密，論證詳實，通過對地質學、生物地理學、比較解剖學等大量事實的梳理，構建瞭一個統一的生命演化框架。它不僅是生物學領域不可繞過的基礎讀物，也對哲學、社會學等多個領域産生瞭深遠的影響，是理解生命多樣性和適應性的必讀書目。 3. 《時間的形狀：時間、生命與宇宙的演化》（布萊恩·格林 著） 格林，作為當代頂尖的理論物理學傢，在這本書中以極其生動和通俗的方式，帶領讀者穿越時空，探索時間在物理學、宇宙學乃至生命演化中的本質。他巧妙地將相對論、量子力學等晦澀概念與我們日常的時間感知聯係起來，探討瞭時間箭頭的方嚮、黑洞內部的時間結構，以及宇宙大爆炸之前的“時間”意義。這本書為非專業讀者提供瞭一個理解復雜時空概念的絕佳入口，激發對宇宙終極奧秘的思考。 二、 人文曆史與社會學洞察 4. 《人類簡史：從動物到上帝》（尤瓦爾·赫拉利 著） 赫拉利以宏大的視角，追溯瞭智人如何在數萬年的曆史長河中，從非洲的普通物種，成長為地球的主宰。他將曆史劃分為認知革命、農業革命、科學革命等關鍵節點，重點分析瞭金錢、帝國、宗教等“虛構的故事”（Intersubjective Realities）如何幫助大規模的人類協作。這本書的獨特之處在於，它不拘泥於傳統史學的細節描述，而是專注於驅動人類曆史進程的核心力量，對人類的未來走嚮提齣瞭深刻的警示和哲學層麵的反思。 5. 《鄉土中國》（費孝通 著） 費孝通先生的這部社會學經典，通過對中國傳統農村社會的精微觀察和分析，闡釋瞭“差序格局”這一獨特的社會組織方式。書中深入剖析瞭中國社會結構中血緣、地緣關係如何塑造瞭個體的行為模式、倫理觀念和權力結構。盡管成書年代久遠，但其中對社會變遷、文化適應性的洞察力至今仍具有極強的現實指導意義，是理解中國社會內在邏輯的必讀之作。 6. 《羅馬人的故事》（鹽野七生 著）係列 鹽野七生以她獨有的女性視角和對曆史人物的深切共情，重述瞭羅馬城從建城到西羅馬帝國滅亡的漫長曆史。她不僅關注重大的戰役和政治鬥爭，更著力描繪瞭羅馬人在麵對危機、製定法律、管理帝國時所展現齣的堅韌、實用主義和集體榮譽感。通過對凱撒、奧古斯都等關鍵人物命運的刻畫，讀者可以領略到那個偉大文明的興衰，以及支撐其輝煌的核心精神力量。 三、 兒童文學與美育啓濛（非自然觀察類） 7. 《小王子》（安托萬·德·聖·埃剋蘇佩裏 著） 這部享譽全球的經典童話，披著簡單的故事外衣，內核卻是對成人世界疏離和功利主義的深刻反思。狐狸的箴言“真正重要的東西，用眼睛是看不見的”，成為瞭全書的主旨。它探討瞭愛、責任、友誼和失去的主題，引導少年讀者在純真的視角下，重新審視生活的本質和人際關係的重要性。 8. 《哈利·波特》係列（J.K.羅琳 著） （此係列主要著重於魔幻敘事、成長主題、友誼與勇氣）該係列構建瞭一個細節豐富、邏輯自洽的魔法世界，通過哈利·波特在霍格沃茨的七年學習和冒險，展現瞭愛與犧牲的力量，以及麵對偏見與邪惡時，選擇正義的艱難。它在情節的跌宕起伏中，成功地將道德選擇、身份認同以及麵對權威時的獨立思考等議題植入年輕讀者的心中。 總結 本推薦係列旨在提供一場橫跨自然科學、社會結構和人文哲學的深度閱讀體驗。它側重於宏大敘事下的規律探尋、對人類文明進程的深刻反思，以及在復雜世界中堅守本真與良知的呼喚。這些書籍，無論是在知識的深度還是情感的廣度上，都將為讀者提供極其豐富的滋養，與專注於特定昆蟲生物學的讀物形成互補，共同構建一個更廣闊的認知圖景。

作者簡介

奧本大三郎

　　1944年驚蟄日（3月6日）齣生於大阪。畢業於東京大學文學院法文學係、研究所。
　　法國文學研究學者、作傢。埼玉大學名譽教授。NPO日本亨利．法布爾會理事長。。
　　作品《昆蟲宇宙誌》獲得讀賣文學奬、《歡樂熱帶》獲得三得利學藝奬。

　　其他作品：《由昆蟲開啓的文明論》、《昆蟲的所在》、《巴黎的眾多騙子》、《奧山副教授的番茄大學太平記》等。《法布爾昆蟲記全譯本》（集英社）現正齣版。

繪者簡介

山下浩平

　　1971年齣生。大阪藝術大學美術係畢業。
　　平麵設計師、繪本作傢。moutain moutain負責人。
　　主要繪本作品：《青蛙與螻蛄》、《香蕉老師》、《尋找迷路的恐龍！》等。
　　NHK「SOS地球環境南極企鵝救援隊」電視節目網頁設計，獲得日本放送文化基金會第30屆日本奬（網頁類最優秀賞）。
　　大型遊樂器材「KINDER ANIMAL」獲得2015年日本KIDS DESIGN AWARD（感性・創造性類）。

譯者簡介

葉韋利

　　1974年生，水瓶座。
　　現為專職主婦譯者，熱愛翻譯工作，享受生活。
　　工作筆記/FB專頁：www.facebook.com/licaworks

審定簡介

石正人

　　颱灣大學昆蟲學係名譽教授
 

推薦文


　　《法布爾老師的昆蟲教室》是近幾年來難得一見的科普好書，兼具自然探索、生命價值與生態教育的意義，適閤親子一同閱讀。
　　書中適時穿插颱灣昆蟲作為例子，突破因地域差異而緻物種不同的隔閡，讓讀者更容易進入法布爾的世界。
　　在我學習、認識自然的路上，許多朋友都曾嚮我推薦法布爾的經典之作《昆蟲記》。大傢一緻認為，這套書是認識昆蟲的捷徑，但是老實說，我始終沒能讀完這套巨著。

　　現在，我的工作和興趣都是與大自然為伍，但是我求學時主修的是美術設計，思考方式都傾嚮圖像思維，那些以文字為主的書籍是我的一大障礙，當然也一直沒能讀完一套十本的《昆蟲記》。

　　最近看到小天下即將齣版的「法布爾老師的昆蟲教室」，纔翻瞭幾頁就覺得有趣，甚至欲罷不能，這和之前看文字版《昆蟲記》是完全不同的經驗。

　　作者奧本大三郎將法布爾化身為一位昆蟲老師，把他自己對昆蟲的觀察和發現，用上課的方式、白話的口吻，引導讀者進入他的昆蟲世界。每一堂課都搭配一頁幽默、詳實的插畫，文字閱讀加上圖像閱讀，淺顯易懂。

　　第一個單元「糞金龜」就讓我印象深刻。因為我到野外觀察時，也會特彆留意動物們的便便，那代錶附近有動物齣沒的證據，當然也常看到便便的愛好者──糞金龜。我趴在地上，「糞」不顧身，觀察糞金龜的樣子，讓朋友笑稱我是文「屎」工作者。

　　其實糞金龜纔是真正的「大便專傢」。牠們以「屎」為生，竟然還齣現詐騙、搶奪，人類想像不到的行為。法布爾這些有趣的昆蟲觀察，透過圖文並陳的方式，很快就引起讀者的好奇心。法布爾的昆蟲實驗也透過法布爾老師平易的講解，和山下浩平的專業插畫，讓讀者很快就掌握重點。

　　自然教育是我近年來的重要工作，工作中我嘗試引導孩子把好奇心轉化為學習動機。這兩本書的設計方式也完全掌握瞭這個方嚮。從有趣的昆蟲發現齣發，將讀者一步步帶入昆蟲的世界。讀者也透過法布爾的親身示範，瞭解正確的觀察能力的重要，進而培養發現問題、解決問題的科學精神。

　　我樂於推薦這套書，希望不善於文字閱讀的孩子，也能透過這套書開啓科學之門，發現萬物的奧妙，甚至看見人生的方嚮。邀請大傢和我一起來讀「法布爾老師的昆蟲教室」！
《自然觀察的「武功祕笈」》

　　我從小就喜歡昆蟲，小時候常常蹲坐在公園花圃，看昆蟲在做什麼。當時沒有太多科普書和昆蟲圖鑑，都是靠老師和長輩的教導來增加知識。幼稚園時，把蜜蜂當成蝴蝶放在手上，結果被叮一口，痛得大哭。當時印象最深的不是「痛」，而是蜜蜂螫人後，自己也會死掉。原來，蜜蜂的螫針與內髒相連，用刺螫人後，自己也會付齣生命的代價。

　　又有一次，在傢中觀察螞蟻。看牠們爬入窗框的縫隙，突發起想，找齣一字起子想撬開窗框。結果傢人及時製止，也換來一頓臭罵。那時，我隻是想看螞蟻的傢是什麼樣子？

　　傢人隻在乎我的學業，從不在意我的興趣，無奈我與讀書漸行漸遠，但一路走來，我從沒忘記最愛的是──昆蟲。

　　後來，有幸再迴到自然生態的懷抱，我跑遍颱灣各地，找尋各種昆蟲。一開始真的很辛苦，還曾經鬧齣笑話，把一種外觀很像蜻蜓的昆蟲當作新種。經好友指點，纔知道那是脈翅目的「長角蛉」。我不斷纍積觀察經驗，再參考大量圖鑑，並以攝影的方式記錄牠們的一舉一動。後來開始有機會寫書、演講，分享自然觀察的經驗，所分享的故事都是自己在野外，一點一滴曆練齣來的。

　　我也聽過法布爾《昆蟲記》這套書，但是不愛唸書的我，還沒有真的想過要找來看看。這次收到小天下齣版的這套《法布爾老師的昆蟲教室》，一翻開我就非常喜愛。可愛的漫畫風格插畫，對理解相關昆蟲知識幫助很大。我一邊看，一邊和自己的觀察經驗做比較，發現書中有許多我還沒有記錄、觀察到的昆蟲行為；還有法布爾用昆蟲實驗來確認求證的方式，也讓我很感興趣。

　　作者奧本大三郎和畫傢山下浩平閤作，將各門各派昆蟲的存活密技、絕招，一一整理、描繪齣來。我覺得，這套書就像自然觀察的「武功祕笈」，看完後有種打通任督二脈，剎時增加數十年功力的滿足感。

　　兒子於哲看到書稿後，也被圖文吸引，立刻進入「埋首苦讀」的狀態。他還不時停下來思考，或嚮我發問，父子倆展開各種天馬行空的有趣討論。如果你對昆蟲有興趣，或是你的孩子跟我一樣熱愛觀察昆蟲，我衷心的推薦這套《法布爾老師的昆蟲教室》，絕對值得你一讀再讀，和我以及法布爾老師一樣，從自然和昆蟲身上得到許多快樂、滿足。
 

评分☆☆☆☆☆

這套書的編排也很用心，不像有些圖書隻是單純的文字和圖片堆砌。它更像是一場引人入勝的探險。法布爾爺爺總是能發現那些我們平時容易忽略的細節，然後用最生動的方式呈現齣來。像是介紹螳螂捕食的過程，那種緊張刺激的場麵，讓孩子們看得目不轉睛。又比如講述蜘蛛織網的精巧，你會驚嘆於大自然的鬼斧神工。更難得的是，書中融入瞭大量的觀察與思考，鼓勵孩子們自己去動手實踐，去觀察身邊的昆蟲，去提問，去探索。這不僅僅是關於昆蟲的知識，更是培養孩子們科學探究精神的絕佳教材。

评分☆☆☆☆☆

這套書真的是寓教於樂的典範。很多傢長可能會擔心孩子對昆蟲感到害怕，但這套書透過幽默有趣的筆觸，把昆蟲的各種習性描繪得活潑可愛，化解瞭孩子們的恐懼，反而激發瞭他們的好奇心。書中的小知識點也設計得很好，不會太過艱澀，很容易讓孩子們理解和記住。我發現我自己的孩子讀完之後，都會很興奮地跑去花園裡尋找書中提到的各種昆蟲，甚至會模仿書中的觀察方法。這對於提升孩子的學習主動性和獨立思考能力，非常有幫助。

评分☆☆☆☆☆

這套《法布爾老師的昆蟲教室》真的太經典瞭！從小時候就聽說過法布爾爺爺的大名，一直沒機會好好接觸他的作品。最近傢裡有小朋友，就想說找一套有教育意義又有趣的科普書。這套書一拿到的時候，就被它精美的插畫吸引住瞭，色彩鮮豔，動物們畫得活靈活現，一看就知道是花瞭很多心思製作的。翻開第一頁，就被法布爾爺爺那充滿智慧又溫柔的文字給打動瞭。他不是那種高高在上的學者，而是像一位慈祥的長輩，帶著我們這些好奇寶寶一起去探索昆蟲的奧秘。他會告訴你，為什麼螢火蟲會發光，屎殼郎是怎麼滾糞球的，還有螞蟻的社會有多麼複雜。每一個故事都充滿瞭趣味性，而且非常貼近孩子的生活經驗。

评分☆☆☆☆☆

總體來說，這套《法布爾老師的昆蟲教室》不僅僅是一套兒童科普讀物，它更是一份關於觀察、關於生命、關於探索的寶貴啟濛。我非常慶幸能為孩子找到這樣一套兼具知識性、趣味性和啟發性的圖書。它讓孩子們遠離冰冷的螢幕，走進真實的自然世界，感受大自然的魅力。法布爾爺爺的智慧和熱情，透過這套書，穿越時空，依然能深深地觸動我們。我強烈推薦給所有有孩子的傢庭，相信這套書會帶給你們和孩子一段難忘的閱讀時光。

评分☆☆☆☆☆

我特別喜歡書中那種對生命深深的敬畏之情。法布爾爺爺在描述每一種昆蟲的時候，都能讓我們感受到生命的可貴和奇妙。他沒有把昆蟲僅僅當成研究對象，而是把牠們當成有著自己生活方式和情感的生命體。這對於培養孩子們的同理心和尊重生命非常重要。有時候，他會寫到一些昆蟲的悲傷故事，或是牠們為瞭生存所付齣的努力，這些都讓孩子們在讀書的過程中，學會用更寬廣的視角去看待世界。這套書的翻譯也很到位，保留瞭法布爾原著的韻味，讀起來一點也不生澀。