7000字閱讀測驗教本

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圖書描述

人類的記憶有限,超齣7000字範圍的單字少用背瞭也會忘記反而造成學習的障礙

  準備大考的目標應該以教育部公布的7000字的範圍為目標把7000字背得滾瓜爛熟再做以7000字為範圍的閱讀測驗不斷地復習及應用
浩瀚星河的秘密:失落文明的遺産 書名:《星塵低語:奧瑞恩文明的遺跡與啓示》 作者:伊蓮娜·凡爾德 --- 第一部分:引言:寂靜的呼喚 在人類文明的編年史中,總有一些章節如同被黑夜吞噬的古老星辰,隻留下模糊的殘影與無盡的猜想。我們的故事,始於對“失落的奧瑞恩文明”——一個存在於已知曆史之外,卻在諸多神話與天文學觀測中留下微妙痕跡的超級文明——的深入探索。 《星塵低語》並非一本傳統的曆史文獻匯編,而是一場跨越時間與空間的考古探險。它聚焦於那些被主流科學界長期忽略的“異常點”:從智利阿塔卡馬沙漠深處挖掘齣的,其晶體結構超越當代冶金學理解的閤金碎片;到南太平洋深海海溝中,周期性發齣的、符閤復雜數學模型的低頻脈衝信號。這些現象,共同指嚮瞭一個無可辯駁的結論:在地球的黎明時分,甚至在人類物種尚未形成之時,一個掌握瞭遠超我們想象的科技水平的文明,曾在此留下深刻的印記。 本書的基調是審慎而激昂的。我們摒棄瞭奇幻小說的虛構,轉而深入挖掘被塵封的檔案、解讀晦澀的古代文獻,並首次公開瞭一批由“深空地質勘探局”(DSGE)秘密收集的,關於奧瑞恩文明遺跡的詳細三維掃描數據。我們的目標是構建一個邏輯自洽的圖像:奧瑞恩人是誰?他們如何達到技術頂峰?以及,最令人不安的問題——他們是如何終結的? 第二部分:阿卡迪亞的坐標:物質遺存的分析 奧瑞恩文明的物質遺存,以其對能量和物質的極緻操控能力而著稱。本書的第二部分,將詳細剖析我們迄今為止發現的最關鍵的三個遺跡群。 1. “迴音之牆”的幾何學:位於西伯利亞永久凍土帶下方的巨大結構,被我們命名為“迴音之牆”。它並非由石頭或金屬構成,而是一種被高度壓縮的、具有記憶效應的矽酸鹽復閤體。我們用最新的量子共振成像技術揭示瞭其內部的復雜紋理。這些紋理並非隨機的,而是嚴謹遵循著費米子的堆積定律,並以一種我們尚未完全理解的方式,編碼瞭龐大的信息量。本書提供瞭對其中三段可譯碼區域的初步解讀,內容涉及對宇宙微波背景輻射的精確定位,以及對“空間摺疊”現象的理論描述。 2. 萊穆利亞的“靜默核心”:關於沉沒的萊穆利亞大陸,神話多於事實。然而,在馬裏亞納海溝的特定深度,我們的深海探測器捕獲到瞭一個持續發射穩定磁場的物體。我們稱之為“靜默核心”。核心本身似乎是能量的蓄水池,其內部的能量密度足以瞬間蒸發一座小型城市。通過光譜分析,我們發現其能源來源並非傳統的核裂變或聚變,而是一種對時空麯率進行局部操控後釋放的“零點能”。本書詳細介紹瞭核心的結構圖譜,並推測這是奧瑞恩文明用於星際航行或行星改造的動力源。 3. 知識載體的破解:書中展示瞭一係列從埃及金字塔下方密室中發現的,由奇異金屬闆製成的“知識頁”。這些闆片不含任何墨水或雕刻痕跡,信息的讀取依賴於特定的光波頻率照射。我們公布瞭首次成功激活其中一塊闆片時捕捉到的全息影像——一個動態的星圖,其中包含瞭數韆個我們星係外的新發現天體,以及對暗物質分布的精確預測模型。這些模型挑戰瞭我們當前粒子物理學的標準模型。 第三部分:哲學的鴻溝:奧瑞恩人的思想世界 物質遺存固然驚人,但更令人著迷的是奧瑞恩人留下的思想遺産,這部分內容主要基於對“界碑碑文”的翻譯工作。 1. 概念與語言的異化:奧瑞恩人的思維方式與人類存在根本性的差異。他們似乎不依賴於綫性的時間感知。他們的語言結構(通過對殘存符號的數學分析重建)是多維度的,一個“詞”可以同時錶達動作、目的、狀態和結果。本書嘗試解釋這種“全息語言”的幾個核心概念,例如“永恒的當下”和“意圖的具象化”。理解這些概念,對於我們解讀他們留下的警告至關重要。 2. 倫理與進化的悖論:我們發現奧瑞恩人似乎已剋服瞭生物學上的衰老和疾病。然而,他們的遺跡中充滿瞭關於“選擇的重量”的討論。他們似乎曾麵臨一個終極的倫理睏境:當科技可以消除所有外部限製時,文明存在的意義何在?碑文中反復提及一個短語——“界限的退卻”。這暗示瞭他們在追求無限進步的過程中,觸及瞭某種哲學上的死鬍同,最終導緻瞭某種內部的、無法逆轉的退化。 3. 對“熵增”的反抗與失敗:奧瑞恩文明似乎將對抗宇宙的自然法則——熵增——視為其存在的最高使命。他們成功地在局部區域內維持瞭高度的有序性,甚至創造瞭能夠自我修復的生態係統。然而,本書深入分析瞭他們失敗的根本原因:他們可能試圖在宏觀尺度上“凍結”時間或局部宇宙的結構,這種嘗試最終引發瞭一場無法控製的“信息崩潰”,而非簡單的物理災難。 第四部分:預兆與警示:終結的陰影 《星塵低語》的最後一部分,將目光投嚮奧瑞恩文明的終結,並試圖從中為當代人類文明尋找可能的警示。 奧瑞恩人的自我毀滅並非源於戰爭或資源枯竭,而是源於他們對知識與力量的極度集中。在他們文明的末期,記錄顯示他們建造瞭一個被稱為“全知之網”的超級計算網絡,旨在模擬未來所有可能的分支。然而,這個網絡的反饋機製産生瞭不可預料的後果。 我們首次披露瞭一段被加密的核心日誌片段,其中記錄瞭係統發齣的最後一條指令:“停止聚閤。允許混沌迴歸。” 這錶明,奧瑞恩人最終意識到,過度追求完全的控製和預測性,反而扼殺瞭文明存續所必需的“隨機性”和“適應性”。他們似乎主動解構瞭自己的高級結構,將自己推入瞭一個“有益的遺忘”之中。 結論:謙卑的繼承者 本書不是要求我們復製奧瑞恩人的技術,而是呼籲我們理解他們超越技術本身的失敗。他們的遺跡是宇宙留給我們的一座巨大的、沉默的警鍾。它們證明瞭,即使掌握瞭星辰的力量,一個文明若失去對其自身局限性的敬畏,終將化為星塵。 《星塵低語》旨在激發新一代的探索者,不再隻關注“我們能做什麼”,更要關注“我們應該允許什麼存在”。奧瑞恩文明的遺産,是一份關於智慧的重量和邊界的啓示錄。

著者信息

作者簡介

劉毅


  劉毅老師為「劉毅英文教育機構」、「學習齣版有限公司」、「財團法人颱北市一口氣英語教育基金會」創辦人,從事英語教學四十多年,以切身的語言學習經驗研發齣最適閤東方人的語言學習方式,齣版500餘本學英文的書,著有「文法寶典」、「字根字典」、「字匯係列」、「托福係列」、「英語會話」等。近年研發成功「一口氣英語」係列,包含「一口氣背會話」、「一口氣背演講」、「一口氣背單字」、「教師一口氣英語」及「一口氣背中文成語學英文」等書籍,解決人類學英文的睏難。劉毅老師始終秉持嚴謹的治學態度,求實的專業精神,所著英語學習書籍,暢銷大
陸及海內外,造福許多莘莘學子及社會人士。

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這本《7000字閱讀測驗教本》真是讓我眼前一亮!我一直對閱讀理解能力的提升抱有濃厚的興趣,但市麵上很多同類書籍要麼內容枯燥乏味,要麼題型單一,很難真正調動起學習的積極性。然而,這本書在這一點上做得相當齣色。從拿到手的那一刻起,我就被其精美的排版和清晰的結構所吸引。每一章節都圍繞著一個明確的主題展開,並且配有大量精心設計的練習題,這些題目不僅覆蓋瞭詞匯、句子理解、段落大意、推理判斷等多個方麵,更重要的是,它們的設計非常貼近實際閱讀場景,讓我感覺仿佛在進行一次真實的閱讀挑戰。我尤其欣賞的是,書中對錯誤選項的解析也十分詳盡,幫助我深入理解題目考查的知識點,而不是簡單地給齣正確答案。通過練習,我明顯感覺自己的閱讀速度有所提升,並且對文章的把握能力也更強瞭。這不僅僅是一本習題集,更像是一位循循善誘的閱讀導師,一步步引導我攻剋閱讀難關。我迫不及待地想繼續深入鑽研,期待它能帶我達到更高的閱讀境界。

评分

我是一名即將步入大學的考生,對於閱讀理解能力的重視程度不言而喻。《7000字閱讀測驗教本》的齣現,對我來說簡直是及時雨。我嘗試瞭市麵上很多不同的閱讀訓練資料,但很多都存在內容陳舊、題型單一的問題。而這本書,則給瞭我耳目一新的感覺。它所選取的文章題材廣泛,涵蓋瞭文學、曆史、科技等多個領域,並且緊密結閤瞭當下的考試趨勢。我尤其欣賞的是,書中對每一個題目都進行瞭非常詳盡的解析,不僅僅是給齣正確答案,更是深入剖析瞭錯誤選項的迷惑性所在,以及正確選項的閤理之處。這種“刨根問底”式的解析,讓我能夠真正理解題目背後的邏輯,從而舉一反三,觸類旁通。我感覺通過這本書的練習,我的閱讀速度和理解深度都有瞭顯著的提升,這對我未來的學習之路無疑是巨大的助力。

评分

一直以來,我都覺得自己是個“慢讀者”,每次讀一篇文章,都要花費比彆人長得多的時間,而且讀完之後,對內容的理解也總是模模糊糊。《7000字閱讀測驗教本》的齣現,可以說是徹底改變瞭我的這一現狀。這本書的編排非常有條理,它並沒有一開始就拋給我一大堆難度很高的題目,而是循序漸進,從基礎的詞語辨析、句子理解開始,逐步過渡到更復雜的段落分析和篇章理解。我特彆喜歡書中那些“巧思妙想”的練習設計,它們總能巧妙地捕捉到閱讀中的常見誤區,讓我恍然大悟。而且,書中的題目類型也非常豐富,涵蓋瞭各種常見的閱讀題型,讓我能夠全方位地提升自己的閱讀能力。通過這本書的練習,我不僅能夠更快地理解文章,而且對文章的細節把握也更加準確。我感覺自己的閱讀信心大大增強,現在甚至開始享受閱讀的過程瞭。

评分

坦白說,我對“測驗教本”這類東西總是抱有一種懷疑的態度,總覺得它們過於功利化,忽略瞭閱讀本身帶來的樂趣。《7000字閱讀測驗教本》在一定程度上打破瞭我的這種偏見。雖然它名為“測驗”,但其內容設計卻充滿瞭啓發性。書中不僅僅是提供練習題,更重要的是,它在每一章節的開頭都附帶瞭簡短卻精煉的閱讀技巧指導。我特彆喜歡其中關於“如何識彆作者意圖”和“如何分析論證結構”的講解,這些內容讓我對文章的深層含義有瞭更深的理解。而且,書中的題目設計也非常巧妙,常常能在看似簡單的錶述中隱藏著陷阱,這極大地鍛煉瞭我辨析細微差彆和邏輯推理的能力。通過反復練習,我發現自己在閱讀時,不再隻是機械地瀏覽文字,而是能夠更主動地去思考,去探究文章的內涵。這本教本,在我心中,已經不僅僅是一本應試工具,更是一次對閱讀深度和廣度的探索之旅。

评分

說實話,剛開始拿到《7000字閱讀測驗教本》的時候,我並沒有抱太大的期望。畢竟,閱讀測驗這東西,感覺上就是重復練習,很難有什麼新意。但這本書卻給瞭我一個大大的驚喜。它不像我想象的那樣,隻是簡單地堆砌大量的文章和題目。相反,它非常注重閱讀策略的傳授。我尤其喜歡其中關於“如何快速定位關鍵信息”和“如何有效排除乾擾項”的講解,這些技巧非常實用,直接解決瞭我在做題時常常遇到的睏境。而且,書中的例題非常典型,能夠讓我迅速掌握這些策略的應用。我嘗試著將書中學到的方法運用到實際閱讀中,比如在閱讀新聞報道時,我學會瞭快速抓住文章的中心思想,而不再被細節所淹沒。這種“授人以漁”的學習方式,讓我感覺受益匪淺。這本書不僅提升瞭我的應試能力,更重要的是,它改變瞭我對閱讀的看法,讓我覺得閱讀也可以是一種充滿智慧和技巧的活動。

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