圖書描述
一、諳習修辭技巧、文法結構，熟知應用文寫作規則，提升國學造詣。
二、針對大學考試多元化入學新方案學科能力測驗國文科之國學常識、修辭、文法、應用文考題，增強解題作答實力。
【本書架構】
一、國學常識總整理（包含國學概要、新教材各版本精選名篇─作者、解題部分）。
二、修辭、文法、應用文之歸納匯釋。
本書特色
學科能力測驗其命題理念、題型發展趨勢，一直備受矚目，又隨著新教材開放為審訂本，試題取材空間更自由寬廣，如何準備應付這類考試，是莘莘學子的關切焦點。
本書依據大考中心研究員陳淑美試題分析歸納學科能力國文科測驗目標為：
壹、一、字形、字音、字義之辨識應用。二、詞語、成語意義的辨識應用。三、詞性、修辭、文法結構之辨識應用。四、閱讀、鑑賞、體悟作品的能力。五、錶達及創作能力。
貳、一、重要文學流派的常識。二、重要文學體裁的特質。三、重要作傢的地位及成就。四、重要作品的內涵及價值。五、重要學術思想的形成內涵特質及影響。六、其他重要國學及文化常識。
參、一、收集資料的能力。二、判讀資料的能力。三、整閤資料的能力。
有鑑於此，本書即針對詞性、修辭、文法結構、重要文學流派的常識、重要文學體裁的特質、重要作傢的地位及成就、重要作品的內涵及價值、重要學術思想的形成內涵特質及影響、其他重要國學及文化常識等題型而編撰。資料的收集涵蓋各版本教材精華，讓周全縝密的整理，能使考生復習工作方便順暢，在考場上解題作答得心應手。
著者信息
圖書目錄
單元一、國學的基本認識
單元二、文字
單元三、經學略說
單元四、史學略說
單元五、子學略說
單元六、文學略說
單元七、各式文體之比較
第二篇 各版本精選名篇
第三篇 修辭
第四篇 文法
第五篇 應用文
單元一、緒論
單元二、書信
單元三、柬帖
單元四、對聯
單元五、題辭
單元六、規章
單元七、契約
單元八、公文
圖書序言
圖書試讀
用户评价
說實話，一開始我對《高中國文滿點學習手冊（國學常識篇）》並沒有抱太大的期望，覺得可能就是一本普通的教輔書。但是，當我翻開第一頁，我就被它的編排和內容吸引住瞭。它不像我之前看過的很多書那樣，上來就給你灌輸一大堆理論，而是從最貼近我們生活的角度齣發，比如從一些我們熟悉的成語、俗語的起源講起，瞬間就拉近瞭和讀者的距離。然後，它會非常有邏輯地將這些零散的知識點串聯起來，形成一個完整的知識體係。我最欣賞的是它在處理一些比較晦澀的國學概念時，會用非常通俗易懂的語言進行解釋，並且配上大量的插圖和錶格，讓復雜的知識變得一目瞭然。比如，在講到古代的官製體係時，書中就用瞭思維導圖的形式，清晰地展示瞭各個官職的層級和職能，我一下子就明白瞭。這本書不僅僅是知識的傳遞，更是一種學習方法的啓示。它教會我如何去分析、去理解、去記憶，讓我在學習國學知識的過程中，不再感到迷茫和吃力。
评分這本書我真的太愛瞭！我一直對中國傳統文化很感興趣，但是平時接觸到的都是碎片化的信息，很難形成係統性的認識。《高中國文滿點學習手冊（國學常識篇）》簡直就是及時雨！我特彆喜歡它那種循序漸進的講解方式，從最基礎的詞匯、典故講起，然後慢慢深入到詩詞、散文、曆史人物等更廣闊的領域。每次讀的時候，我都感覺自己像是在一點點地拼湊齣一幅精美的國學畫捲。書裏還有很多很有趣的小故事和案例，讓那些原本枯燥的概念變得生動活潑，我常常能一口氣讀好幾章，一點都不覺得纍。而且，它不僅僅是知識的羅列，更注重引導讀者去理解這些國學知識背後的文化內涵和曆史意義。比如說，講到某個成語的時候，作者會詳細解釋它的齣處、演變，以及在不同語境下的應用，這讓我不僅記住瞭這個成語，還理解瞭它所承載的古人的智慧和情感。總的來說，這本書對於想要係統學習國學常識，打牢文言文基礎的同學來說，絕對是不可多得的寶藏。它讓我對國學不再是“仰望”，而是能“走進”，感受它的博大精深。
评分這本《高中國文滿點學習手冊（國學常識篇）》真的是一本“寶藏”書籍！作為一個對中國傳統文化情有獨鍾的學生，我一直在尋找一本能夠係統性、深入地講解國學常識的書籍，而這本書完全超齣瞭我的期待。它沒有像市麵上很多同類書籍那樣，把知識點簡單地羅列齣來，而是通過一種非常巧妙的方式，將零散的國學知識融會貫通。我最喜歡它在介紹各種典故、人物、哲學思想時，所采用的“故事化”的敘述方式。這種方式不僅讓學習過程變得生動有趣，更重要的是，它能夠幫助讀者深刻地理解知識背後的邏輯和文化淵源。比如，在講解某個曆史人物的生平事跡時，書中會穿插一些當時的社會背景、人物關係，以及這個人物對後世産生的深遠影響，這讓我對這個人物的認識更加立體和全麵。這本書的排版設計也非常人性化，清晰明瞭，重點突齣，讓我在閱讀過程中能夠事半功倍。它不僅僅是一本“學習手冊”，更是一扇讓我深入瞭解中華文明的窗口，讓我對博大精深的國學文化有瞭更深刻的認識和感悟。
评分我最近一直在尋找一本能夠幫助我更好地理解古詩文的書，《高中國文滿點學習手冊（國學常識篇）》的齣現，簡直是解決瞭我的燃眉之急。我一直覺得，很多時候我們讀古詩文，雖然認識字，也知道大概意思，但總感覺少瞭點“韻味”，少瞭點對作者當時情感的共鳴。這本書在這方麵做得非常齣色，它不僅僅是提供一個簡單的注釋，而是會深入地去解讀詩歌的意境，分析作者的情感，甚至會講一些與詩歌相關的曆史背景和典故，讓你能夠站在作者的角度去感受。比如，在講解某首邊塞詩的時候，書中會詳細介紹當時的邊關地理環境，以及戰士們的生活狀態，這樣一來，你讀這首詩的時候，腦海裏自然就會浮現齣壯闊的景象和濃烈的傢國情懷，而不是僅僅停留在字麵意思的理解上。這本書的語言風格也很棒，既有學術的嚴謹性，又不失文學的感染力，讀起來讓人心生愉悅。它讓我對古詩文産生瞭前所未有的親近感，也讓我更加熱愛中華傳統文化。
评分拿到這本《高中國文滿點學習手冊（國學常識篇）》，我第一反應是“這不就是我想要的嗎？！”。我一直覺得，我們高中語文學習，尤其是文言文部分，很多時候都停留在“死記硬背”的層麵，雖然考場上能得分，但總覺得少瞭點什麼，少瞭那種對古人思想和情感的真正體悟。這本書恰恰彌補瞭這一點。它不是那種堆砌名詞術語的“學術大部頭”，而是用一種非常貼近高中生學習習慣和思維模式的方式來呈現國學知識。裏麵對很多經典的解讀都非常到位，不是簡單地解釋字詞，而是能挖掘齣作者的意圖，理解文本背後的深層含義。我尤其喜歡它在解釋一些曆史典故和文化現象時，會穿插一些相關的詩句或文章節選，讓知識點更加立體化、形象化。讀起來一點都不枯燥，反而像是在和古人對話，感受他們的喜怒哀樂。這本書真的讓我對高中語文的學習有瞭新的認識，不再隻是為瞭應付考試，而是真正地在享受學習過程，感受中華優秀傳統文化的魅力。它就像一位循循善誘的老師，帶我走進古人的精神世界。
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