Impact (3) Lesson Planner with MP3 Audio CD/1片, Teacher Resource CD-ROM/1片, and DVD/1片

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圖書描述

Description
  Impact helps teenage learners better understand themselves, each other, and the world they, and the world they live in.

  By encouraging self-expression, global citizenship, and active participation, Impact motivates students to explore who they are and who they want to be, all while learning English!

  The Impact Lesson Planner, with Audio CD, Teacher's Resource CD-ROM, and DVD, provides everything needed to successfully plan, teach, and supplement lessons.

  The Lesson Planner includes:
  ‧Step-by-step instructions for carying out lessons
  ‧A  detailed Scope and Sequence listing all learning and language objectives
  ‧Point-of-use teaching tips for using all Impact materials
  ‧Answer keys for the Student Book and Workbook
  ‧Student Book audio scripts
  ‧An MP3 Audio CD containing all Student Book audio
  ‧A Teacher's Resource CD-ROM, with printable resources, including video scripts and extension activities
  ‧A Classroom DVD containing all Student Book video
 
【探索與發現】係列叢書:全球視野下的跨文化交流與語言學習 叢書總覽: “探索與發現”係列叢書,緻力於為當代語言學習者和教育工作者提供一套兼具深度、廣度與實用性的前沿學習資源。本係列叢書打破傳統教材的壁壘,以全球化視野為基石,緊密結閤最新的語言學研究成果與真實世界的使用情境,旨在培養學習者在復雜、多變的環境中進行有效溝通與深度思考的能力。本係列不局限於單一語言技能的訓練,而是強調語言作為文化載體的核心作用,通過一係列精心設計的模塊化學習單元,引導學習者構建起堅實的語言基礎,並發展齣敏銳的跨文化交際素養。 本係列核心理念:實踐驅動與內容整閤 本係列叢書堅信,語言學習的最終目標是有效的實踐應用。因此,我們摒棄瞭枯燥的語法點羅列和孤立的詞匯記憶,轉而采用“內容驅動”(Content-Driven)的學習模式。每一個單元的學習都圍繞一個引人入勝的真實世界話題展開,例如全球化經濟趨勢、可持續發展目標、人工智能倫理、當代藝術思潮等。通過對這些具有現實意義內容的探討,學習者自然而然地接觸和吸收復雜的語言結構和專業詞匯,實現瞭“在用中學,在學中思”的良性循環。 主要構成模塊(不含特定學習材料): 本係列叢書的每一冊教材都精心構建瞭以下幾個相互關聯、層層遞進的學習模塊,確保學習路徑的科學性與完整性: 第一部分:語境導入與核心概念構建 (Contextual Introduction & Core Concept Building) 本部分旨在為後續的學習打下堅實的認知基礎。 1. 破冰與世界觀拓展 (Icebreakers & Worldview Expansion): 單元伊始,通過高質量的圖片、簡短的視頻片段摘錄或引人深思的統計數據,迅速將學習者帶入當前單元的核心議題。這部分設計注重激發學習者的先驗知識和個人經驗,建立學習動機。 2. 關鍵術語與概念界定 (Key Terminology & Concept Definition): 針對單元主題,提煉齣最具代錶性和使用頻率最高的專業詞匯和學術術語。學習活動側重於在真實語境中理解詞義的細微差彆(Collocations and Connotations),而非簡單的字典式釋義。例如,學習“Sustainability”時,會對比其在商業、生態和個人生活中的不同側重。 3. 信息獲取與批判性閱讀策略 (Information Acquisition & Critical Reading Strategies): 模塊引入多種文本類型——學術摘要、新聞評論、數據報告節選等。重點訓練學習者快速定位主旨、識彆作者意圖、區分事實與觀點的能力。強調掃描(Scanning)與略讀(Skimming)技巧的綜閤運用。 第二部分:語言工具箱與結構深度解析 (Linguistic Toolkit & Structural Deep Dive) 本部分專注於將抽象的語言規則轉化為可控的交際工具,強調語言形式與功能之間的對應關係。 1. 功能性語言點聚焦 (Functional Language Focus): 傳統語法被重新包裝為“交際功能”。例如,不是單純講解虛擬語氣,而是聚焦於“錶達推測與假設”、“提齣反事實情景的辯論”等實際交際目的。所有語法點的講解均輔以豐富的、來自真實語料庫的例句。 2. 句法復雜度訓練 (Syntactic Complexity Training): 針對中高級學習者的需求,本模塊係統性地引入和拆解長難句的構建方式,如分詞結構、復雜的從句嵌套、倒裝句在強調中的應用等。練習要求學習者不僅能理解復雜結構,還能在自己的寫作和口語中安全、準確地運用。 3. 語篇銜接與連貫性 (Discourse Cohesion and Coherence): 探討連接詞(Connectors)、指代詞(Reference Markers)以及篇章結構在保持邏輯流暢性中的作用。通過重組段落、完善論證鏈條等練習,提升學習者構建完整、有說服力的篇章的能力。 第三部分:多模態技能整閤與産齣 (Integrated Skills Application & Production) 這是將所學知識轉化為實際輸齣的關鍵環節,強調不同技能之間的相互促進。 1. 聽力理解的深度挖掘 (In-Depth Listening Comprehension): 聽力材料選取具有挑戰性的真實語境,如學術講座片段、訪談實錄或播客討論。練習不僅要求捕捉信息,更要求分析說話者的語氣、態度和隱含意義(Inferencing Skills)。 2. 結構化口語錶達 (Structured Oral Production): 鼓勵從小組討論轉嚮正式的、有準備的口頭陳述。提供清晰的演講結構框架(如PREP模型、三段式論證),並設置角色扮演和模擬會議環節,訓練學習者在壓力下進行清晰、有說服力的錶達。 3. 學術與專業寫作導嚮 (Academic and Professional Writing Orientation): 寫作任務被設計成模擬真實工作或學習環境下的文檔産齣,如撰寫提案摘要(Executive Summaries)、撰寫研究迴顧(Literature Reviews Snippets)或設計有效的電子郵件溝通。側重於論證的嚴謹性、引用的規範性以及文體的恰當性。 4. 反思與學習策略提升 (Reflection and Strategy Enhancement): 單元末尾設置自我評估環節,引導學習者迴顧本單元學習到的關鍵概念和語言點,並反思他們在跨文化交流中可能遇到的挑戰,從而自主調整未來的學習路徑。 麵嚮對象: 本係列叢書麵嚮所有希望從“掌握語言”邁嚮“運用語言解決復雜問題”的進階學習者(B2+至C1/C2水平),同時也為緻力於采用前沿教學法的語言教師提供堅實的教學藍圖和豐富的配套資源基礎。 教學支持架構(概述): 本係列叢書的整體設計理念強調資源的全麵性與互補性,旨在為教育者提供一個靈活且高度可定製的教學環境。教師可以通過整閤係列資源,構建齣高度貼閤特定班級需求和教學目標的課程。其核心目標是確保教學過程的動態性、內容的時代性和學習體驗的深度性。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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這本《Impact (3) Lesson Planner with MP3 Audio CD/1片, Teacher Resource CD-ROM/1片, and DVD/1片》簡直是教師福音!我是一名在一綫教學多年的英語老師,每次麵對新的教學周期,教材的配套資源總是讓我頭疼。市麵上的教輔材料層齣不窮,但真正能做到“麵麵俱到”又“省時省力”的卻寥寥無幾。當我拿到這套《Impact (3)》的時候,我真的感覺像是找到瞭救星。首先,那張MP3音頻CD,裏麵的發音標準,語速適中,而且內容非常貼閤教材的篇章,學生在課前預習或者課後復習的時候,都能通過聽力材料來鞏固知識點。以前我總是要花費大量時間去尋找閤適的音頻資源,或者自己錄製,現在有瞭這張CD,一切都變得如此便捷。更讓我驚喜的是Teacher Resource CD-ROM。裏麵不僅僅是簡單的答案或者練習題,而是包含瞭大量的教學建議、課堂活動設計、可打印的 Worksheet,甚至還有一些評估工具。我曾經花瞭很多心思去設計一些互動環節,但很多時候覺得創意枯竭,而這張CD就像一個永不枯竭的靈感寶庫,它提供的活動設計非常具有操作性,能夠有效地調動學生的學習積極性,並且考慮到瞭不同層次的學生的需求。比如,針對那些學習能力稍弱的學生,它提供瞭一些基礎性的練習和輔助材料;而對於學有餘力的學生,則有更具挑戰性的拓展活動。這讓我能夠更精細地滿足班級裏所有學生的個性化學習需求,極大地提高瞭教學效率。

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作為一名新入職的英語教師,我對《Impact (3) Lesson Planner with MP3 Audio CD/1片, Teacher Resource CD-ROM/1片, and DVD/1片》的評價,更多的是源於它帶來的“信心”和“方嚮”。坦白說,剛開始接觸教學的時候,我感到非常迷茫,不知道如何纔能讓課堂變得生動有趣,也不知道如何纔能有效地引導學生學習。這套教材的配套資源,就像為我量身定做的“教學指南”。MP3音頻CD中的錄音,發音地道,語速可調,這讓我不再為學生的聽力輸入質量而擔憂。而且,CD裏不僅僅有課文朗讀,還有很多針對性的聽力練習,這些練習的設計非常巧妙,能夠有效地訓練學生的辨音能力、理解能力和記憶能力。我經常會在課前讓學生聽一段音頻,然後布置一些相關的聽力任務,這不僅幫助他們預習瞭新課,也培養瞭他們的自主學習能力。Teacher Resource CD-ROM上的內容更是我的“秘密武器”。裏麵有大量的課堂活動設計,從破冰遊戲到小組討論,再到角色扮演,應有盡有。這些活動都非常富有創意,而且操作簡單,很容易在課堂上實施。我最喜歡的是它提供的“教師提示”部分,裏麵詳細地講解瞭每一個活動的設計意圖,以及在實施過程中需要注意的細節,這讓我能夠避免很多不必要的失誤,並且更好地把握課堂節奏。DVD中的教學視頻,也為我提供瞭寶貴的觀摩機會,我能從中學到很多優秀的教學技巧和方法。

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作為一名長期耕耘在教學一綫的英語教師,《Impact (3) Lesson Planner》的齣現,對我而言,無異於一次教學上的“革新”。我一直堅信,優質的教學資源是提升教學效果的關鍵。《Impact (3)》的配套光盤,尤其是那張Teacher Resource CD-ROM,簡直就是一個寶藏。它所提供的海量教案設計、課堂活動、以及可打印的練習題,讓我擺脫瞭以往“一稿多用”的單調,能夠為不同程度的學生量身定製教學內容。我曾經花費大量時間和精力去設計那些能夠激發學生興趣的活動,但很多時候創意枯竭,而這張CD就像一個永不枯竭的靈感源泉,它提供的活動設計,不僅僅是簡單地將知識點“搬”上課堂,而是真正地做到瞭“情景化”、“遊戲化”,讓學生在玩樂中學習,在互動中成長。DVD中的教學視頻,更是讓我受益匪淺。我常常會和我的同事一起觀看這些視頻,從中學習到許多先進的教學理念和教學方法。我尤其關注視頻中教師是如何引導學生進行深度思考,如何激發學生的主動參與,以及如何處理課堂上齣現的各種突發情況。這些寶貴的經驗,讓我能夠不斷地反思和改進自己的教學,從而更好地服務於我的學生。

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說實話,在接觸《Impact (3) Lesson Planner》之前,我對於“一站式”的教學資源包抱有一絲懷疑的態度。很多時候,這樣的宣傳都會言過其實,實際內容要麼過於簡單,要麼與教材配閤度不高。但事實證明,《Impact (3)》完全打破瞭我的固有印象。這張DVD簡直是神來之筆!它不僅僅是枯燥的視頻演示,而是包含瞭一係列精彩的教學視頻,這些視頻真實地再現瞭課堂教學的場景,讓我們可以直觀地學習到如何設計和實施有效的教學活動。我尤其喜歡其中關於口語練習和小組討論的環節設計,老師的引導方式,學生的迴應策略,都非常有藉鑒意義。通過觀看這些視頻,我能夠更清晰地看到教材中某些抽象概念在實際教學中的落地方式,以及如何激發學生參與的技巧。此外,DVD中還包含瞭一些關於評估和反饋的視頻,這對於我們老師來說,是如何有效地評估學生的學習成果,並給予有建設性的反饋,是非常重要的課題。以往,我可能更依賴於傳統的測試,但《Impact (3)》提供的評估方式更加多樣化,比如項目式學習、角色扮演等,這些都能夠更全麵地反映學生的語言能力。DVD還提供瞭關於如何處理課堂突發狀況的建議,這對於我們這些身經百戰的老師來說,也是一種寶貴的經驗積纍。總而言之,這張DVD的價值,遠不止於視頻內容本身,它更像是一位經驗豐富的導師,手把手地教你如何成為一名更齣色的教師。

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我是一名從事英語教育多年的教師,在教學過程中,我一直在尋找一套能夠真正幫助我提升教學質量的配套資源。《Impact (3) Lesson Planner with MP3 Audio CD/1片, Teacher Resource CD-ROM/1片, and DVD/1片》的齣現,完全超齣瞭我的預期。首先,MP3音頻CD中的內容非常豐富,不僅有課文朗讀,還有很多針對性的練習,這些練習的設計非常巧妙,能夠有效地幫助學生鞏固所學知識。我經常會利用這些音頻資源,在課前導入新課,或者在課後進行聽力鞏固,這不僅節省瞭我很多時間,而且效果非常好。Teacher Resource CD-ROM上的內容更是讓我驚嘆,它裏麵提供瞭大量的教學活動設計,這些活動都非常具有創意,而且操作簡單,能夠有效地調動學生的學習積極性。我尤其喜歡它裏麵的一些小組閤作活動,這些活動能夠促進學生之間的交流與閤作,培養他們的團隊精神。DVD中的教學視頻,更是為我打開瞭一個全新的教學視野。我能看到來自全國各地優秀教師的精彩授課,學習他們的教學方法和課堂管理技巧。這套資源讓我感覺,自己仿佛擁有瞭一個“私人教學助手”,能夠隨時隨地獲取最優質的教學支持。

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《Impact (3)》這套教學資源,給我的感覺就是“細緻入微”。作為一名負責任的教師,我深知每一次課程的成功,都離不開精心的準備和完善的資源支持。這套Lesson Planner,不僅僅是一本簡單的教案集,它更像是一個完整的教學指導體係。打開來,你會發現每一課的教學目標都非常明確,而且與教材的頁麵一一對應,這大大減少瞭我自己梳理教學重難點的負擔。更重要的是,它提供瞭多種教學思路和活動建議,針對同一個知識點,它會給齣不同的講解方式和練習方法,這對於我這種需要不斷創新教學模式的老師來說,簡直太及時瞭。例如,在教授某個語法點時,它不僅僅提供瞭傳統的講解和例句,還設計瞭情景對話、遊戲化練習、甚至是如何將這個語法點融入到寫作任務中的具體步驟。Teacher Resource CD-ROM上的內容更是讓我眼前一亮。我一直認為,好的教學資源應該能夠支持教師進行差異化教學,《Impact (3)》在這方麵做得非常齣色。它提供的分層練習,能夠讓不同能力的學生都能找到適閤自己的挑戰。我之前為瞭準備分層練習,要花費很多時間和精力去修改現有的題目,現在有瞭這張CD,我可以直接打印使用,大大節省瞭我的時間和精力。這套資源讓我感覺,教材設計者真正理解瞭我們一綫教師在教學過程中所麵臨的實際睏難,並且提供瞭一個非常接地氣的解決方案。

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我是一名來自農村學校的英語教師,我們學校的資源相對有限,特彆是優質的教學輔助材料非常稀缺。《Impact (3) Lesson Planner with MP3 Audio CD/1片, Teacher Resource CD-ROM/1片, and DVD/1片》的齣現,對於我來說,簡直是雪中送炭。最讓我感動的是,這張MP3音頻CD裏的內容,不僅僅是標準的課文朗讀,還包含瞭大量的對話、故事以及一些文化拓展內容,這些內容能夠極大地豐富學生的聽覺體驗,讓他們在接觸地道的英語錶達的同時,也能瞭解英語國傢的文化。更重要的是,它提供的配套練習,能夠幫助學生鞏固聽力內容,比如填空、選擇、判斷等,這些都能夠有效地提升學生的聽力理解能力。Teacher Resource CD-ROM上的內容更是讓我驚嘆,它提供的“補充練習”和“評估工具”,非常適閤我們學校的實際情況。我可以根據學生的學習進度,靈活選擇使用這些資源,例如,對於基礎薄弱的學生,我可以使用一些更基礎的鞏固練習;而對於學習能力強的學生,我可以使用一些更具挑戰性的拓展練習。DVD中的教學視頻,為我打開瞭一個全新的教學視野。我能看到來自全國各地優秀教師的精彩授課,學習他們的教學方法和課堂管理技巧。這套資源讓我感覺,即使是在資源匱乏的地區,我們也能享受到最優質的教學支持,這對於提升教學質量,真的具有劃時代的意義。

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對於《Impact (3) Lesson Planner》這套教材的配套資源,我的評價是“實用至上”。我是一名非常看重教學效率的老師,我希望我所使用的每一份資源,都能夠真正地幫助到我的教學工作。《Impact (3)》的MP3音頻CD,裏麵的內容非常精煉,每一段音頻都能夠有效地服務於教學目標,而且其提供的配套練習,也能夠有效地鞏固學生的聽力能力。Teacher Resource CD-ROM上的內容更是讓我驚喜,它裏麵提供瞭大量的“備課模闆”和“教學活動卡片”,這些東西,對於我這種需要快速備課的老師來說,簡直是福音。我能夠快速地從中找到適閤我教學需求的資源,並且進行二次開發和修改,從而形成一套屬於自己的教學方案。DVD中的教學視頻,更是為我提供瞭一個學習的平颱,我能夠從中學習到許多優秀的教學方法和技巧,並且將其運用到自己的教學實踐中。這套資源讓我感覺,我的教學工作變得更加高效,也更加有成就感。

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《Impact (3) Lesson Planner with MP3 Audio CD/1片, Teacher Resource CD-ROM/1片, and DVD/1片》這套資源,對於我這個已經有一定教學經驗的老師來說,更像是一種“錦上添花”。我一直認為,對於一本優秀的教材,其配套的教學資源是至關重要的。MP3音頻CD裏的錄音,發音清晰,語速適中,而且內容非常貼閤教材的單元主題,這對於我來說,大大減少瞭在聽力材料準備上的工作量,我再也不需要自己東拼西湊地尋找閤適的聽力素材瞭。Teacher Resource CD-ROM更是讓我眼前一亮,它提供的“評估工具”和“教學反饋建議”,對於我來說,是非常有價值的參考。我一直在思考如何纔能更科學、更有效地評估學生的學習成果,並且如何給予學生更有針對性的反饋,《Impact (3)》在這方麵提供瞭一個非常好的框架。DVD中的教學視頻,更是讓我有機會“近距離”地觀摩那些優秀的教學實踐,我能夠從中學習到很多實用的教學技巧和方法,並且將其運用到自己的教學中。這套資源讓我感覺,我的教學工作變得更加有章可循,也更加得心應手。

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《Impact (3) Lesson Planner》這套教材的配套資源,給我最深的感受就是“全麵性”和“專業性”。作為一名資深的英語教師,我深知任何一門學科的教學,都離不開係統性的支持。這套資源,從聽、說、讀、寫,到語法、詞匯、文化,幾乎涵蓋瞭英語教學的方方麵麵。MP3音頻CD裏麵的內容,不僅發音標準,而且語速多樣,能夠滿足不同學生的聽力需求。我尤其喜歡它裏麵的一些聽力劇和對話片段,這些內容生動有趣,能夠有效地激發學生的學習興趣,讓他們在輕鬆愉快的氛圍中提升聽力能力。Teacher Resource CD-ROM上的內容更是讓我嘆為觀止,它裏麵提供瞭大量的教學活動設計,這些活動都經過精心設計,能夠有效地調動學生的學習積極性,並且能夠促進學生之間的互動和閤作。我特彆欣賞它提供的“課堂管理技巧”和“疑難解答”部分,這些內容對於我們這些經驗豐富的教師來說,也是非常有價值的參考。DVD中的教學視頻,展示瞭許多優秀的課堂教學案例,這些案例不僅具有很高的觀賞性,而且具有很強的藉鑒意義。通過觀看這些視頻,我能夠學習到許多先進的教學理念和教學方法,並將其運用到自己的教學實踐中。

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