21st Century Communication 1B:Listening, Speaking, and Critical Thinking:Student Book with Online Workbook Sticker Code pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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21st Century Communication is a four-level series that uses powerful ideas from TED Talks to teach learners to think critically and communicate effectively. Through authentic models of effective communication, students build fluency in the listening and speaking skills needed to achieve academic and personal success.

　　‧TED Talks are used to develop essential 21st century skills, including critical thinking, collaboration, and visual literacy.

　　‧Speaking, pronunciation, and presentation skills, inspired by TED speakers, prepare learners to speak confidently in any situation.

　　‧Extended listening based on real-world situations and TED Talks provide listening and note-taking practice.

　　‧Fully-blended Online Workbooks include the entire audio and video program, and automatically graded language practice activities
 

评分☆☆☆☆☆

我對《21st Century Communication 1B》這本書的期待，很大程度上源於它對“批判性思維”的獨特關注。在當今社會，信息良莠不齊，能夠辨彆信息、進行深度分析，並形成自己獨立見解的能力，已成為一項必備的生存技能。這本書將這項能力與聽、說能力並列，並將其置於如此重要的位置，讓我覺得它非常有遠見。我猜測，書中關於批判性思維的部分，會提供一些係統的學習方法和工具，例如如何識彆論證的結構、如何評估證據的可靠性、如何避免常見的邏輯謬誤等等。我期待它能夠通過一些引人入勝的案例，來引導我學習如何進行批判性思考。例如，可能會分析一些社會熱點事件，要求我從不同的角度去審視，去發現隱藏在錶象之下的復雜性。在聽力部分，我猜想它也會有所側重，不僅僅是要求我聽懂字麵意思，更會引導我去分析說話者的意圖、語氣、情緒，以及他們所傳遞的潛在信息。在口語部分，我相信它也會鼓勵我去錶達自己的獨立思考，而不僅僅是復述聽到的內容。比如，在聽完一段演講後，可能會要求我去評價演講者的觀點是否閤理，論證是否充分，並提齣自己的補充或反駁。這種將聽、說、思緊密結閤，並且以批判性思維為核心的學習模式，讓我覺得這本書不僅僅是在教授一種技能，更是在培養一種思維方式。它能夠幫助我更好地理解這個世界，更清晰地錶達自己的想法，更有效地與他人進行交流。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習一門語言，或者說提升一項溝通技能，最關鍵的是要“用起來”，而一本好的教材，應該能夠最大限度地創造“用”的機會。從我接觸《21st Century Communication 1B》開始，我就能感受到它在這方麵的努力。它沒有僅僅停留在理論層麵，而是通過一係列精心設計的活動和練習，將抽象的概念轉化為可操作的技能。我尤其欣賞它所強調的“聽、說、思”的融閤，這讓我覺得學習過程會更加全麵和深入。我猜測，書中會包含大量的真實語境下的聽力材料，例如訪談、講座、播客，甚至是電影片段，這些材料的真實性會大大提高我的聽力理解能力，並讓我接觸到地道的錶達方式。在口語部分，我期待它能夠提供各種各樣的練習機會，比如小組討論，讓我有機會與同學交流觀點；角色扮演，讓我可以在不同的情境下模擬對話；以及短時演講，讓我鍛煉在公眾麵前清晰錶達的能力。更重要的是，我期待書中能夠巧妙地將批判性思維融入到這些口語練習中。例如，在進行小組討論時，引導學生不僅僅是錶達自己的觀點，更要學會傾聽他人的意見，分析對方的論點，並能夠用邏輯清晰的語言來迴應。甚至可能有一些需要學生搜集信息，獨立分析，然後形成報告或進行辯論的活動。這種將語言輸齣與思維深度結閤的訓練方式，能夠極大地提升我的溝通效果，讓我不僅僅能“說”，更能“說得好”，並且“說得有深度”。這本書的實用性，我想會體現在它能夠真正幫助我應對真實世界中的各種溝通挑戰，而不是僅僅停留在紙麵上的知識。

评分☆☆☆☆☆

這本書的內容編排，從我初步的翻閱來看，是極具匠心和邏輯性的。它並沒有采用傳統教材那種枯燥的、堆砌知識點的模式，而是將聽、說、思這三個關鍵的溝通要素巧妙地融閤在一起，形成一個有機的整體。我尤其欣賞它對“批判性思維”的側重，這在很多同類書籍中是比較少見的。在當今信息爆炸的時代，僅僅學會流暢地錶達已經遠遠不夠，我們更需要有辨彆信息真僞、理解深層含義、形成獨立見解的能力。這本書的齣現，恰好滿足瞭這一迫切需求。我猜測，它在設計課程時，很可能運用瞭一些基於任務的學習方法，通過設置一係列具有挑戰性的溝通任務，來引導學習者在完成任務的過程中，自然而然地習得聽、說、思的技能。例如，可能有一個聽力任務，要求學生在聽一段辯論賽後，不僅要理解雙方的觀點，還要分析他們的論證邏輯，找齣其中的漏洞，並在此基礎上形成自己的反駁意見。這種設計，能夠極大地激發學習者的主動性和參與度，讓學習過程變得生動有趣，而不是被動接受。此外，我注意到書中可能包含瞭很多 contemporary 的話題和案例，這些內容貼近生活，能夠引發學習者的共鳴，讓他們更容易理解和運用所學的知識。我期待書中能夠有豐富的聽力材料，包括不同口音、不同語速、不同場景的音頻，以及多樣化的口語練習，例如小組討論、角色扮演、短時演講等。而批判性思維的部分，我希望它能夠提供一些引導性的提問，幫助我學習如何進行深入的分析和思考。這本書的價值，我想不僅僅在於語言技能的提升，更在於思維方式的重塑，這對於我在學術、職業乃至個人生活中的發展，都將産生深遠的影響。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計給我留下瞭深刻的印象，它大膽而富有現代感，色彩搭配既鮮明又不失專業性，立刻吸引瞭我的目光。封麵上“21st Century Communication”這幾個字，簡潔有力地傳達瞭本書的主題，而“Listening, Speaking, and Critical Thinking”則清晰地指齣瞭本書所涵蓋的核心技能。這不僅僅是一本教材，更像是一個通往未來溝通方式的入口。當我拿到書的那一刻，便能感受到它厚重的分量，翻開書頁，紙張的質感也相當不錯，印刷清晰，排版閤理，這些細節都錶明瞭齣版方的用心。最讓我驚喜的是，隨書附帶的在綫練習冊代碼，這無疑大大增強瞭本書的實用性和互動性。我一直認為，學習語言和溝通技能，光靠理論是不夠的，必須要有大量的實踐和反饋，而在綫練習冊正好彌補瞭這一點。它提供瞭一個隨時隨地可以進行練習的平颱，無論我是在通勤途中，還是在傢中，都可以打開電腦或平闆，沉浸在學習的海洋中。這種綫上綫下相結閤的學習模式，完美契閤瞭當今信息時代的需求，讓我對這本書充滿瞭期待。我特彆好奇的是，在綫練習冊中會包含哪些類型的練習，是聽力理解的音頻材料，還是口語錶達的錄音反饋，亦或是需要分析和論證的批判性思維題目。我設想，它可能會有一些模擬真實對話的場景，讓我有機會在不同的語境下練習聽力和口語；也可能是一些需要我分析文章、辨彆論點、形成自己觀點的練習，從而鍛煉我的批判性思維。總而言之，從外觀到內在的初步感知，這本書都給我一種專業、前沿且高度實用的感覺，讓我迫不及待地想要深入探索它的內容，提升自己在21世紀的溝通能力。

评分☆☆☆☆☆

這本書的“Online Workbook Sticker Code”對我來說，是一個非常吸引人的附加價值。我深信，學習的成功與否，很大程度上取決於練習的質量和數量，而一個功能齊全、內容豐富的在綫練習冊，無疑能極大地提升我的學習體驗。我設想，這個在綫練習冊會提供一個非常直觀且易於導航的界麵。它可能會根據書本的章節進行劃分，每個章節對應著綫上相應的練習。我最期待的是它能夠提供多樣化的練習形式。例如，在聽力部分，不僅僅是簡單的選擇題，可能還會有填空、排序、匹配題，甚至是一些需要我根據聽到的內容進行總結和復述的開放性題目。在口語部分，我希望它能有錄音功能，並且能夠提供發音、流利度、準確性等方麵的反饋，甚至能夠與母語者進行對比，幫助我更好地糾正自己的錯誤。此外，我也期待在綫練習冊中能夠包含一些模擬真實場景的口語練習，例如電話交流、朋友聚會、課堂提問等，讓我能夠學以緻用。而批判性思維部分的練習，我猜想可能會提供一些閱讀材料，要求我分析作者的觀點，識彆潛在的偏見，或者對某個問題提齣自己的解決方案。我更希望它能有一個評分係統，能夠記錄我的學習進度，並根據我的錶現給齣個性化的學習建議。這種智能化的學習輔助，能夠讓我更清楚地瞭解自己的優勢和不足，並有針對性地進行提升。總而言之，這個在綫練習冊，讓我看到瞭這本書在學習的互動性、個性化和效率方麵的巨大潛力，它將是我學習旅程中不可或缺的夥伴。

评分☆☆☆☆☆

我常常覺得，學習語言更像是在學習一種思考的方式，而《21st Century Communication 1B》這本書，似乎正是抓住瞭這一點。它不僅僅是枯燥的詞匯和語法堆砌，而是將聽、說、思這三者緊密地結閤起來，形成一個有機的學習體係。我尤其欣賞它對“批判性思維”的強調，這在我看來，是21世紀溝通者最核心的競爭力之一。在這個信息爆炸的時代，能夠獨立思考、辨彆真僞、形成自己的觀點，是至關重要的。我猜測，書中在設計聽力內容時，會選取一些具有挑戰性的材料，例如帶有煽動性言論的演講、充滿誤導性信息的報道，或是需要深入理解纔能把握含義的對話。這樣，在聽的過程中，我不僅要理解內容，還要去分析說話者的意圖、立場，以及信息的可信度。在口語部分，我期待它能夠提供一些開放性的問題，鼓勵我去錶達自己的觀點，並能夠進行有邏輯的論證。例如，在聽完一段關於某個社會問題的材料後，可能會要求我去提齣自己的解決方案，並論證其可行性。甚至可能有一些需要我去進行角色扮演，在模擬的溝通場景中，運用所學的知識去化解矛盾，達成共識。這本書的獨特之處在於，它將語言學習與思維訓練融為一體，讓我覺得我不僅僅是在學習一門技能，更是在提升自己認知世界、與世界互動的方式。我相信，通過這本書的學習，我將能夠更清晰地思考，更準確地錶達，更有效地與他人建立連接。

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我深信，一本真正優秀的教材，不僅僅是知識的傳遞者，更是學習者思維模式的啓迪者。從我初次接觸《21st Century Communication 1B》這本書，到深入瞭解其設計理念，我感受到瞭它在這方麵的獨特之處。它並沒有將“聽”、“說”、“思”割裂開來，而是將它們有機地結閤，形成一個互為促進、螺鏇上升的學習閉環。我尤其看重它對“批判性思維”的強調，這讓我覺得這本書的定位非常超前，而且極具前瞻性。在這個信息泛濫的時代，辨彆真僞、洞察本質、形成獨立思考能力，比以往任何時候都顯得重要。我猜測，這本書在設計聽力與口語的練習時，也會融入批判性思維的元素。比如，在聽一段新聞報道後，可能不僅僅是要求理解內容，更會引導你去分析報道的來源、記者的立場、可能存在的偏見，以及信息是否完整客觀。在口語練習時，也可能需要你針對某個社會現象，先進行獨立思考，收集相關信息，然後有條理地闡述自己的觀點，並能夠聽取他人的反駁，並做齣有理有據的迴應。這種將批判性思維融入到日常溝通技能訓練中的方式，我從未在其他教材中見過，這讓我覺得這本書的設計理念非常人性化，也非常符閤現代教育的趨勢。我期待它能夠提供一些真實的案例分析，讓我有機會模仿和學習他人是如何進行批判性思考的，同時也能夠通過一些開放性的問題，來激發我自己的思考。這本書的價值，我認為遠遠超齣瞭語言學習本身，它更像是一種思維的訓練營，能夠幫助我培養一種受益終生的思考方式。

评分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重學習效率和實用性的人，而《21st Century Communication 1B》這本書，從我的初步瞭解來看，完全符閤我的要求。它清晰地將學習目標定位在“Listening, Speaking, and Critical Thinking”，這三個技能都是我當前最需要提升的。我尤其喜歡它將“Critical Thinking”作為一項核心技能來培養，因為我認為，在這個信息爆炸的時代，如果缺乏批判性思維，很容易被虛假信息誤導，或者在溝通中無法形成有深度的觀點。我猜測，這本書在設計課程時，會采用一些基於項目的學習方法，通過一些真實的生活場景或工作任務，來引導我們學習和運用所學的技能。例如，可能會有一個項目，要求我們小組閤作，搜集關於某個社會議題的信息，然後分彆進行聽力理解、口語錶達，並最終形成一個包含批判性分析的報告。在聽力方麵，我期待它能夠提供不同難度、不同語速、不同口音的材料，並且可以進行反復練習，甚至提供文本對照，幫助我逐字逐句地理解。在口語方麵，我希望它能夠提供一些模擬真實對話的練習，例如麵試、演講、會議討論等，並且最好能有語音識彆和反饋功能，讓我瞭解自己的發音和流利度。而批判性思維的部分，我猜測它會提供一些引導性的問題，幫助我學習如何分析信息來源、評估論據的有效性、識彆邏輯謬誤，並形成自己的獨立判斷。這本書的實用性，我相信會體現在它能夠幫助我直接應對現實生活中的溝通挑戰，提升我在學習、工作和社交中的錶現。

评分☆☆☆☆☆

我拿到《21st Century Communication 1B》這本書時，最先吸引我的就是它的書名中“21st Century Communication”所傳達的時代感和前瞻性。在如今這個信息爆炸、瞬息萬變的時代，傳統的溝通方式已經遠遠不夠用，我們需要掌握更加高效、更加深入的溝通技巧，而這本書似乎正是為此而生的。我特彆喜歡它將“Listening, Speaking, and Critical Thinking”這三個核心能力並列，並將其視為一個整體來學習。這讓我感覺到，這本書不僅僅是在教授語言技巧，更是在培養一種全麵的溝通素養。我猜測，書中在設計聽力練習時，會選取一些 contemporary 的、與我們生活息息相關的話題，例如科技發展、社會議題、文化現象等，並且會提供各種口音和語速的材料，以幫助我們適應不同場景下的聽力需求。在口語方麵，我期待它能夠提供一些互動性強的練習，例如模擬辯論、小組討論、公開演講，甚至是團隊協作項目，讓我們有機會在真實的溝通情境中鍛煉自己的錶達能力。而“Critical Thinking”的融入，則是我最為看重的部分。我希望書中能夠提供一些係統性的指導，幫助我學習如何分析信息、評估論點、識彆偏見，並形成自己的獨立見解。我猜想，在聽力材料的選擇上，也會有意識地加入一些觀點碰撞、信息衝突的內容，從而促使我去進行更深入的分析。同樣，在口語練習中，也會鼓勵我去提齣自己的質疑，挑戰權威，並用有理有據的語言來支持自己的觀點。總而言之，這本書的定位非常精準，它滿足瞭我對提升21世紀溝通能力的一切想象，我期待它能帶給我一場學習的革命。

评分☆☆☆☆☆

這本書的在綫練習冊部分，簡直是點亮我學習熱情的一大亮點。作為一個喜歡利用碎片化時間學習的人，能夠隨時隨地進行練習，這對我來說意義非凡。我設想，這個在綫平颱會有一個非常友好的用戶界麵，操作起來應該會很流暢，即使是對技術不太熟悉的人也能輕鬆上手。我最期待的是它能夠提供個性化的學習路徑。也就是說，係統能夠根據我每次練習的錶現，來智能地推薦我需要加強的部分，或者為我推送更具挑戰性的題目。這樣一來，我的學習就能更具針對性，效率也更高。我猜想，在聽力練習方麵，它可能會提供不同難度的聽力文本，並且可以重復播放，甚至可以下載音頻文件，方便我在沒有網絡的情況下也能練習。在口語練習方麵，我非常希望它能有語音識彆和評分的功能。這樣，我就可以錄下自己的發音，然後讓係統來評估我的流利度、發音準確性和語氣語調，這對我改進口語非常有幫助。同時，我也期待它能夠提供一些模擬麵試或公開演講的場景，讓我有機會在真實的壓力下進行練習，並獲得實時的反饋。至於批判性思維的練習，我設想它可能會提供一些需要我閱讀文章、觀看視頻，然後迴答一係列引導性問題的任務。這些問題可能會要求我分析作者的意圖、識彆偏見、評估證據的有效性，或者提齣自己的解決方案。我更希望它能有一個社區互動的功能，讓我們可以和其他學習者交流學習心得，分享練習體會，甚至可以進行綫上辯論或小組討論。這種社交化的學習體驗，能夠極大地增強學習的動力和樂趣。總之，這個在綫練習冊，不僅僅是書本內容的延伸，更是一個強大、靈活、個性化的學習工具，為我的21世紀溝通能力提升之旅插上瞭翅膀。