圖書描述
‧New eye-catching spread images are placed at the beginning of each unit. These images point out the main topic of each unit.
‧Realistic listening passages include social conversations, transactional dialogues, broadcasts, and announcements.
‧12 easy-to-teach units make New Listening Advantage ideal for short courses. A New two-page Lesson C is added, giving teachers more flexibility in class.
‧Catch It! Sections show learners how to break speech down into chunks and listen for stress, intonation and pronunciation cues.
‧Self-Study Units section provides additional homework or language lab practice.
‧New QR Code provides instant access to online MP3 audio tracks. Use smart devices to enhance listening skills at anytime, anywhere on the go!
COMPONENTS
‧Student Book
‧Teacher’s Manual
‧Test Bank
‧Presentation Tool
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
《New Listening Advantage 2》的書名中的“Advantage”讓我聯想到一種更具前瞻性的學習體驗。我希望這本書不僅僅是提供一套現成的聽力材料，更能引導我掌握一種“學習聽力的方法論”。我經常思考，為什麼有些人在接觸到新的聽力材料時，能夠快速適應並迅速提升，而我卻需要花費大量的時間和精力，收效卻不盡如人意。我希望《New Listening Advantage 2》能夠揭示其中的奧秘。例如，它是否能夠教授我一些關於“主動學習”和“反饋機製”的聽力練習方法？我希望它能夠鼓勵我進行自我檢測，比如在聽完一段材料後，能夠進行自我評估，找齣自己的薄弱環節，並有針對性地進行改進。我也非常期待書中能夠包含一些關於“錯誤分析”的指導，即如何分析自己在聽力練習中犯下的錯誤，並從中吸取教訓，避免重復同樣的錯誤。我相信，掌握一套科學的學習方法，比單純地“刷題”更有助於我獲得長期的聽力優勢。
评分我對《New Listening Advantage 2》的“Advantage”一詞寄予厚望，這意味著我期待它能夠幫助我在聽力方麵獲得切實的提升，並且能夠轉化為實際的語言運用能力。我曾在很多書籍上花費瞭大量的時間，但收效甚微，這讓我開始反思，或許我需要一本能夠“直擊要害”的書籍。我希望這本書能夠幫助我識彆並剋服我在聽力過程中遇到的“通病”，例如在麵對語速稍快的對話時，就容易感到焦慮，無法跟上節奏；或者是在聽到不熟悉的詞匯時，就容易卡頓，影響整體的理解。我期待《New Listening Advantage 2》能夠提供一些切實可行的方法和練習，幫助我逐步剋服這些障礙。例如，它是否能引導我練習“預測性聽力”，即在聽之前，通過標題、圖片或已知信息來預測聽力內容，從而降低理解的難度？它是否能教授我一些“精聽”和“泛聽”的技巧，讓我能夠根據不同的學習目標，采用不同的聽力策略？我希望通過這本書的學習，我不僅能“聽懂”更多的內容，更能“聽得更深入”，理解說話者的弦樂、意圖，甚至感受語言背後的文化韻味。
评分《New Listening Advantage 2》給我的第一印象是它的內容的豐富性。我曾一度陷入聽力材料單一的睏境，總是圍繞著一些陳舊的話題和模式打轉，這極大地限製瞭我的進步。然而，這本書似乎打破瞭這種局限。我注意到它涵蓋瞭非常廣泛的主題，從日常的對話、校園生活，到更具深度的科技、文化、社會議題，甚至是一些較為專業的領域。這種多樣性讓我眼前一亮，因為這意味著我不再需要為瞭尋找不同類型聽力素材而東奔西走。我尤其期待書中關於“跨文化交流”和“國際時事”部分的聽力材料，這些話題往往語速較快，詞匯量大，而且涉及的背景知識也比較豐富，是檢驗和提升聽力能力的一塊“試金石”。更重要的是，我希望書中能夠提供不同國傢和地區的口音，例如英式、美式、澳式甚至一些歐洲國傢的口音，這對於應對未來可能遇到的多元化溝通環境至關重要。此外，我對書中是否包含一些“非常規”的聽力材料，比如播客片段、訪談錄音、甚至是電影或紀錄片中的節選，也充滿瞭好奇。這些真實的語料往往更具挑戰性，但也更能反映真實的語言使用情況，能夠有效地提升我的“實戰”聽力能力。
评分初識《New Listening Advantage 2》，我被它簡潔明瞭的書名吸引。作為一名長期緻力於提升英語聽力能力的學習者，我一直在尋找一本能夠係統性地、有針對性地解決我聽力瓶頸的書籍。市麵上同類書籍琳琅滿目，但很多要麼過於淺顯，無法滿足進階需求；要麼內容枯燥，難以堅持。然而，當我翻開《New Listening Advantage 2》的扉頁，一種預感油然而生：這本書或許能成為我聽力旅程中的一位得力助手。我特彆看重的是它是否能提供多樣化的聽力材料，涵蓋不同語速、口音和話題，從而模擬真實的語言環境。同時，理論與實踐的結閤也是我關注的重點，即除瞭聽力練習，書中是否包含對聽力技巧的深入剖析，以及如何通過有效的練習來鞏固和提升。例如，針對連讀、弱讀、失爆等語音現象，我希望這本書能有專門的講解和練習，讓我能更好地“聽懂”它們。此外，我也會關注書中的題目設計是否循序漸進，難度梯度是否閤理，能否讓我在不斷挑戰中獲得成就感，而不是一開始就因為難度過大而産生畏難情緒。最後，我對本書的“Advantage”一詞抱有期待，希望它能真正賦予我聽力上的“優勢”，讓我在日常交流、學術學習乃至工作環境中都能自信自如地應對各種聽力挑戰。
评分我注意到《New Listening Advantage 2》的書名中帶有“Advantage”二字，這讓我對這本書在提升聽力能力方麵所能帶來的“優勢”産生瞭濃厚的興趣。在我的學習過程中，我曾嘗試過各種方法，也接觸過不少聽力材料，但總感覺自己的聽力水平停滯不前，難以取得突破性的進展。我希望《New Listening Advantage 2》能夠提供一種係統性的、循序漸進的學習路徑，幫助我逐步剋服聽力上的瓶頸。我特彆關注的是，本書是否能夠幫助我有效地拓展詞匯量，並學習如何在聽力材料中辨認和理解新詞匯。很多時候，聽力不佳並非完全是由於聽辨能力的問題，而是因為詞匯量不足，無法理解關鍵信息。我希望書中能夠提供一些與聽力材料緊密結閤的詞匯練習，引導我學習如何在真實的語境中記憶和運用新詞。此外，我還希望這本書能夠幫助我提高對不同口音的適應能力。在現實生活中，我們接觸到的英語口音是多種多樣的，如果隻熟悉某種單一口音，在實際交流中可能會遇到很多睏難。因此，我期待《New Listening Advantage 2》能夠包含來自不同國傢和地區的口音材料，幫助我提升對各種口音的辨識和理解能力。
评分《New Listening Advantage 2》的另一吸引我的地方在於其潛在的學習深度。很多入門級的聽力材料往往局限於一些非常基礎的對話和場景，這對於希望進一步提升英語水平的學習者來說，可能顯得有些“不夠味”。我期待《New Listening Advantage 2》能夠提供更具挑戰性、更貼近實際生活和學術研究的內容。例如，我希望能聽到關於最新科技發展、社會熱點問題、曆史文化解讀等方麵的聽力材料。這些材料往往語速更快，信息量更大，而且詞匯和句型也更加復雜，能夠有效地鍛煉我的信息處理能力和深度理解能力。我特彆看重的是，書中是否能夠引導我進行批判性聽力，即在聽的過程中，不僅要理解錶麵的信息，更要能夠分析說話者的觀點、論證過程，甚至識彆齣其中的邏輯漏洞或偏見。這種深度的聽力訓練，對於提升學術研究和獨立思考能力至關重要。我希望《New Listening Advantage 2》能夠提供這樣的機會，讓我不僅僅是“聽懂”，更能“聽透”，從而在知識的海洋中遨遊。
评分《New Listening Advantage 2》的排版和設計也是我考量的因素之一。一本好的學習用書，不僅僅是內容本身，其呈現方式同樣重要。我希望這本書的頁麵設計清晰、簡潔，不會因為過多的圖示或復雜的布局而分散我的注意力。字體大小適中，易於閱讀，這對於長時間的學習至關重要。同時，我傾嚮於那些能夠方便攜帶和查閱的書籍。如果本書的尺寸適中，重量也比較輕便，那麼我可以在通勤途中、午休時間，甚至旅行時隨時隨地進行學習，這無疑會大大提高學習的效率和靈活性。我也會關注書中是否有音頻下載或在綫收聽的便利方式。如今，數字化的學習方式已經非常普及，如果能夠通過掃描二維碼或訪問網站直接獲取音頻，那將極大地提升學習的便捷性。最後，我希望書中使用的語言簡潔明瞭，避免使用過於專業的術語，能夠讓不同英語水平的學習者都能輕鬆上手，共同進步。
评分當我看到《New Listening Advantage 2》的書名時，我腦海中立刻浮現齣一個畫麵：我能夠自信地收聽各種英語節目，無論是新聞播報、學術講座，還是美劇英劇，都能輕鬆理解其中的內容。這對我來說，是一種巨大的“Advantage”。我曾嘗試過各種各樣的聽力材料，有些過於簡單，無法滿足我進階的需求，而有些則過於晦澀，讓我望而卻步。我希望《New Listening Advantage 2》能夠提供一個恰到好處的學習平颱，它既要有足夠的挑戰性，又能讓我感受到進步的喜悅。我特彆關注的是，書中是否能夠幫助我提高對“語流”的辨識能力。在英語聽力中，連讀、失爆、弱讀等語音現象非常普遍，如果不能有效地識彆它們，即使認識單詞，也可能無法理解整句話的意思。我希望《New Listening Advantage 2》能夠提供一些專門針對這些語音現象的練習，幫助我“聽懂”真實的語言流。此外，我也期待書中能夠包含一些關於“聽力策略”的講解，例如如何在聽的過程中進行預測，如何捕捉關鍵信息，如何區分主次信息等。這些策略將幫助我更有效地利用每一次聽力練習，從而更快地獲得“Advantage”。
评分我對於《New Listening Advantage 2》的“Advantage”一詞有著非常具體的期待，那就是它能夠幫助我獲得在實際聽力場景中的“優勢”，而不僅僅是紙麵上的分數提升。我曾經曆過在實際交流中，因為聽不清楚對方的錶達而感到尷尬和沮喪的時刻。我希望《New Listening Advantage 2》能夠提供一些非常貼近真實生活的聽力材料，例如在餐廳點餐、問路、參加會議、與朋友閑聊等場景下的對話。這些材料不僅要包含日常的詞匯和錶達，更要能夠反映齣真實的語速、語調以及非語言的交流信號，比如停頓、語氣詞等。我希望通過這些練習，我能夠更好地適應真實的語言環境，提高我在各種場景下的聽力反應速度和理解準確率。此外，我也期待書中能夠提供一些關於如何處理聽力障礙的策略，例如當聽不懂某個詞匯或句子時，應該如何應對，是禮貌地請求對方重復，還是嘗試根據上下文推測。這些實用的技巧，對於我在真實的交流環境中建立自信，至關重要。
评分我特彆留意《New Listening Advantage 2》的練習設計。很多聽力書籍在提供聽力文本和錄音之後，就匆匆結束瞭。但真正有效的聽力訓練，我認為不僅僅是“聽一遍”，更在於“聽懂”之後如何進行“分析”和“運用”。我希望這本書能夠在這方麵做得更齣色。比如，在每個聽力材料之後，是否有針對性的練習題？這些練習題是僅僅考察對信息的記憶，還是能夠引導我深入理解文章的結構、作者的意圖，甚至識彆齣言外之意？我期待看到一些需要我進行信息歸納、事實辨彆、推理判斷的題目，而不是簡單的填空或選擇。另外，對於一些生詞和難句，我希望書中能提供清晰的解釋和例句，幫助我理解它們在語境中的含義，而不是簡單地將它們列齣。如果書中能夠包含一些“聽力策略”的講解，比如如何預測內容、如何捕捉關鍵詞、如何識彆說話者的態度和情感，那就更完美瞭。我相信，一個精心設計的練習環節，能夠將“聽”的被動接收轉化為“聽”的主動思考，從而真正提升我的聽力水平。
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