定意愛我們的孩子 epub pdf txt mobi 電子書下載 2024

圖書介紹

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著者原文作者： Danny Silk

齣版者出版社：異象工場訂閱出版社新書快訊新功能介紹

翻譯者譯者：劉如菁

齣版日期出版日期：2011/09/01

語言語言：繁體中文

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發錶於2024-05-13

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圖書描述

你絕對可以教養出好孩子！
本書將挑戰你對於所謂愛、管教、尊榮和整個教養子女目標的知識。
本書將幫助你學習去信任你的孩子。

　　你一直在期待的，正是這本書！《定意愛我們的孩子》讓你看到如何將神國度的原則深植孩子心中，讓孩子能全心愛神。本書有最簡單可行的計畫，並提供教養工具，使你在主耶穌的喜樂與滿足中養育兒女。

　　本書所提出的觀點與一般傳統的方式不同，而是教導為人父母如何訓練孩子管理他們的自由，保護親子心與心的連結。

　　「‥‥主的靈在哪裡，那裡就得以自由。」（哥林多後書三章17節）

　　孩子天生就擁有自由的核心需求，否認或忽視這點只會破壞親子間的信任連結。

　　愛裡沒有懼怕；愛既完全，就把懼怕除去。因為懼怕裡含著刑罰，懼怕的人在愛裡未得完全。（約翰壹書四章18節）

　　本書介紹的觀念、範式、技巧、和想法，能幫助父母放掉處罰的工具而減少懼怕，堅固孩子的心，讓孩子能實現他們的命定。

　　原來教導可以如此不同！

　　顛覆傳統打破觀念讓你與孩子真正建立起心的連結

　　每個孩子都是神給父母最美好的產業

名人推薦

　　朱植森、吳美君（Olga）、岑永康、李長安＆馮志梅夫婦、林惠宜、紀惟明、夏忠堅、區永亮、寇紹恩、張茂松、郭美珒（Juby）、曾國生、楊寧亞、廖文華、鄭博仁、蕭祥修　聯名真心推薦

著者信息

作者簡介

丹尼‧席克Danny Silk

　　現於加州雷汀市的伯特利教會擔任管理主任牧師（senior management pastor），也同時是伯特利超自然神學院的課程講師。他主要負責事奉團隊的人才培育，以及指揮教會事工，包括更新中心、城市外展部、和伯特利醫治室。丹尼和妻子雪莉（Sheri）也一同創立一個服事家庭與社區的事工「Loving On Prupose」，這個非營利機構的服事範圍包含本地、全美和世界各國。丹尼和雪莉育有三名子女。他們也以家庭式宿舍和寄養的方式，一起教養七十多名青少年。丹尼的著作有《天國尊榮文化》(Culture Of Honor)一書。

　　「向這個世代以及未來的世代，傳講神的心意。」

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圖書目錄

聯合推薦… i
序＿＿＿＿以神國家庭來影響世界／比爾•強生… xxi
自序＿＿與我一起踏上「合神心意的管教」旅程… xxiv
前言＿＿愛裡沒有懼怕… xxvi

第1章＿＿問題的核心… 1
第2章＿＿更換真理濾網… 31
第3章＿＿保護你的園子… 47
第4章＿＿選擇… 69
第5章＿＿保護並建立心連心的關係… 95
＿＿＿＿＿注釋…126
＿＿＿＿＿新書試讀《天國動能》…128

圖書序言

第五章 保護與建立心連心的關係

基督釋放了我們，叫我們得以自由。‥‥弟兄們，你們蒙召是要得自由，只是不可將你們的自由當作放縱情慾的機會，總要用愛心互相服事。（加拉太書五章 1, 13 節）

我希望藉由這本書讓你看到自由的本質與重要性。如同第一章所說，神造我們是自由的人，但我們曾失去這自由，而祂已付上最高昂的代價，使我們重獲自由。但我們受造還有更大的目的，那就是愛；為了達到這個目的，必須有自由，自由的重要性在此。自由的最大目的是為了愛，所以若拿自由去用在其他目的上，就好比把烤麵包機插在電壓不符合的插座上，這自由就被破壞了。除非我們運用自由去愛神且彼此相愛，否則不能行在自由中，更無法在我們周圍營造自由的環境。自由的核心在於自制力與責任心，每個人皆須克盡一己之責，保持自制，否則難以彼此相愛並培養健全的關係。

立維決定就讀公立高中的那個夏天，同時加入該校足球隊。九月賽事上場，我們前往觀賽，菜鳥隊的賽程排在週四晚上，校隊和二軍的賽程都排在週五晚上。進入球季後的第三個週末，他練完球回家，說：「教練要我們去看這個禮拜的校隊比賽，觀摩學長的球技，禮拜五晚上我能不能去看比賽？」

我看著雪莉，曉得她所擔心的和我一樣，我們都記得從前我們看足球賽時做了什麼事，那可是和比賽一點關係也沒有。所以，我對他說：「兒子，我很害怕，不過你可以去。」

「我可以去！太棒了！」他高興地跳起來。

那場球賽是在客場比賽，所以我得開車到鄰鎮去接他回家。一到我們約定的地點，見他已經站在那裡等了。我一邊等他放好背包又坐好，一邊暗自希望這不會是個漫長的夜晚，我不動聲色地聞了又聞，聞不出他有任何酒味，乾淨的。一路開回家，把車停好，出來，父子一起朝家門走去。未到家門前，他伸出手碰碰我的臂肘，說：「爸，謝謝你信任我。」

我說：「不客氣，兒子，謝謝你保護了我們。」

他說：「不客氣，爸。」

這年輕人知道他負有一半的責任，他要盡上他那一部份，他知道沒有別人可以替他做。他從小被訓練相信在「我們」的關係中，除了他沒有人可以承擔他那一半的責任。現在我們已從他身上看到成果。