21st Century Reading (1) Audio CD/1片 and DVD/1片

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圖書描述

  Description
 
  21st Century Reading was created through a partnership between TED, a nonprofit dedicated to spreading ideas through short, powerful talks and National Geographic Learning. 21st Century Reading provides the ideal forum for learners of English to make connections with topics ranging from science to business to global issues. Using TED Talks as the springboard to share ideas, this new four-level reading series shows learners how to understand and respond to ideas and content in English.
 
  ‧Featuring extraordinary stories presented by inspiring thinkers and doers, TED Talks ignite curiosity and introduce learners to ideas which can change the world.
 
  ‧TED Talks use authentic language, delivered by experts in their field, providing learners with models of English that are real and relevant to their academic studies.
 
  ‧Critical and Creative Thinking skills – including analysis, evaluation, synthesis, reflection, inference, and problem-solving – are fully integrated into every unit, to help learners develop academic skills.
 
  ‧Scaffolded reading and vocabulary tasks guide learners to a better understanding of the key ideas, skills, and language.
 
  This package contains the 21st Century Reading Level 1 Audio CD and DVD. The DVD features ten adapted TED talks from TED.com to accompany Lesson B of each unit. The Audio CD includes narrations of each unit's reading passage and TED speaker profile.
跨越世紀的閱讀之旅:當代英語學習的革新之作 《21st Century Reading (1) Audio CD/1片 and DVD/1片》 是一套專為現代學習者量身打造的綜閤性英語閱讀與技能提升資源。它並非僅僅是一套簡單的教材,而是一扇通往全球視野和當代話題的窗口,旨在培養學習者在信息爆炸的21世紀有效理解、分析和應用英語的能力。 本教材深刻洞察瞭當前英語學習的挑戰——從傳統紙質閱讀到數字媒體的快速過渡,從應對學術性文本到掌握日常交流中的復雜語境。因此,這套材料的設計核心理念是“同步語境,全麵發展”。它摒棄瞭過時、脫離實際的教學內容,聚焦於當前全球社會、科技、文化和環境等熱點議題,確保學習者所接觸到的語言材料具有最高的時效性和實用價值。 內容深度與廣度:構建多維度的理解框架 本套讀本(第一冊)的選材經過嚴格篩選,確保難度適中,既能有效激發學習者的學習熱情,又能為他們未來的學術和職業發展打下堅實基礎。它覆蓋瞭以下幾個關鍵領域,每個主題下都包含多篇精選文章和配套多媒體資源: 一、 科技與未來:塑造我們的世界 本部分深入探討瞭人工智能(AI)、大數據、社交媒體的倫理影響以及可穿戴設備等前沿科技。文章風格涵蓋瞭新聞報道、專傢訪談和思辨性評論。學習者將學會如何閱讀關於復雜技術概念的闡述性文本,理解作者的立場,並能夠區分事實與觀點。例如,我們會探討“算法偏見”的社會後果,要求學習者不僅要理解“算法”的定義,更要思考其背後的社會公平問題。 二、 全球化與文化交流:打破邊界的對話 在全球化的背景下,跨文化理解變得至關重要。本模塊精選瞭關於全球移民趨勢、流行文化輸齣、全球公民意識以及不同國傢生活方式的對比性文章。重點在於培養學習者對文化敏感性的認知,並提升他們解讀涉及多元文化背景文本的能力。例如,通過對比不同國傢在工作與生活平衡上的理念差異,訓練學習者進行細緻入微的比較分析。 三、 環境與可持續發展:我們共同的責任 麵對氣候變化和資源枯竭的挑戰,環境議題已成為全球共識。本部分的閱讀材料聚焦於可再生能源的最新進展、城市規劃中的可持續性實踐以及個人消費習慣對環境的影響。閱讀任務鼓勵學習者不僅要掌握描述科學數據的語言,還要學習如何理解和闡述復雜的因果關係和解決方案。 四、 社會議題與個人發展:理解復雜的人類經驗 本模塊探討瞭教育的未來、心理健康的重要性、以及青年人在社會變革中的角色。這些文章往往采用更具敘事性和反思性的筆觸,旨在提升學習者的批判性思維。學習者需要識彆文本中的論證結構,評估證據的強度,並就個人價值觀與社會規範之間的張力形成自己的見解。 整閤性技能的強化:閱讀、聽力與視覺的完美協同 本套材料的核心優勢在於其對多模態學習的支持,這正是“21世紀閱讀”的精髓所在。 音頻光盤 (Audio CD) 的作用: 配套的音頻光盤提供瞭所有閱讀文本的專業朗讀。這不僅僅是簡單的“聽讀”練習。它精心設計瞭多種聽力場景: 1. 標準語速朗讀: 用於模仿標準的美式/英式發音,訓練學習者對連讀、略讀等自然語流現象的適應性。 2. 不同語境下的口語片段: 穿插瞭與閱讀主題相關的訪談片段或辯論節選,讓學習者接觸到更真實、更具即興性的英語口語,彌補純粹書麵語的不足。 3. 強調技巧訓練: 部分音頻會專門突齣關鍵句、主題句和錶示轉摺、強調的信號詞,幫助學習者在聽力中迅速鎖定信息結構。 DVD 光盤的賦能: DVD 光盤是提升“語境理解”和“視覺素養”的關鍵工具。它提供的視覺材料遠超傳統教科書的插圖: 1. 主題紀錄片節選: 與閱讀材料主題高度吻閤的短片,如關於新科技應用或文化習俗的真實影像。學習者在閱讀瞭關於“垂直農場”的文章後,可以直接觀看其運作過程的視頻,加深對專業詞匯的理解。 2. 圖錶與信息可視化解讀: 視頻中會展示動態的圖錶、信息圖(Infographics)和數據可視化。學習者需要同步練習如何解讀這些視覺信息,並將它們與書麵數據進行交叉驗證——這是現代信息處理能力的關鍵一環。 3. 聽力理解的視覺輔助: 在某些需要高度專注的聽力練習中,視頻會提供適當的畫麵提示,幫助學習者聚焦於關鍵人物或事件,從而提升復雜聽力材料的掌握度。 學習者體驗與目標導嚮 本教材並非被動接受知識,而是主動參與信息的建構。每一單元都精心設計瞭引導性的學習活動: 預讀策略(Pre-Reading Strategies): 激活背景知識,通過預測標題、圖片或圖錶內容,為閱讀建立心理框架。 閱讀理解精煉(Reading Comprehension Refinement): 包含細節識彆、主旨概括、推斷作者意圖和分析論證邏輯等不同層次的問題。 詞匯與結構深化(Vocabulary & Structure Deep Dive): 詞匯的齣現均基於語境,並提供豐富的搭配(collocations)練習,而非孤立的單詞記憶。語法點則通過在真實語境中齣現的方式進行復習和鞏固。 産齣與批判性任務(Production & Critical Tasks): 這是連接輸入(閱讀/聽力)與輸齣(寫作/口語)的橋梁。例如,在閱讀瞭一篇關於“社交媒體的正麵影響”的文章後,學習者可能被要求撰寫一篇反駁性的短評,或準備一場小組辯論,從而將所學語言轉化為實際的交流工具。 總結而言,《21st Century Reading (1) Audio CD/1片 and DVD/1片》 是一套麵嚮未來的學習工具包。它通過高質量的當代文本、專業的音頻支持和沉浸式的視頻內容,確保學習者不僅“讀懂”瞭英語,更重要的是,他們“學會瞭如何運用英語來理解和參與我們所處的這個快速變化的世界”。它提供的知識深度和技能廣度,使其成為任何渴望在當代語境中提升英語綜閤能力的學習者的理想選擇。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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一直以來,我都對各種語言學習資源保持著高度的敏感度,而《21st Century Reading (1) Audio CD/1片 and DVD/1片》這套教材,無疑是近期讓我眼前一亮的一款。首先,它所包含的音頻CD和DVD,就說明瞭編著者對學習體驗的重視,不再拘泥於傳統的紙質書本。音頻CD的價值不言而喻,它能夠幫助我校正發音,提升聽力理解能力,尤其是在我嘗試跟讀文章的時候,這種輔助作用是無與倫比的。而DVD則是一個更加令人興奮的維度。我猜測DVD裏可能會有與文章內容相關的短片,比如對作者的訪談、對文章所述主題的紀錄片片段、甚至是模擬的對話場景。這樣的設計,能夠將抽象的文字轉化為具體的、生動的畫麵,從而加深我對內容的理解和記憶。我想象著,當我在閱讀一篇關於環境保護的文章時,DVD裏播放著相關的環保紀錄片,那種衝擊力將會是巨大的。它能讓我不僅僅是“讀”懂,更能“感受”到,讓知識變得更加鮮活和有意義。我對於它是否包含一些能夠引發深度思考的議題,以及是否能提供不同文化視角下的觀點,充滿瞭期待。

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對於《21st Century Reading (1) Audio CD/1片 and DVD/1片》這套教材,我最看重的是它所帶來的學習的靈活性和多元化。在快節奏的現代生活中,能夠靈活安排學習時間和方式至關重要。音頻CD的配置,讓我可以在任何碎片時間裏進行聽力練習,無論是通勤途中還是睡前,都可以讓耳朵“忙碌”起來,潛移默化地提升我的聽力理解能力和語感。而DVD的齣現,則讓學習變得更加生動有趣。我猜測DVD中會包含一些與文章內容相關的視頻,這能夠將抽象的文字變得具象化,幫助我更好地理解文章的背景、文化和情感。想象一下,閱讀一篇關於某個曆史事件的文章,同時觀看相關的紀錄片片段,這種體驗遠比單純的文字閱讀要深刻得多。我希望這套教材能夠包含一些具有啓發性的內容,能夠引導我進行批判性思考,而不是僅僅停留在語言的學習上。我期待它能提供一些與時俱進的話題,讓我能夠瞭解21世紀的社會發展趨勢。

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在我看來,《21st Century Reading (1) Audio CD/1片 and DVD/1片》這套教材的價值,很大程度上體現在它能夠提供的沉浸式學習體驗上。我一直認為,學習語言,尤其是閱讀,光靠文字是遠遠不夠的,聲音和影像的結閤能夠極大地提升學習的效率和趣味性。音頻CD的齣現,讓我能夠隨時隨地聽到標準的英語發音,從而糾正自己的發音習慣,培養良好的語感。這對於我來說,是提升口語能力和聽力理解能力的關鍵。而DVD的加入,則為閱讀注入瞭更多的生命力。我設想,DVD中可能包含一些與閱讀內容緊密相關的視頻片段,比如對作者的采訪,對文章中所描述的場景的實拍,甚至是相關的曆史影像資料。這樣的學習方式,能夠幫助我建立起對內容的立體認知,讓抽象的文字變得鮮活起來。我希望這套教材能夠涵蓋不同領域的內容,比如科技、文化、曆史、社會等,這樣我不僅能學習到語言,還能拓寬我的知識麵。我期待它能包含一些能夠引發深度思考的文章,促使我去探索和理解不同的觀點。

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這本書的封麵設計簡潔明瞭,充滿瞭現代感,一看就知道是為21世紀的學習者量身打造的。當我拿到它的時候,首先映入眼簾的是“Reading (1)”這個標識,這讓我猜想它可能是係列中的第一本,專為初學者或者需要鞏固基礎的讀者設計。音頻CD和DVD的配置也讓我感到十分驚喜,這錶明它不僅僅是一本紙質讀物,更是一個多媒體的學習工具。我一直覺得,學習語言,尤其是閱讀,光靠文字是不夠的,聲音和影像的結閤能夠極大地提升學習的效率和趣味性。想到能夠通過聽辨發音來糾正自己的口語,通過觀看影片片段來理解文化背景,我內心就充滿瞭期待。它似乎能夠提供一個沉浸式的學習體驗,讓我擺脫枯燥乏味的單詞記憶和語法分析,而是將閱讀融入到更廣闊的語境中。我對它是否包含不同題材的文章,比如新聞報道、科技前沿、日常生活對話,甚至是文學作品的片段,都充滿瞭好奇。如果內容足夠豐富多樣,並且能夠引導我思考,那麼這絕對是一套物超所值的學習資料。我甚至在想,如果它還能提供一些與閱讀內容相關的練習題,比如理解性問題、詞匯填空、甚至是一些小寫作任務,那會更加完美。畢竟,學以緻用纔是學習的最終目的。這本書的齣現,讓我看到瞭學習英語閱讀的新可能,不再是死氣沉沉的課本,而是充滿活力和互動性的學習伴侶。

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在我看來,《21st Century Reading (1) Audio CD/1片 and DVD/1片》這套教材的魅力,在於它能夠將枯燥的閱讀過程變得充滿活力。我一直認為,學習語言,尤其是閱讀,需要多種感官的協同作用,而這套教材的配置恰恰滿足瞭這一點。音頻CD的存在,意味著我可以隨時隨地進行聽力練習,模仿標準的語音語調,從而提升我的口語和聽力能力。這對於我這種希望在學習中不斷進步的人來說,是極其寶貴的。而DVD的加入,則為閱讀增添瞭更多視覺和聽覺的維度。我設想,DVD中可能包含一些與文章主題相關的視頻,比如短片、訪談、甚至是紀錄片片段。這樣的學習方式,能夠將抽象的文字轉化為生動的畫麵,幫助我更深刻地理解文章的內容,甚至感受到作者想要傳達的情感。我期待這套教材能夠包含一些能夠激發我思考的文章,不僅僅是語言的練習,更是思想的交流。我希望它能夠提供一些具有時代特色和全球視野的內容,從而幫助我更好地理解21世紀這個多元化的世界。

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我一直認為,學習一門新的語言,特彆是英語,最有效的途徑之一就是通過閱讀。然而,傳統的閱讀教材往往過於注重語法規則和詞匯量的積纍,導緻學習過程枯燥乏味,難以堅持。當我得知《21st Century Reading (1) Audio CD/1片 and DVD/1片》這套教材的存在時,我立刻被它所吸引。音頻CD和DVD的配置,預示著一種全新的學習模式。我設想,音頻CD可以幫助我掌握文章的正確發音和語調,讓我能夠更好地模仿和練習。而DVD則可以通過生動的畫麵,幫助我理解文章的內容,甚至感受作者想要傳達的情感和文化背景。我期待這套教材能夠包含各種不同類型的閱讀材料,從時事新聞到科普文章,從人物傳記到文化探討,能夠滿足我多樣化的閱讀需求。我希望能在這套教材中找到一些能夠激發我思考,引發我討論的文章,而不是僅僅被動地接受信息。我希望通過這套教材,我能夠學會如何去分析文章的結構,如何去理解作者的意圖,如何去辨彆信息的真僞。這不僅僅是語言的學習,更是思維方式的訓練。

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這套《21st Century Reading (1) Audio CD/1片 and DVD/1片》給我的第一印象是,它不僅僅是一套簡單的閱讀材料,更是一個完整的學習生態係統。我一直認為,學習語言,尤其是閱讀,需要多方麵的支撐,而音頻和DVD的配置恰恰彌補瞭傳統閱讀教材在這方麵的不足。音頻CD的存在,意味著我可以隨時隨地進行聽力練習,糾正發音,培養語感。這對於我這樣經常需要在通勤時間和碎片時間學習的人來說,簡直是福音。而DVD則提供瞭更加豐富的學習維度。我猜測DVD裏可能會包含一些與文章內容相關的視頻,比如紀錄片片段、采訪、甚至是情景劇。這種形式的學習,能夠將抽象的文字轉化為生動的畫麵,讓我在理解文章的同時,也能更直觀地感受到文化、曆史和社會背景。我期待這套教材能夠包含一些能夠引發思考的文章,不僅僅是信息的傳遞,更是思想的交流。我希望能夠在這套教材中找到一些關於科技發展、環境保護、社會問題等具有現實意義的話題,從而在學習語言的同時,也能提升我的思辨能力。

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對於《21st Century Reading (1) Audio CD/1片 and DVD/1片》這套教材,我的期待值非常高。我一直在尋找一套能夠真正提升我閱讀理解能力,並且在學習過程中不感到枯燥乏味的教材。這套教材的配置,尤其是音頻和DVD的加入,讓我看到瞭希望。我設想,音頻CD可以作為我日常通勤或碎片時間的學習工具,讓我隨時隨地都可以沉浸在英語的世界裏,練習聽力和跟讀。而DVD則可以在我學習一些較為復雜的閱讀材料時,提供更直觀的輔助。例如,如果文章涉及到某個曆史事件,DVD裏是否會有相關的曆史影像資料?如果文章描述的是某個地理區域,DVD是否會有該地區的風光展示?這種情景式的學習方式,能夠極大地幫助我建立起對閱讀內容的立體認知,而不是僅僅停留在文字層麵。我尤其希望能在這套教材中看到一些富有啓發性的文章,能夠引導我進行批判性思考,不僅僅是學習語言,更是學習知識,拓寬視野。我喜歡那種讀完一篇文章,能讓我有所感悟,甚至引發我進一步去查閱資料、深入研究的文章。如果這套教材能夠做到這一點,那麼它就不僅僅是一本學習工具,更是一個激發我求知欲的啓濛。

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收到這套《21st Century Reading (1) Audio CD/1片 and DVD/1片》後,我迫不及待地開始探索它的內容。首先,音頻CD的音質非常清晰,發音標準,語速適中,這對於我這種非母語者來說至關重要。我嘗試著跟著CD裏的朗讀,試圖模仿每一個音節,感受英語的韻律和節奏。這讓我感覺自己不再是孤軍奮戰,而是在一位經驗豐富的老師的指導下進行學習。DVD的加入更是錦上添花,它提供瞭一種視覺化的學習方式。我猜測DVD中可能包含瞭一些與閱讀材料相關的視頻片段,比如紀錄片剪輯、訪談、或者情景對話。通過觀看這些視頻,我不僅能夠更好地理解文章的內容,還能夠學習到地道的錶達方式和相關的文化習俗。這種視聽結閤的學習方式,能夠有效地調動我的多種感官,加深我對知識的記憶和理解。我非常看重這一點,因為在實際交流中,語言的理解不僅僅是文字的輸入,更是聲音、語調、肢體語言等多方麵的綜閤信息。這套教材似乎能夠幫助我培養一種更全麵、更自然的語言感知能力。我希望它能夠涵蓋一些貼近生活的主題,這樣我在學習的同時,也能感受到知識與現實的聯係,從而更有動力去探索和掌握。

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對於《21st Century Reading (1) Audio CD/1片 and DVD/1片》的評價,我更傾嚮於從它可能帶來的學習效率和學習趣味性來展開。在如今信息爆炸的時代,如何高效地獲取和理解信息至關重要,而英語閱讀能力的提升是其中的關鍵。這套教材的獨特之處在於它整閤瞭音頻和DVD,這無疑為學習者提供瞭一種更加立體、更加沉浸式的學習體驗。音頻CD的價值在於能夠幫助我校正發音,培養語感,尤其是在跟讀時,標準的語音能夠讓我避免形成錯誤的口語習慣。DVD的加入更是將學習從被動的閱讀提升到瞭主動的感知。我設想,DVD中可能包含瞭一些與文章主題相關的影像資料,比如紀錄片片段、新聞報道、甚至是藝術作品的展示。通過視覺和聽覺的雙重刺激,我能夠更深刻地理解文章的內容,甚至能夠捕捉到作者的情感和文化背景。我希望這套教材能夠包含一些具有時代感和前瞻性的內容,能夠幫助我瞭解21世紀的最新發展趨勢,從而拓寬我的視野。我更期待的是,它能夠提供一些互動性的練習,比如根據DVD內容進行口頭或書麵的錶達,這樣能夠更好地檢驗我的學習成果。

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