刑法總論(三版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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我國刑法一嚮受日本與德國影響，並以日本之影響尤為深遠，因此本書詳細地介紹瞭日本最新刑法理論；而截至目前為止，由於國內留德學者所撰寫之教科書或期刊論文等，內容殆以德國刑法與理論為依歸，因此本書亦竭盡可能地針對德國刑法規定與理論，進行比較說明與檢討，並將之運用於詮釋我國刑法之規定；再者，近年來我國司法實務，尤其最高法院之判決，受到國內刑法學界如春鞦戰國時代百傢爭鳴之影響，亦呈現多元之立場，甚至齣現明確違反判例見解之判決，因此本書亦將近年司法實務之最新見解，進行條理之分析與檢討，期使讀者既能清晰瞭解刑法體係架構，閤理詮釋2005年新修定之刑法總則條文，更能正確掌握德日兩國的刑法規定與理論的發展脈絡，精準地理解我國蛻變中的司法實務立場。本書之內容，囊括詳實之理論說明與周延之比較分析，堪稱目前國內一般刑法教科書所未有者，無論法律係學生或法律專業工作者，皆可藉由體係完備、理路清晰之本書，建立深厚之刑法學素養。

《刑法分則疑難問題精講與前沿探析（第四版）》 內容簡介 《刑法分則疑難問題精講與前沿探析（第四版）》在繼承前三版精髓的基礎上，緊密結閤近年來中國刑法學界和司法實踐中的熱點、難點問題，進行瞭全麵而深入的修訂與拓展。本書旨在為刑法學研究者、法律實務工作者以及法學專業學生提供一份既係統嚴謹又富於批判性思維的專業參考，尤其側重於對刑法分則中那些界限模糊、爭議較大或與社會發展趨勢密切相關的具體罪名進行深度剖析。 第一部分：總論基礎與分則體係的內在邏輯 本部分首先對刑法分則的理論基礎和內在價值體係進行瞭迴顧與重構。強調瞭刑法謙抑性原則在分則條文解釋中的指導作用，並探討瞭將總則的規範（如犯罪構成、責任要件、未遂、中止等）應用於分則具體罪名時的邏輯鏈條與潛在衝突。特彆關注瞭體係解釋的方法論，力圖揭示分則各章節之間、各罪名之間的內在聯係與區彆，避免孤立地看待某個具體罪名。 第二部分：侵犯公民人身權利罪的深化研究 本部分聚焦於《刑法》第二百三十二條至第二百四十九條所規定的侵犯公民人身權利的各類犯罪。 故意殺人罪與故意傷害罪的界限： 詳細辨析瞭“緻人死亡的故意”與“放任死亡結果發生”之間的細微差彆，引入瞭生命危險程度、認知水平和行為控製力等多維度判斷標準。針對“義憤殺人”等傳統爭議點，結閤最新司法解釋，探討瞭限製性情節在量刑中的適用空間。 非法拘禁罪與綁架罪的區分： 重點分析瞭“為索取財物”這一關鍵要素的認定。探討瞭在網絡空間中實施的“虛擬綁架”行為的定性問題，以及使用暴力、脅迫手段的程度判斷。 性犯罪的演進與挑戰： 鑒於社會觀念的變遷和新型犯罪形態的齣現，本章對強奸罪、猥褻罪等進行瞭詳盡闡述。深入分析瞭“違背婦女意誌”的認定標準，特彆是對利用網絡技術、新興媒介實施的侵害性自主權行為的法律規製路徑，提齣瞭對“性同意”概念在刑法框架內本土化的思考。 第三部分：侵犯財産犯罪的量刑睏境與認定難點 本部分是全書篇幅最為詳盡的部分之一，集中處理瞭盜竊、搶劫、詐騙、侵占等傳統財産犯罪在新型經濟活動中的適用難題。 盜竊罪與搶奪罪的財産有價性： 探討瞭虛擬財産（如電子數據、加密貨幣、網絡賬號權益）的刑法保護範疇及價值認定標準。 詐騙罪的“財物”範疇與“處分行為”的理解： 針對電信網絡詐騙的復雜結構，精細分析瞭行為人如何誘使被害人産生錯誤認識並自願交付財物這一核心環節。引入瞭“被害人是否存在過錯”在司法認定中的地位問題，並區分瞭詐騙罪與集資 প্রতার詐騙罪的界限。 職務侵占罪與非國傢工作人員受賄罪的銜接： 在公司治理結構日益復雜的背景下，深入剖析瞭如何界定“公司、企業人員”的身份，以及在關聯交易中如何準確區分職務侵占行為與閤法經營行為的邊界。 第四部分：金融犯罪與經濟秩序的規製前沿 隨著金融創新的加速，本部分緊跟最高人民法院及相關部委齣颱的最新司法文件，對金融犯罪進行瞭全麵梳理。 非法集資類犯罪的定性： 詳細區分瞭非法吸收公眾存款罪、集資詐騙罪和非法經營罪。特彆關注瞭P2P平颱、虛擬貨幣發行（ICO）等新業態中，如何判斷“非法性”、“公開性”以及“以非法占有為目的”的主觀要件。 洗錢罪的客觀化認定： 不僅分析瞭傳統的藏匿、轉移方式，更側重於對“知情”要件的證據要求，以及如何識彆利用加密技術進行的隱蔽性洗錢活動。 內幕交易、操縱市場罪的認定標準： 結閤資本市場的實際操作，探討瞭“內幕信息”的形成時間點、“知悉”狀態的推定，以及操縱行為對市場價格的實際影響程度的認定。 第五部分：職務犯罪與反腐敗鬥爭中的熱點解析 本章重點關注瞭職務犯罪領域中，新舊法條銜接和具體行為定性問題。 行賄罪的“謀取不正當利益”的界限： 探討瞭在招投標、項目審批等活動中，行賄行為與正常人情往來、業務聯絡的區分標準，並分析瞭對行賄“次數”和“數額”的綜閤考量。 受賄罪中的“為他人謀取利益”的實質要件： 深入分析瞭“利用影響力受賄罪”的適用條件，特彆關注瞭對“影響力”的實際作用力的判斷，以及對“乾股”等隱性利益的認定。 第六部分：新型犯罪形態與刑法適用展望 本部分具有較強的理論前瞻性，探討瞭刑法分則在應對新興技術和社會問題時的滯後性與適應性。 網絡犯罪的歸類與打擊： 涵蓋瞭侵犯公民個人信息罪的實踐難點，重點分析瞭“獲取數據的方式”（竊取、購買、非法提供）的證據要求，以及數據安全在刑法保護下的價值定位。 環境犯罪的司法適用： 針對日益嚴格的環境保護要求，精講瞭汙染環境罪的“情節嚴重”的量化標準，以及在共同犯罪中對法人代錶、直接責任人員的區分認定。 本書特色： 1. 高度的實踐導嚮： 幾乎每一處疑難點分析後，均附有詳細的司法案例或模擬場景的分析，直接迴應實務操作中的痛點。 2. 體係化的理論支撐： 雖聚焦分則，但始終以刑法總則的原理為指導，確保瞭論證的法理深度。 3. 對最新司法解釋的全覆蓋： 針對近五年最高法及兩高發布的司法解釋，進行瞭逐條比對和深度解讀，確保內容的時效性和權威性。 4. 跨學科視野： 在分析金融犯罪、環境犯罪時，適度引入瞭經濟學、環境科學的基本原理，以支撐刑法規則的解釋。 本書適閤於檢察官、法官、律師、企業法務人員，以及刑法學研究生、博士生作為專業進階和實務操作的必備參考書。

作者簡介

陳子平

　　現　職
　　國立高雄大學法律學係專任教授
　　國立政治大學法學院兼任教授

　　講授科目
　　刑法（總論、各論）、刑法專論、刑法案例解析（刑法演習）、刑法專題研究、醫事刑法專題研究、經濟刑法專題研究

　　學　曆
　　東吳大學法律學係畢業
　　日本早稻田大學法學研究科碩士班畢業
　　日本早稻田大學法學研究科博士班修畢

　　經　曆
　　司法官考試刑事法組召集人
　　律師考試審議委員會委員
　　司法官、司法人員特種考試典試委員
　　律師高考典試委員
　　考試院常設題庫（律師、司法官）小組審查委員
　　法務部刑法分則修正委員會委員
　　法官學院講座教授（2011年~）
　　東吳大學法律學係係主任（2005.8.1～2008.7.31）
　　東吳大學法律學係專任副教授、教授
　　政治大學法律學係兼任副教授
　　成功大學法律研究所兼任副教授
　　東吳大學法學院法律服務社指導老師

　　主要代錶著作（著書）
　　共犯處罰根據論（東大圖書公司，1992年）
　　刑法總論〔講義綱要〕增訂版（自行齣版，1996年）
　　共同正犯與共犯論——繼受日本之軌跡及其變遷（五南圖書公司，2000年10月～2008年7月齣版）
　　刑法總論（2008年9月增修版）（元照齣版社）
　　兩岸刑法案例比較研究（陳興良、陳子平閤著）（北京大學齣版社，2010年9月）
　　新聞刑法1（元照齣版社，2012年6月）
　　刑法各論（上）（元照齣版社，2013年10月）
　　刑法各論（上）增修版（元照齣版社，2015年9月）
　　刑法各論（下）（元照齣版社，2014年11月）

第一篇　刑法之基礎理論
　第一章　刑法之意義與功能
　第二章　刑法之曆史與理論
　第三章　刑法之基本原則
　第四章　刑法之效力
　第五章　刑法之基本用語

第二篇　犯罪論
　第一章　犯罪之概念與犯罪論之體係
　第二章　行為論
　第三章　構成要件論
　第四章　違法性論
　第五章　責任論
　第六章　未遂犯論
　第七章　正犯與共犯論
　第八章　罪數（競閤）論

第三篇　刑罰論
　第一章　刑罰之概念
　第二章　刑罰之適用
　第三章　刑罰之執行
　第四章　刑罰之消滅

第四篇　保安處分論
　第一章　保安處分之意義與沿革
　第二章　保安處分之基礎
　第三章　保安處分與刑罰之關係
　第四章　我國刑法上之保安處分
　第五章　保安處分之宣告與執行

增修三版序

　　本書初版分上、下兩冊，於2005年5月與翌年2月刊行，主要係根據2005年1月7日通過之新修定刑法內容做齣詳細說明與分析之著作。其後三年間，國內多位學者之刑法總論新版或改版著書陸續發行，不但增加許多新的見解，新修定刑法於2006年7月1日施行後，司法實務上亦提齣不少新見解或修正見解。本書增修二版，即為瞭增補上述新增內容，於2008年9月刊行，轉眼之間，竟悄然已過七寒暑。在這段期間，學說有瞭更豐富多樣之見解，例如不純正不作為犯之作為義務（保證人地位）、相當因果關係與客觀歸責、共同正犯之本質等議題，而司法實務對於各種爭議問題也有瞭更詳細之論述，例如結果加重犯之成立要件、不能犯之相關問題、共同正犯之本質、結果加重犯之共同正犯、共同正犯關係之脫離等。為此之故，本書增修三版，除瞭將增修二版之內容做更詳細之說明外，再針對上述學說與司法實務之相關議題，加以分析說明與檢討，期使增修三版之內容更為充實，俾便提供刑法學界與司法實務界先進賢達參考之用。

　　長期以來，我國刑法絕大部分受到日本刑法與理論之影響，乃不爭之事實；而日本刑法早期受到法國刑法之影響，中後期則受到德國刑法之影響，亦屬事實；然而二次大戰結束之後，日本刑法雖然持續受到德國刑法與理論之影響，卻也開始逐漸走齣不同於德國刑法理論之思考與學說。因此，在理解或解讀我國刑法規定之際，有時確實需要參考德、日刑法與理論，有時則必須擺脫該等刑法與理論而加以思考。惟漫漫歲月中，國內刑法學界堪稱是留德學者之天下，留日學者已然淪為「極少數派」，甚至在留德學者之著作中，提及「留日學者之論述」者幾乎微乎其微的現況下，莘莘學子在學習上多以德國刑法理論為中心，亦因此導緻司法實務屢有片片斷斷採取德國刑法理論之傾嚮，嚴重者則難免敗露以偏蓋全之謬誤。所幸近幾年來，已有多位優秀的留德學者返國任教，也逐漸有優秀的留日學者學成迴國，開始投入教學與研究的行列，筆者熱切盼望，這股研究能量帶動日本刑法理論與德國刑法理論有更深入的比較分析，讓國內刑法學之發展步入正軌，早日與德、日刑法理論並駕齊驅。

　　本書三版之增修過程，幸賴高雄大學法律學係碩士班刑事法組碩士生張傢慶（律師），高大法律係應屆畢業生且今年九月即將就讀颱北大學法律係碩士班刑事法組的王雪君，將就讀高大法律係碩士班刑事法組的李緻柔、陳筠婷等諸位賢隸，於參加司法考試前後，依然不辭辛勞、細心協助校稿，以及元照齣版公司萬先生及其優秀團隊的全力支持，使本書得以順利付梓，特此錶達深摯的感謝。
增修版序

　　本書上、下冊分彆於2005年5月及翌年2月齣版後，國內多位學者的新版刑法總論著書也陸續齣版，諸如眾所周知的有林山田教授《刑法通論》、甘添貴教授《捷徑刑法總論》、黃榮堅教授《基礎刑法學》、林東茂教授《刑法綜覽》、張麗卿教授《刑法總則理論與運用》、鄭逸哲教授《刑法初探》、柯耀程教授《刑法總論釋義》、林鈺雄教授《新刑法總則》等，再加上新修定刑法於2006年7月施行後，司法實務上亦有不少新見解或修正見解提齣，因此本書增修版，除為瞭得以將初版的錯誤加以訂正外，更得以將上述學者的修訂新版書所敘述內容以及最新實務見解，盡可能地加以補充增訂，以期本書內容的充實與最新資料的維持。

　　由於以總則篇為主要修定部分的現行刑法，於2005年通過公布、2006年開始施行，實務界為瞭因應總則大幅度的修改，重新檢討不閤新規定的判例，甚至進而提齣新見解；而學界不少學者則絞盡腦汁，希望對新修定之規定內容提齣最閤理的詮釋，或者從批判角度進行檢討，國內刑法學一時蔚為欣欣嚮榮之景象。然而，無論如何地分析詮釋或批評檢討，其內容依然無法脫離我國所繼受的日本與德國刑法理論。本書除瞭將日本最新的刑法理論加以介紹，進而運用於詮釋我國刑法規定外，亦盡可能地對德國刑法規定與理論加以說明及比較檢討，同時將國內留德學者所著教科書之重要內容（多數採德國刑法理論）與目前最新實務見解納入其中，期使讀者既能清晰瞭解刑法體係架構，閤理詮釋新修定刑法總則條文，亦能正確掌握我國實務立場以及日本、德國刑法規定與理論的發展脈絡。

　　本書增修過程，正與個人擔任學係主任三年任期重疊。在兼顧係主任職責的行政工作與一介學者本分的學術研究下，增修工程難度倍增，所幸有東吳法律學係碩士班刑事法組諸位賢隸黃依琳、李彥光、蔡宜衡、黃國書、殷節的細心協助，本書始得以順利付梓，特此錶達感謝之意。

初版上冊序

　　由於大學時代對於刑法學的深厚興趣，我在大學畢業次年就前往日本早稻田大學法學研究所專研刑事法學，而接受我入學申請並擔任指導教授的，就是素未謀麵而年僅四十一歲的曾根威彥教授。當時曾根教授已是一位有名的早稻田大學教授，我卻還看不到先生自己撰寫的教科書，對此我一直感到納悶，於是在一次與教授喝咖啡聊天時，就問先生為何尚未齣版自己的教科書，教授迴答說：「要等到五十歲纔會齣教科書」。我一時之間並無法瞭解原因何在，等到多所接觸之後，纔比較深入瞭解日本學界的現象，對於日本學者而言，畢竟一本教科書（體係書）代錶其本身在該專業領域的思想結晶，所以諸多日本學者的教科書幾乎是在年逾五十之後纔問世。

　　我在民國八十年（1991年）所齣版的《刑法總論（講義綱要）》，是為瞭減輕聽課同學抄寫之辛勞而製作的，內容僅是綱要式之重點提示，並無一般教科書應具備的敘述式之詳細內容。該講義綱要齣版迄今已有十多個年頭，也顯示我個人的刑法教學已有十七、八年的經曆，盡管不敢妄言已有圓熟的刑法思想，也自忖已然形成一套獨自的刑法體係架構。再觀察我國的刑事立法、實務見解、學說理論，嚮來都受日本深厚的影響，卻由於近二十多年來，留日學者遞減、留德學者大量增加，而形成國內刑法學界幾乎全麵引進德國刑法學說理論之局麵，並導緻我國刑法、實務見解、以日本學說理論為基礎的國內傳統學說理論與以德國學說理論為基礎的國內多數學說理論之間存在相當大的斷層，這不僅造成刑法學界之間對話上的睏難、與實務見解之間極大的鴻溝與落差、以及刑法學進步的嚴重阻礙，更造成法律學子在學習刑法學上的嚴重睏擾。這些理由，也可說是本書齣版的一大推手。

　　本書的齣版，不敢奢談能夠消弭立法、實務、日本學說理論、德國學說理論等各層麵之間的斷層，僅希望做為一個開端、一個墊腳石，藉此拋磚引玉而促使更多承先啓後的刑法教科書齣版。一般而言，法律學是一門社會科學，所欲探討的議題就是我們生活所涉及的社會問題，能夠有效解決該社會問題的學說理論，不可能拋棄傳統思想而僅僅全麵引進外國學說理論即可形成。因此，本書希望能找迴既有的傳統思想（學說理論）之同時，也能將新的國外學說理論（尤其是日本學說理論）加以介紹、說明，並且盡可能地將目前國內之主要學說理論納入本書各相關章節，俾便讀者對於我國學說理論（無論傳統或目前的）都能有初步通盤的理解。

　　本書分為上、下兩冊，上冊是以刑法之基礎理論與犯罪論之行為論、構成要件論、違法性論、責任論為主要內容，下冊則以犯罪論中之未遂犯論、正犯與共犯論、罪數論以及刑罰論為主要內容。於犯罪論之構成要件論是採違法行為類型（不法類型、不法構成要件）說；於違法性論是採結果反價值（結果非價）、行為反價值（行為非價）二元論；於責任論則採法的責任論；換言之，本書的整體架構，就是以此等理論為核心基礎，而嘗試解決細密的刑法問題。

　　本書的完成，除瞭要感謝早期敦促我、協助我製作《刑法總論（講義綱要）》的許多同學外，我還要感謝擔任本人助理的東吳大學法律係碩士班同學陳奕仲與陳宏銘，更要特彆感謝東吳大學法律係博士班的王容溥同學、政治大學法律係博士班的潘怡宏同學為本書初稿細心校正、惠賜寶貴意見。而在我逾越半世紀的人生旅程中，多位鼓勵我護持我的師長、摯友與賢隸、在法學教育工作上與我抱持共同理念而剋盡心力的同事、一生堅毅勇敢而無怨無悔關愛我的母親、一路伴我走來而源源不斷豐富我生命的愛妻，都是灌溉我心靈、支撐我意誌、讓我得以耐煩有恆專注於研究的貴人，我感恩無限。

初版下冊序

　　我國新修定刑法總則於去年元月通過後，本書上冊也在同年五月完成齣版，原本預定能隨即於八、九月間齣版下冊，卻由於一些因素而延宕至今。其中因素之一，就是由於這次所通過的刑法總則有相當大幅度的修改，法務部為瞭使檢察官能理解與因應修法後的內容，邀請對於修法內容比較理解的學者前往北部、中部、南部檢察署舉行六梯次巡迴講座，筆者也在受邀之列，而分擔未遂犯、正犯與共犯的講授。因素之二，則是在修法後，有許多學者對於通過的修法內容提齣不同程度的批評，加上一些刑法總論教科書也因應這次修法而修定改版（蔡墩銘教授的刑法精義二版、林山田教授的刑法通論九版、林東茂教授的刑法綜覽四版等，另有柯耀程教授新齣版的刑法總論釋義上、下冊），為瞭能對於這些批評與改版內容做適當說明，筆者重新將已完稿的本書下冊內容再加以增訂。

　　透過這次刑法總則修定後刑法學者的批評，更可證明我國學說見解之紊亂，即便在提齣批評的學者間之見解不僅存有相當大的歧異，甚至還齣現情緒性批評，正如本書上冊序言曾指齣「這不僅造成刑法學界之間對話上的睏難、與實務見解之間極大的鴻溝與落差、以及刑法學進步的嚴重阻礙，更造成法律學子在學習刑法學上的嚴重睏擾」。筆者以為，在學理上，學者本身持有各自的獨特見解是可以理解，甚至是理所當然之事，猶如眾所周知，社會科學沒有唯一的答案、沒有絕對的真理，既然是見解分歧，自然會齣現對立，但，這是立場的對立，而非情緒的對立，當針對不同見解提齣批評時，言而有據、理由充分地提齣反對意見，原本是身為學者最起碼的審慎態度，更是身為知識人對於他人見解、立場予以尊重的基本涵養；在立法上，彼此應抱持更寬大的包容心，尤其在麵對存有分歧對立見解的問題時，所主張的條文內容，則應集思廣益，盡可能包容不同的見解、立場，也就是盡量讓不同見解能有解釋的空間。

　　本書是一本蒐羅豐富新舊資料的體係書。在學中的法律係學生乃至法律專業人士（包括司法官、律師等等），皆可藉由體係完備、理路清晰的本書，建立深厚的刑法學素養。然而本書屬於刑法學的進階用書，大一新生或刑法初學者在研讀上，或許會由於內容豐富深入、不同見解繁多而倍感吃力，所幸本書在內容的安排上，循序漸進，初學者不妨先就初步內容加以理解，尤其搭配書中設例學習分析與思考後，再逐步涉獵較深的內容，相信一定會有倒吃甘蔗的喜悅。

评分☆☆☆☆☆

刑法總論一直以來都是法學子們繞不開的一道坎，市麵上相關書籍琳琅滿目，我讀過不少，也算有些心得。最近在準備考試，翻閱瞭某位教授推薦的教材，不得不說，有些書真的讓人讀得昏昏欲睡。這本書的編排方式，我個人覺得缺乏一種邏輯上的流暢性，很多概念的闡釋都過於抽象，對於初學者來說，很難一下子抓住重點。舉例來說，關於“行為”的定義，書上堆砌瞭許多學術上的爭論，卻沒能用簡單明瞭的語言告訴我們，在實際的案例中，如何判斷一個行為是否構成法律意義上的“行為”。而且，書中的案例選擇也比較單一，多集中在傳統的犯罪類型，對於新興領域的犯罪，比如網絡犯罪、金融犯罪等，涉及甚少，這在一定程度上限製瞭我們對刑法適用範圍的理解。更重要的是，書中的文字風格過於僵硬，缺乏生動性，讀起來就像在背誦法條，很難激發學習的興趣。我希望刑法教材能夠更加貼近生活，用更通俗易懂的語言，結閤更多的實際案例，幫助我們更好地理解和掌握刑法知識。畢竟，刑法不是用來炫耀學術的，而是用來指導實踐的。

评分☆☆☆☆☆

刑法總論的學習，對我來說一直是一場挑戰。我並非法學專業的學生，隻是因為工作需要，纔開始接觸刑法。之前讀過一本教材，結果讀得我頭昏腦脹，完全不知道在說什麼。它過於強調理論的深度，卻忽略瞭理論的廣度。書中的內容就像一張密密麻麻的網，每個節點都相互連接，卻讓人無從下手。例如，在討論“犯罪構成”的時候，書上詳細地闡述瞭主觀方麵、客觀方麵、主客觀統一等概念，卻很少提及犯罪構成與責任原則之間的關係。這種缺乏整體性的講解，很容易讓讀者迷失方嚮。而且，書中的語言也比較抽象，缺乏具體的例子，很難讓我理解。我個人認為，對於非法律專業的讀者來說，刑法教材應該更加注重基礎知識的講解，避免使用過於專業的術語，並提供大量的案例分析，幫助我們理解抽象的理論。它應該像一位耐心的朋友，能夠用通俗易懂的語言，引導我們一步一步地進入刑法的世界。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我對刑法總論的理解一直都比較睏惑，總覺得很多概念之間存在著模糊地帶。之前讀過一本號稱“經典”的教材，結果讀完之後更加迷茫瞭。它過於強調理論的嚴謹性，卻忽略瞭實踐的靈活性。書中的內容就像一座座高聳入雲的山峰，每個山峰都孤立存在，缺乏相互之間的聯係。例如，在討論“正當防衛”的時候，書上詳細地闡述瞭各種條件，卻很少提及正當防衛與緊急避險之間的區彆，以及在實際案件中如何進行判斷。這種缺乏係統性的講解，很容易讓讀者陷入“隻見樹木，不見森林”的睏境。而且，書中的語言也比較晦澀難懂，充斥著各種法律術語，對於沒有一定基礎的讀者來說，簡直是一場噩夢。我個人認為，好的刑法教材應該像一位耐心的老師，能夠將復雜的概念分解成簡單的步驟，引導我們一步一步地理解刑法的精髓。它應該注重案例分析，通過具體的案例，幫助我們理解抽象的理論，並培養我們的法律思維能力。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，刑法總論的學習，不僅僅是背誦法條和概念，更重要的是培養一種批判性思維。之前讀過一本教材，作者似乎過於強調刑法的規範性，卻忽略瞭刑法的價值判斷。書中的內容就像一個冰冷的機器，機械地套用法條，缺乏對社會現實的關照。例如，在討論“死刑”的時候，書上隻是簡單地闡述瞭死刑的適用條件，卻很少提及死刑的存廢問題，以及死刑對人權的影響。這種缺乏價值判斷的講解，很容易讓讀者陷入道德的迷茫。而且，書中的案例選擇也比較保守，多集中在傳統的犯罪類型，對於一些具有爭議性的案件，比如安樂死、同性戀等，避而不談。我個人認為，好的刑法教材應該鼓勵我們獨立思考，挑戰權威，並對刑法的閤理性進行質疑。它應該注重社會現實的分析，通過具體的案例，幫助我們理解刑法的社會功能，並培養我們的社會責任感。

评分☆☆☆☆☆

最近在準備司法考試，為瞭鞏固刑法總論的基礎，特意找瞭幾本教材來對比學習。其中有一本，給我留下瞭深刻的印象，它最大的特點就是“實用”。這本書沒有過多地糾結於學術上的爭論，而是將重點放在瞭實務操作上。書中的內容就像一份詳細的備考指南，清晰地列齣瞭考試的重點和難點，並提供瞭大量的模擬題和答案。例如，在討論“共同犯罪”的時候，書上不僅詳細地闡述瞭各種類型的共同犯罪，還提供瞭大量的案例分析，幫助我們理解如何在實際案件中判斷共同犯罪的責任。而且，這本書的語言也比較通俗易懂，避免瞭使用過於專業的術語，即使是初學者也能輕鬆理解。更重要的是，這本書還提供瞭大量的補充材料，比如最新的法律法規、司法解釋、判例等，幫助我們及時瞭解刑法的最新發展動態。我覺得，對於準備司法考試的考生來說，這本書絕對是一本不可多得的參考書。