圖書描述
不管如何才華洋溢，讀了建築系就要有「永遠睡不飽」的心理準備。
揭露常春藤名校建築系秘辛，傳授申請入學面試小撇步
揭露常春藤名校建築系秘辛，傳授申請入學面試小撇步
在這本「諷建築」的書中，作者以半個外國學生的角度，深刻入裡地描述康乃爾建築系大學部的狂人訓練營。雖然，過程中滿是殘酷的淘汰篩選，處處留下駭人聽聞的極度壓力、淚水與辛酸；但這不就是美國、台灣乃至於對岸的北京、上海各大跨國建築事務所執業環境中的現實寫照嗎？
對執業二十年的建築師而言，這是一本難得的秘辛，揭開了多年來不為人知、美國大學部排名第一的傳奇性康乃爾建築系。對有志進入建築殿堂的學子，它更是一本不可或缺的好書！
著者信息
作者簡介
蔡清徽
五年級末的美魔女。台北出生，在新加坡和美國長大，曾獲得全新加坡語言創作比賽首獎，英國皇家音樂學院鋼琴及樂理演奏文憑。十七歲獲頒康乃爾大學全額獎學金，畢業後直升哈佛大學都市設計碩士。返台後兼任淡江大學建築系講師，同時於建築不動產企業界遨遊十餘年。曾擔任美商AIG Real Estate副總經理。具有台大EMBA、本地神學院碩士以外，亦備有NCARB、CCIM、FLMI、PMP等建築及金融專業證照，實為跨界人士。
蔡清徽
五年級末的美魔女。台北出生，在新加坡和美國長大，曾獲得全新加坡語言創作比賽首獎，英國皇家音樂學院鋼琴及樂理演奏文憑。十七歲獲頒康乃爾大學全額獎學金，畢業後直升哈佛大學都市設計碩士。返台後兼任淡江大學建築系講師，同時於建築不動產企業界遨遊十餘年。曾擔任美商AIG Real Estate副總經理。具有台大EMBA、本地神學院碩士以外，亦備有NCARB、CCIM、FLMI、PMP等建築及金融專業證照，實為跨界人士。
圖書目錄
推薦序／王裕華
自序
1 PSYCHO
詭異的建築人
2 CREATIO EX NIHILO
無中生有的設計
3 MENIAC CENTER
狂人系館
4 EXAM PREP WEEK
速成考試週
5 REALITY, SUMMER INTERN
哇！外面的世界
6 STUDY ABROAD, ROME
羅馬！我來了
7 VICTORIAN DREAM IN USA
維多利亞美國夢
8 VARIATIONS OF THESIS DESIGN
畢業設計大車拚
後記
TIPS FOR SCHOOL APPLICATION
申請康乃爾建築學院面談經驗談
自序
1 PSYCHO
詭異的建築人
2 CREATIO EX NIHILO
無中生有的設計
3 MENIAC CENTER
狂人系館
4 EXAM PREP WEEK
速成考試週
5 REALITY, SUMMER INTERN
哇！外面的世界
6 STUDY ABROAD, ROME
羅馬！我來了
7 VICTORIAN DREAM IN USA
維多利亞美國夢
8 VARIATIONS OF THESIS DESIGN
畢業設計大車拚
後記
TIPS FOR SCHOOL APPLICATION
申請康乃爾建築學院面談經驗談
圖書序言
大一設計課的震撼教育
大一新生如同一頁白紙，多數人除了美術課及高中學科的設計課，對於概念設計可是說是一點「概念」都沒有。對於亞洲學生如斯，雖然到美國之前也曾在圖書館閱覽設計方面的書籍，希望充實一丁點自己貧乏的建築設計知識，實際上卻是於事無補。我還記得，當日窩在圖書館的角落練功猛K，手持一卷厚精裝本書籍，如同建築設計標準圖鑑，有許多圖文並茂的示意圖，書中說明如何空間規劃，例如：廚房三角動線（冰箱、洗滌中島、爐灶）、殘障廁所規劃、設計說明示意圖（design diagrams）。自以為藉此可以掌握一些知識，讓自己贏在起跑點上，哪知道適得其反，大錯矣！
我的第一堂建築設計課，至今回想起來仍是令人心驚膽戰的經驗。開學第一堂課，學生們集合在系館內。大一新生約有九十餘名，集中在二樓上課，按人數分成十組，每組不到十人。待我們自行分配好座位後，一位花白頭髮、穿著綠色毛線衣、看來和藹可親（那真是錯誤的印象）、手持咖啡的教授快步走進，告訴學生兩天後上課時，要繳交的作業是針對學生活動中心作觀察性素描（sketch），說完隨即離開。才正準備妥筆記，想要好好聆聽受教的我，頓時覺得掉入五里霧中，丈二金剛摸不著頭緒。連作業題目或說明都沒有，我哪知道該怎麼畫呢？
我且狐疑地左右張望觀察，發現同組的同學三三兩兩、談笑風生的走往學生活動中心，心想也只好跟隨而去。抵達這棟維多利亞式復古建築的入口大廳後，我抬頭仰望拱型木構，心底暗自納悶，思索教授究竟希望我們觀察何處，但見同學們有的開始試著手繪平面圖，有的畫雕塑、有的跑到戶外繪製外觀，又有的人畫近景、有的人寫生。十個人有十一種繪法。我愣了楞，選擇禮堂一角繪製樓梯細節。雕刻精美的樓梯細節繁複，光是繪製這座樓梯就花掉我兩小時。
夜幕低垂時，我參考過同學們的素描圖，再返回原地嘗試補繪平面圖，外加上更多雕塑細節，算一算也已是滿滿三大頁圖，應該足夠交差了，於是返回房間去。離開時，仍看到許多同學廢寢忘食地趴在地板上描繪。
大一新生如同一頁白紙，多數人除了美術課及高中學科的設計課，對於概念設計可是說是一點「概念」都沒有。對於亞洲學生如斯，雖然到美國之前也曾在圖書館閱覽設計方面的書籍，希望充實一丁點自己貧乏的建築設計知識，實際上卻是於事無補。我還記得，當日窩在圖書館的角落練功猛K，手持一卷厚精裝本書籍，如同建築設計標準圖鑑，有許多圖文並茂的示意圖，書中說明如何空間規劃，例如：廚房三角動線（冰箱、洗滌中島、爐灶）、殘障廁所規劃、設計說明示意圖（design diagrams）。自以為藉此可以掌握一些知識，讓自己贏在起跑點上，哪知道適得其反，大錯矣！
我的第一堂建築設計課，至今回想起來仍是令人心驚膽戰的經驗。開學第一堂課，學生們集合在系館內。大一新生約有九十餘名，集中在二樓上課，按人數分成十組，每組不到十人。待我們自行分配好座位後，一位花白頭髮、穿著綠色毛線衣、看來和藹可親（那真是錯誤的印象）、手持咖啡的教授快步走進，告訴學生兩天後上課時，要繳交的作業是針對學生活動中心作觀察性素描（sketch），說完隨即離開。才正準備妥筆記，想要好好聆聽受教的我，頓時覺得掉入五里霧中，丈二金剛摸不著頭緒。連作業題目或說明都沒有，我哪知道該怎麼畫呢？
我且狐疑地左右張望觀察，發現同組的同學三三兩兩、談笑風生的走往學生活動中心，心想也只好跟隨而去。抵達這棟維多利亞式復古建築的入口大廳後，我抬頭仰望拱型木構，心底暗自納悶，思索教授究竟希望我們觀察何處，但見同學們有的開始試著手繪平面圖，有的畫雕塑、有的跑到戶外繪製外觀，又有的人畫近景、有的人寫生。十個人有十一種繪法。我愣了楞，選擇禮堂一角繪製樓梯細節。雕刻精美的樓梯細節繁複，光是繪製這座樓梯就花掉我兩小時。
夜幕低垂時，我參考過同學們的素描圖，再返回原地嘗試補繪平面圖，外加上更多雕塑細節，算一算也已是滿滿三大頁圖，應該足夠交差了，於是返回房間去。離開時，仍看到許多同學廢寢忘食地趴在地板上描繪。
圖書試讀
None
用户评价
相关图书
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 twbook.tinynews.org All Rights Reserved. 灣灣書站 版權所有