能力 章次 | 專業 認同 | 倫理 實踐 | 批判 思考 | 多樣 參與 | 人權 正義 | 研究 實務 | 人行 環境 | 服務 輸送 | 社會 脈絡 | 評估 處遇 |
1.幾則意見 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
2.宗教概念 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
3.文化能力 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
4.合作理由 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
5.合作方式 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
6.兒童與宗教 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
7.老人與宗教 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
8.虐待與宗教 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
9.心理與宗教 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
10.障礙與宗教 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
11.未來議題 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
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