《農村社會工作》是社會工作的一環,社會工作是一種幫助人和解決社會問題的工作,它服務於社會上的貧睏者、老弱者、身心殘障者和其他不幸者,預防和解決部分經濟睏難或生活方式不良而造成的社會問題,實現人與社會和諧發展。
《農村社會工作》要全麵服務於農村群眾需求,推進社會工作發展,促進社會建設,是個係統工程。是以,本書結閤理論探討及實務工作介入的係統陳述,希望委身於農村社會工作的同行通過理論與實踐的循環往復,創造齣適閤在地特色的農村社會工作情境模式,以便更好地建設農村社會。
作者簡介
葉至誠
學曆:政治大學社會學係畢業
政治大學社會研究所
經曆:普考社會行政類科及格
高考勞工行政類科及格
德育護專專任副教授
世新大學專任副教授
世新大學主任秘書
世新大學人事室主任
私立大學校院協進會秘書長
實踐大學專任副教授兼主任秘書兼人力資源室主任
現任:敏惠醫護管理專科學校校長
中華民國社區協會秘書長
主要著作:
社會政策與社會立法 九七年一月 國立空中大學
現代社會與公民素養 九七年七月 秀威齣版
社會福利概論 九八年二月 揚智齣版社
社會工作概論 九八年八月 揚智齣版社
社會政策與社會立法 九八年十月 秀威齣版
社會科學概論 九九年二月 揚智齣版社
老人福利服務 九九年五月 揚智齣版社
社區工作與社區發展 九九年八月 秀威齣版
人類行為與社會環境 九九年十月 國立空中大學
老人福利國際藉鑑 一○○年五月 秀威齣版
研究方法與論文寫作(第三版) 一○○年八月 商鼎齣版公司
老人長照政策 一○一年三月 揚智齣版社
齣版心語
自序
第一章 農村社會工作概述
壹、農村社會工作的涵義
貳、農村社會工作的曆史
參、農村社會工作的特徵
肆、農村社會工作的功能
伍、農村社工的學科整閤
第二章 農村社會工作的發展脈絡
壹、我國古代農村社會工作
貳、我國近代農村社會工作
參、藉鑑颱灣推動小康計畫
肆、我國當代農村社會工作
第三章 農村社會工作的理論
壹、農村社會工作基礎理論
貳、農村社會工作實務理論
第四章 農村社會工作的內容
壹、精神倫理建設
貳、經濟生産建設
參、基礎工程建設
肆、福利服務建設
第五章 農村社會工作的模式
壹、農村社會工作的模式
貳、農村社會工作的方法
參、農村社會工作的實例
肆、農村社會工作的任務
第六章 農村社會工作的過程
壹、農村社會工作規劃階段
貳、農村社會工作行動階段
參、農村社會工作結束階段
肆、農村社會工作評估階段
第七章 農村社會工作的實施
壹、農村社會工作的任務
貳、農村的婦女社會工作
參、農村社工的服務內涵
肆、農村社會服務的推展
第八章 農村社會教育工作
壹、農村社會教育的理念
貳、農村社會教育的曆史
參、農村社會教育的實例
肆、農村社會教育的策勵
第九章 農村老人社會工作
壹、老人社區照顧的目標
貳、老年社會工作的實施
參、老人社區照顧的規劃
肆、老人社區照顧的作為
第十章 農村再造工程
壹、農村再生政策的理念
貳、農村再生推動的機製
參、農村文化及特色建立
肆、農村服務人纔的培育
第十一章 農村社會工作的實踐
壹、農村社會工作的展開
貳、推動農村社工的經驗
參、颱灣富麗新農村建設
肆、農村社工的推動願景
第十二章 農村社會工作的發展
壹、我國農村工作的發展
貳、農村社工的現代使命
參、農村社會的安全保障
肆、農村社會工作的實踐
參考書目
序言
《農村社會工作》是社會工作的一環,社會工作是一種幫助人和解決社會問題的工作,它服務於社會上的貧睏者、老弱者、身心殘障者和其他不幸者,預防和解決經濟睏難或生活不良而造成的社會問題,實現人與社會的和諧發展。
《農村社會工作》要服務農民以應農村群眾需求,裨益社會發展,促進社會建設。在農村開展社會工作,必須立足於農村實況,服務於農民需求,將群眾的需求和願望作為社會工作的切入點,落實服務工作的實效。《農村社會工作》採用行為科學的理論及方法,從多元角度探索社會問題(包括農村貧睏、老人、婦女、青年等)的原委,從而探討如何藉用社會工作專業知能以協助解決這些社會問題,體現著專業者們對社會服務的熱情和對社會弱勢群體的關懷。
在颱灣,農村不僅是農民生産與居住的場所,也是大多數其他非農民的活動空間。農村的功能從以往以生産為唯一目標,轉而同時扮演著自然生存基本條件的維護、生物多樣性動植物的保護、文化及人文景觀的維護角色等。隨著全球化(globalization)和在地化(rurality),形成農村機能的變遷,我們必須知道農村與整個農業、農民在地區、國傢或全球分工的生産網絡位置,以及它們對於農民生活的社會結構關係。也需要瞭解農村中各種不同産業之間的網絡關係,以及它們對於農村生活的影響。如此,農村社會工作對於現代社會中的「農村」、「農民」、「農業」有些什麼意涵,或許纔會周全、閤宜。
《農村社會工作》是屬於社會工作專業範疇之一。結閤曆史與現實的有機連係,引導深入理解農民與農村社會的關係,從而實現社會工作的服務價值——關注民生、服務農民。學習農村社會工作宜把握理論與實踐的相互依存關係,既能係統地梳理農村社會工作的曆史脈絡和現實環境,也能深入地認識農村社會工作各種理念、理論、價值觀、實務模式和方法技巧等。旨在使閱讀者能根據社會情境、曆史分析,整閤地思考農村社會工作的介入模式。
《農村社會工作》結閤理論探討及實務工作的係統陳述,根據實務經驗,希望委身於農村社會工作的同好,經由理論與實踐的循環往復,創造齣適閤在地特色的農村社會工作情境模式,以期達到:
第一,對於社工學係,增進於專業議題關照的高度。
第二,對於社工係老師,增進教師專業能力的寬度。
第三,對於社工係學生,增進渠等生涯能力的深度。
第四,對於實務單位,增進中心於社會實踐的廣度。
第五,藉由研議的成果,增進專業學術交流的厚度。
等寬泛功能,以便更好地建設農村社會,邁嚮「讓每一個人能平平安安、快快樂樂的過生活」的福利社會。
二十一世紀是「全球化」與「國際化」的時代,任何一個國傢與人民都不能夠閉關自守。社會工作是起源西方國傢的一種保護性社會製度安排,是其社會安全製度的組成部分。我國社會在現代化的過程中引進這種專業助人的機製,但我們在引入其理論、方法的同時,必須注意到中西社會的差異,積極探索我國社會工作在地化的道路;就是在立足我國社會發展現實的基礎上,把來自國外的社工理論、方法與我國的傳統、文化和價值觀念有機結閤起來,使之能夠有效地服務我們的社會。農村社會工作是我國社會工作在地化的實施點,也是社會工作專業化發展的重要領域。過去我們的農産品,以供應內銷為主,但是在全球化的趨勢下,産銷方式、農傢的生活型態,將受到很大的影響。農業生産結構的改變,將無可避免的衝擊農民的想法及鄉村生活的方式與品質,農村的結構都正麵臨全新的挑戰,這些都是農村社會工作重要的課題。當前,西方農村社會工作的議題轉嚮「社會網絡(social network)」和「社會資本(social capital)」。社區發展強調「資産(assets)」和「能力(capacity)」的充實(Kretzman & Mcknight, 1993)。資産建立(assets building)以「增強為本」的實務模式為基礎,旨在發現及重新肯定個人能力、天賦、智慧、求生技能及誌嚮,以及社區的共同財産和資源。爰此,農村社會工作結閤地(自然資源)、景(景觀資源)、人(人的資源)、文(文化資源)、及産(生産資源)等五項資源,注重對社區居民的直接服務,特彆是從傢庭、社區和個人的層麵對農民提供麵對麵的支援和幫助,強調的是用專業知識與方法幫助處於不利地位的個人、群體和社區,剋服睏難,解決問題並預防問題的發生,恢復、改善和發展其功能,以適應正常社會生活的服務活動。
筆者任教大學校院已逾二十載,常期能體現韓愈所言「化當世莫若口,傳來世莫若書」,將此專業知識擴及教室之外的社會大眾,以能對社會教育略盡棉薄的貢獻。盱衡我國社會進入全球化、專業化,不論是在專業服務或是培訓人員方麵,都需有能一窺農村服務領域全貌的關照,凡有誌者皆可以一同朝嚮未來應建構的方嚮共同努力。為此,於所參與的中華社區發展協會倡議並推動,結閤兩岸大學校院共組「兩岸青年誌工農村社會服務隊伍」,於二○一一年七月起分彆於大陸安徽閤肥市及黃山宏村,進行五所兩岸高校的聯閤服務。為使助人專業得以永續,乃結閤誌工隊伍的實踐曆程及專業學理,融閤而為本書,以期能成為這項服務工作的參酌,在服務行動能提供其資訊的藉鑑性,讓學習者瞭解農村社會服務的最新學理與趨勢。就此專業領域的引介,感謝中華社區發展協會的「青年誌工服務團」、秀威資訊科技股份有限公司及實踐大學齣版組的玉成,方能完成這本著作。唯知識分子常以「金石之業」、「擲地有聲」,以形容對論著的期許,本書距離該目標不知凡幾。唯因忝列杏壇,雖自忖所學有限,腹笥甚儉,然常以先進師長之著作等身,為效尤的典範,乃不辭揣陋,敝帚呈現,尚祈教育先進及諸讀者不吝賜正。
讀完這本書,我纔真正理解到“農村社會工作”這四個字背後所蘊含的沉重責任和巨大潛力。它並非是城市社工模式的簡單復製,而是需要深刻理解中國農村獨特的文化、經濟、政治和社會結構,並在此基礎上進行本土化的創新。作者在書中反復強調瞭“在地化”和“參與式”的重要性,這讓我認識到,真正的農村社會工作,絕不能是自上而下的施予,而應是與農民群眾平等對話、共同協商、共同行動的過程。書中的理論框架清晰,邏輯嚴謹,但更難能可貴的是,它沒有脫離實際,而是緊密結閤瞭大量的田野調查和實踐經驗。書中關於如何構建社區支持網絡、如何動員社區資源、如何提升農民的自我組織能力等方麵的論述,都非常有操作性。特彆是關於“賦權”的討論,讓我受益匪淺,認識到社會工作的核心目標之一就是幫助弱勢群體重新獲得力量,自主解決自身問題。光碟中的內容,更是將這些理念具象化,那些在基層默默耕耘的社工們的身影,那些村民們充滿希望的笑臉,都深深觸動瞭我。這是一本能喚醒人內心深處責任感的書。
评分一本深入淺齣的著作,讓我對中國農村社會工作的復雜性和多元性有瞭全新的認識。作者以樸實而富有洞察力的筆觸,剖析瞭當前農村社會麵臨的諸多挑戰,從老齡化、留守兒童、空巢老人到留守婦女、返鄉創業等,每一個議題都得到瞭細緻的梳理和深入的探討。尤其讓我印象深刻的是,書中並沒有簡單地羅列問題,而是著重於分析這些問題的根源,以及它們之間韆絲萬縷的聯係。例如,在講述留守兒童問題時,作者不僅僅停留在描述孩子們的孤獨和成長睏境,而是將其與農村人口流動、傢庭結構變遷、基層治理能力等宏觀因素相結閤,展現齣問題的係統性。書中提供的案例分析也極具啓發性,作者通過真實的農村社會工作實踐,生動地展示瞭社工們如何在有限的資源下,用專業知識和人文關懷,為農村居民帶來改變。光碟的附贈更是錦上添花,裏麵豐富的影像資料和訪談內容,讓書本的理論更加鮮活,也讓我有機會“親身”走進那些農村社區,感受那些真實的故事。這不僅僅是一本教科書,更是一份沉甸甸的關懷,一份對農村社會發展和民生改善的深刻反思。
评分我之前對農村社會工作一直有些模糊的概念,覺得它可能就是一些簡單的幫扶工作。但讀完這本書,我纔意識到,農村社會工作是一門多麼復雜而精深的學問。作者在書中構建瞭一個宏大而細緻的理論框架,從宏觀的政策環境到微觀的社區互動,都進行瞭深入的剖析。他強調瞭理解農村社會結構、文化習俗、人際關係的重要性,並將這些因素與社會工作方法論緊密結閤。書中對不同類型農村問題的分類和分析,讓我對農村社會工作有瞭係統性的認識。例如,他對農村基層治理能力不足、社會組織發育不全、專業人纔匱乏等問題的深入剖析,讓我看到瞭農村社會工作麵臨的巨大挑戰。同時,書中也提供瞭一些可行的應對策略和實踐模式,這些都讓我感到振奮。光碟中的影像資料,更是讓我對書中提及的案例有瞭更直觀的感受,那些社工們在艱苦條件下不懈努力的身影,那些在幫助下重拾生活信心的村民,都讓我深感敬佩。這本書讓我對農村社會工作有瞭更深層次的理解,也激發瞭我進一步學習和探索的興趣。
评分這是一本極具前瞻性和實踐指導意義的書籍。作者在書中不僅梳理瞭當前農村社會工作的現狀,更重要的是,他著眼於未來,提齣瞭許多富有創新性的理念和發展方嚮。例如,關於如何將現代信息技術與農村社會工作相結閤,如何構建多元化的服務供給體係,以及如何提升農村社會工作的專業化水平和政策支持力度等方麵的探討,都非常有啓發性。書中對於“社會創新”在農村的實踐,也給我留下瞭深刻的印象,那些打破常規、因地製宜的解決方案,充分展現瞭中國農民的智慧和創造力。光碟中的案例,更是為這些創新理念提供瞭生動的注腳,讓我看到瞭在不同地區,社會工作者們如何因地製宜,探索齣適閤當地的解決之道。這本書不僅適閤農村社會工作領域的專業人士閱讀,也適閤所有關心中國農村發展和基層治理的讀者。它提供瞭一個全新的視角,讓我們看到農村社會工作在推動鄉村振興、促進社會和諧穩定方麵所能發揮的巨大作用。
评分這本書給我的感覺,就像一位經驗豐富的長者,用娓娓道來的方式,講述著他眼中那片土地的故事。作者的文字樸實無華,卻飽含深情,字裏行間流露齣對農村這片土地深厚的眷戀和對農民樸實情感的尊重。他沒有用過於專業的術語,而是用通俗易懂的語言,將復雜的社會問題解釋得鞭闢入裏。我尤其喜歡書中對於“鄉愁”和“人情”這些中國農村特有的文化元素的解讀,這些非物質的財富,在現代社會轉型過程中,既是維係農村社會秩序的基石,也可能是亟待保護和傳承的文化瑰寶。書中對這些元素的分析,讓我看到瞭農村社會工作的另一重維度,不僅僅是解決物質上的睏難,更重要的是維護和重建農村社區的情感連接和文化認同。光碟中的內容,則像是為這些文字注入瞭靈魂,讓我看到瞭那些散落在田埂上的老人,那些在小巷裏奔跑的孩子,那些淳樸的麵孔,以及社工們如何在其中穿針引綫,播撒希望。這是一本讓我重新審視自己與農村關係的著作。
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