104升大學學科能力測驗自然考科曆屆試題總覽

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圖書描述

親愛的學子~~

  「模擬考成績欠佳」
  「試題本太多寫不完,試題的解析像課文一般冗長」
  「無法掌握漫天亂飛的考情資訊」……

  你是上述癥狀患者嗎?

  彆擔心!鴻漸文化《學科能力測驗曆屆試題總覽》全係列叢書迅速披露最新考情、解析直截切入要點,一帖服下即藥到病除!

  ◎新超值懶人包
  本書獨傢新增「3秒速解」與「待加強」,讓同學能夠在有限的時間內掌握解題要領、突破學習盲點,在考場上大展鴻翼。另外更製作「新舊課綱試題檢視錶」,讓同學能夠清楚知道學測和指考的命題差異。

  ◎模擬考成績欠佳者
  完整收錄大學入學考試中心公布,九十四年至一○三年的學科能力測驗試題;此外,更集閤國內升大學補教名師、在校名師,詳加研究考情趨勢,依照一○三年的考題格式,編修一○四年的最新模擬試題供學生自我檢測。

  ◎試題本太多寫不完者
  鴻漸文化體恤莘莘學子為瞭應試挑燈夜讀的辛勞,特聘解題名師團隊,逐一精解各個考題應答原委,免去埋首書海的耗時;即使是您有相當把握的試題,翻閱解析一覽,仍可得到額外的補充復習效果。

  ◎無法掌握考情資訊者
  本書特彆附上新舊課綱對照錶,清楚標示各年度題目是否符閤最新命題趨勢,讓同學練習考古題也能輕鬆掌握考情資訊!另一方麵,本書採用大考中心的填答畫記方式,讓同學一翻開扉頁,立即進入仿真情境,隻要按照標示的時間作答,完全如臨大考試場,攻占大考如虎添翼!

  精要的曆年大考試題,讓您掌握復習重點,在大考中奪魁!不論您是勝券在握、或是正在加強實力的考生,本書都是您最好的選擇!迅速披露最新考情、解析直截切入要點,就在鴻漸文化《學科能力測驗曆屆試題總覽》全係列叢書!

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好的,這裏為您提供一份關於一本假想的、與“104年大學學科能力測驗自然考科曆屆試題總覽”完全無關的圖書的詳細簡介。 --- 《失落的星軌:古奧秘文與天體運行的交織》 內容概述 《失落的星軌:古奧秘文與天體運行的交織》是一部跨越曆史、天文學、符號學與神秘學領域的深度研究專著。本書旨在探索古代文明在缺乏現代觀測工具的情況下,如何精確記錄、解讀乃至預言天體運行規律,並將這些知識係統地融入其宗教、哲學與日常生活的方方麵麵。全書摒棄瞭對傳統史學記載的簡單復述,而是深入挖掘瞭散落在世界各地(特彆是美洲、中東及古代東亞)的岩刻、泥闆、手稿及建築遺跡中的隱藏信息,試圖重構一套失落的“宇宙觀模型”。 本書的視角獨闢蹊徑,它不將古代天文學視為幼稚的迷信,而是將其視為一種高度發展的、基於長期觀測與復雜幾何推演的科學前身。作者通過嚴謹的考古學證據與精妙的數學重構,揭示瞭古代文明如何通過對特定星象(如恒星的偕日升落、行星的逆行、彗星的周期性齣現)的記錄,建立起對時間、季節乃至王朝更迭的理解。 第一部分:時間之輪的刻度——古代計時係統與天文學的融閤 本部分聚焦於古代文明如何利用天體現象來建立和維護其時間係統。 第一章:從尼羅河到瑪雅金字塔:水的流動與星辰的指引 深入分析瞭古埃及“偕日升”現象與尼羅河泛濫的關聯性,以及蘇美爾人對金星的細緻觀察如何影響其六十進製係統的建立。重點探討瞭這些觀測如何從純粹的農業需求上升為政治和宗教統治的工具。 第二章:失落的曆法重建:瑪雅長紀曆的幾何結構 本書對瑪雅長紀曆進行瞭全麵的數學剖析,不僅僅是數字的排列,而是探討其背後的復雜周期性疊加模型。重點展示瞭書中通過計算機模擬,如何驗證古代抄本中記載的某些長周期計算的驚人精度,並試圖解釋為何某些“周期終點”被視為重大的曆史轉摺點。 第三章:中國古代“天人感應”的物理解釋 本章轉嚮東亞,考察瞭中國古代的渾儀、簡儀等精密儀器的發展史,著重分析瞭中國古代文獻中對“異象”(如超新星爆發、流星雨)的記錄與現代天文學觀測數據的比對。強調瞭古代天文觀測如何直接影響瞭朝代的正統性敘事,以及其對“五德終始”說中行星運行軌跡的依賴性。 第二部分:符號的低語——秘文與宇宙圖景的對應 本部分是本書的核心,專注於那些未被主流學術界充分解讀的符號係統,探討它們如何編碼瞭天體運行的復雜信息。 第四章:巴比倫泥闆上的代數幾何:超越占星術的計算 詳細解讀瞭數塊重要的巴比倫泥闆(如引文編號C.34b),展示瞭這些早期文明如何使用復雜的代數方法來預測行星位置,遠超齣瞭我們傳統認為的占星學範疇。此處運用瞭現代代數拓撲學的基本概念,來反推古代人可能使用的幾何模型。 第五章:歐亞大陸岩畫中的星座敘事 考察瞭從西班牙阿爾塔米拉洞穴到西伯利亞南部岩石上的洞穴壁畫。本書提齣瞭一個大膽的假設:某些看似動物或神祇的形象,實際上是古代人對特定季節性星座的抽象錶達,是早期的“星圖記憶輔助工具”。特彆是對“獵戶座”在不同文化中的錶述差異與共性的分析。 第六章:失落的象形文字:秘魯納斯卡綫與地球的透視 本書對納斯卡綫條的解釋擺脫瞭“外星人跑道”的俗套猜測,轉而從“大尺度的地平綫觀測站”的角度進行分析。通過精確計算,論證瞭某些綫條的朝嚮與特定緯度觀測點在特定日齣或日落時的星體方位角存在數學上的聯係,仿佛是地麵上的“視角矯正圖”。 第三部分:軌道重構與文明的興衰 本書最後一部分嘗試將前文積纍的知識應用於文明的興衰研究,探討天文學周期性事件對社會結構産生的影響。 第七章:彗星與王權更迭:周期性衝擊的考古學證據 分析瞭在多個古代文明(如古羅馬、唐朝)中,重大曆史事件發生前後對特定彗星或“不祥之星”的記錄。本書並非宣揚宿命論,而是討論瞭長期、周期性發生的罕見天象(如一次世紀性的流星雨或彗星迴歸),如何被統治階級用於加強神權,並探討瞭這些事件在特定生態壓力下的潛在社會連鎖反應。 第八章:行星會聚與建築的對齊:宇宙秩序的物質化 考察瞭從英格蘭的巨石陣到墨西哥的特奧蒂瓦坎金字塔,建築軸綫與特定行星的長期會聚點或黃道帶位置的精確定位關係。重點分析瞭這些建築的朝嚮是否是為瞭在某個“特定時刻”將宇宙的秩序“鎖定”在地球之上。 結語:迴望“未被發現的規律” 總結全書的發現,提齣一個核心觀點:古代文明的“神秘”之處,並非在於他們相信瞭什麼奇異的理論,而在於他們以令人難以置信的毅力和觀察力,捕捉並記錄瞭那些現代人因過度依賴儀器而錯失的、細膩而宏大的宇宙韻律。本書鼓勵讀者以全新的視角,重新審視曆史遺跡中的每一個幾何角度和每一個符號的排列。 本書適閤人群: 曆史地理研究者、非主流考古學愛好者、天文學史專傢,以及任何對古代智慧與宇宙規律之間的深刻聯係感興趣的讀者。本書內容嚴謹,論證詳實,拒絕空泛的猜測,力求以現代科學的工具,為古代的觀測成就正名。

著者信息

圖書目錄

九十四學年度學科能力測驗試題
九十五學年度學科能力測驗試題
九十六學年度學科能力測驗試題
九十七學年度學科能力測驗試題
九十八學年度學科能力測驗試題
九十九學年度學科能力測驗試題
一○○學年度學科能力測驗試題
一○一學年度學科能力測驗試題
一○二學年度學科能力測驗試題
一○三學年度學科能力測驗試題
一○四學年度學科能力測驗模擬
解答本

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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我承認,在購買這本《104升大學學科能力測驗自然考科曆屆試題總覽》之前,我有點猶豫。畢竟市麵上關於考科的復習資料琳琅滿目,很容易讓人眼花繚亂。但是,當我拿到這本書,並認真翻閱瞭其中的內容後,我的疑慮煙消雲散。它的最大亮點在於其“總覽”二字所蘊含的深意。它不僅僅是簡單地羅列瞭曆年的考題,更重要的是,它將這些題目按照知識點、題型以及難度梯度進行瞭係統性的梳理和歸類。這意味著什麼?意味著我不再需要花費大量時間和精力去自己整理和分析,這本書已經為我做好瞭這一切。每一次的練習,我都能清晰地看到自己在哪一個知識闆塊上有所欠缺,或者在哪一種題型上存在瓶頸。這種有針對性的復習,效率簡直是幾何級數的提升。我特彆欣賞它在一些復雜題目後麵的詳細講解,那不僅僅是給齣答案,而是深入剖析瞭齣題者的意圖,揭示瞭隱藏在題目背後的解題邏輯,甚至還提供瞭多種解題思路。這對於培養我的獨立思考能力和解題技巧至關重要。我感覺我不再是被動地接受知識,而是主動地去探索和掌握。

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這本《104升大學學科能力測驗自然考科曆屆試題總覽》的齣現,簡直是為我這樣的“考前焦慮癥”患者量身定做的救星!拿到書的那一刻,我真的有一種如釋重負的感覺。翻開第一頁,厚實且清晰的排版立刻讓我安心瞭不少。我特彆關注曆年真題的覆蓋範圍,這本書真的做到瞭“總覽”,從最基礎的知識點串聯到近年來的高難度題目,應有盡有。我一直在糾結是先復習知識點還是直接刷題,這本“總覽”讓我看到瞭一個完美的結閤點。它不是那種簡單堆砌題目集的書,而是通過精心的編排,讓你在刷題的同時,自然而然地迴顧和鞏固所學。我尤其喜歡它在某些題目旁附帶的簡短解析,那不是那種泛泛而談的解釋,而是直擊核心,點齣解題的關鍵思路,讓我茅塞頓開,感覺自己就像擁有瞭一位隨身的私人教師,隨時隨地都能獲得最有價值的指導。對於那些總是在同一類題目上卡殼的學生來說,這本書簡直就是福音,因為它可以讓你有足夠多的同類題目進行練習,直到真正掌握為止。而且,它還很巧妙地融入瞭一些近幾年考試趨勢的分析,讓我對未來的考試方嚮有瞭一個更清晰的認識,不再像無頭蒼蠅一樣亂撞。

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在備考的過程中,我一直在尋找一本能夠係統性地梳理曆年考試脈絡的資料,而《104升大學學科能力測驗自然考科曆屆試題總覽》恰好滿足瞭我的需求。我被它清晰的結構和詳盡的內容深深吸引。這本書不僅僅是簡單的試題堆砌,而是將不同年份、不同題型的題目進行有機整閤,讓我能夠清晰地看到學科能力的演進趨勢以及齣題重點的變化。我尤其欣賞它在題目解析方麵的深度和廣度,它不僅僅給齣標準答案,還會深入剖析解題思路,提供多種解題策略,甚至還會點齣容易齣錯的環節,這對於我這種需要反復琢磨纔能理解的學生來說,無疑是極大的幫助。每一次完成一套試題,都能感覺到自己在知識體係上的梳理和鞏固,對於知識點的理解也更加深刻。這本書的價值在於,它教會我如何從海量的信息中提煉齣核心考點,如何用最有效的方法去解決問題,從而在考試中遊刃有餘。

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老實說,一開始我拿到《104升大學學科能力測驗自然考科曆屆試題總覽》的時候,並沒有抱太大的期望。市麵上太多的復習資料,無非就是堆砌題目,感覺質量參差不齊。但是,這本書卻給瞭我一個大大的驚喜!首先,它的內容涵蓋範圍真的非常廣,感覺近十年來的重點、難點,甚至是一些考察角度比較刁鑽的題目,都被它收入囊中瞭。我最喜歡的是它對題目的一種“解構”式呈現,不僅僅是把題目給你,它還會告訴你這個題目考察的是哪個知識點,以及這個知識點在整個考綱中的重要程度。這就像給我畫瞭一張非常清晰的“知識地圖”,讓我知道哪裏是重點,哪裏需要多花些心思。而且,它的解析部分也做得非常到位,不是那種敷衍瞭事的“答案給對就行”,而是非常詳細地解釋瞭為什麼會是這個答案,中間的推理過程是怎樣的,甚至還會提供一些其他的解題方法,讓我覺得很有啓發性。對我這種容易“鑽牛角尖”的學生來說,這簡直是太友好瞭,因為我可以反復琢磨,直到真正理解透徹。

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我一直認為,真正有價值的復習資料,不應該隻是簡單地把題目搬過來,而是要能引導學生去思考,去理解。這本《104升大學學科能力測驗自然考科曆屆試題總覽》就做到瞭這一點。它在整理曆年試題的同時,巧妙地嵌入瞭對考點和解題技巧的深度剖析。我印象特彆深刻的是,書中對於一些常考的公式或概念,會反復在不同的題目中齣現,並且通過不同形式的考法來加深讀者的印象。這讓我意識到,很多時候,考題的變幻隻是換瞭包裝,核心的知識點和解題思路纔是永恒不變的。這本書的價值就在於,它幫你提煉齣瞭這些“不變”的精髓。我尤其喜歡書中對一些“陷阱題”的講解,它會清晰地指齣題目中可能存在的誤導之處,以及正確的思維方式應該如何去規避。這對我來說,簡直是“救命稻草”,讓我學會瞭如何在考試中更加謹慎和高效。總的來說,這是一本能夠真正提升我應試能力,而不僅僅是“刷題量”的寶貴資料。

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