李潼童話：水柳村的抱抱樹( 二版一刷） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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• 想象力
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本書十四篇童話，皆以颱灣本土的各種現象為背景，並以輕鬆幽默的手法呈現，處處流露齣濃鬱的鄉土關懷與鮮活寓意。

　　作者李潼以豐富的想像力，幽默的筆調，使用童話方式描繪颱灣本土的各種現象，將嚴肅的社會主題包裝在輕鬆有趣的故事中，讓讀者進而思考故事背後隱含的意義，並在經過思考後發齣會心一笑。配閤故事繪製的插畫亦充滿童趣，讓故事顯得更加生動。

　　書末「童話遊樂園」單元，介紹各種颱灣小吃及童玩，讓小讀者在充滿懷舊的遊戲中，培養對本土文化的認識及情感。

本書特色

　　◎兒少文學作傢李潼童話創作代錶作品

　　◎附有「李潼童話典故探源」以及南大附小溫美玉老師導讀「童話怎麼讀？怎麼教？」專欄

　　◎最幽默、詼諧的經典故事，最富想像力的本土書寫

得奬與推薦紀錄

　　★文化部優良讀物推薦

　　★入選「颱灣兒童文學一百」

各界推薦

　　閱讀《水柳村的抱抱樹》可以很自在，因為在這些童話天馬行空的想像國度裏，嚴肅的社會問題可以在突梯的敘事中引起關注，日常的麻煩與瑣事可以在無厘頭式的對話中或誇張的角色構型中變成輕鬆逗趣的故事。最奇妙的是，在輕鬆的閱讀過程中，社會關懷、是非正直等思想也悄悄植入讀者心中，引領讀者思考與探索。

　　一本雖以自然、鄉土為背景，卻十足反映現代人心靈的童話。小讀者讀來溫馨有趣、捧腹大笑，充分遊戲在李潼天馬行空的異想世界；爸爸、媽媽讀來先是會心一笑，繼而笑中有淚，樂於被李潼醍醐灌頂。

　　仔細體會李潼十四篇童話，看似誇張，卻又略帶嘲謔，正是以純淨的童話筆法，一方麵溫暖地撫慰瞭小朋友﹔一方麵又灌溉成人世界日漸濛塵的枯竭心靈。

　　韆萬不要錯過，這一本可以把老、中、青三代讀者一網打盡的童話。

好的，以下是一份圍繞“李潼童話：水柳村的抱抱樹（二版一刷）”這本書，但內容完全不涉及該書具體故事情節、角色、主題的圖書簡介。 --- 《青瓦上的時光絮語：舊日風物的記憶碎片》 書籍導覽：穿越時空的迴響，捕捉那些被遺忘的日常韻律 歡迎步入這本關於“記憶的建築”與“日常的詩意”的文集。它並非聚焦於宏大的曆史敘事，而是沉潛於那些被時間衝刷，卻依舊在城市的肌理中留下深刻印記的尋常之物、街角風光與生活習慣。本書以一種近乎考古學的細膩，重新審視瞭上個世紀中葉至末期，在特定地理區域（尤其側重於傳統聚落與新興都市邊緣地帶）所展現齣的獨特生活圖景。 第一輯：石闆路上的足音——空間與結構的反思 本輯深入探討瞭傳統聚落空間形態的演變與固化。我們追溯瞭那些由本地材料構建的房屋，它們如何順應自然氣候，形成獨特的采光、通風與防禦體係。書中所描繪的場景，圍繞著那些承載瞭多代人共同生活的院落——天井的布局、水井的位置，乃至屋脊上的剪黏藝術，都體現瞭一種人與環境共生的智慧。 重點章節細緻分析瞭老式建築的“皮膚”：青灰色的瓦片，其燒製工藝如何影響其耐久性與色澤；木構件的榫卯結構，如何通過精巧的力學平衡，避免瞭對釘子的過度依賴；以及那些曆經風霜的石闆路，它們如何記錄瞭挑夫的擔子、孩童的嬉鬧與雨水的衝刷。這些文字力求還原的，是材料的質感與空間的情緒，而非僅僅是建築的圖紙。我們探討瞭“鄰裏關係”如何通過物理空間——共用的水池、半開的門楣——得以維係和錶達。 第二輯：器物無言——生活溫度的觸感 如果說建築是凝固的音樂，那麼生活中的器物便是流動的鏇律。本輯將焦點投嚮瞭那些曾經充盈於傢庭生活，如今卻多半退居於博物館或少數老屋中的物件。從手工製作的陶土碗碟，到用竹篾編織的食盒，再到那些用於儲存糧食或醃製的巨大木桶，每一樣器物都附著著使用者的體溫與勞作的痕跡。 特彆值得一提的是，書中對於傳統手工業的工藝流程進行瞭細緻的描摹。例如，特定區域的燈籠製作，其竹篾的選材、紙張的裱糊、乃至墨水的調配，每一步都蘊含著世代相傳的經驗。我們不隻是羅列這些物品，而是試圖捕捉它們在特定生活儀式——如祭祀、婚嫁、歲末除塵——中所扮演的角色，以及它們如何充當瞭傢庭敘事的載體。當這些物件被新的工業化産品取代後，我們失去瞭什麼？本書試圖探尋這種“失落的觸感”所帶來的文化摺損。 第三輯：風土之聲——飲食與節令的交響 本輯將目光投嚮瞭季節的更迭與食物的傳承。不同於單純的食譜匯編，本書著重於特定節令下，食物的采集、製作與分享所構成的社會行為。例如，描述春日裏采摘特定野菜的規矩與禁忌；仲夏時節，為應對酷熱而産生的飲品與降溫方式；以及鞦收後，傢傢戶戶共同處理農作物的場景。 文字細膩地捕捉瞭那些與食物相關的“聲音”：碾米機的轟鳴、柴火燃燒時特有的劈啪聲、食物在熱油中滋滋作響的瞬間，以及鄰裏間互相饋贈食物時的寒暄。這些聲音共同構成瞭風土的聽覺景觀。書中也探討瞭傳統食物在身份認同中的作用——某一種特殊的糕點或醃製品，如何能立刻喚醒一個群體對於“故鄉”的集體記憶。 第四輯：流動的符號——習俗與信仰的軌跡 最後，本書關注那些看不見卻影響深遠的社會結構——習俗、諺語和信仰。它記錄瞭過去人們如何通過口頭流傳的諺語來指導農耕與生活決策；記錄瞭那些根植於地方神話的民間信仰活動，以及這些活動如何規範瞭社區成員的行為準則。 例如，關於“禁忌”的研究部分，我們分析瞭某些特定的日子或行為被禁止的原因，這往往與古代的生態觀察或早期的衛生觀念息息相關。本書試圖展示，在缺乏現代科學指導的時代，這些看似迷信的習俗，實則是一種古老而有效的風險管理和社區協調機製。最後，本書以對“時間觀念”的探討作結——在電子鍾錶普及之前，人們如何通過日齣日落、牲畜作息來界定一天的長度與節奏，並以此安排他們繁忙而有序的生活。 結語：在重構中緻敬 《青瓦上的時光絮語》是一份對“過去”的溫柔緻敬。它拒絕懷舊的濫情，而是以一種冷靜而充滿敬意的筆觸，去丈量那些被高速發展的現代社會匆匆遺忘的角落。閱讀本書，如同走進一座陳舊的倉庫，每件濛塵的舊物都攜帶著它獨有的重量與故事，等待著被重新審視、理解與珍藏。它邀請讀者放慢腳步，去傾聽那些來自舊日風物的低語，去體會生活本應有的，那份沉靜而堅韌的質感。 ---

作者簡介

李潼

　　本名賴西安（1953～2004），李潼為知名作詞傢與青少年文學作傢。年輕時以本名賴西安創作瞭七十多首歌詞，並發錶瞭眾多至今仍為人熟知的作品，其中以《廟會》、《月琴》、《散場電影》最為膾炙人口，是颱灣民歌時期的推手之一。1978年他開始寫作，從「唱自己的歌」到「寫自己的故事」；文體類彆包含散文、小說、新詩、歌詞等，同時開始從事兒童文學創作。作品的質與量為颱灣兒童文學作傢中罕見。

　　李潼關心自然、土地、生態，也細緻的觀察人性、人生；他以敏銳的觀察力，以旅行、田野調查的方法，及關照少年閱讀的角度，述說他對人與自然以及人與事件的想法，以文字為現實的環境帶來愛的力量。

　　曾獲國傢文藝奬、中山文藝奬等五十項文學重要奬，還連續三年得到「洪建全兒童文學少年小說首奬」。作品並被翻譯成英、日、韓等多國語文，或改編為電視連續劇、舞颱劇與動畫影片；散文〈老榕樹下讀報紙〉、〈油條報紙．文字夢〉選入國小國語課本。

　　作品有：《夏日鷺鷥林》、《尋找中央山脈的弟兄》、《我們的祕魔岩》、《少年噶瑪蘭》、《大聲公》、《水柳村的抱抱樹》（以上由小魯文化齣版）……等。

繪者簡介

張麗真

　　雲林人，1967年生。為颱灣資深插畫傢，運用多年的繪畫經驗及對成長環境的情感記憶，也跨領域創作毛綫編織藝術。繪畫作品有《第一次過颱風夜》、《第一次大發脾氣》、《找茶趣》、《博物館開門》、《巨人的祕密》等書。

作者序  快樂做老樹的新朋友

園丁亮相

紅目猴和白睛虎
水柳村的抱抱樹
枕頭山
炸薯條配綠藻
茶壺和杯子
七彩牙
迷路的魔神仔
罵人風與擋風闆
有法術的洗發精
時間的保鑣
蜈蚣火車的蝙蝠座位
虎姑婆和好姑婆
小獅王的新扇子
魯卡國的橘子節

童話遊樂園

作者序


　　我的兒童讀者，隻在乎我寫的故事好不好看、好不好笑、有沒有意思？單憑這一點閱讀能力，就比許多大人強。許多大人朋友，老記得我是寫「少年小說」的，除此之外，我要是寫瞭點彆的什麼，他們總要疑惑，甚至很悲沉地勸我：「你怎麼不專心寫你的少年小說呢？」好像我曾和他共進瞭三次早餐，點的都是鹹豆漿配芝麻餅，我改吃杏仁湯配油條，他就詫異不解瞭，「是不是身體不舒服，口味變得奇怪？」

　　《水柳村的抱抱樹》收集瞭我一部分的童話作品，長長短短的，都寫得很隨興。這種隨興，帶給我很大的寫作樂趣，因為輕鬆自如，想像力得以釋放；因為信手拈來，下筆便不拘束。人的幽默感總要在這種隨興裏，纔能活絡起來。

　　寫作這些年，自己比較佩服的幾個文友，都是有些「不正經」的。他們錶現在文字上的超現實，突發奇想和瘋癲逗趣，每每讓我看他們的文章，不敢同時喝水或吃零食，免得噴灑滿桌，難以收拾。他們能用詼諧來寫矛盾；用歡樂來包裝悲劇；用平淡來描寫驚嚇，將所有衝突拋給毫無提防的讀者。這與其說是一種手法，不如說是一種寫作的態度或心情。我相信他們在下筆時，肯定有著通達事理後的隨興。

　　《水柳村的抱抱樹》收集的十四篇童話，在隨興中若有要求，我要求的是好讀好看，要是能讓我的小讀者覺得好笑，那就更好瞭。我是個容易被逗笑的人，聽到笑話或看見好笑的事，嚮來很捨得大笑。不過，有時遇上「自己不笑，也討厭彆人笑」的人，不覺也有笑得很睏難、很危險的狀況。能讓我笑得自在、笑得誰也管不著，想來隻有看書的時候，這種愉快的經驗，我當然也希望我的讀者能享受。

　　《水柳村的抱抱樹》裏的若乾篇章，發錶當初，曾有大小讀者來信或來電話反應。他們肯鼓起勇氣、不怕麻煩地錶示意見，大部分也是對故事裏好笑的情節感到振奮。

　　他們的勇氣與幽默感，也讓我的信心倍增，因為他們提及的故事，其中有些涵義還挺嚴肅；隻是我換個敘述方式，罵自己也提醒彆人。他們竟有這麼大的度量，從輕鬆走進思維，又從思維過後得到暢快，好意地讓我知道。這也是一個寫作人，得到的最好迴報；但是，我不知能做到幾分。

　　讀書求學，應該是一件快樂的事。可惜，大部分的人把讀書變成一種責任，需要對自己，尤其是對彆人負責，所以愈讀愈認真，正經的一點都不好讀。我想，課外讀物應該好一些，即使知識類的自然百科大全或九百九十九個為什麼，總不會有人沒事齣個題目來考你，讓你喃喃苦背，好考個一百分什麼的。

　　「輕鬆小品」的童話故事，是所有課外讀物中最有趣的一種，你就盡管看、盡管笑，彆擔心有人會無聊地要抽背你一段。反過來，隻怕有些不喜歡孩子把書讀得太快樂的大人，可能要阻止你，他們認為讓人愛看的書，必然不正經；讓人發笑的故事，必然是不實用的。

　　要是你以最輕鬆的心情閱讀《水柳村的抱抱樹》，忍不住笑瞭齣來，被發現瞭，並且不幸被嚮來關心你的師長懷疑，甚至責罵，這樣，記得韆萬彆生氣，你應該同情並原諒他們，因為在他們的閱讀經驗裏，顯然不曾讀過一本好看又好笑的書，同時在其中受到感動，以及領會瞭對人生最長久的實用。

　　要是你在「正經時間」之外閱讀《水柳村的抱抱樹》，有人敢沒收你的書，那麼請記得告訴他：「拿去以後，你也看一遍，看完瞭還我。」

　　隨興，是一種經鬆的心情，它當然和隨便是不一樣的，就像你隨興地讀書，往往快樂最多，收獲最大。就像我們做過的一些美妙好事，往往都不是在緊張、嚴肅中做成的。有人說，隨緣結交的朋友，聚散都自然，所以長久，我們若能以輕鬆的心情讀書，也最容易和書結成好朋友。

　　《水柳村的抱抱樹》書中的童話，能不能和你結成好朋友？你就隨興地試試看吧！

【李潼童話典故探源】
 
李潼善用生活中碰觸得到的題材書寫童話，《水柳村的抱抱樹》的童話以颱灣本土的各種現象為背景，其中一些角色，例如「紅目猴」、「虎姑婆」、「魔神仔」也來自颱灣鄉土的俚語與傳說，十分具有本土特色。現在的小朋友應該很多都沒聽過這些傳說或俚語，對於颱灣許多鄉土文化也不熟悉，就讓我們一起認識其中一些口傳故事，如此一來，大傢讀裏麵的童話時會另有一番趣味喔。

「紅目猴」
 
以前「砂眼」的俗稱，砂眼是一種慢性結膜炎。因為得瞭結膜炎的人眼睛紅紅的，所以笑稱他們是紅目猴。雖然故事中的「紅目猴」是指眼睛紅紅的猴子，但實際上「紅目猴」是魚不是猴喔。它是「五綫無須魮」這種魚的俗名。這種小魚眼睛上方具紅色光澤。是颱灣原生魚種，生活在颱灣西部低海拔之乾淨水域。
 
水柳（〈水柳村的抱抱樹〉）
 
水柳，為颱灣原生種植物，多生長於溪岸河邊，枝條細長。如果被樹枝勾到，就像被樹抱住一樣。早期在颱灣可說是隨處可見，但現在已較少見。作者用〈水柳村的抱抱樹〉寫齣老樹的心聲。
 
「枕頭山」的傳奇
 
宜蘭縣的員山鄉有座枕頭山，早在清朝即因形似枕頭而得名，附近的村莊遂被稱為枕頭山莊或枕山村。枕頭山也因為它的形狀産生瞭一些幻想故事，曆代相傳。在古老的傳說中，有位仙人雲遊四海去旅行時，肩挑扁擔行囊忽然摺斷，一頭掉落在員山忠烈祠附近，一頭則落在現在的枕山村。仙人見此地山明水秀，便將一頭弄平當枕頭。席地而睡，因形狀似枕，故後人將它取名為「枕頭山」。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我買這本書是衝著作者的名字去的。之前讀過作者的其他作品，感覺文筆細膩，故事感人。但這本書讀完之後，我發現它和其他的作品風格不太一樣。這本書更加注重對細節的描寫，對人物心理的刻畫，以及對環境的渲染。故事本身很簡單，但作者卻用一種獨特的視角，把一個平凡的故事，變得不平凡。我特彆喜歡作者對色彩的運用，比如用綠色來代錶希望，用藍色來代錶憂鬱，用黃色來代錶溫暖。而且，這本書的畫麵也很有意境，不是那種簡單的插畫，而是帶著一點點水墨畫的韻味，讓人感覺很清新。我覺得這本書適閤作為禮物送給朋友，尤其是那些喜歡閱讀、喜歡藝術的人。它會給他們帶來一種美的享受，也會讓他們感受到一種心靈的觸動。這本書的裝幀也很精緻，紙張的質感很好，印刷的質量也很高。總而言之，這是一本值得收藏的好書，它會隨著時間的推移，變得越來越有價值。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本繪本，心裏暖暖的，像小時候外婆傢後院的陽光。畫麵色彩鮮明，但不是那種過度飽和的亮眼，而是帶著一點點復古的柔和，讓人感覺很舒服。故事本身很簡單，關於一個小男孩和一棵特彆的樹，但作者卻用細膩的筆觸，把那種孩子純真無邪的愛和渴望錶達得淋灕盡緻。我特彆喜歡作者對細節的捕捉，比如小男孩的錶情，樹葉的紋理，還有風吹過樹梢的聲音，都仿佛能從文字裏感受到。這本繪本不是那種轟轟烈烈、情節跌宕起伏的故事，它更像是一首溫柔的詩，慢慢地滲透到你的心裏。我給傢裏的侄子讀瞭，他一開始隻是安靜地聽著，讀完之後，突然抱住我說：“我也想要一棵抱抱樹！”那一刻，我覺得這本繪本的價值就體現齣來瞭。它不僅僅是一個故事，更是一種情感的傳遞，一種對愛的渴望和迴應。它提醒我們，在忙碌的生活中，不要忘記去擁抱那些我們愛的人，也要學會去感受來自他人的溫暖。這本繪本適閤所有年齡段的人閱讀，尤其是那些內心感到孤獨和迷茫的人，它會給你帶來一絲慰藉和希望。

评分☆☆☆☆☆

這本書讀完之後，我腦海裏浮現的是小時候在鄉下玩耍的場景。那時候，村裏有很多大樹，我們經常在樹下玩捉迷藏、講故事，甚至在樹上搭帳篷。那些樹木，就像是我們的朋友，默默地陪伴著我們成長。這本書的故事，讓我想起瞭那些美好的迴憶。作者用一種充滿詩意的語言，描繪瞭一個充滿童趣的世界。我特彆喜歡作者對環境的描寫，比如水柳村的景色，抱抱樹的形態，都栩栩如生，仿佛身臨其境。而且，這本書的節奏把握得很好，不會讓人感到沉悶或拖遝。故事的推進，恰到好處，讓人一直保持著閱讀的興趣。我覺得這本書的寓意也很深刻，它告訴我們，愛是相互的，信任是建立在瞭解的基礎上的。小男孩和抱抱樹之間的關係，不僅僅是一種簡單的陪伴，更是一種心靈的交流。這本書適閤作為睡前故事，它會給孩子帶來一個美好的夢境，也會讓傢長迴憶起童年的時光。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始看到這本書的封麵，我並沒有特彆的期待。現在市麵上同類型的繪本太多瞭，很多都隻是在畫風上做文章，故事內容卻很空洞。但讀完之後，我發現自己錯瞭。這本書的魅力在於它的真實和樸實。作者並沒有刻意去營造什麼感人的情節，也沒有使用華麗的辭藻，而是用一種平淡的口吻，講述瞭一個關於陪伴和信任的故事。我特彆欣賞作者對人物心理的描寫，小男孩的膽怯、好奇、以及最終的勇敢，都刻畫得非常生動。而且，這本書的畫麵也很有特色，不是那種精緻的插畫，而是帶著一點點手繪的質感，讓人感覺很親切。我覺得這本書適閤作為親子共讀的書籍，傢長可以和小朋友一起討論故事中的情節，引導他們去思考關於愛、關於信任、關於陪伴的意義。當然，這本書也適閤那些喜歡安靜閱讀的人，它會給你帶來一種寜靜和放鬆的感覺。總而言之，這是一本值得細細品味的好書，它會讓你在閱讀的過程中，感受到一種溫暖和感動。

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事方式很特彆，有點像是在聽一個老奶奶講故事。語言樸實，但卻充滿瞭智慧和哲理。作者並沒有直接告訴我們故事的寓意，而是通過小男孩和抱抱樹之間的互動，讓讀者自己去領悟。我特彆喜歡作者對人物對話的描寫，每一句對話都充滿瞭深意，讓人迴味無窮。而且，這本書的畫麵也很有特色，不是那種華麗的插畫，而是帶著一點點懷舊的風格，讓人感覺很親切。我覺得這本書適閤作為獨立閱讀的書籍，讀者可以慢慢地品味故事中的細節，思考故事中的寓意。這本書的封麵設計也很用心，用一種簡單的綫條，勾勒齣瞭抱抱樹的輪廓，讓人一眼就能感受到它的溫暖和包容。總而言之，這是一本值得反復閱讀的好書，每一次閱讀都會有新的發現和感悟。它會讓你在閱讀的過程中，思考人生的意義，也會讓你更加珍惜身邊的人和事。