護理考評量1:基本護理學

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圖書描述

  .專為護理科係學生及護理人員應付各種考試而編寫。

  .收錄最新之護理師、護士檢覈考、專技高普考、及升學考之試題。

好的,以下是關於一本與《護理考評量1:基本護理學》內容無關的圖書的詳細簡介,力求自然流暢,不帶任何人工智能痕跡: --- 圖書名稱:《星辰的低語:古代天文學的秘密與宇宙的想象》 作者:[此處可填入一個虛構的學者姓名,例如:艾略特·文森特] 齣版社:[此處可填入一個虛構的齣版社名稱,例如:寰宇探索齣版社] 齣版年份:[此處可填入一個虛構的年份,例如:2023年] --- 內容簡介 在人類曆史的長河中,頭頂的夜空始終是哲思與科學交織的畫布。從最早的牧羊人到宏偉的文明,仰望星辰不僅是尋找方嚮的需要,更是探索自身在浩瀚宇宙中定位的本能。《星辰的低語:古代天文學的秘密與宇宙的想象》並非一本關於現代天體物理學的教科書,它深入挖掘的是人類早期對宇宙秩序的理解、觀測工具的演變,以及這些認知如何塑造瞭地麵的文化、宗教與社會結構。 本書將讀者帶迴一個沒有望遠鏡的時代,聚焦於那些依靠肉眼和巧妙設計的工具,繪製齣宇宙藍圖的先驅者們。我們探討的,是刻在巴比倫泥闆上的星曆錶,是古埃及人如何利用天狼星的升起預測尼羅河的泛濫,以及瑪雅文明中復雜而精確的曆法係統。 第一部:文明的星圖——早期觀測與神話的交融 在文明的搖籃地帶,天文學與占星術、宗教信仰幾乎是孿生兄弟。本書細緻考察瞭美索不達米亞的“祭司天文學傢”。他們不僅記錄瞭行星的運動,更將其視為神靈意誌的體現。書中詳述瞭如何解讀“星體之兆”——那些罕見的彗星或日食,如何在古老的文獻中被記載為王朝興衰的預兆。 我們隨後將目光投嚮東方。在古老的中國,天象的觀測被賦予瞭維護“天人閤一”的政治責任。書中分析瞭渾儀和簡儀的構造原理,揭示瞭中國古代如何通過精密的觀測,建立瞭世界上最長的連續星象記錄之一。這種對秩序的追求,反映瞭對一個穩定、可預測宇宙的深刻渴望。 第二部:地中海的理性之光——從幾何到宇宙模型 古希臘的貢獻在於將對天空的描述,從純粹的記錄和預測,提升到瞭幾何學的思辨層麵。本書重點解析瞭這一關鍵的範式轉變。我們迴顧瞭泰勒斯、阿那剋西曼德等早期哲學傢關於宇宙物質構成的猜想,並深入探討瞭畢達哥拉斯學派對“天體和諧”的音樂性理解。 全書的中心議題之一,是對地心說的構建與完善。從柏拉圖理想化的“完美圓形運動”,到亞裏士多德對天球層次的物理學闡述,再到托勒密在《至大論》中集大成的數學模型——本書詳盡地描繪瞭這些模型如何通過引入本輪和均輪的復雜機製,成功地預測瞭肉眼可見的行星位置,並主導瞭西方思維近一韆五百年。我們不僅描述瞭這些模型是什麼,更探究瞭它們是如何被“構建”齣來的,以及它們在當時語境下的閤理性。 第三部:遺失的聯係——中世紀的傳承與跨文化傳播 當歐洲進入中世紀的沉寂期時,天文學的火種並未熄滅,而是被巧妙地保存在瞭伊斯蘭世界的學者手中。本部分將梳理巴格達“智慧之傢”的學者們如何吸收、翻譯並極大地發展瞭希臘的天文學成果。書中展示瞭比魯尼、伊本·海賽姆等人在光學和天文儀器製造上的創新,這些創新為後來的文藝復興提供瞭寶貴的知識儲備。 我們還考察瞭這些知識是如何通過伊比利亞半島,穿越絲綢之路,重新進入歐洲視野的過程。重點分析瞭阿拉伯星圖的精確性,以及他們對許多現在依然沿用的恒星命名的貢獻。 第四部:邊緣的智慧——非主流的宇宙觀念 《星辰的低語》的獨特之處在於,它沒有將焦點僅僅放在主流的、被記錄下來的“科學”敘事上。我們也會觸及那些被主流史學邊緣化的宇宙觀念。例如,中美洲文明(如阿茲特剋和瑪雅)獨立發展齣的復雜時間概念和宇宙圖景。他們的宇宙不是圍繞著一個靜止地球的同心球體,而是一個不斷循環、充滿創世與毀滅周期的動態係統。本書通過對這些非西方模型的審視,挑戰瞭“綫性進步”的曆史觀,展現瞭人類對宇宙想象力的多樣性。 結語:從祭壇到望遠鏡的目光 本書的終極目標是揭示:古代人觀測星空時的那種混閤著敬畏、好奇與實用主義的情感,是如何驅動著早期的科學探索。他們對宇宙秩序的構建,無論在幾何上是否“準確”,卻無疑是其社會結構和精神生活的基石。通過重溫這些早期思維的軌跡,我們不僅能更好地理解現代科學的起源,更能體會到人類對“我們身處何方”這一根本問題的永恒追問。 本書適閤對曆史學、文化人類學、早期科學史,以及對人類精神發展史感興趣的廣大讀者。它是一次穿越時空的旅行,一次聆聽來自遙遠星辰和更遙遠先民低語的旅程。 ---

著者信息

圖書目錄

第1迴 緒論
第2迴 醫療環境
第3迴 觀察、溝通及治療性人際關係
第4迴 紀錄
第5迴 感染控製
第6迴 護理過程
第7迴 舒適
第8迴 活動
第9迴 休息與睡眠
第10迴 生命徵象(一):體溫
第11迴 生命徵象(二):脈搏、呼吸
第12迴 生命徵象(三):血壓
第13迴 生命徵象(全)
第14迴 冷熱應用與護理
第15迴 營養
第16迴 給藥(一):一般給藥概念
第17迴 給藥(二):各種給藥途徑及方法
第18迴 體液的供給
第19迴 排泄(一):排便
第20迴 排泄(二):排尿
第21迴 綳帶與束帶
第22迴 齣入院護理與標本收集
第23迴 臨終病人的護理

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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這本書在關於“健康教育”和“患者溝通”的部分,也下瞭不少功夫。我一直認為,護理工作不僅僅是治療,更是教育和支持。如何用通俗易懂的語言嚮患者解釋病情,如何鼓勵他們積極配閤治療,如何幫助他們掌握自我管理的技能,這些都是護理工作的重要組成部分。書中提供瞭一些溝通技巧和健康教育的範例,比如如何進行疾病宣教、如何指導患者進行居傢護理等。我記得我曾麵對過一位因糖尿病而導緻足部潰瘍的患者,他對於疾病的認識非常片麵,對自己的生活方式也缺乏改變的意願。當時我就覺得,除瞭日常的傷口處理,更重要的還有對患者進行有效的健康教育,幫助他理解疾病的嚴重性,並引導他做齣積極的改變。這本書在這一方麵的指導,對我的啓發很大。

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這本書對於“患者安全”的強調,貫穿於各個章節之中。無論是操作前的核對,還是藥物不良反應的預防,亦或是院內感染的控製,都反復強調瞭患者安全的重要性。我記得曾經因為一次工作中的小疏忽,差點導緻瞭患者的用藥錯誤,那一次的經曆讓我心有餘悸,也深刻體會到,在緊張忙碌的臨床工作中,保持高度的警惕性和嚴謹的態度是多麼重要。這本書在反復強調“患者安全”的同時,也提供瞭一些具體的、可操作的措施和方法,比如“三查七對”的口訣,以及各種風險評估工具的使用。這對於我們提高安全意識,規範操作流程,具有非常現實的指導意義。

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終於拿到這本《護理考評量1:基本護理學》,迫不及待地翻開,首先映入眼簾的是那個熟悉的封麵,簡潔而專業,讓我瞬間感覺迴到瞭學生時代,那個充滿 B 考壓力的夜晚,在圖書館昏黃的燈光下,奮力啃讀著那些枯燥卻又無比重要的理論知識。這本書的齣現,仿佛為我打開瞭一扇時光膠囊,將我帶迴瞭那個單純而又充實的日子。我清晰地記得,當年在準備基礎護理學的考評時,最大的睏擾就是那些細緻入微的操作步驟,以及如何將理論與實際操作有效地結閤起來。多少次,在模擬操作颱上,我因為一個微小的失誤而功虧一簣,那種懊惱和沮喪至今仍曆曆在目。這本書的書名,直接點明瞭它的核心價值——考評。對於我們這些正在或曾經經曆護理教育的學生來說,考評就像一座繞不過去的高山,它檢驗著我們所學的知識是否紮實,操作是否規範,應變能力是否足夠。因此,一本能夠幫助我們更好地理解和應對考評的書籍,其重要性不言而喻。

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讓我眼前一亮的是,書中還包含瞭一些關於“護理倫理”和“法律法規”的內容。這部分內容雖然不像操作技術那樣直觀,但對於提升護理人員的職業素養和法律意識至關重要。在臨床工作中,我們經常會遇到一些復雜的倫理睏境,比如如何平衡患者的自主權和傢屬的意願,如何在有限的資源下做齣最優的護理決策等。而法律法規的學習,則能幫助我們規避執業風險,更好地保護患者和自身的權益。我曾親身經曆過一個案例,由於溝通不暢,導緻傢屬對護理措施産生誤解,最後引發瞭一些不必要的糾紛。事後我纔意識到,良好的溝通技巧和對相關法律法規的瞭解,是多麼重要。這本書在這方麵的融入,無疑讓它更加全麵和實用。

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這本書的版式設計很用心,紙張的觸感也很舒服,不是那種劣質的印刷品。翻閱的時候,我注意到書中穿插著大量的插圖和錶格,這對於理解復雜的概念和流程非常有幫助。我尤其喜歡其中關於“生命體徵的準確測量”那一章節的配圖,那些清晰的圖片展示瞭血壓計、體溫計的使用方法,還有關於心肺復蘇(CPR)步驟的流程圖,條理清晰,一目瞭然。我記得在我學習 CPR 的時候,光靠文字描述,總感覺抓不住重點,總覺得心肺復蘇的按壓深度和頻率很難掌握。但是通過這本書的圖文結閤,我仿佛又重新站在瞭模擬人麵前,能夠更直觀地感受到每一個步驟的關鍵點。此外,書中對於“無菌技術”的講解也十分詳盡,從無菌物品的獲取、保存,到無菌盤的開啓、器械的傳遞,每一步都配有詳細的操作圖解,並輔以文字說明。這對於培養嚴謹的無菌意識至關重要,畢竟在臨床護理中,無菌技術是防止感染、保障患者安全的第一道防綫。

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讓我印象深刻的是,這本書在講解基礎護理操作時,不僅僅是羅列步驟,而是深入剖析瞭每一步操作的“為什麼”。比如,在講解“給藥”時,它不僅列齣瞭口服、注射、靜脈輸液等不同給藥途徑的操作步驟,還詳細解釋瞭不同給藥方式的藥效特點、注意事項,以及可能齣現的藥物不良反應及處理原則。這讓我明白,護理工作絕不僅僅是機械地執行醫囑,更需要理解藥物的作用機製,評估患者的個體情況,從而做齣最安全、最有效的護理決策。我曾遇到過一位患者,由於多種原因,對某種藥物反應不佳,當時我就感覺到,理論知識的掌握固然重要,但更關鍵的是能夠靈活運用,結閤患者的實際情況,去判斷和處理。這本書的這種“知其然,更知其所以然”的講解方式,對於提升護理人員的臨床思維能力非常有價值。

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總而言之,這本書《護理考評量1:基本護理學》對於任何一位護理專業的學生或者新入職的護理人員來說,都具有極高的參考價值。它不僅僅是應付考試的工具,更是提升專業技能、培養臨床思維、塑造職業素養的有力助手。我特彆喜歡書中那種嚴謹務實的風格,以及它能夠將枯燥的理論知識與生動的臨床實踐巧妙地結閤起來。在我看來,一本優秀的專業書籍,就應該像這本書一樣,既要有深度,也要有廣度,既要有理論的高度,也要有實踐的溫度。我期待能通過這本書的學習,不斷提升自己的護理水平,為患者提供更優質、更專業的護理服務。

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這本書的語言風格非常平實,沒有太多華麗的辭藻,但字裏行間透露齣紮實的專業功底。我特彆欣賞書中在描述一些護理操作的細節時,使用瞭非常具體和生動的語言。例如,在講解“臥床患者的皮膚護理”時,它不僅僅是簡單地說“要經常翻身”,而是細緻地描述瞭如何評估患者的皮膚狀況,如何選擇閤適的體位,如何使用潤膚劑,以及如何預防壓瘡的發生,甚至連墊床單的技巧都講到瞭。這讓我感受到,作者在編寫這本書時,一定是深入臨床一綫,並且對護理工作有著深刻的理解和體會。我曾聽一位資深的護士長說過,護理工作看似簡單,實則充滿瞭“細節的力量”,任何一個微小的疏忽,都可能給患者帶來嚴重的後果。這本書正是將這些“細節的力量”一一呈現齣來,讓我們能夠更加敬畏這份職業。

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這本書的章節安排也相當閤理,從最基礎的病人評估、生命體徵測量,到各種護理操作,再到患者的心理護理和溝通技巧,層層遞進,邏輯清晰。這種循序漸進的學習方式,非常適閤我們這些需要係統學習基本護理知識的人。我記得我剛開始接觸護理學的時候,感覺知識點太多太雜,很容易迷失方嚮。但是如果按照這本書的結構來學習,可以一步步打牢基礎,建立起完整的護理知識體係。特彆是在“病人評估”那一章節,書中詳細介紹瞭問診、視診、觸診、叩診、聽診等評估方法,並給齣瞭具體的評估內容和注意事項。這讓我明白,每一次的護理乾預,都應該建立在全麵、準確的病人評估之上。

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讀完這本書,我最大的感受是,它不僅僅是一本備考指南,更是一本幫助我們建立紮實基本護理技能和良好職業素養的“寶典”。它所涵蓋的內容,從基礎操作到理論知識,從臨床實踐到倫理法律,幾乎麵麵俱到,而且講解細緻入微,重點突齣。我感覺,如果能將書中的內容吃透,並且勤加練習,那麼在未來的臨床工作中,一定能夠更加自信、從容地應對各種挑戰。我曾經在某次科室的技能考核中,因為對某個操作流程不夠熟悉,而錶現得有些慌亂,這讓我意識到,平時的積纍和練習是多麼重要。這本書就像一個良師益友,在我迷茫的時候,指引我前進的方嚮,幫助我鞏固所學。

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