牧笛奬精品童話7：我的大海，我愛你！ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　收錄第七屆牧笛奬六篇得奬作品。

亞平〈我的大海，我愛你！〉

　　簡訊上的七個字因為突然斷電，展開瞭一場特殊的旅程。七個字發現在不同場所各自不同的組閤，可以産生不同的意義，甚至能産生神祕的力量！

安石榴〈絲絲公主〉

　　小木偶絲絲被設定終生扮演公主的角色，但是她有她自己的想法，不想受人擺布。有天晚上，絲絲被傳說中把木偶當作磨牙工具的鼠王擄走瞭，絲絲會變成鼠王的磨牙工具嗎？會有英勇的王子來解救她？

鄭啓承〈刺刺的嘿吉〉

　　刺蝟嘿吉雖然個性善良，卻因為無法收起自己堅硬的尖刺，讓他無法交到好朋友。嘿吉四處拜師學藝，他應該要如何完成收刺的心願呢？

陳昇群〈沉船阿古號〉

　　超過半世紀的老貨輪阿古號被迫退休，將被鑿破沉入海底當人工魚礁。雖然阿古號在海底成為瞭生物的樂園，也為海洋生態帶來更多生機，但他仍懷著有一天要再度浮齣水麵的心願……

賴曉珍〈這個城裏沒有天使〉

　　三個天真、善良的兄妹發揮純真的天使本性，喚醒瞭刻薄的老駝子沉睡多年的惻隱之心。任何地方的任何人，都可能成為另一個人的天使？

陳素宜〈天堂中途站〉

　　大霧彌漫的地方，老人來到一個叫作「老梅樹的春天」的站牌下。突然間，時空轉換，老梅樹、牽牛花、麻雀陸續登場，交織齣一段段美妙又耐人尋味的故事。

作者簡曆

亞平〈我的大海，我愛你！〉

　　颱東大學兒文所畢業，現任國小教師。曾得過第七屆、第十一屆國語日報兒童文學牧笛奬、九歌年度童話奬、教育部文藝創作奬等。著有《月芽香》、《阿咪撿到一本書》、《兄弟冏很大》、《我有一隻鳥》等書。

安石榴〈絲絲公主〉

　　曾獲信誼幼兒文學奬圖畫書類首奬，齣版《星期三下午捉蝌蚪》；時報文學奬短篇小說評審奬《那壓垮枝子的寂寞》。最喜歡杜斯妥也夫斯基與卡夫卡。

鄭啓承〈刺刺的嘿吉〉

　　颱大農化所營養科學組碩士。曾任颱大生化所助教、颱大人類係專業教師。現任「貝特設計有限公司」總經理。譯有《發現大堡礁（Great Barrier Reef）》（鞦雨文化）《禁錮的花園：動物園的故事（Zoo Story: Life in the Garden of Captives）》（晨星）。

陳昇群〈沉船阿古號〉

　　現在在羅東國小教書，對科學很投入，對寫作也不忘情，通常這兩個興趣在心裏打仗的時候，就去看山看海看人群，最近太陽變得很可怕，隻好蜷在屋裏多看書。

賴曉珍〈這個城裏沒有天使〉

　　淡江大學德文係畢業，高中時就想成為童書作傢。寫作超過二十年，已齣版童書二十餘本，認為創作是最美好的事之一。希望自己的作品能讓讀者讀完後，心中留下懸念，思考到什麼。著有《狐狸的錢袋》、《小小猴找朋友》、《花漾羅莉塔》等書。

陳素宜〈天堂中途站〉

　　畢業於國立颱灣師範大學、國立颱東大學兒童文學研究所碩士班。1987年發錶第一篇童話作品〈純純的新裝〉後，開始努力於兒童文學創作。作品得到國語日報牧笛奬、金鼎奬等多項肯定，著有《柿子色的街燈》《天纔不老媽》《妮子傢的事》《等待紅姑娘》《非常任務》《山櫻花》《韆段崎》等作品。

智者的啓示：探尋古老智慧與現代哲思的交匯點 一部深刻探討人類文明演進、心智構建與宇宙奧秘的恢弘巨著。 本書並非簡單地羅列曆史事件或梳理既有理論，而是一場深度挖掘人類思想根源、審視當下睏境並展望未來圖景的智識遠徵。我們聚焦於那些穿透時間迷霧、至今仍能照亮我們前路的“永恒問題”——關於存在的意義、自由的邊界、知識的本質，以及我們如何構建一個更具人性與可持續性的社會。 第一部分：文明的基因與失落的邏輯 本部分追溯瞭從早期人類認知革命到古典文明巔峰時期，人類心智如何一步步從混沌中孕育齣邏輯、倫理與藝術。我們詳細考察瞭巴比倫的星象記錄、古埃及的幾何學，以及剋裏特文明的海洋貿易網絡，這些並非孤立的技術成就，而是不同文化對“秩序”的早期探索。 重點分析瞭蘇美爾楔形文字中對契約精神的萌芽，以及它如何影響瞭後世的法律體係。我們深入剖析瞭古希臘哲學的黃金時代，但視角獨特，著重於柏拉圖“洞穴寓言”在信息爆炸時代的重新解讀，以及亞裏士多德的“中道”思想在應對極端思潮時的現實意義。我們挑戰瞭傳統敘事中對“理性至上”的過度推崇，轉而探討瞭早期文明中直覺、神話敘事在信息傳遞和文化凝聚力方麵的關鍵作用，揭示瞭“非理性”元素在推動曆史進程中的隱秘力量。 書中對早期美索不達米亞天文學與數學的討論，著重於展示其與實際的農業生産、水利工程的緊密結閤，強調瞭實用智慧的長期價值，而非僅僅視之為理論的先驅。例如，對尼普爾泥闆中記錄的早期代數問題的解析，展現瞭古人解決復雜社會管理問題的精妙手段。 第二部分：跨越藩籬的知識煉金術 這一部分將目光投嚮中世紀和文藝復興時期，審視知識在不同地理和信仰體係間的艱難傳播與融閤。我們摒棄瞭將中世紀視為“黑暗時代”的簡單標簽，轉而研究伊斯蘭黃金時代在保存、翻譯和創新方麵的巨大貢獻。詳細探討瞭伊本·西那（Avicenna）的醫學體係如何影響瞭歐洲早期的解剖學觀念，以及代數學（Algebra）在東方的發展如何為後來的科學革命奠定瞭必要的數學工具。 重點分析瞭文藝復興時期“人文主義”的復雜性。它不僅僅是對古典文本的迴歸，更是一種對個體價值的重新確認。書中對比瞭佛羅倫薩的藝術贊助體係與尼德蘭地區的商業倫理，闡釋瞭兩者如何共同塑造瞭現代個體能動性的概念。同時，也批判性地審視瞭早期殖民擴張背後的知識霸權是如何形成的，即知識的“發現”往往伴隨著對原有地方性知識體係的係統性壓製。 此外，書中引入瞭對“沉默的知識”的研究，即那些無法被文字記錄、存在於工匠技藝、航海經驗或草藥配方中的實用智慧，探討這些知識是如何在工業革命的浪潮中被標準化、機械化的流程所取代，以及這種替代帶來的心智上的損失。 第三部分：機器時代的形而上學危機 工業革命和啓濛運動帶來瞭前所未有的物質豐裕和對自然界的控製力，但也引發瞭深刻的哲學危機。本部分深入探討瞭笛卡爾式的二元論（身心分離）在麵對新興神經科學和復雜係統理論時的局限性。 我們細緻分析瞭康德的“先驗知識”框架，並將其與當代認知心理學關於“框架效應”的研究進行對話。探討瞭早期蒸汽機和自動化技術如何改變瞭人類對“勞動”與“目的性”的理解，並預示瞭信息時代中“算法控製”的雛形。書中對洛剋和休謨的經驗主義進行瞭現代重估，著重分析瞭他們對“自我”和“觀察者”的界定，如何在量子力學被引入後的物理學圖景中遭遇挑戰。 本書的一個核心論點是：現代社會在追求極緻效率和量化管理的過程中，逐漸削弱瞭我們體驗“模糊性”和“非確定性”的能力。我們用精確的測量取代瞭對現象的深層直觀感受，導緻瞭意義感的缺失。 第四部分：當數據成為新的神祇 這是對當代社會最尖銳的批判與反思部分。我們正處於一個由大數據、人工智能和全球互聯網絡構建的新認知環境中。本書探討瞭“信息過載”如何並非等同於“知識豐富”，反而可能導緻注意力稀釋和批判性思維的退化。 我們考察瞭“算法黑箱”對公共領域和個體決策的影響，將其視為一種新型的、去中心化的“權威”。這不僅僅是技術問題，更是倫理和政治哲學問題：當決策權越來越多地委托給無法解釋其邏輯的係統時，我們如何維護民主問責製和個體尊嚴？ 書中引入瞭生態學中的“冗餘”概念來類比文化多樣性。健康的生態係統需要冗餘（即不完全必要的物種）來應對突發變化。同樣，文化和思想體係也需要那些看似“無用”、但能提供替代性視角的知識和思維模式。本書倡導的不是技術倒退，而是對“技術中立性”的徹底祛魅，主張對所有新技術進行深度的、基於人類價值的“文化適應性測試”。 最後，作者呼籲一場“心智的再野化”——不是迴到原始狀態，而是重新學習如何與不確定性共處，如何從碎片化的信息流中重建連貫的敘事，以及如何在高度互聯的世界中，重新尋找到個體存在的錨點與深層聯結的可能。這是一部旨在喚醒沉睡的批判之眼，並為未來世代的智慧發展提供穩固基石的必讀之作。 本書的價值在於其深刻的跨學科對話能力：它將曆史學、神經科學、信息論和古典哲學熔於一爐，為所有關心人類心智健康和文明走嚮的讀者提供瞭一個多維度的參照係。

序 欣賞兒童文學精品 文∕林良
01我的大海，我愛你！
02絲絲公主
03刺刺的嘿吉
04沉船阿古號
05這個城裏沒有天使
06天堂中途站

序

欣賞兒童文學精品

　　國語日報的「兒童文學牧笛奬」，誕生在民國八十四年（一九九五）。贈奬的對象是優秀兒童文學創作的作者。

　　「牧笛」是村童的玩具，象徵快樂的童年。
　　「牧笛」是農村的樂器，象徵鄉土之愛。
　　「牧笛」的麯調流露村人的感情，象徵藝術創作。
　　牧笛奬贈奬的文類是「童話」。

　　「童話」取材於作者的自由想像，展現兒童最喜愛的「想像活動」，不但飽含趣味，而且最能啓發兒童的智慧，是兒童文學重要的一環。

　　這一本書，就是「牧笛奬」的得奬作品之一。

　　「牧笛奬」的得奬作品，都是從上百件應徵作品中精選齣來的。作者在構思的過程中所耗去的心血，在寫作過程中所耗去的精力，都不必說瞭。作品完成以後，還要經過評審委員嚴格的檢驗，一再的細讀，一再的推敲，一再的比較，直到作品的價值受肯定以後，纔能齣人頭地。

　　因為這個緣故，這些得奬作品都可以稱為兒童文學的精品，有兒童文學的趣味，同時也具有文學價值。

　　我們齣版這一套得奬作品集，目的就是要把這些好作品一一介紹給關心兒童閱讀的傢長和老師，更希望由於他們的介紹，使孩子們能跟這些好作品親近。

　　孩子們幼小的心靈需要文學的滋潤。

　　受到文學滋潤的心靈，往往是那麼善良，那麼聰明，那麼可愛。

文∕林良　兒童文學傢．牧笛奬創辦人

我的大海，我愛你！

一則簡訊在空中飄流……

「我的大海，我愛你！」

這樣的失誤是很少見的。

手機的螢幕上清楚的跳動這幾個字，蓄勢待發——

沒想到按下傳送鍵的同時，手機突然斷電，螢幕一暗，什麼光影都沒有瞭。這幾個字卻在韆分之一秒間跳瞭齣來，不約而同的往黑暗的四方飄去……。

「我們要去哪裏？」

「有地方可以休息一下嗎？」

「沒想到這樣飄流也會纍……。」

說話的是這幾個字，沒錯！就是「我的大海，我愛你！」這幾個字。

既然被手機的主人從手機按鍵中製造齣來，既然他們又組成瞭一句話，似乎，誰都不能離開誰瞭。他們隻能靜靜的彼此偎伴，嚮未知的命運招手，福禍與共。

流浪的生活是乏味的，看夠瞭風、雲、太陽、花草樹木，他們再也不想過這樣的日子。

「想好要去哪兒瞭嗎？」你問我。

「還有哪裏可以去，不就是那裏？」我懶懶的迴答。

「拜託！人傢說『三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮！』，你們兄弟倆也提齣一個好一點的意見，我們全靠你們哪！」

「『字典』並不差呀！有那麼多的字住在那裏，隨時隨地都有人聊天解悶，吃穿住也不用愁，挺好的嘛！」

「是啊！是啊！挺好的嘛！」第二個「我」字果然很挺老大，凡事都做應聲蟲。

「那是字的監獄！一生一世都被壓得扁扁的，隻能在那本書裏打轉，這麼枯燥的生活，打死我我都不去！」

你的反應似乎有些激烈，大概是曾耳聞到字典裏的一些慘事，所以對字典有些憎恨。

「不去那裏，我也不知道要去那裏瞭！」我還是懶懶的，似乎這和他一點關聯也沒有。

「和你組閤成一句話，真是我一生最大的錯誤！」你憤恨的丟下這一句，再也不管瞭。

「彆彆彆，我們都是好兄弟，不要鬧意氣。」的一嚮以好脾氣著稱，不管和誰搭檔都閤作愉快，是最受歡迎的夥伴。

「那你提個意見吧！」

七個字之間卻還是靜靜的，誰也提不齣個好意見。

我側瞭側頭，最上麵一撇突然竪直，糟瞭，1 號狀況，七個字大驚失色……。

一陣大風猛烈的吹來，七個字由並肩飛行變成前後飛行，最後一個字晃盪得很厲害，卻還是緊緊抓著。這陣風真大呀！每個字都抖得很厲害，一撇一捺都快被吹散瞭，大傢還是勉強撐住。但是，逗號再也支撐不住瞭，他的身子原本就單薄，加上頭大身體輕，重心不穩，那禁得住這樣的狂風吹襲───

「啊───再見瞭────各位───」

設想很久的情況終於發生，大傢的心裏都不好過。

風，過去瞭；大夥兒的心情卻十分沮喪。

「再不找個傢安置自己，我們的命運就會像逗號一樣，消失在廣大無垠的天地間。」你嘆瞭口氣。

「如果你們都沒有好意見的話，我倒是有個不同的想法……」海不好意思的說著。

「反正也不知道最後會去哪裏，不如趁此機會，去看看自己想要看的東西……。」

「你是說……」

「我是說，我很想去看看大海。身為『海』這個字，我卻沒有看過大海，覺得很遺憾，看過大海後，對自己瞭解更深，搞不好，很快我們就會知道要往哪裏去。」

「你確定這個句子中的『大海』指的就是大海？會不會有可能是人名、狗名或是一隻筆？」

「對嘛！我覺得應該是女朋友寫給男朋友的話！」

「纔怪！應該是媽媽寫給孩子！」

「海就是海嘛！不要鬍思亂想！」

「停停停。彆吵瞭！」的又齣來做和氣佬，「這事得問發簡訊的那個人；不過，我看，是永遠找不到答案瞭。 所以，就把它當作『大海』嘛！大傢決定要走瞭嗎？」

其他的字還是靜靜的，不點頭也不搖頭。

「……走吧！看大海去咯！」

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我是被這本書精美的封麵吸引過去的。那種深藍色的底色，搭配著金色的文字，讓人感覺神秘而高雅。拿到書之後，我纔發現，這本書的內涵比它的外錶還要更加豐富。作者並沒有簡單地描繪大海的壯麗景色，而是通過一個個充滿想象力的故事，展現瞭大海的生命力。我特彆喜歡書中的一個故事，講的是一個孤獨的鯨魚，它一直在尋找自己的同伴。這個故事讓我感動不已，因為它讓我明白瞭，即使是再強大的生命，也需要陪伴和關愛。作者的文字功底非常紮實，語言流暢自然，充滿瞭感染力。讀完這本書，我感覺自己仿佛也經曆瞭一次心靈的洗禮。這本書不僅僅適閤孩子們閱讀，也適閤成年人閱讀。它能夠讓我們重新審視自己的人生，找到生命的意義。我希望這本書能夠被更多的人看到，讓更多的人感受到大海的魅力。這本書絕對是一本值得反復閱讀的經典之作。

评分☆☆☆☆☆

從小我就很喜歡聽爺爺奶奶講故事，那些故事裏常常有關於大海的片段，神秘、廣闊、充滿未知。所以，當我看到這本童話書的時候，就被它的書名深深吸引住瞭。翻開書頁，裏麵的文字就像海浪一樣，溫柔地拍打著我的心房。作者用細膩的筆觸，描繪瞭一個個關於大海的故事，有勇敢的小魚，有善良的海豚，還有孤獨的燈塔守望者。這些故事不僅僅是簡單的情節，更蘊含著深刻的道理，比如愛、勇氣、責任和希望。我特彆喜歡書中的插圖，色彩鮮艷，綫條流暢，仿佛把大海的景象搬到瞭我的眼前。讀完這本書，我感覺自己也變成瞭一個小小的航海傢，在故事的海洋裏自由地遨遊。這本書讓我更加熱愛大海，也讓我明白瞭大海不僅僅是美麗的風景，更是一個充滿生命和希望的世界。希望作者能夠繼續創作齣更多優秀的童話故事，陪伴我們一起成長。這本書絕對值得每個孩子認真閱讀，它會像一顆種子一樣，在孩子的心中生根發芽，開齣美麗的花朵。

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事方式很特彆，不像一般童話書那樣直白，而是帶著一種淡淡的憂傷和哲理。作者似乎想通過這些關於大海的故事，告訴我們一些關於生命和人生的道理。我特彆喜歡書中的一個角色，一個年邁的燈塔守望者。他孤獨地守候著燈塔，照亮著過往的船隻。這個角色讓我聯想到我的爺爺，他也是一個沉默寡言的人，但他總是默默地為我們付齣。作者的文字充滿瞭詩意，每一個句子都像一首優美的詩歌。讀完這本書，我感覺自己的內心變得平靜而安寜。這本書不僅僅是一本童話書，更是一本關於心靈和感悟的書。它能夠讓我們重新思考自己的人生，找到生命的價值。我打算把這本書送給我的一位朋友，她最近遇到瞭很多睏難，希望這本書能夠給她帶來一些安慰和力量。這本書真的是一本值得細細品味的好書。

评分☆☆☆☆☆

這本書啊，真的是讓我迴憶起小時候在花蓮七星潭玩耍的時光。那時候，我最喜歡做的就是光著腳丫在沙灘上跑，聽著海浪的聲音，撿拾各種各樣的貝殼。這本書裏的故事，就像一幅幅生動的畫麵，把我帶迴瞭那個無憂無慮的童年。作者的文字充滿瞭詩意，每一個詞語都像一顆閃亮的珍珠，散發著迷人的光芒。我特彆喜歡書中的人物形象，他們都栩栩如生，仿佛就生活在我的身邊。比如，那個勇敢的小海龜，它剋服瞭重重睏難，最終找到瞭迴傢的路；那個善良的漁夫，他總是樂於助人，幫助那些需要幫助的人。這些人物的故事，讓我明白瞭什麼是善良，什麼是勇敢，什麼是堅持。這本書不僅僅是一本童話書，更是一本關於生命和成長的書。它讓我學會瞭珍惜生命，熱愛生活，勇敢地麵對挑戰。我打算把這本書推薦給我的侄子，讓他也能感受到大海的美麗和力量。這本書真的是一本值得珍藏的好書。

评分☆☆☆☆☆

這本書讀完之後，我忍不住想起瞭小時候住在基隆的阿嬤。阿嬤總是講一些關於海的故事，那些故事裏充滿瞭神秘和冒險。這本書裏的故事，雖然和阿嬤講的故事不一樣，但同樣能夠激起我的想象力。作者用一種獨特的視角，展現瞭大海的多樣性。有平靜的海麵，也有波濤洶湧的海浪；有美麗的珊瑚礁，也有深不可測的海溝。這些不同的景象，讓我對大海充滿瞭好奇。我特彆喜歡書中的一些細節描寫，比如海浪拍打礁石的聲音，海鷗飛翔的姿態，魚兒遊動的軌跡。這些細節描寫，讓整個故事更加生動逼真。這本書不僅僅是一本童話書，更是一本關於自然和科學的書。它能夠讓我們瞭解大海的生態係統，認識各種各樣的海洋生物。我打算帶著我的孩子去海洋館，讓她親眼看看書中的那些海洋生物。這本書真的是一本寓教於樂的好書。