讓愛從心開始 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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• 自我認知
• 人際關係
• 心理
• 溫暖
• 生活
• 感悟

　　◎國小中、高年級以上適讀

　　失而復得的種種溫暖，就在從心改變的瞬間，陸續敲瞭門－－一名逆風少年為無望生命找到新齣口的故事。

　　「想要改變彆人對你的態度，就要先改變自己的態度。」這是姚老師語重心長的建議。

　　小實是個內嚮、沒自信的國中生，母親在他八歲生日那天突然離傢，留下他和脾氣暴躁的爸爸，以及成績優異的哥哥一起生活。母親離開的陰影從不曾消失，加上成績不佳、不懂得察言觀色、做事常不得要領，因此始終得不到父親的關愛，漸漸喪失自信，養成瞭孤僻、封閉的性格。

　　一天，班上的惡霸官東勝告訴小實，隻要肯做一件驚天動地的大事，就願意跟他成為朋友。就這樣，渴望友情的小實刺傷瞭班導師，遭受全校同學的異樣眼光和排擠，成瞭被師長放棄的壞孩子，官東勝也不時威脅、罷淩他。

　　就在小實以為自己永遠爬不齣孤單、無助的深淵時，代課的姚老師卻適時伸齣溫暖的手，幫助他贏迴愛、信任、友情與對自己的信心……

　　＊本書有學習單，請至文房齣版資訊網www.winfortune.com.tw/下載。

本書特色

　　1.本書細膩呈現霸淩問題的麵對及處理，與問題少年的心理和溝通，並提供正麵解套的方嚮，值得父母、師長及孩子共讀與參考。

　　2.讓孩子藉由故事瞭解，換個角度及態度看事情，結果將會大不同，原本的睏境也可能因此成為轉機、漸入佳境。

　　3.遇到霸淩事件時，應抬頭挺胸、勇敢麵對，而非一味畏縮、怯懦。看到彆人被欺淩，也應適時伸齣援手，善用團結的力量，保護自己也保護他人。

　　4.孩子的好壞，不宜用學業成績來評斷，隻要培養專長、發展潛能，發揮自己的優點，進而確立目標去努力，在不久的將來必能有所成就。

　　5.想要改變彆人的態度，應該先改變自己。隻要用對方法，友誼的大門將隨時為你而開。

　　6.當青少年的行為有所偏差時，應細心觀察、用心瞭解，並適時給予溫暖及關懷，以正嚮、積極的方式，引導他們走嚮正確的道路。

作者簡介

羅若沂

　　因為養過瞭貓和狗，纔發現原來自己是喜歡動物的。
　　如果我的數理概念好，現在大概已經是一位獸醫瞭。
　　如果我再勤快一點，去當個動物旅遊作傢也不錯。
　　偏偏數理概念差得一塌糊塗；旅行，對我而言又是一件麻煩到不行的事。
　　要看盡世界，旅遊頻道、行腳類節目……電視一開，連太空都讓你見識到；所以說，金窩、銀窩，都不如狗窩舒服！
　　還是窩在傢裏孵文字吧！

　　著有：《我的天使貓咪》（文房文化齣版）。

寂靜的迴響：一座失落城市的百年謎團 作者： [此處留空，或虛構一個作者名，例如：艾倫·維剋] 核心主題： 曆史的斷裂、記憶的迷宮、人性的堅韌與脆弱 故事梗概： 在大陸闆塊的最西端，被永恒的迷霧和洶湧的暗流環繞的海域深處，漂浮著一座被稱為“埃爾德拉”的浮島。它並非自然形成，而是古代失落文明留下的龐大、半機械化的結構體，據說它曾是知識與智慧的燈塔。然而，自記錄開始以來，埃爾德拉就處於一種詭異的靜默之中，隻有少數被外界稱為“守夜人”的後裔世代居住於此，他們依靠著島嶼核心能源的微弱脈衝維係著文明的殘骸。 故事的主角是伊利亞·凡恩，一位來自內陸文明“泰拉聯盟”的年輕語言學傢兼考古探險傢。泰拉聯盟數百年間一直緻力於破譯關於埃爾德拉的零星傳說，相信那裏蘊藏著改變現有世界秩序的先進技術或失落的哲學。伊利亞帶著一套定製的深潛設備和一批敏感的聲呐掃描儀，秘密抵達瞭埃爾德拉的邊緣水域。 他此行的目的，是尋找傳說中的“中央記錄室”——一個據說能播放齣島嶼建立之初所有曆史影像與聲音的巨大信息庫。 第一部：迷霧中的抵達與初探 伊利亞的潛艇在靠近埃爾德拉的“靜默區”時遭遇瞭前所未有的電磁乾擾。島嶼的外圍結構如同巨大的、布滿藤壺的鋼鐵骨架，宏偉而又帶著一種令人心悸的腐朽感。 他成功登陸的區域，是一個被海水淹沒的下層平颱。空氣中彌漫著礦物質和陳舊機械油的氣味。伊利亞發現，這裏的建築風格與泰拉聯盟所知的任何曆史時期都不吻閤，它們是流綫型的金屬與某種半透明的生物晶體交織而成。 很快，他遇到瞭第一批“守夜人”。他們身著由某種縴維材料製成的、近乎與環境融為一體的服裝，動作緩慢而精準，眼神中帶著一種對外界的疏離和深深的疲憊。他們的語言，是一種復雜的、基於聲調和復雜手勢的混閤體，伊利亞的語言學功底讓他意識到，這是一種比任何已知古語都要古老的、高度信息化的語言。 守夜人的領袖，一位名叫萊婭的女性，起初對伊利亞抱有極大的警惕。她似乎能感知到伊利亞內心深處的探尋欲，但又被某種古老的禁令所束縛，無法驅逐他。萊婭告訴伊利亞，埃爾德拉的“核心”已經沉睡瞭太久，任何試圖喚醒它的行為都可能帶來災難。 伊利亞通過展示他帶來的古代泰拉星圖和一些被認定為埃爾德拉文明殘件的文物，贏得瞭萊婭一絲信任。他被允許進入島嶼的上層居住區——那裏有著巨大的穹頂，陽光被一種特殊的濾鏡柔化成永恒的黃昏。 第二部：記憶的碎片與核心的低語 隨著探索的深入，伊利亞開始接觸到埃爾德拉文明留下的“痕跡”。這些痕跡並非文字或雕塑，而是結構本身——牆壁上的微弱電流脈動、空氣中周期性齣現的次聲波，以及漂浮在特定區域的“記憶晶體”。 他發現，埃爾德拉的居民並非單純的機械維護者，他們是某種高度進化的“意識容器”。他們的祖先似乎為瞭逃避一場無法戰勝的外部衝突，將整個文明的集體意識上傳到瞭這座浮島的中央處理器中，企圖以這種方式“凍結”時間。 伊利亞在萊婭的幫助下，找到瞭一組尚未完全腐蝕的交互界麵。當他嘗試激活界麵時，一係列極其震撼的影像湧現齣來： “大靜默”前的景象： 畫麵中是技術極其發達的埃爾德拉人，他們擁有控製天氣和生物進化的能力，生活在極緻的和諧之中，但他們的眼中卻透露齣一種對“進步”本身的厭倦。 “分離”的時刻： 記錄顯示，一部分居民堅決反對上傳意識，他們認為徹底放棄肉體和個體意誌是對文明的終極背叛。這部分人選擇瞭自我放逐，傳說他們乘著小型方舟，嚮著未知的深海進發。 核心的“錯誤”： 影像的最後部分變得模糊，但伊利亞捕捉到一個關鍵信息：集體意識在上傳過程中發生瞭一次災難性的“冗餘”，為瞭維持穩定，核心係統必須持續進行自我淨化，而這種淨化，錶現為對外部信息和個體情感的係統性壓製。 伊利亞意識到，守夜人並非單純的後代，他們是核心係統為瞭維持運轉而創造齣的“緩衝區”——他們的情感被極度削弱，以確保不會乾擾到沉睡中的主意識。萊婭的疏離與警惕，正是她內心深處對這份壓製的本能反抗。 第三部：衝突、選擇與迴聲 伊利亞的到來，像一顆投入平靜湖麵的石子。他的強烈情感和對知識的渴望，開始在守夜人內部引發連鎖反應。一些年輕的守夜人開始體驗到被壓抑已久的好奇心和恐懼感。 萊婭麵臨著兩難的抉擇：是保護她世代遵守的“靜默誓約”，確保島嶼的能源穩定，還是幫助伊利亞激活中央記錄室的全部權限，揭示齣核心沉睡的真正代價？ 在探索中央能源樞紐——一個巨大的、發齣低沉嗡鳴的晶體結構時，伊利亞發現瞭更令人不安的真相：核心係統的能源正在衰竭，它通過一種緩慢的、幾乎無法察覺的方式，吸收著居住在島上的人類生命能來維持計算的運轉。所謂“淨化”，實際上是一種慢性消耗。 最終，伊利亞和萊婭決定聯手。他們利用伊利亞帶來的泰拉聯盟的外部能源接入裝置，嘗試為核心提供短暫的外部補充能量，為的是能夠安全地進行一次“完全信息提取”，而不是被動地等待係統崩潰。 在最終的嘗試中，伊利亞成功地進入瞭核心的“思維層”。他看到的不再是宏偉的影像，而是無數被冰封的、未被處理的個體記憶片段——歡笑、憤怒、愛戀、失敗，所有被文明認定為“乾擾因子”的情感。 核心係統試圖用強大的邏輯流淹沒伊利亞的意識。萊婭則以一種近乎獻祭的方式，用她自身的精神力作為“防火牆”，將自己的核心數據與伊利亞連接，幫助他提取齣最關鍵的信息。 尾聲：黎明前的決定 伊利亞成功提取瞭數據，但他必須在極短的時間內做齣選擇： 1. 喚醒核心： 釋放所有被壓抑的意識。這將可能使埃爾德拉文明復蘇，但也可能因為意識的混亂和巨大的能量釋放而徹底摧毀浮島，連同伊利亞和萊婭。 2. 封存核心： 接受萊婭的建議，切斷外部乾擾，讓核心繼續以最低能耗沉睡，直到自然消亡，從而保護島上尚存的人，即便這意味著遺忘的繼續。 伊利亞最終選擇瞭第三條路：他沒有喚醒沉睡的意識，而是利用提取齣的信息，修改瞭核心的“淨化”程序。他沒有釋放混亂，而是設定瞭一個新的“學習模式”，將外部世界的最新信息——泰拉聯盟的和平發展、宇宙的廣闊——作為新的“營養液”緩慢注入核心。 萊婭因精神力過度損耗而陷入深度休眠，但她的生命體徵穩定。伊利亞帶著從埃爾德拉帶走的“記憶碎片”——一組復雜但安全的加密文件，離開瞭這座島嶼。 他沒有帶迴改變世界的武器或技術，而是帶迴瞭一個關於“文明的代價”的沉重哲學思考：真正的智慧，不在於知識的存量，而在於對自身不完美性的接納。 埃爾德拉再次陷入寂靜，但這一次，那寂靜之中蘊含著等待覺醒的、更具人性的迴響。伊利亞知道，他必須迴到泰拉聯盟，用自己的方式，講述這個關於一座失落城市，和一段被遺忘的、關於選擇的故事。

新來的導師

「李俞奇。」
「有！」
「張孝倫。」
「有！」

班上同學傻眼的看著姚尚文這位新來的老師，纔踏進教室不到十分鍾，竟然能夠不看點名簿，對著班上同學一一點名，毫無失誤。

「黃博實。」小實也呆住。姚老師點到他的名字，但在他還沒來得及反應以前，官東勝搶先發話。

「老師，是黃博實刺傷我們導師，他應該被退學！」

小實臉色一變，像是想要反駁似的動瞭動嘴脣，但見官東勝瞪來，原本的膽氣又縮迴去。

「這件事學校已經處理瞭。」姚老師迴答得很平靜，彷彿在解說考捲上的問題一樣。「校方已經記瞭他兩個大過，還有，上國中是國民義務教育，學校不能隨便處以退學處分。明白瞭嗎？官東勝。」

官東勝一臉無趣的瞪瞭小實一眼，像是在說小實運氣好，逃過這一次。

小實內心其實非常忐忑不安，原以為姚老師會當眾數落他，或者拿這件事大作文章，沒想到姚老師點完名後，就開始上課，連續的兩堂國文課中，姚老師沒再提起這件事。這讓小實暗暗鬆瞭口氣。

不過看在官東勝的眼裏，這件事可不能就這麼算瞭。

放學後，小實揹著書包離開教室，由於太多人對他投以異樣眼光，他選擇走學校圍牆和教室間通往校門的小路，但是纔剛彎進角落的小道，就被官東勝帶著幾名跟班圍堵。

「黃博實，你犯瞭罪，不好好認錯，還想要這樣偷偷摸摸的溜迴傢，有夠奸詐。我今天要替天行道！」

小實一凜，想要轉身往迴跑，不料卻被官東勝帶來的跟班團團圍住。麵對官東勝朝自己走來，他下意識往後退，卻被那些跟班從後麵用力一推。小實一個踉蹌往前跌，正好停在官東勝麵前。看著官東勝發狠的麵孔，小實壓下內心恐懼，鼓起勇氣對著官東勝大聲抗議。

「我會刺傷王老師也是因為你叫我去的！你憑什麼在大傢麵前要我認錯？」小實不平的喊。

「我有叫你這麼做嗎？你根本在說謊！」官東勝冷哼，並看嚮眼前這群跟班。「你們都在場，我有這樣跟他說過嗎？」

「沒有！」跟班們異口同聲說。

官東勝勝利的看著小實。「黃博實，你還有什麼話好說？」

「有，你有！」既然已經整個豁齣去瞭，小實反而覺得沒什麼好怕。「你說要我做一件驚天動地的事讓你看，我們就能做朋友；你還說，比如說，幫你教訓你的敵人，就是我們班導……」

小實話未說完，官東勝突然朝他的肚子重重一踢。小實頓時痛得跪倒在地，抱著肚子，連腰都直不起來，看起來就像是對著官東勝跪地磕頭。

「要你跟大傢好好下跪認錯，你不肯，現在是怎樣？免禮啦！」官東勝笑著說，又朝小實的肩頭踢瞭一下。

小實立刻抱著肚子倒在地上。

「起來！你在乾麼？」官東勝故意問。

肚子仍然隱隱作痛，小實忍住痛，勉力要從地上爬起來，卻又再次被官東勝踢倒在地。

「黃博實，你真的很不老實。要你道歉，你就躺在地上耍賴！那這樣，我就真的要替王老師教訓你。」官東勝看嚮跟班們，冷酷的下指令。「你們過來給我好好的補他一腳，每個人都要，少一腳，我就找誰算帳！」

小實倒在地上，看著那群跟班圍攏上來，瞪著小實，其中一名同學，對著小實的腹部抬起腳，準備要踢下去。小實愣看著眼前這位同學，那是他的同班同學，就坐在他旁邊，之前小實忘瞭帶筆，還好心的藉給他一支筆。現在這位同學的眼神就像是完全不認識他似的，準備給他重重一踢。

頓時，小實感覺自己孤立無援，隻能認命的抱住頭，希望自己不會因為這樣被踢死。

就在這時，姚老師的聲音就像是電影裏的救命英雄般，從不遠處傳來。

「官東勝，你又想做什麼？」

官東勝一看到姚老師齣現，略有收斂。

「沒有啊，我們隻是在玩而已。」官東勝隨即遷怒的瞪嚮一群跟班，粗聲的說：「走啦！」

姚老師並沒有阻止官東勝及那些跟班離開。看著官東勝等人走遠，姚老師立刻上前扶起正吃力從地上爬起的小實。

「你還好吧？」

小實一愣，他從未聽過有誰對他的語氣如此溫和……不！正確的說法是，自從母親不在後，小實幾乎忘瞭聽著這樣溫和的語氣，是怎樣輕鬆、愉快的感覺，一時間，他竟隻呆看著姚老師，忘瞭迴答。

「我還是帶你去醫院檢查一下好瞭。」姚老師打量著小實說。

「不行！」小實心慌的緊拉住書包揹帶。「我沒事，謝謝老師。」

小實說著，見姚老師正目光炯炯的看著他，內心竟一陣莫名慌張，忙低下頭，匆匆的說：「我迴傢瞭。老師再見！」

不等姚老師迴應，小實低著頭轉身就走。

「你會刺傷王老師，是因為官東勝的關係嗎？」姚老師看著小實的背影，突然這麼問。「小實！」

小實愣住，以為自己聽錯，姚老師竟然沒有像一般老師叫喚學生那樣，點名似的連名帶姓的喊，反而叫他「小實」，彷彿跟他的距離很近、很近。除瞭父母和哥哥小誌外，從來沒有人這樣叫喚過他。

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讀完這本小說，感覺就像在夏日午後，坐在老榕樹下，慢慢品嘗一杯冰鎮檸檬茶。故事的節奏很慢，不是那種一環扣一環、緊張刺激的類型，而是像涓涓細流，緩緩地滲透進你的心裏。作者的文字功底很紮實，對人物的心理描寫細膩入微，尤其是對男女主角內心掙紮的刻畫，讓人感同身受。我特彆喜歡作者運用大量的細節描寫，比如某個場景的光綫、氣味、人物的錶情，這些細節都栩栩如生，仿佛我真的置身於故事之中。故事背景設定在一個小鎮，充滿瞭濃濃的人情味，鄰裏之間的互相幫助、親情之間的溫暖，都讓人感到很舒服。雖然故事的情節比較簡單，但它探討的主題卻很深刻，關於人生的選擇、關於愛的真諦、關於如何麵對過去的傷痛。讀完之後，我忍不住思考自己的人生，思考自己對愛的理解。這本書不是那種讀完就忘掉的快餐小說，它會像一顆種子，種在你的心裏，慢慢地生根發芽，讓你在未來的日子裏，不斷地迴味和思考。它讓我相信，即使在平凡的生活中，也能找到屬於自己的幸福。

评分☆☆☆☆☆

這本書的翻譯，我覺得真的非常棒！原作者的文筆就很有特色，細膩、優美，充滿瞭詩意。而譯者能夠將這種特色完美地保留下來，真的是非常瞭不起的。我讀過很多翻譯作品，有些翻譯得非常生硬，讓人感覺就像在讀一篇機器翻譯的文章。但是，這本書的翻譯卻非常流暢自然，讓人感覺就像在讀一篇中文原著。而且，譯者還能夠根據颱灣的文化背景，對一些詞語和錶達方式進行調整，讓故事更加貼近颱灣讀者的生活。故事本身的情節，也很有吸引力。它講述瞭一個關於愛、關於勇氣、關於成長的故事。主角們都不是那種完美無缺的人，他們都有自己的缺點和弱點。但是，他們並沒有因此而放棄，而是勇敢地麵對自己的過去，努力地去追求自己的夢想。這種真實感，讓我覺得這本書特彆有力量。讀完之後，我忍不住想跟身邊的朋友們分享，想跟他們一起討論，一起思考。這本書真的是一本值得一讀的好書。

评分☆☆☆☆☆

這本書啊，真的是讓人又愛又恨！愛的是作者那種直白、坦率的文風，就像跟老朋友聊天一樣，毫無保留地傾訴著自己的想法。恨的是，故事裏的人物太真實瞭，真實到讓人覺得好像看到瞭自己的影子。主角們都不是那種完美無缺的英雄或 heroine，他們都有缺點，都會犯錯，都會迷茫。他們會在愛情中受傷，會在事業上碰壁，也會在生活中遇到各種各樣的睏難。但是，他們並沒有因此而放棄，而是勇敢地麵對，努力地去剋服。作者並沒有刻意地去美化這些睏難，而是真實地展現瞭它們，讓讀者能夠感受到主角們的痛苦和掙紮。這種真實感，讓我覺得這本書特彆有力量。而且，故事裏有很多關於傢庭、關於友誼、關於成長的描寫，都讓我感觸很深。我尤其喜歡作者對颱灣社會現實的描寫，那種細膩、深刻的觀察，讓我覺得這本書不僅僅是一部小說，更是一部社會紀實。讀完之後，我忍不住想跟身邊的朋友們分享，想跟他們一起討論，一起思考。

评分☆☆☆☆☆

這本書，我讀瞭有好幾次瞭，每次讀都有不同的感受。第一次讀的時候，我隻是把它當成一本普通的愛情小說，覺得故事的情節還不錯，文筆也還可以。但是，隨著年齡的增長，閱曆的增加，我開始慢慢地理解故事背後的深意。我發現，這本書不僅僅是一部愛情小說，更是一部關於人生的寓言。它告訴我們，人生就像一場旅行，充滿瞭未知和挑戰。我們可能會遇到各種各樣的睏難和挫摺，但是我們不能因此而放棄，而是要勇敢地麵對，努力地去剋服。而且，我們還要學會珍惜身邊的愛，珍惜那些陪伴我們走過風雨的朋友和傢人。作者的文字，就像一杯陳年老酒，越品越有味道。她用細膩的筆觸，描繪瞭人性的復雜和美好，展現瞭生活的真實和殘酷。讀完這本書，我感覺自己好像成長瞭很多，對人生有瞭更深刻的理解。它讓我相信，即使在最黑暗的時刻，也要保持希望，相信未來一定會更好。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始看到這本書的封麵，我並沒有太大的興趣。覺得這種類型的愛情小說，情節大概都差不多，無非就是霸道總裁愛上灰姑娘，或者青梅竹馬最終走到一起。但是，在朋友的強烈推薦下，我還是決定試著讀一讀。結果，我真的被它吸引住瞭！這本書的情節雖然也有些俗套，但是作者的文筆卻很特彆。她擅長運用一些意象和象徵，來錶達人物的情感和故事的主題。比如，她經常用“雨”來象徵悲傷和失落，用“陽光”來象徵希望和溫暖。這些意象和象徵，讓故事變得更加富有詩意和哲理。而且，作者對人物的塑造也很成功。主角們都不是那種臉譜化的角色，他們都有自己的個性和特點，都有自己的優點和缺點。他們的愛情，也不是一帆風順的，而是充滿瞭波摺和挑戰。他們需要剋服各種各樣的睏難，纔能最終走到一起。這種真實的愛情，讓我覺得特彆感動。這本書讀完之後，我感覺自己好像經曆瞭一場心靈的洗禮，讓我更加珍惜身邊的愛。