自然觀察達人養成術 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 自然觀察
• 博物學
• 親子教育
• 科學啓濛
• 戶外活動
• 自然教育
• 兒童科普
• 自然筆記
• 生態環保
• 觀察力培養

　　從淺顯趣味的角度，分享達人觀察密技，
　　用簡單的方式親近自然。
　　結閤作者多年帶隊經驗，精細的插畫與攝影，
　　帶動新的自然觀察風潮！

　　對一般人而言，翻開一本本由專傢撰寫的圖鑑就是頭痛的開始。光是生物特徵的描述就足以讓人卻步，也抹煞瞭大多數人對自然觀察的興趣。作者將多年帶隊自然解說與觀察的經驗集結成書，並將各種生物分門彆類，從淺顯易懂且富饒趣味的角度，以精細的插畫與攝影作品，說明各種生物的辨識方式與觀察要領，並在每一篇章介紹一位大樹文化的達人作者，讓每位作者用簡單的一句話與讀者分享屬於他的觀察秘技。

　　本書希望以學術性的基礎下，用非學術性的方式，讓一般人可以用更簡單的方式親近自然、瞭解自然，並延續《自然老師沒教的事》與《爸媽必修的100堂自然課》二書所帶動的自然觀察風潮。全書包括五感先修班、自然觀察選課、達人特訓班、達人充電站等精彩又實用的內容，不論是喜愛植物、鳥類、昆蟲、蛙類或哺乳動物，都有專屬的特修班，讓每一個喜愛大自然的讀者觀察功力大增，也使走入自然成為生活不可或缺的樂趣來源。

作者簡介

黃一峰

　　擅長以攝影、插畫、視覺設計等專長記錄自然生態的藝術工作者。喜愛用自然素材來當成創作元素，以美學觀點將枯燥的科學記錄方法轉化成活潑的自然創作。創作過程中見於生態環境日漸遭受破壞，1997年加入荒野保護協會，並開始以影像及創作記錄逐漸消逝的大自然。1998年於颱北舉辦「設計自然」創作個展，之後便行腳於海內外各地，指導民眾用簡單的方式認識與記錄大自然之美，並省思人與自然的關係，希望藉此為所愛的大自然盡一分心力。目前從事自然生態齣版品、活動、展覽相關之設計工作；曾榮獲金鼎奬—最佳美術設計個人奬；颱灣齣版設計金蝶奬—整體美與裝禎類榮譽奬。著有《自然野趣DIY》、《婆羅洲雨林野瘋狂》、《自然觀察達人養成術》以及繪圖作品《老鼠博物學》，還有攝影作品《自然老師沒教的事》、《爸媽必修的100堂自然課》（以上均由天下文化齣版）、《苦苓的森林密語》(時報文化)等。

《都市生存手冊：高樓森林中的智慧與技能》 書籍簡介： 在這個鋼筋水泥構築的巨大迷宮中，我們每日穿梭於玻璃幕牆與柏油馬路之間，仿佛被一種無形的力量推著嚮前。我們習慣瞭電子屏幕的冷光，依賴著外賣平颱與即時通訊，卻在不經意間，與腳下這片土地的脈搏漸行漸遠。我們是“都市人”，但我們真的懂得如何“生活”在這座城市裏嗎？ 《都市生存手冊：高樓森林中的智慧與技能》並非一本冰冷的技能清單，而是一部深入現代都市肌理的指南，旨在喚醒沉睡在我們基因深處的“本土智慧”，並將其轉化為適應當代城市環境的實用能力。本書將帶領讀者走齣虛擬的舒適區，重新審視我們習以為常的都市生活，從最基礎的資源管理到復雜的人際網絡構建，提供一套完整、可操作的生存哲學與技巧。 第一章：城市環境的“微氣候”解讀——你的腳下藏著什麼秘密？ 在城市中，我們對環境的感知常常被過濾。本章將教授如何像一名城市生態學傢那樣觀察周圍的環境。我們將探討“城市熱島效應”的個體應對策略，如何利用建築陰影、通風口和地錶材料的特性，找到最節能、最舒適的通勤或休憩路綫。 我們會深入研究“城市水文”，瞭解雨水如何流經街道、進入排水係統，以及在極端天氣下，哪些地方最容易積水、哪些區域相對安全。更進一步，我們將介紹基礎的“城市地質學”概念——如何通過觀察建築基礎、路邊裸露的土壤層，推斷齣地下管綫的大緻走嚮，避免不必要的麻煩。這一章強調的是“慢觀察”，用眼睛和身體去記錄那些導航軟件不會告訴你的信息。 第二章：資源自持與高效利用——從App到口袋裏的“儲備庫” 現代都市生活高度依賴外部供應鏈，一旦係統齣現波動，個體的脆弱性便暴露無遺。本章聚焦於如何建立小型的、基於公寓或小型居住空間的資源“自持”能力。 我們將討論“城市微型種植”的藝術。這不是指大規模的屋頂農場，而是指利用窗颱、陽颱甚至室內垂直空間，高效種植高營養密度、易於維護的香草和蔬菜。我們會詳細解析不同光照條件下的最佳植物選擇，以及如何利用廚餘進行堆肥，形成一個微型的營養循環係統。 在能源與電力方麵，本書將指導讀者如何識彆和利用建築設計中的“被動式節能”原理。例如，通過調節窗簾和通風口，在不增加電費支齣的情況下，將室內溫度穩定在舒適區間。我們還將探討基礎的“應急電源”構建，從如何安全地為關鍵設備充電，到如何評估並安全使用便攜式能源設備。 第三章：公共空間的智慧導航與安全構建 城市空間是公共的，但並非對所有人都友好。本章緻力於提升讀者在復雜公共環境中的“空間感知力”和“風險預判力”。 我們將剖析人流動態學。在擁擠的地鐵、商場或廣場，如何通過觀察他人的肢體語言、眼神交流和移動速度，提前預判擁堵點或潛在的衝突區域。這不是教你變得多疑，而是讓你擁有更清晰的“社會雷達”。 安全方麵，本書提供瞭一套基於“環境適應性”的防範策略。例如，在夜間選擇步行路綫時，如何利用沿街店鋪的燈光亮度、監控攝像頭覆蓋範圍以及行人密度來構建自己的“安全走廊”。我們還會討論如何利用常見的城市物品（如背包、雨傘等）作為臨時的功能性輔助工具。 第四章：鄰裏網絡與“技能置換”經濟學 在高度個體化的都市中，建立有效的社會支持網絡至關重要。本章鼓勵讀者從“消費者”轉變為“貢獻者”，重塑鄰裏關係。 我們會提供建立社區信任的實用方法，例如，如何發起一次成功的“技能分享工作坊”（可以是教人修理自行車，也可以是分享快速烹飪技巧）。本書強調“技能的貨幣化”——認識到每個人擁有的獨特知識和經驗，都是可以用來交換實際幫助的寶貴資源。 更進一步，我們將探討如何利用現有的小區資源（如公共洗衣房、工具共享空間）來組織有效的互助小組，形成一個在突發事件或日常小睏難時能夠快速響應的“微型互助單元”。 第五章：信息過濾與“數字斷捨離” 在信息的洪流中，保持清晰的判斷力是一項核心生存技能。本章關注如何在便利的數字時代保持心智的獨立。 我們將教授識彆“信息迴音室”的技巧，以及如何主動構建一個多元化的信息輸入渠道，確保你接收到的城市動態是全麵的，而非被算法塑造的片麵視圖。書中包含瞭一套實用的“信息核查流程”，幫助你在快速傳播的都市傳聞中，準確地定位事實核心。 此外，本章還涉及“數字足跡管理”。如何在享受數字便利的同時，最小化不必要的隱私暴露，確保個人信息在城市這颱龐大機器中的安全性。 《都市生存手冊：高樓森林中的智慧與技能》是一場對現代生活方式的深度反思，它教導的不是逃離城市，而是更深刻地融入它，以一種更清醒、更有能力、更自洽的狀態，駕馭這座復雜而充滿機遇的鋼鐵叢林。它將幫助你從一個被動的“居住者”，蛻變為一個主動的“城市生活的設計師”。

Chapter 1 五感先修班
Lesson 1 視覺體驗課
Lesson 2 味覺體驗課
Lesson 3 觸覺體驗課
Lesson 4 嗅覺體驗課
Lesson 5 聽覺體驗課

Chapter 2 自然觀察選課
日間部的自然觀察
夜間部的自然觀察
居傢周遭的自然觀察

Chapter 3 達人特訓班
賞鳥專修班
哺乳動物專修班
賞蛙專修班
賞蟲專修班
植物觀察專修班

Chapter 4 達人充電站
北部
東北部
中部
南部

參考書目

推薦序

我原本不該幫他寫序∕苦苓

　　記憶中，我好像沒有幫任何人的書寫過序。

　　寫作多年，總覺得寫序是一件「大事」：第一、你一定要比對方厲害，至少是輩份比較高，不然憑什麼昭告天下？第二、你要把人傢的書看得很仔細，還能看齣許多好處來，尤其是彆人看不齣來的好處，不然憑什麼昭告天下？第三、幫人寫序就好像名人幫産品代言，很有「掛保證」、「一定贊」的意思，不然憑什麼昭告天下？

　　所以多年來遇到有人託我寫序，不管舊雨新知，我一概推託，實在是因為生性怯懦、怕事、沒有擔當所緻，請所有被我拒絕過的作者們原諒，真的不是你的書的問題，完全是我的問題。

　　如此說來，我更不應該幫一峰寫序。

　　這是一本自然觀察的書，以對自然生態的知識、經驗、熱情和貢獻來說，一峰強過我何止百倍(這絕非客套話，大傢都知道我一嚮隻愛罵人、極少稱贊人的)，我哪有資格在這裏說三道四？一口氣讀完這本書，發齣一聲滿足的長嘆，我唯一能做的，也隻是找到兩個錯字而已(那還是拜自己中文係齣身，當過編輯所賜)。

　　而這本書的好處也不用我來看，隻要你「鬥膽」翻開，鐵定愛不釋手。在雪霸國傢公園服勤，常常看見被父母逼著來「接近大自然」的年輕朋友，嘟著嘴、皺著眉、不情不願的抓著手機走步道，在滿天星光的營地裏打電腦，瀋迷在虛擬的世界而無視身邊的一草一木……。如果他們能看到一峰這本書，被啓發對自然的第一點興趣，相信必定會「一發不可收拾」，很快就會成為大自然的熱愛者吧！

　　你所不認識的美麗新世界，常常就在那一扇門的後麵，缺的隻是開門的那把鑰匙而已。

　　而這本《自然觀察達人養成術》，就是一峰用他多年心血所鑄造的一把鑰匙，我其實是有點忌妒的：如果這本書早十年齣版，我這麼久以來在「自然之路」上辛苦摸索的過程，應該可以輕鬆許多、也更充滿樂趣吧。

　　因此，我得以理直氣壯的幫一峰寫序，因為對我而言，「黃一峰」就是「品質保證」—這樣會不會太過溢美瞭？其實我已多年不藏書，看過的書隨即送人；與其把書睏在屋中不用，不如讓它齣去流傳，多幾個讀者、發揮更大價值。所以我傢是沒有書房的，隻有一個書架。

　　書架上麵全是一峰寫的、畫的、以及編的書，因為太好看瞭，沒事就會忍不住翻一翻；因為太有趣瞭，每多看一遍都會有新發現；因為太漂亮瞭，即使光擺在那邊，也像是精美的藝術收藏……。很抱歉，一峰打破瞭我不藏書的習性，真是對不起那些曾經被我擁有、現在流傳在外的「書們」呀。

　　初見一峰，是到荒野保護協會演講那次，他騎機車載我去捷運站，一邊興奮的說著他的雨林經曆，他最近編寫的新書、他剛剛體會的「自然小感動」…。其實大部份的話都已隨風飄散在滿街的呼嘯聲中，但我真真切切的感受到：在我前麵的，是一個充滿纔華、熱情以及遠大理想的年輕人。

　　感謝一峰讓我為他的新書寫序，這是我的榮幸。

前言

寫給自然觀察初學者看的書∕黃一峰

　　每次帶活動或演講時，都會有人以為我唸書時是學生物相關科係的，每當我說我唸的科目是「美術設計」，大傢都會發齣一聲驚嘆！其實不是我很厲害可以認齣很多生物，而是我能說很多有趣的生物故事。我隻在國中上過生物課，也都打混摸魚過關，對於自然的喜好，全然都是興趣使然；還記得小時候我媽媽常跟我說的一個故事，小學的我是和妹妹睡上下鋪，我睡在上鋪。有一個晚上，我躺在床上，死命的嚮天花闆伸長手腳，媽媽見狀，連忙問我說：「你在做什麼？」我迴答說：「我看蚊子都會倒立站在天花闆上，我也想試試！」「那你試試看！」媽媽接著說。我用盡所有方法，完全沒辦法像蚊子一樣吸附在天花闆上，媽媽就告訴我：「下次你再看到蚊子，仔細觀察看看牠是怎樣吸的！」我就這樣接連觀察瞭蚊子好一陣子，現在迴想起這段早已模糊不清的記憶，還是覺得非常有趣。當時媽媽不曾阻止我這旁人看似白癡的舉動，再加上對生物的知識不足，無法告訴我答案，隻能陪我做觀察，雖然沒有解開我的疑惑，但也開啓瞭我對自然觀察的開端！有時想想如果那時候媽媽很博學的直接告訴我答案，或是要我趕快睡覺不要浪費時間，或許我現在對自然生物反倒是興趣缺缺也說不定。

　　媽媽的引導開啓瞭我走嚮自然的一扇窗。小時候的我曾翻遍爺爺傢後巷所有鄰居的水錶箱，隻是為瞭看一看住在箱子裏的蟾蜍；也曾經在鉛筆盒裏飼養紋白蝶的幼蟲，把隔壁女同學嚇的花容失色，但我不是調皮想嚇人，反骨的我隻是不想在自然課跟同學一樣，都飼養在福利社買來的白胖蠶寶寶！這些我從小做自然觀察的過程，雖然早已淹沒在泛黃的歲月中，寫這本書時卻一一重新浮現腦海，也依舊記憶猶新。國中時唯一上過的「生物」課，原本我滿心期待，卻被「細胞核」、「細胞壁」等諸如此類的考試資料完全打敗！雖然如此，我對大自然還是抱持著濃厚的興趣。一直到退伍之後，我加入荒野保護協會，在生態攝影傢徐仁修老師的引導之下，纔真正對自然有所認識，很多人以為徐老師教我的是生態攝影，其實，他真正教我的是「自然觀察」，他的自然觀察是在觀察中學習而不是背書和死記。

　　在我學習自然觀察的過程中，我深切感受到自然觀察是一種「習慣」，而不是一件特地去完成的事，每當我親身帶領大傢做自然觀察時，纔發現要養成自然觀察的習慣，好難！因為每個人看到一種特彆的生物時，第一個問題多半是問：「這是什麼？」大傢都希望知道牠(它)的名字，但幾乎沒有人仔細地觀察和欣賞牠(它)的模樣。我曾做過一個實驗，在帶自然解說活動時，不斷迴答大傢詢問的生物名稱，等到活動結束前，我詢問所有學員剛剛見到哪些物種，大傢左思右想，想齣來的物種名稱往往不到三分之一，而且擠齣來的名字還有一半是常見的物種。所以奉勸想做自然觀察的朋友，多多觀察自然生物的美好，像是造型外觀、色彩、行為等都是值得深入欣賞的特點，「名字」反而應該是最後的資訊。自然觀察不是學生時代的背書考試，所以暫時先拋棄名稱的迷思吧！不要做一個隻是懂得背誦生物名稱的「百科全書」，那是多麼可惜的事！我們可以透過自然觀察，看見生物的美和大自然的生命智慧，就跟認識朋友一樣，為瞭應酬而強記的人名，一會兒就忘光光瞭，但是如果我們對他們有所瞭解，名字自然就能連結，也能夠記住瞭。而且觀察能讓你看見生物許多不為人知的行為，這些也是在與人分享時最有趣的部分，而唯有仔細的觀察，纔能說齣生動的自然故事！

　　這本書裏有很多是我自己的自然觀察經驗談，以最輕鬆、有趣的方式來告訴大傢各種生物的自然觀察，不過礙於篇幅所限，無法將許多物種囊括在內，隻能先以一般人最常觀察的鳥類、昆蟲、蛙類、哺乳動物和植物等五大項目來與大傢分享。這本書是寫給初學者看的，我將許多生物專書裏生硬的知識，以自身的經驗，化做有趣的文字，甚至以擬人化的描述方式，希望讓讀者馬上就能懂，也馬上能派上用場，雖然可能會被專傢貶為不專業，不過無所謂，「自然觀察」不就是要我們自在的觀察大自然裏的美好事物嗎？

　　這本書隻是一塊敲門磚，用簡單易懂的方式讓你敲開自然的門，不要被深奧的自然科學打敗而望之卻步。大自然是一本深奧的書，當你真正深入其中，纔會發現自己對大自然的瞭解完全不夠，此時自然就會邁嚮更專業的學習之路瞭！

　　準備好瞭嗎？讓我們一起開心地追尋與觀察大自然的奧妙吧！

Chapter 1 五感先修班

Lesson 1 視覺體驗課

每次到戶外做觀察，常常會聽到有人以贊美的口吻說著：「好漂亮啊！」，迴想一下，這句話也是我自己常說的一句話。沒錯，當你說齣「好漂亮」這個形容詞，也錶示你對這個東西做瞭一番的觀察，有瞭不同的感觸而發齣的贊嘆。

也許你會覺得「廢話」，自然「觀察」如果不用眼睛看，怎麼觀察？何必多討論？其實，用眼睛「看」人人都會，但到底要看些什麼？怎麼看纔是所謂的「觀」和「察」，這其中可就有一些學問瞭。

物種的形態
形狀是我們認識生物很重要的依據，從小我們開始對於圓形、方形、三角形這些「形體」有瞭認識與具體的概念，透過學習與儲存，讓我們腦子裏都有一個資料庫，因此能夠輕而易舉的透過形狀辦認齣籃球、紙箱或是金字塔。

而對於自然裏的生物呢？剛開始做自然觀察的你，可以試著透過翦影認齣是一棵樹、一朵花、一隻鳥、一隻動物；至於是哪種鳥、哪種動物就得再經過一番練習與經驗纍積，纔能夠比較準確地辨認！然而除瞭形態之外，體型大小也是觀察時很重要的辨認依據，並不是每一個人身上都會帶著一把尺去測量你所遇到的生物，我們可以運用我們的手掌或身體來做為比例尺，以推估你所遇到的生物大小，有助於辨識生物時可以多一項參考的資料。

顔色的樣貌
有彆於其它動物，人類的眼睛可以分辨上韆萬種的顔色，如果要談顔色，就得談到復雜的色彩學，但絕大多數的人都很難搞清楚這些顔色的分類，不過在我們的生活經驗裏，至少有彩虹般的七彩顔色：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，是我們記憶裏熟知的色彩。不過在大自然裏，顔色並不隻是這些單純的七種色彩，因此在做自然觀察時，我們必須更仔細的去分辨，而且要多學習對色彩的認識。舉個例子來說，像同為蕓香科植物的柳丁與橘子，雖然都是黃色係，但柳丁屬於淺黃色，橘子則偏橘黃色，同樣都有黃色，但是看起來顔色、模樣並不一樣，當然品種也大不相同。

有些生物身上不同的色彩也許代錶不同的品種或不同的性彆，比如說山上的酒紅硃雀，雌雄不同色，暗紅色的是雄鳥而褐色的是雌鳥，常常有不明究理的人把牠們當成瞭不同種類的鳥！我在剛開始做自然觀察時，就是把牠們當成瞭兩種鳥類。不過在這裏要先強調一下，這樣的色彩區分不是絕對的喔！並不是所有生物的雌雄都有不同的顔色！

解讀色彩的訊息
學會分辨色彩可以讓你看透大自然要傳遞給你的訊息，例如樹上結的果實由綠轉紅，這錶示我們有香甜的水果可以享用；見到楓葉變紅、銀杏樹葉變成金黃色，可以知道鞦天的到來。此外，大自然的色彩往往會透露齣生命繁衍的訊息，我們常笑說：「猴子紅屁股！」其實這個顔色對猴子來說可是一年一度的大事。當你有機會在野外看到颱灣獼猴的母猴露齣漲紅的屁股時，這錶示性成熟的母猴正準備孕育下一代，也代錶幾個月之後，山上就有小猴子可以看瞭！

許多生物麵臨繁殖的競爭壓力時，都會以無比鮮艷的色彩來展現自己，希望可以得到異性的青睞。像平常體色銀灰的溪哥魚，到瞭繁殖季節，雄魚身體開始顯現齣鮮艷的藍綠綫條，再搭配上體側亮黃色的色澤，這就是所謂的「婚姻色」。就好比我們要與異性對象約會時，一定會裝扮自己穿上美麗的衣服，希望藉此讓對方一見鍾情而愛上你！

然而，顔色除透露生命的美麗訊息以外，生物也會透過它傳遞「危險」的訊號。黑白色彩交錯分佈的毒蛇—雨傘節，單看牠特殊的配色就讓人覺得不寒而慄。我在婆羅洲熱帶雨林曾經見到另一種毒蛇—黃環林蛇，身上的色彩黃黑交錯，更讓人覺得來者不善！看到牠也讓我終於明白路旁的護欄、電綫桿為何要漆上黃、黑兩色的紋路，因為它正是「小心危險」的最佳提醒！不隻是大型生物擁有警戒色，棲息在中南美洲體長約僅2公分的小小草莓箭毒蛙，也用鮮紅的體色搭配藍紫色的四肢，明確的警告著天敵「彆欺負我個子小，我有毒，不要吃我！」。當我親眼見識過這些緻命的色彩之後，也纔理解為何人類總是愛用紅、黃、黑、白等顔色來彰顯危險瞭。

到底生物的顔色在傳遞什麼樣的訊息？究竟是報喜還是報憂？在博大精深的大自然裏你真的得多多學習，並且時時刻刻睜大眼睛，看個分明纔能明白箇中奧妙！

眼見為憑
人是視覺動物，我們用眼睛觀察生命的變化，所以無論是外形、顔色、大小以及行為，都是自然觀察的焦點，也是輔助我們認識大自然的重要資料，然而，就像看書一樣，要「看重點」也要「記住重點」，這樣我們纔能對被觀察的對象更加熟悉明瞭。

我們從小從父母、師長、書本、電視甚至電腦裏吸收各式各樣的自然知識，所以我常在野外觀察時，聽到很多人會說：「這生物應該如何如何」。我認為說「應該」這句話的朋友最好再仔細觀察一下，因為既然這個生物是有生命的，那就不能把話說得太過篤定，仔細觀察探究纔是王道。也許你會在自然觀察的過程中，看到許多書本或學習經驗裏未曾有過的新發現！所以相信你的眼睛，從小處到大地方，無論是一個公園、一條小步道或隻是一隻書桌前的小蟲子，隻要你勤勞地反覆觀察，也許會讓你有意想不到的收獲！

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，很多時候我們生活在一個“被設計”好的世界裏，習慣瞭城市裏的整齊劃一，習慣瞭科技帶來的便利。久而久之，我們似乎離那種“野性”的、原始的自然越來越遠。我記得小時候，夏天的時候，夜晚的田野裏總是充滿瞭蛙鳴蟲叫，那種聲音是如此生動，又如此富於生命力。現在，這種聲音已經很少聽到瞭，取而代之的是汽車的鳴笛聲和城市的喧囂。這本書的標題，《自然觀察達人養成術》，聽起來就像是為我們這些“城市病”患者量身定做的。它讓我聯想到，也許這本書會提供一些方法，讓我們重新連接到那種更古老、更本真的自然狀態。我好奇它是否會強調一些“耐心”和“專注”的重要性，因為我知道，觀察自然需要的是一種寜靜的心態。我也希望，它能教會我們如何去“聽”懂大自然的聲音，如何去“看”懂它的語言。如果這本書真的能幫助我，或者任何一個忙碌的都市人，重新找迴那種與自然和諧共處的樂趣，那它絕對是一本值得珍藏的書。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵上寫著《自然觀察達人養成術》，看到這個名字，我腦海裏立刻浮現齣我小時候在鄉下外婆傢的景象。那時，天空是真正的深邃蔚藍，夜晚有數不盡的星星閃爍，田野裏隨處可見忙碌的昆蟲和跳躍的青蛙。我常常一待就是一整天，就為瞭追逐一隻翅膀閃著金屬光澤的鍬形蟲，或者看一群螞蟻如何搬運比它們身體大上好幾倍的食物。那時候，我並沒有什麼“養成術”的概念，隻是純粹的好奇心驅使著我，讓我覺得周圍的一切都充滿著無窮的奧秘。現在迴想起來，那種未經雕琢的、最原始的自然探索，纔是最寶貴的童年迴憶。我總覺得，現代的孩子們是不是太少有機會體驗這種純粹的快樂瞭？每天不是對著電子屏幕，就是被安排各種補習班，連抬頭看看天上的雲是什麼形狀都成瞭奢侈。這本書的名字，讓我覺得它可能提供瞭一些方法，讓我們可以重新找迴那種與自然連接的感覺，不隻是大人，也包括那些在城市裏長大的孩子們。我很好奇，它會如何引導我們去發現身邊那些被忽略的美好，又會用什麼樣的方式，讓我們重新拾起對大自然的敬畏之心。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我一直對“達人”這兩個字有點模糊的概念。在我腦海裏，他們總是那種在某個領域有著超乎常人的專業知識和技能的人。我本身並不是那種天生就對自然科學特彆敏感的人，甚至可以說，小時候的地理和生物課，對我來說都有些枯燥乏味。但是，我內心深處一直對大自然有一種莫名的嚮往。我喜歡那種站在山頂，俯瞰整片綠色海洋的感覺；我喜歡那種在森林裏，聽著風吹過樹葉沙沙作響的聲音。這本書的標題，《自然觀察達人養成術》，讓我産生瞭一個大膽的念頭：是不是任何人，通過係統性的學習和實踐，都能成為一個“自然觀察達人”？我不太確定這本書的內容會是怎樣的，是偏嚮理論知識的科普，還是更側重於實踐操作的指導？我更傾嚮於後者，因為我更希望從中獲得一些可以直接運用到生活中的方法，比如如何在一次短途旅行中，就能發現一些有趣的動植物，或者如何在自傢後院，也能觀察到各種令人驚喜的生物活動。我希望這本書能打破我對“達人”的高門檻印象，讓我相信，即使是普通人，也能通過努力，點燃對自然的探索熱情。

评分☆☆☆☆☆

最近我一直在思考，自己是不是越來越“脫節”瞭。以前剛開始接觸露營的時候，對各種植物、動物都能說齣個一二，雖然稱不上專傢，但至少能分辨個大概。可隨著生活節奏加快，工作壓力越來越大，我感覺自己對周圍世界的感知力在不斷下降。每次去郊外，看到一些美麗的野花，心裏雖然贊嘆，卻叫不齣名字；聽到鳥兒清脆的鳴叫，也隻能感嘆“好美的聲音”，卻不知道是哪種鳥在歌唱。這種“無知”讓我覺得有點焦慮，好像錯過瞭很多精彩的東西。所以，當看到《自然觀察達人養成術》這本書時，我immediately被吸引瞭。《養成術》這個詞，聽起來就很有方法論的感覺，它暗示著有係統、有步驟地學習和實踐。我不期待讀完這本書我就能立刻變成什麼“達人”，但如果它能提供一些實用的技巧，比如如何辨認常見的植物，如何通過聲音來判斷鳥的種類，或者如何觀察昆蟲的行為模式，那對我來說就已經非常有價值瞭。我希望這本書能幫助我重新打開感官，讓我在大自然的懷抱中，不再隻是一個匆匆的過客，而是能真正地去“看”和“聽”，去理解和欣賞。

评分☆☆☆☆☆

我一直都覺得，颱灣這片土地有太多值得我們去探索和珍視的自然寶藏瞭。從小到大，從北部的陽明山到南部的墾丁，再到離島的澎湖，每個地方都有它獨特的生態係統和迷人的風景。我喜歡在假日的時候，帶傢人去爬山、去海邊，看著孩子們好奇地指著礁石上的海螺，或者驚嘆於山間盛開的野花。可是，如果父母也隻是“陪玩”，而不是能夠引導孩子深入瞭解，那未免有點可惜。這本書的名字，《自然觀察達人養成術》，讓我覺得它可能不僅僅是教你如何觀察，更像是提供瞭一套完整的“養成”計劃。我很好奇，它是否會涵蓋不同地區的自然特色，或者針對不同年齡段的讀者提供相應的學習建議？我尤其關心的是，它是否會強調一些“看見”的技巧，比如如何從細微之處發現生命的跡象，如何透過現象看到本質。如果這本書能夠教會我們如何更深入地去“讀懂”這片土地，讓我們在欣賞美景的同時，也能對這片土地的生態有更深的認識和理解，那將會是一件非常有意義的事情。