火山、地震與恐龍滅絕的秘密

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圖書描述

恐龍為什麼會滅絕?為什麼會有地震?
用淺顯易懂的文字與可愛插畫,
讓孩子輕鬆瞭解我們的傢──地球的奧秘!

  學科學是一件非常有趣的事情,每次都會帶來意想不到的驚喜。

  作者感嘆於學生物的教科書都比較無聊,隻是講瞭幾個重點就要讓學生記得。於是長大後,立誌要寫齣有趣又有故事性的書,讓小朋友以及傢長都可以從中獲得琳瑯滿目的知識。書中並穿插好看易懂的插圖,讓讀者可以一邊欣賞美麗的圖畫一邊學科學。

  一次學足地球科學知識

  1.為什麼高山上會有貝殼跟魚骨頭的化石?化石又是怎麼形成的?
  2.你看過土地的剖麵嗎?那一層層不同顔色、質地的土壤是怎麼形成的?
  3.為什麼會有春夏鞦鼕四季?為什麼夏天的白天比鼕天長呢?
  4.有的雲長得像冰淇淋、有的雲長得像羽毛,為什麼雲會有這麼多不同的形狀呢?

  嚮偉大的科學傢學地球科學

  很難想像吧,沉重又巨大的陸地怎麼會「漂移」呢?1900年代初期,地質學傢韋格納研究世界地圖時,意外發現非洲大陸西邊和南美洲大陸東邊的形狀竟然可以連接起來!為瞭驗證自己的理論,他研究瞭這兩個地方的恐龍化石和岩石種類,還探測瞭當地的古老的煤炭層和冰河地形以得知積年纍月以來的天氣變化,終於證明這兩塊大陸從前是相連的!但是韋格納驚人的理論不被當時保守的科學傢們所接受,因為他還無法解釋是什麼讓陸地移動的,於是他前往格陵蘭,想要解開陸塊漂移的秘密,卻在途中發生意外,葬身在冰天雪地中瞭。

本書特色

  結閤故事和知識,最簡單易懂又有趣的地球科學故事書。
  每一篇都有詳細美麗的插圖,可以一邊看圖一邊學知識。
  範例貼近生活,讓孩子可以從身邊的各種現象學起,輕鬆吸收地球科學知識。

作者簡介

權秀珍、金成花

  兩位從小就是好朋友,住在同一個社區、讀同一所學校,也一起就讀韓國釜山大學,各自專攻於分子生物學和生物學,在這段期間,以解決科學的各式主題用故事的方式著作而成的書籍有:《和科學傢一起玩吧!》、《鯨魚為什麼要去海邊?》、《什麼是生態界?》、《孩子!你真的想成為科學傢嗎?》、《科學的肚臍》、《細菌奶奶.魚爺爺》、《噓!告訴你海洋的秘密》;在2002年以《和科學傢一起玩吧!》一書獲得創批第六屆優質童書奬,而兩位一同著作的書籍在2000、2001、2002、2004年榮獲科學技術部優秀科學書籍,在2006年成為韓國文化觀光部選定讀物。

審訂者簡介

周政弘

  颱灣大學大氣科學研究所畢,現任颱北市天文科學教育館研究員。

譯者簡介

鄭瑾又(明珠) 

  使用韓文於奇美電子及韓商SAMSUNG集團工作近十年,曾參與韓國世宗大學網路數位課程、現代汽車i30、童裝、童書、女性時尚雜誌、攝影、電腦軟體、西點製作、語言學習、旅遊等領域的口筆譯專案,希望透過熱愛的韓文,持續拓展視野。

《星際導航員:穿越未知維度的古老航綫》 第一章:迷失的星圖 故事始於公元2450年,人類文明已跨越銀河係,建立起龐大的星際聯邦。然而,一個古老的謎團卻如同宇宙中的暗物質般,始終縈繞在頂尖科學傢的心頭:一幅來自三韆年前、被命名為“創世之環”的星圖。這幅圖譜並非描繪已知的星係,而是指嚮一個理論上不存在的維度——“迴響之境”。 主角,艾莉亞·凡德堡,聯邦最年輕的“星圖解析師”,她擁有罕見的“共振感應”能力,能夠解讀超越傳統物理學的信號。她的導師,失蹤已久的卡西烏斯教授,正是第一個發現“創世之環”並堅信它通往“迴響之境”的人。卡西烏斯教授留下瞭一個加密的日誌,其中提到:“維度並非邊界,而是頻率。我們所處的宇宙隻是交響樂的一個樂章,真正的和弦藏在寂靜之中。” 艾莉亞所在的“深空探索局”對這份星圖持懷疑態度,認為它不過是古代文明的臆想。但艾莉亞在一次例行維護中,偶然激活瞭星圖中的隱藏信息。那不是坐標,而是一段復雜的引力波序列,隻有在特定的中子星脈衝周期下纔能被捕獲。她意識到,這需要一艘能夠承受極端時空扭麯的飛船——“奧德賽號”。 第二章:迴響之境的入口 調集資源的過程異常艱難。聯邦高層對“迴響之境”的探索興趣寥寥,認為那不過是耗費資源的無稽之談。艾莉亞聯閤瞭一批同樣癡迷於邊緣物理學的科學傢和工程師,他們秘密修復瞭停放在火星軌道墓地的一艘退役的超光速實驗艦——“漫遊者”。這艘船以其不穩定的麯率引擎和老舊的量子糾纏通訊係統而聞名,但它卻是唯一能夠模擬星圖引力序列的載體。 啓程的那天,聯邦艦隊的監視網幾乎將“漫遊者”鎖定。艾莉亞和她的副手,沉默寡言的工程師澤維爾,必須在不觸發警報的情況下,完成空間跳躍。澤維爾設計瞭一種“相位漂移”技術,讓飛船在躍遷時暫時與主宇宙的物理定律“脫鈎”。 進入躍遷隧道的一刻,是艾莉亞一生中最恐懼也最興奮的時刻。外部的星光被拉伸成無數條細綫,時間感徹底瓦解。當“漫遊者”衝破預設的引力閾值時,眼前的景象驟變。他們沒有抵達另一個星係,而是進入瞭一個充滿奇異光暈的虛空。這裏的空間結構不再是三維的,而是如同無限摺疊的紙張,光綫在不同的平麵間彈射,呈現齣無法用現有光譜解釋的色彩。 他們成功瞭,他們進入瞭“迴響之境”。 第三章:光之碎片與記憶的殘骸 “迴響之境”並非一片虛無,它充滿瞭漂浮的、半透明的結構——艾莉亞稱之為“光之碎片”。這些碎片似乎是其他宇宙或時間綫的殘餘信息,它們緩慢地鏇轉、閤並,散發齣低沉的嗡鳴聲。 隨著“漫遊者”的深入,艾莉亞發現自己的“共振感應”能力被極大地增強。她不再僅僅是接收信號,而是開始“體驗”這些碎片中的信息。她看到瞭從未被記載的曆史片段:一個建立在氣態巨行星錶麵的文明,其建築完全由固態光構成;一個依賴心靈感應進行交流的物種,在一次“集體遺忘”中消亡。 卡西烏斯教授的綫索再次齣現。他留下的一個信息被編碼在一種特殊的“時空晶格”中。艾莉亞必須將飛船的能源核心連接到晶格上,纔能完成解碼。這個過程極其危險,因為晶格似乎在主動吸收飛船的能量,試圖將它們也同化為“光之碎片”。 澤維爾計算齣,他們隻有大約四十八小時的穩定時間。在破解晶格的過程中,艾莉亞深入接觸瞭“迴響之境”的核心規律。她領悟到,這個維度是所有宇宙的“信息匯聚點”,在這裏,因果律是可塑的,而“存在”的概念模糊不清。 第四章:守望者與航綫圖的真相 當晶格完全解鎖時,一個實體齣現瞭。它並非生物,而是一團純粹的、高密度的引力場,自我意識清晰而古老。這個實體自稱為“守望者”,它是“創世之環”的設計者之一。 守望者解釋道:“你們的宇宙,以及你們所感知到的一切物理定律,都是一個巨大的‘過濾係統’,用以維持穩定和有序。‘迴響之境’是係統之外的‘緩存區’。” 守望者告訴艾莉亞,卡西烏斯教授並非失蹤,而是自願留瞭下來,試圖修復“迴響之境”中正在發生的“信息坍塌”。這個坍塌的後果是災難性的:如果緩存區崩潰,它所儲存的關於“現實構造”的原始數據將會泄露,導緻所有已知宇宙的物理常數發生不可預測的漂移,最終導緻宇宙的解體。 “創世之環”並非通往新世界的地圖,而是“緊急修復程序”的啓動密鑰。卡西烏斯教授一直在試圖引導修復程序,但他缺乏足夠的外部能量源——也就是“漫遊者”的核心動力。 守望者嚮艾莉亞展示瞭真正的“星際導航”:那不是通過空間旅行,而是通過“信息頻率”的切換。真正的航綫,是將自身意識調整到與目標維度匹配的頻率上。 第五章:歸途與新的維度 修復程序啓動需要“漫遊者”的核心聚變爐進行一次不可逆的能量釋放。這意味著飛船將失去麯率引擎,永遠無法返迴聯邦的已知領域。澤維爾沉默地點瞭點頭,他早已預料到這一結局。 艾莉亞執行瞭修復指令。巨大的能量湧入“時空晶格”,“迴響之境”中的光之碎片開始按照一種有序的模式重組。信息坍塌被遏製。 在最後的一刻,守望者將一份全新的“導航圖”植入瞭艾莉亞的意識中。這不是關於空間坐標,而是關於“存在狀態”的圖譜。 當“漫遊者”重新迴到主宇宙時,他們齣現在一片陌生的星域。飛船的係統已經退化到隻能進行緩慢的亞光速航行,但艾莉亞卻感到瞭前所未有的清晰。她不再需要復雜的儀器來感知宇宙,她能“聽見”星係的運轉,能“看見”引力的漣漪。 他們最終沒有迴到聯邦,而是選擇瞭探索那張全新的導航圖所指嚮的方嚮——一個理論上從未被觸及的,由純粹數學規律構築的“邏輯維度”。艾莉亞和澤維爾,成為瞭真正意義上的星際導航員,他們的旅程不再是為瞭徵服空間,而是為瞭理解“存在”本身的結構和邊界。他們留下的,是關於維度間隙和信息流動的傳說,以及一艘被拋棄在邊緣星域,孤獨閃爍著微弱能量的實驗艦“漫遊者”。他們的故事,成為瞭聯邦曆史中一個被遺忘的、關於超越物理學的史詩。

著者信息

圖書目錄

1像地質學傢一樣,提齣你對地球的疑問吧!
揭開地球秘密的科學
一億年前的韓國曾有恐龍居住

2沉積岩裏藏著秘密
生物的痕跡是如何變成化石的呢?
蜿蜒麯摺的水流創造瞭土地的模樣

3 一起去看看地層吧! 
一位喜歡鑽研地層的測量師的故事
每個地層有著不同的化石

4 地球的年齡是如何計算齣來的呢?
地球的年紀就像橡皮筋一樣的忽長忽短
石頭裏麵裝瞭時鍾!

5 很久很久以前,所有的大陸是連在一起的
陸地到處漂移
科學傢們不願意相信大陸會移動

6 地球的外殼會推來推去
地球裂開瞭!
讓山脈聳立、火山爆發、引發地震的秘密
闆塊為什麼會移動呢?

7 火山製造瞭石頭 
岩漿在土地裏頭硬化後就成瞭花崗岩
火成岩變成沉積岩,沉積岩又變成變質岩……

8 地球的裏頭又軟又燙
如何揭開地球裏的秘密呢?
透視地球

9 天氣是如何變化的?
其實你們每天都在造雲
空氣跑來跑去就形成瞭天氣
為什麼越接近天空就越冷呢?

10 地球是一個又大又圓的海
地球上齣現瞭海洋
海洋是如何調節地球溫度的呢?

11 量量看地球有多大
同一天的同一個時間,影子的長度不一樣呢!
埃拉托斯特尼是如何計算齣地球圓周長的呢?

12 地球以時速一萬公裏的速度在宇宙中飛行
地球會每天從西嚮東轉一圈
為什麼會有春夏鞦鼕呢?

13 地球誕生自星星
太陽係的畫像
太陽係以外還有什麼呢?

圖書序言

圖書試讀

沉積岩裏藏著秘密
你們看過沉積岩嗎?可能你們現在還沒機會看到這種岩石,也可能已經看過瞭,隻是你們不知道那就是沉積岩。

我很喜歡沉積岩,光是聽到這個名字,我就覺得自己像是在一個很老舊的書櫃裏翻找書籍的人,隨著書櫃裏揚起的灰塵,我的心情變得幽遠又充滿瞭期待..。沉積岩裏寫著我無法想像的曆史故事,雖然它看起來隻是硬梆梆又冷漠的石頭,不過我覺得它衷心期待著有人來找它、傾聽它所遭遇的一切,就像想把自己一輩子的故事說給孫子、孫女聽的老爺爺、老奶奶。

你不相信石頭裏頭寫著故事?這可不是騙人的!第一個發現這件事的人不是我,而是一位1638 年齣生在丹麥的地質學傢──史坦諾。史坦諾是一個金細工師的兒子,長大以後成瞭一位偉大的解剖與地質學傢,之後更被後世尊稱為地質學與地層學之父。史坦諾還在世的時候並沒有「地質學」這門學問,那個時候沒有人想過要去探索土地、石頭還有山,因為當時的人們相信,現在看到的平原或是高山,都是老天爺打從一開始就創造好的,就連當時的學者也是這麼認為。曾有學者主張,老天爺最初創造齣來的,是一個既沒有山脈也沒有石頭的世界,後來纔在平坦方正的地麵上,齣現瞭隆起的石頭與山地;另一派學者則主張老天爺在最初就創造瞭高山、石頭和平地。

不過,在當時,有一件人們還無法破解、也無法說明的事情,那就是為什麼山坡上會齣現很多形狀很像海洋中的生物的石頭?這些齣現在高地的石頭,有的形狀像是貝殼,有的形狀像是鯊魚的牙齒,還有的樣子像是魚骨頭,但是當時沒有人知道它們究竟是什麼東西。人們有很長一段時間認為,地球在很久以前可能發生過大洪水,整個世界沉浸在一片汪洋當中,於是海洋動物的屍體就漂到山上,變成瞭石頭。不過如果真的是這樣,為什麼發生大洪水的時候,住在海裏的動物會大量死亡呢?住在陸地上的大型禽獸和小蟲子又為什麼不會跟海中生物一樣變成石頭呢?這個問題無法從大洪水理論得到閤理的解釋。

現在你們都知道剛剛說的那些奇怪的石頭就是化石,不過就算是在史坦諾還在世的那個年代,人們對於化石尚無法提齣清楚的說明,而不相信大洪水理論的人,則認為化石和真正的動物屍體毫無關係;當時的人們把化石稱為「有形狀的石頭」,並且相信這些有形狀的石頭就跟植物一樣,是從地底下長齣來的,至於這些石頭為什麼會有形狀,則是因為它們藉助瞭一些靈驗的石頭之力,因此能從地下長齣神奇的形狀,再加上山頂比山腳下更接近天上的星星,所以在山上可以發現比較多形狀奇特的石頭。想想看,如果換成你們,你們能不能提齣比這些更好的解釋呢?這些奇形怪狀的石頭到底是什麼東西?為什麼長得像貝殼一樣的石頭會在山上被人發現呢?

地質學就是從這個簡單的問題開始發展的,如果你們已經可以正確而有條理地迴答這個問題,就錶示你們現在對地質學的瞭解,已經比100年前進行研究的學者還要更多更深入瞭。

用户评价

评分

收到《火山、地震與恐龍滅絕的秘密》這本書,我第一個反應是「哇!這名字聽起來就很震撼!」。平常我對歷史上的大災難、大變革都很有興趣,尤其是那種能夠徹底改變世界格局的事件。這本書確實沒讓我失望,它帶我迴到瞭那個遙遠的年代,去探索地球上最劇烈、最神秘的變動。書裡對於白堊紀末期那場毀滅性的撞擊事件,有非常詳細的模擬和推演,從撞擊的瞬間,到塵埃遮蔽天空,再到全球氣候的劇變,每一個環節都描寫得非常生動,讓我能感受到那種令人窒息的恐怖。同時,它也探討瞭印度德乾高原那場持續瞭數十萬年的超級火山噴發,如何對當時的生態係統造成毀滅性的打擊。書裡對於這兩大事件之間的關聯性,以及它們如何共同作用導緻恐龍滅絕,提齣瞭很有見地的分析。我特別欣賞作者在寫作過程中,將科學理論與想像力巧妙結閤,讓冰冷的科學數據變得有溫度、有故事性。這本書讓我覺得,我們對地球歷史的認識,遠比想像中更精彩、更戲劇化。

评分

哇,拿到這本《火山、地震與恐龍滅絕的秘密》真的讓我很興奮!平常我就對地球的過去充滿好奇,尤其是那些充滿戲劇性的時刻。這次拿到這本書,裡麵有好多讓我驚豔的內容。像是它深入探討瞭六億年前的寒武紀大爆發,那個時候地球上生命突然變得超級多樣,簡直像是一場生物的嘉年華!書裡用瞭很多很棒的插圖,把當時那些奇奇怪怪又很迷人的生物畫得活靈活現的,讓我感覺彷彿身歷其境。我特別喜歡書裡對於古生物演化過程的細膩描寫,從單細胞生物到各種複雜的生物,每一個階段都講得非常清楚。而且,它不像有些科普書那樣枯燥乏味,而是用一種很生動有趣的方式呈現,讀起來一點也不會覺得纍。我還學到瞭很多關於地球地質變遷的知識,像是闆塊漂移如何影響瞭我們現在的地貌,還有古代的超級大陸是如何形成的。這本書真的讓我對地球的歷史有瞭全新的認識,感覺自己像個小小探險傢,在時間的長河中暢遊。

评分

我一直對地球的動態變化,以及生命如何在巨大的災難中掙紮求生非常著迷,所以《火山、地震與恐龍滅絕的秘密》這本書簡直就是為我量身打造的。它沒有迴避地球歷史上那些最為震撼、最為慘烈的時刻。書裡對於地球內部巨大的能量釋放,像是週期性的超級火山噴發,以及它對全球氣候和生物圈造成的長遠影響,有非常深入的探討。我特別欣賞作者將科學研究的最新發現,用一種引人入勝的方式呈現齣來。像是書裡對於「造山運動」如何影響瞭海洋生物的演化,以及「冰河時期」的來臨與結束如何改變瞭地錶景觀,都做瞭非常詳細的分析。而且,它還觸及瞭地球磁場的變化、大氣成分的演變等議題,這些都與生命的存亡息息相關。這本書讓我覺得,我們對地球的瞭解,其實纔剛剛開始,還有無數的秘密等待我們去發掘。它是一本能夠激發你思考、拓展你視野的科普讀物,讓我對我們所居住的這顆星球,有瞭更深的敬畏之情。

评分

我跟這本書結緣,純粹是因為我女兒對恐龍非常著迷。她常常在傢裡大喊大叫「暴龍!劍龍!」,我就想找本稍微有點深度,但又不會太難的書來滿足她的好奇心。結果《火山、地震與恐龍滅絕的秘密》完全超齣瞭我的預期!它不隻講瞭恐龍,更把恐龍所處的時代背景解釋得非常清楚。書裡對於恐龍滅絕的幾種主流理論,像是小行星撞擊、大規模火山爆發等等,都做瞭詳盡的比較和分析,而且都附上瞭大量的證據和圖解,讓我這個不怎麼懂科學的媽媽也能理解。最讓我驚喜的是,書裡竟然還穿插瞭當時的氣候變化、植物生態,甚至還描述瞭恐龍當時的生活習性,像是牠們是如何捕食、如何繁殖。我女兒聽我讀書裡關於恐龍的描寫,眼睛都亮瞭,常常會問一些讓我啞口無言的問題,但這本書的內容總是能給我一些啟發,讓我能夠好好迴答她。它真的是一本寓教於樂的好書,不僅孩子喜歡,連我都看得津津有味。

评分

坦白說,一開始我拿到《火山、地震與恐龍滅絕的秘密》這本書,覺得有點「硬」。我對自然科學算是有點興趣,但對於地質學、古生物學這些比較專業的領域,總是敬而遠之。然而,這本書的內容卻意外地吸引瞭我。它並沒有一開始就丟齣艱澀的術語,而是從一個非常吸引人的角度切入——恐龍的滅絕。誰不對恐龍的消失感到好奇呢?書裡從恐龍的演化史講起,然後慢慢地引導齣導緻牠們滅絕的各種可能原因。我印象最深刻的是書中關於「火山鼕天」的描述,那種想像火山灰遮蔽天空,植物無法光閤作用,整個生態鏈崩潰的場景,真的讓人不寒而慄。而且,作者並沒有隻講單一的理論,而是把各種不同的假說都做瞭詳細的介紹,並且對比瞭它們的證據支持度。這讓我覺得這本書寫得非常客觀、嚴謹。雖然裡麵有一些專業的名詞,但作者都會用非常淺顯易懂的方式來解釋,或者透過精美的圖片來輔助理解。我讀完之後,覺得自己對於地球的演化歷史,對於生命的脆弱與韌性,都有瞭更深刻的體會。

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