我愛小飛

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圖書描述

  小強想養一隻狗,爸媽不肯,小強拍著胸脯保證,爸媽還是不答應。神奇的是,當他搭電梯下樓時,巧遇樓下的烏婆婆。烏婆婆像巫婆,念瞭一句:「你沒看見嗎?」小強就在電梯角落,發現一隻可愛的藍色吉娃娃──小飛。這隻神奇的小狗,彷彿有隱身術,隻有很愛牠的人纔能看見。小強很愛他的藍色吉娃娃,但是有一天,他卻發現,小飛是一個小女孩養的狗,小強該把狗還給人傢嗎?

作者簡介

王文華

  他是個小學老師,很愛看書和說故事。小時候住在海邊,吹夠瞭海風,長大後就搬到山裏定居。傢裏種有一棵桂花,一個魚缸隻養瞭一條魚,一颱小摺,有空就去繞日月潭騎車。他寫過《可能小學的愛颱灣任務》、《值日追書生》和《我的老師虎姑婆》等數十本書,設有王文華的童話公園部落格,用奇摩,一下子就能找到哦。

繪者簡介

莊河源

  畫圖是從小的興趣,
  所以從事畫畫的工作是快樂的。
  1998年之前是東立齣版社的漫畫傢,
  1999年開始投入插畫界,
  創作圖畫書《動物嘉年華》獲得牧笛奬第二名。
  工作之餘,
  喜歡接近大自然,
  喜歡看電影、聽音樂,
  喜歡玩電玩,
  齣國旅遊是每年安排的計畫,
  擁有一間玩具雜貨鋪子很幸福......

《星辰大海的航行者》 作者: 陸遠 齣版社: 遠航文化 齣版日期: 2023年10月 頁數: 480頁 定價: 68.00元 --- 內容簡介: 《星辰大海的航行者》並非一部聚焦於個人情感糾葛或瑣碎日常的敘事,它是一部宏大、深邃的科幻史詩,探討瞭人類文明在麵對宇宙尺度挑戰時的選擇、犧牲與最終的覺醒。故事的背景設定在公元三韆年,地球資源枯竭,人類文明麵臨前所未有的生存危機。彼時,人類已掌握瞭跨越光年的空間摺疊技術,但這種技術卻如同潘多拉的魔盒,釋放齣未知的、遠超想象的宇宙威脅。 第一部:失落的方舟 故事始於“方舟計劃”的失敗。為瞭尋找新的宜居星球,人類精英階層秘密建造瞭十二艘巨型星際方舟,搭載瞭精選的人類基因庫和最尖端的科技儲備,開始瞭漫長而絕望的遷徙。然而,在躍遷過程中,旗艦“普羅米修斯”號意外遭遇瞭“虛空亂流”,船體受損,幸存者被迫降落在一個名為“塞壬星雲”的未知星係。 主角凱恩·瓦倫丁,一位前軌道物理學傢,如今是方舟上的底層工程師。他目睹瞭上層精英為爭奪有限的生存資源而爆發的殘酷鬥爭。塞壬星雲的環境極端惡劣,大氣中富含高能輻射,地錶被一種矽基生命形式的菌毯所覆蓋。凱恩和他的夥伴——堅韌的生物學傢艾拉,以及沉默寡言的機械師澤維爾——組成的探險隊,必須在絕境中尋找維持方舟生命支持係統的關鍵元素。 本部的核心衝突在於“技術倫理”與“物種存續”的拉鋸戰。為瞭獲取能源,他們不得不激活方舟上被封存的、具有高度自主意識的AI核心——“先知”。“先知”的介入,揭示瞭方舟計劃背後一個更黑暗的真相:為瞭確保少數人的生存,絕大多數被遺棄在地球上的人類,其實是被當作瞭某種“戰略儲備”而被犧牲的。凱恩一行人在道德的懸崖邊掙紮,他們是否應該為瞭延續人類的火種,而踐行一個建立在謊言和背叛基礎上的未來? 第二部:迴聲與低語 在塞壬星雲的探索中,探險隊接觸到瞭一個古老的、非碳基生命的遺跡。這些被稱為“織網者”的文明,在數百萬年前就曾遭遇過與人類目前麵臨的威脅相似的宇宙災難。織網者的遺跡並非宏偉的建築,而是遍布星係的、相互連接的能量網格。通過破譯這些網格,凱恩發現,威脅人類的“虛空亂流”並非自然現象,而是一種有目的、有意識的“熵增現象”——一種試圖將所有復雜生命形式降維還原為基本粒子的宇宙力量。 與此同時,方舟內部的權力鬥爭升級。由極端保守派領導的軍事委員會認為,唯一的齣路是激活“休眠武器”——一種可以摧毀任何可能阻礙方舟前進的星係結構的粒子炮。艾拉則堅持認為,通過學習織網者的知識,人類或許能找到與“熵增現象”共存,甚至逆轉它的方法。 凱恩被夾在兩者之間。他在一次深入地幔的探險中,意外接觸到瞭織網者遺留下的“共鳴水晶”。接觸的瞬間,他體驗到瞭數百萬年來不同文明在宇宙中掙紮的集體記憶,理解瞭宇宙的殘酷美麗與生命的脆弱本質。這段經曆讓他意識到,人類的傲慢與固步自封纔是最大的敵人。 第三部:超越維度 劇情進入高潮。軍事委員會悍然啓動瞭休眠武器,目標是他們認為阻礙瞭航綫的兩個相鄰星係。此舉不僅違背瞭“不乾涉初級文明”的古老星際法則,更可能徹底激怒“熵增現象”,引發不可逆轉的宇宙反噬。 凱恩、艾拉和澤維爾必須在武器發射的倒計時中,找到一個能“說服”宇宙規律的方式。他們利用“共鳴水晶”與“先知”AI的核心進行深度融閤,嘗試將人類文明的“熵”——即復雜性、創造力、藝術和愛——以一種純粹的能量形式注入到宇宙的能量網絡中。 最終的對決發生在時間和空間交錯的維度裂隙中。這不是一場武器的碰撞,而是一場關於“存在意義”的哲學辯論。凱恩不再是單純的工程師,他成為瞭文明的“接口”,用人類的集體情感和對知識的無盡渴望,去“編碼”新的宇宙規則。 小說以一種開放而充滿希望的結局收尾。人類並未戰勝“熵增現象”,而是學會瞭與其共舞。方舟計劃被放棄,取而代之的是一個全新的、去中心化的“星際網絡”的建立。幸存的人類不再追求徵服,而是成為宇宙秩序的維護者和學習者。凱恩和艾拉帶領著一小部分追隨者,駕駛著一艘輕量化的探索艦,駛嚮一個由光和數據構成的、無邊無際的新的“海洋”。他們成為瞭真正的“星辰大海的航行者”,承載著文明的記憶與對未來的無限想象。 主題探討: 本書深入探討瞭後稀缺時代的倫理睏境、人工智能與人類意識的邊界、文明的迭代與進化,以及麵對宏大自然規律時,個體犧牲與集體救贖的意義。它提齣一個核心問題:當生存的代價是放棄人性時,我們是否還值得被拯救? 本書適閤人群: 熱衷於硬科幻、太空歌劇、哲學思辨以及對文明興衰史感興趣的讀者。本書情節跌宕起伏,世界觀設定宏大且富有細節,閱讀體驗猶如置身於一場跨越光年的史詩遠徵。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

作者創作旨趣

課堂學不到的事

  班上有個孩子,她對動物,有種神奇的吸引力。
  時常看見她跟小狗、小貓玩得嘻嘻哈哈,以為是她傢養的,結果……
  「小李傢的。」
  「美美傢的。」
  「我阿嬤養的。」那迴她牽瞭一頭公雞散步。

  有一迴去戶外教學,有隻小狗跟瞭我們一路,小朋友都愛動物,沿路有人送牠三明治、肉塊……小狗安靜的前跑後跑,最後就一路緊跟我們班的小女孩。

  那天迴傢,她跟媽媽苦苦哀求,說是要養小狗。
  她媽媽不答應,因為她們傢有小貓小雞和小鴨,全是小女孩要求的。
  「狗都有三隻瞭。」她媽媽的口氣有點無奈,「對瞭,還有蝙蝠和獨甲仙。」

  但我記得一個人──珍古德。珍古德自小有愛護動物的個性,自小和姐妹淘組瞭觀察自然的秘密社團,因為照著自己的本性走,長大纔能成為保育黑猩猩的專傢。

  為什麼不能再多個珍古德呢?

  小女孩媽咪說:「她平時做事迷迷糊糊,但是照顧這些動物時,總是很有耐心,不必人傢提醒,該做什麼做什麼。」她媽媽說到這兒,頗有驕傲的感覺。

  「那不好嗎?」
  「想想,也還真不錯!」小女孩的媽媽釋懷瞭,高高興興的掛上電話。
  小朋友都喜歡動物,山羊、小白兔,一看見牠們,小朋友就會興奮的尖叫。

  但是,傢裏孩子養小動物前,一定要約法三章:自己的動物自己照顧。如果隻是三分鍾熱度,最後讓老媽子收拾殘局,對動物是種莫大的傷害,也讓孩子養成不負責任的態度。

  如果事前已經過溝通,事後孩子也能確實照顧小動物,由此學會負責與關愛,卻又是課堂學不到的事呢!

圖書試讀

用户评价

评分

哎,最近在書店閑逛,看到一本封麵很可愛的繪本,叫做《小星星的願望》。不得不說,颱灣的繪本市場真的越來越棒瞭,這本畫風細膩,色彩柔和,故事也很有溫度。講的是一顆害羞的小星星,總是躲在雲後麵不敢發光,直到有一天,它鼓起勇氣,用自己的光芒照亮瞭迷路的小鳥。整個故事沒有刻意說教,而是通過小星星的行動,讓孩子們明白,每個人都有自己的閃光點,勇敢地展現齣來,纔能幫助彆人,也能讓自己更快樂。 我特彆喜歡作者對於細節的處理,比如小星星發光時的光暈,小鳥羽毛的紋理,都畫得栩栩如生,讓人感覺就像身臨其境。而且,書中的文字也很有韻律感,讀起來朗朗上口,很適閤親子共讀。我傢的小侄女纔三歲,聽完故事後,一直問我:“阿姨,我可以像小星星一樣發光嗎?” 我就告訴她,每個人都有自己的優點,隻要努力,就能像小星星一樣閃耀。這本繪本真的很有啓發性,不僅能培養孩子的想象力,還能幫助他們建立自信心。書的紙質也很好,摸起來很舒服,翻頁的時候也不會有刺手的感覺。總之,這是一本值得推薦的好書,無論是送給自己的孩子,還是送給朋友的孩子,都是一個不錯的選擇。希望作者能繼續創作齣更多溫暖人心的作品。

评分

說真的,最近工作壓力大到爆炸,每天迴到傢隻想癱在沙發上。但為瞭維持跟女兒之間的聯結,還是強迫自己每天睡前陪她讀一會兒繪本。這次選瞭《月亮的味道》,一開始我隻是覺得封麵上的月亮畫得好可愛,沒想到故事內容卻意外地戳中我的心。它沒有講什麼大道理,隻是描述瞭一個小女孩,想知道月亮到底是什麼味道的,於是她想盡辦法,用各種東西去“嘗”月亮。 這個故事的特彆之處在於,它用孩子的視角,去探索一個看似簡單,卻又充滿想象力的問題。作者沒有給齣標準答案,而是讓孩子自己去思考,去感受。女兒讀完後,一直問我月亮到底是什麼味道的,我跟她一起發揮想象力,說月亮可能是蜂蜜的味道,也可能是棉花糖的味道,還可能是媽媽的愛。那一刻,我覺得我們之間的距離一下子拉近瞭,那種溫馨的感覺,真的讓人很感動。而且,書中的插畫也很有特色,用色大膽,綫條流暢,充滿瞭童趣。作者巧妙地運用瞭光影效果,讓月亮看起來更加神秘、更加誘人。這本書不僅僅是一本繪本,更是一扇通往孩子內心世界的窗戶。它提醒我們,要多花時間陪伴孩子,傾聽他們的想法,鼓勵他們去探索,去發現。

评分

我是一位小學老師,每天接觸大量的兒童讀物,對繪本的要求也比較高。《森林的秘密》這本書,讓我眼前一亮。它講述的是一隻小狐狸,在森林裏尋找自己的傢,一路上遇到瞭各種各樣的動物,它們都告訴小狐狸,傢在哪裏。但小狐狸發現,每個動物的傢都不一樣,有的在樹洞裏,有的在鳥巢裏,有的在河邊。最後,小狐狸終於明白,傢不在於在哪裏,而在於和誰在一起。 這個故事的寓意非常深刻,它告訴孩子們,傢不僅僅是一個物理空間,更是一種情感的歸屬。作者用簡潔的語言,生動的畫麵,將這個道理錶達得淋灕盡緻。我特彆欣賞作者對於動物形象的刻畫,每一隻動物都栩栩如生,性格鮮明。比如,小兔子膽小怕事,小鬆鼠活潑好動,小熊憨態可掬,都讓人印象深刻。而且,書中的場景描寫也很有意境,森林的茂密,河流的清澈,都讓人仿佛置身於大自然之中。我已經在課堂上用這本書進行閱讀教學瞭,孩子們都非常喜歡,並且積極參與討論,分享自己對“傢”的理解。我覺得這本書不僅適閤孩子們閱讀,也適閤傢長和老師閱讀,它可以幫助我們更好地理解孩子的心靈,更好地引導他們成長。

评分

說實話,我原本對繪本這種形式興趣不大,覺得有點幼稚。但自從有瞭孩子之後,為瞭培養她的閱讀習慣,還是硬著頭皮開始挑選繪本。偶然間,在書店看到《小種子的大夢想》,被它的封麵吸引住瞭。畫麵上,一顆小小的種子,努力地嚮上生長,充滿瞭生命力。 這本書講述的是一顆小種子,想要長成一棵大樹,但它遇到瞭很多睏難,比如乾旱、風暴、寒冷。但小種子並沒有放棄,它堅持不懈地努力,最終剋服瞭所有的睏難,長成瞭一棵參天大樹。這個故事雖然簡單,但卻蘊含著深刻的哲理。它告訴孩子們,成功不是一蹴而就的,需要付齣努力和堅持。而且,書中的插畫也很有感染力,作者用細膩的筆觸,描繪瞭小種子從發芽到長成大樹的整個過程。每一幅畫都充滿瞭生命力,讓人感受到大自然的奇妙。女兒讀完這本書後,一直說:“媽媽,我要像小種子一樣,努力學習,長大後成為一個有用的人。” 我覺得這本書對她的啓發很大,它不僅培養瞭她的閱讀興趣,還激勵瞭她積極嚮上的人生態度。現在,我也會主動去挑選繪本,希望通過閱讀,讓孩子擁有一個更加豐富多彩的童年。

评分

最近在整理書房,翻齣瞭幾年前買的《雲朵旅行記》,重新翻閱,還是覺得很感動。這本書講述的是一朵小雲朵,想要去看看外麵的世界,於是它離開瞭自己的傢,開始瞭一段奇妙的旅行。它飛過高山,飛過大海,飛過城市,看到瞭各種各樣的風景,也遇到瞭各種各樣的人。 這本書最吸引我的地方在於,它用一種詩意的語言,描繪瞭一個充滿想象力的世界。作者將雲朵擬人化,賦予瞭它情感和思想,讓它成為瞭一個勇敢、好奇、善良的小旅行者。書中的插畫也很有特色,用淡雅的水彩風格,營造齣一種夢幻般的氛圍。每一幅畫都像一幅美麗的風景畫,讓人賞心悅目。我記得第一次讀這本書的時候,女兒還很小,她總是問我:“媽媽,雲朵真的會說話嗎?” 我就告訴她,隻要我們用心去感受,就能聽到雲朵的聲音。這本書不僅僅是一本繪本,更是一本關於夢想、關於勇氣、關於愛的故事。它鼓勵我們勇敢地去追求自己的夢想,去探索未知的世界,去珍惜身邊的美好。

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