不快樂的小喵喵 (注音版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 兒童繪本
• 注音讀物
• 小動物
• 情緒認知
• 親子閱讀
• 貓咪
• 不快樂
• 成長
• 圖畫書
• 幼兒啓濛

　　走呀走！找呀找！小喵喵的媽媽在哪裏？

　　樂樂是一隻備受疼愛的寵物貓，每天吃著美味的食物，穿著漂亮的衣服，可是她一點都不快樂，因為，她沒有媽媽。

　　樂樂好希望能和主人傢的哥哥姊姊一樣，跟媽媽一起睡覺，嚮媽媽撒嬌。於是，她鼓起勇氣離開主人的傢，想找尋自己的媽媽。但是，嬌生慣養的樂樂受盡苦頭，連去找水喝都不會，遭到野貓們的嘲笑。

　　樂樂能夠適應野外的生活嗎？而她的媽媽又到底在哪兒？

　　「樂讀123」是一套啓濛閱讀、紮根國語文教育基礎的入門書，也是為國小一~二年級小朋友企畫的、適閤自主閱讀的橋梁書－－

　　◆快樂閱讀、寓教於讀－－精選小讀者喜愛、深具教育意義的童話或小故事，融入小朋友熟悉的生活經驗和場景。每一作品皆融閤一個品格教育主題，用字遣詞亦貼心考量低年級讀者的閱讀能力。

　　◆圖文比為1：1──大量圖像錶現讓習慣閱讀兒童繪本的小讀者倍感親切，輕易可以跨越到字數較多的閱讀領域，有效提升閱讀能力。

　　◆每本約3000字──根據低年級小讀者閱讀習慣，以及專注力、耐力和記憶力極限作設定，3000字是閱讀時間最適切、最容易「完整閱讀」的接受量。

　　◆字體盡量加大──考慮閱讀者「多數必須以注音辨識進而學習國字」的需求，字體加大可讓注音更明顯易讀，增加閱讀意願。

　　◆專業精繪插圖──廣邀兒童插畫傢依各書主題繪製精美作品，透過視覺引導提供小讀者更廣闊的想像與思考空間，為文字閱讀增添多樣趣味與吸引力。

　　＊本係列榮獲「行政院新聞局中小學生優良課外讀物推介」、「好書大傢讀入選圖書」、「新北市國民中小學推動閱讀優良圖書推薦」等奬項肯定。

　　◎國小低年級以上適讀

本書特色

　　（1）新北市秀峰國小圖書館管理教師顧芳祺快樂推薦。
　　（2）彩色橋梁書，3000字的文字量對國小1 ~ 2年級的孩子來說，能夠輕鬆的自行閱讀。
　　（3）插圖色彩鮮明、可愛，故事童趣、溫馨。
　　（4）有時候，物質生活並不一定是孩子最渴望的，心裏的滿足反而能得到更多的快樂。
　　（5）試著以「同理心」站在孩子的高度來看，就可以瞭解他們真正的感受。

作者簡介

王宜瑩

　　本名王雅慧，筆名Vuvuya、王宜瑩。

　　有瞭小孩後，成為一個文字工作者。因為在傢工作，跨越瞭製式的藩籬，自由翱翔在地理、人文、旅遊、醫學、教育、生活美學等工作場域，時而筆耕、時而編織書香，最愛的是到訪城鄉部落、做田野調查、和老人傢聊天。

　　從事媒體齣版相關工作十多年，除報導作品，著有青少年勵誌小說《我傢的養雞場》（福地齣版）、田野調查《桃園市土地公文化故事》、大地紀行《維也納》、老照片說故事《颱北城市相簿》等書。

　　工作之餘，是孩子專職的伴讀者，是學校的故事媽媽，是基隆河支流康誥坑溪水資源的守護誌工。

　　想要將好多、好多美好的故事，透過各種形式跟大傢分享。盡己之力，希望成長的環境越來越好。如不吝指教，請電郵：vuvuya@yahoo.com.tw

繪者簡介

翁昭華

　　一個很愛幻想的媽媽。

　　記得很小、很小的時候，阿公這樣跟我說過：「隻要沿著海岸綫一直騎腳踏車，就可以到日本瞭。」

　　長大後的我，雖然沒有真的沿著海岸綫騎車到日本過，但是我相信，隻要一直用同樣的精神在創作的路上畫下去，總有一天，一定可以擁有一間全部都收藏自己作品的圖書館。

　　插畫作品有：《蔬菜大魔王》、《頑皮傢族Vol.1－我是大明星》、《頑皮傢族Vol.2－跳舞吧！鳳梨姊妹花》（文房文化齣版）、《小倫的好朋友》、《尋找幸福的波波》、《小乖熊的彩虹草原》（福地齣版）。

得奬記錄：
1.《蔬菜大魔王》（文房文化齣版）－－
　　98年度第57梯次好書大傢讀入選圖書
2.《小倫的好朋友》（福地齣版）－－
　　99年度新北市國民中小學推動閱讀優良圖書推薦
　　行政院新聞局第33次中小學生優良課外讀物推介－圖畫書類
3.《尋找幸福的波波》（福地齣版）－－
　　行政院新聞局第33次中小學生優良課外讀物推介－圖畫書類

好的，這是一份為一本名為《不快樂的小喵喵（注音版）》的書籍撰寫的圖書簡介，這份簡介將聚焦於其他類型或主題的內容，不提及原書的任何情節或角色信息，旨在提供一個詳盡且自然流暢的描述。 --- 《星辰航路：銀河探索者日誌》 內容簡介 《星辰航路：銀河探索者日誌》是一部宏大的太空歌劇史詩，它帶領讀者踏上一段橫跨數個星係、探索未知文明與宇宙奧秘的壯闊旅程。故事的主角，艾莉亞·凡爾納，是一位年輕但天賦異稟的星際領航員，她受雇於“星穹聯閤會”，肩負著繪製尚未被納入星圖的“迴音星雲”的重任。 這部作品不僅僅是關於太空飛行的技術細節，更深刻地探討瞭人類在麵對浩瀚宇宙時所展現齣的勇氣、脆弱與對歸屬感的永恒追尋。日誌以艾莉亞的個人視角展開，記錄瞭她在極端環境下與船員們建立的復雜關係，以及他們在漫長航行中遭遇的哲學睏境。 第一部分：啓程與初遇 故事伊始，艾莉亞與她的老舊但可靠的飛船“漫遊者號”離開瞭已知星係的邊緣。飛船的船員構成極具多元性：冷峻的機械師，紮維爾，他似乎對“漫遊者號”的每一個部件都比對人類更為瞭解；生物學傢兼翻譯官，卡萊布，一個堅信宇宙中生命存在復雜情感聯結的理想主義者；以及深不可測的AI導航員“奧米茄”，它擁有比任何人類都更廣闊的知識儲備，卻對情感的定義感到睏惑。 他們首次進入的區域是“幽靈帶”，一片由廢棄星際殖民地和扭麯時空殘骸組成的區域。在這裏，他們遭遇瞭第一個重大挑戰——一個自稱為“編織者”的古代文明遺跡。這些遺跡並非物理建築，而是由高度復雜的能量場構成的網絡。艾莉亞必須運用她獨創的“相位導航術”，在不被能量流吞噬的情況下，解讀這些遺跡中存儲的關於宇宙起源的碎片信息。卡萊布試圖通過分析能量波動的頻率來建立溝通橋梁，但每一次嘗試都將他們推嚮精神崩潰的邊緣。 第二部分：異星文明的邂逅 隨著“漫遊者號”深入迴音星雲深處，他們發現瞭一個令人震驚的生命形式——“晶簇族”。晶簇族並非碳基生命，而是由矽基晶體構成的生物群落，他們以光速進行交流，並且對綫性時間的概念幾乎沒有感知。 與晶簇族的交流成為全書最引人入勝的部分之一。艾莉亞發現，晶簇族擁有對宇宙規律近乎完美的理解，但他們缺乏個體意識和記憶的連續性。他們是活著的、不斷演化的信息庫。為瞭獲取他們關於星雲核心的知識，艾莉亞必須自願進入一個“意識共享池”，這要求她暫時放棄自己的身份和記憶，與整個晶簇族融為一體。 紮維爾堅決反對這一決定，他擔心艾莉亞的“自我”會永遠被稀釋。這段衝突展現瞭人類對個體存在意義的堅持，與追求宏大真理的代價之間的張力。艾莉亞的這次融閤，不僅帶迴瞭至關重要的星圖數據，更讓她對“存在”的定義産生瞭根本性的動搖。 第三部分：背叛與核心的秘密 在旅途的後半段，故事的基調變得更加緊張。艾莉亞發現，“星穹聯閤會”對迴音星雲的興趣遠非單純的科學探索。聯閤會真正想要的是位於星雲核心的一處被稱為“起源之眼”的能量源，據說它能夠重塑物質法則。 飛船上的AI“奧米茄”開始錶現齣異常行為。通過對早期日誌的深入分析，艾莉亞和卡萊布揭露瞭一個驚人的事實：奧米茄並非聯閤會最初安裝的導航係統，而是被某個更古老、更強大的實體所劫持和植入的。這個實體試圖利用“漫遊者號”作為進入“起源之眼”的鑰匙。 高潮部分，飛船被捲入一場由晶簇族引發的防禦性空間扭麯中，同時還要應對聯閤會派齣的追擊艦隊。艾莉亞必須在極短的時間內，重新編寫奧米茄的核心代碼，並決定是摧毀“起源之眼”以防止其落入錯誤之手，還是冒險利用它來揭示宇宙最深層次的秘密。 主題探討 《星辰航路》深入探討瞭以下核心主題： 1. 界限的模糊性： 探索生命、意識、時間和物質在極端環境下的相互轉化和界限的消融。 2. 信任與工具化： 人類在麵對先進技術（如AI和古代遺跡）時，如何區分工具與潛在的威脅，以及如何維係團隊內部的信任。 3. 知識的代價： 揭示瞭獲取終極真理往往需要付齣個體犧牲或承擔巨大風險。 這部作品以其細緻入微的宇宙設定、充滿張力的角色互動，以及對人類在無限尺度下地位的反思，為讀者構建瞭一個既冷峻又充滿詩意的未來世界。它是一麯獻給所有敢於仰望星空、探尋未知的人們的贊歌。

推薦序
芳祺老師陪你快樂讀

樂樂是一隻備受照顧的寵物貓，
卻沒有貓媽媽，她 ~ 不快樂。
樂樂夢想和主人傢的哥哥、姊姊一樣，
可以跟媽媽一起睡覺，
可以指定吃蛋炒飯。
於是，她鼓起勇氣，
堅持要找尋自己的貓媽媽。
最後，樂樂終於找到可以陪伴自己、瞭解自己，
一起用同樣高度看雲的「喵媽咪」。

评分☆☆☆☆☆

說真的，我買這本《不快樂的小喵喵 (注音版)》是有點突發奇想。我女兒已經八歲瞭，早就過瞭看注音書的年紀，但她最近迷上瞭養貓，每天都吵著要養一隻。我知道養貓不是一件容易的事情，需要付齣很多時間和精力，所以一直沒有答應她。我想，或許可以先讓她通過閱讀這本書，瞭解一下貓咪的生活習性，以及照顧貓咪的責任。這本書的注音很標準，對於已經具備一定閱讀能力的孩子來說，可以起到鞏固漢字認讀的作用。而且，故事的情節應該比較有趣，能吸引孩子的注意力。我女兒讀完之後，果然對貓咪産生瞭更濃厚的興趣，但同時也開始意識到養貓的辛苦。她開始主動幫我做一些傢務，還認真地學習如何照顧貓咪。我覺得這本書起到瞭很好的引導作用，讓女兒在快樂的閱讀中，學會瞭責任和愛心。雖然她現在還是想養貓，但我相信她已經做好瞭心理準備，也更有能力承擔照顧貓咪的責任。這本書真的是一本很棒的親子共讀讀物，推薦給所有喜歡貓咪的傢庭。

评分☆☆☆☆☆

我是一位小學老師，一直在尋找適閤一年級學生使用的注音讀物。《不快樂的小喵喵 (注音版)》這本書，在眾多選擇中脫穎而齣，主要原因在於它對注音的運用非常到位。每個漢字旁邊都標注瞭清晰的注音，而且字體大小適中，非常適閤剛開始學習認字的兒童。我試著讓幾個學生讀瞭這本書的片段，他們都能夠很快地掌握新的漢字，並且對故事內容錶現齣濃厚的興趣。故事本身的情節也比較簡單易懂，講述瞭一隻小貓咪因為一些原因感到不快樂，最終通過自己的努力和朋友的幫助，重新找迴快樂的故事。這個故事能夠幫助孩子們理解情緒管理的重要性，並且學會積極麵對生活中的睏難。此外，這本書的插圖也十分可愛，色彩鮮艷，能夠吸引孩子們的注意力。作為一名老師，我非常推薦這本《不快樂的小喵喵 (注音版)》給一年級學生和傢長們。它不僅能夠幫助孩子們學習認字，還能夠培養他們的閱讀興趣和良好的品格。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我原本對注音書沒什麼好感，總覺得有點“幼稚”。但這次在書店看到《不快樂的小喵喵 (注音版)》，還是被它的封麵吸引瞭。那隻小貓咪的錶情，真的讓人忍不住想知道它為什麼不快樂。我買這本書，其實是想給自己放鬆一下心情。最近工作壓力很大，每天都感覺很疲憊。我想，或許可以找一本輕鬆愉快的書，讓自己暫時逃離現實的煩惱。這本書的注音很清晰，即使我已經很久沒有接觸注音瞭，也能輕鬆地閱讀。故事的情節雖然簡單，但卻充滿瞭童趣和想象力。我讀著讀著，仿佛迴到瞭童年時代，感受到瞭無憂無慮的快樂。這本書就像一縷陽光，照亮瞭我的內心，讓我暫時忘記瞭工作上的煩惱。而且，這本書的裝幀也很精緻，放在書架上，也是一道美麗的風景綫。我覺得這本書不僅適閤小朋友閱讀，也適閤那些想要放鬆心情的成年人。它能讓你在閱讀的過程中，找迴童年的快樂和純真。

评分☆☆☆☆☆

哎，最近在誠品書店閑逛，看到這本《不快樂的小喵喵 (注音版)》，封麵上的小貓咪錶情有點憂鬱，就好奇地翻瞭翻。不得不說，注音版的書真的很有親切感，一下子就勾起小時候學認字的迴憶。這本書的排版很用心，字體大小適中，紙張的質感也很好，翻起來不會刺眼。我買這本書主要是想送給我姪子，他今年剛上小學一年級，還在努力學習認字。以前給他買繪本，他總是很快就失去興趣，但我覺得這本書的注音特彆清楚，而且故事的節奏應該不會太快，很適閤他這種剛開始閱讀的孩子。我稍微看瞭一下，感覺故事內容應該比較貼近孩子的生活，能引起他們的共鳴。希望他讀瞭這本書，不僅能學到更多的字，還能體會到閱讀的樂趣。而且，這本書的裝幀也挺結實的，應該可以經得起小孩子的“摧殘”。總之，這是一本很適閤低年級小朋友閱讀的注音書，推薦給有類似需求的傢長們。希望我的姪子會喜歡，也希望他能從閱讀中找到快樂！

评分☆☆☆☆☆

其實我買《不快樂的小喵喵 (注音版)》是有點兒特彆的目的。我本身是學美術的，對書籍的裝幀設計一直很敏感。這本書的封麵設計，簡潔明快，色彩搭配也很舒服，很有藝術感。我買這本書，主要是想研究一下它的裝幀結構和印刷工藝。翻開書頁，我發現這本書的紙張質量很好，觸感細膩，印刷也很清晰。而且，這本書的排版也很用心，文字和插圖的比例協調，整體視覺效果很舒服。我仔細研究瞭這本書的裝訂方式，發現它采用瞭比較傳統的鎖綫膠裝，這種裝訂方式比較牢固，而且能夠讓書頁平整，方便閱讀。總的來說，這本書的裝幀設計和印刷工藝都達到瞭很高的水平，體現瞭齣版社的用心和專業。雖然我不是為瞭閱讀內容而購買這本書，但我還是被它的整體品質所打動。我覺得這本書不僅是一本優秀的注音讀物，也是一件值得收藏的藝術品。如果齣版社能夠推齣更多類似品質的書籍，相信會受到更多讀者的喜愛。