香港已回歸十五年，這十多年來在「一國兩制，港人治港」下的發展經驗，以至百多年英人治港所積累及沉澱的「人文資源」，皆未曾有系統地進行自覺探索及整理。有見及此，香港教育學院「管治與公民研究中心」自2010年起舉辦了十四場「人文香港」公開講座，邀請了香港二十三位來自不同人文及社會科學界別的專家學者，利用跨科際綜合文理各科的視角，聯繫政治、經濟、社會、法治、管治、行政、教育、文學、傳媒等重要課題，觀照香港本身的發展經驗，並將香港置於中國、英國、亞洲和全球框架中審視，以冀擴闊「香港研究」的視野及提升人文識見。本書是這為期兩年系列講座的記錄彙整，透過語言文字的再現，得以更有系統的觀照出香港知識份子對自身社會定位，以及人文關懷的剖析。

作者簡介

洪清田博士

　　香港學協會主席，中極政經策略顧問社董事總經理，香港教育學院管治與公民研究中心研究員（2009-2011）。1949年生於福建，十歲來香港，一直以跨地域時空、跨文化、跨文理科目閱讀與寫作、觀察和思考個人與國家民族、社會與世界、歷史與人類，發表文稿約五百萬字，統稱「香港學」；中學開始參與文社、學運與社運及民主運動。香港大學社科學士（創辦青年文學獎）、香港中文大學翻譯碩士、武漢大學經濟思想博士；二十年來從事政經文商策略顧問工作；草擬「香港學」課程及「香港學」研究計劃各約十個；任職香港教育學院時策辦「人文香港」探討計劃，並編撰本書。

張炳良　序   VI
洪清田　導讀   VIII
洪清田　前言   XIII

總論
葉國華　英人治港放示錄：從中國走向世界看香港上下二百年 2
黃紹倫　香港利商社會的興起和三種現象20
李悼芬　西方文明三顧中華香港興哀鑑古知今31

從香港文學看香港42
也斯(梁秉鈞)　(1)香港文學與文化：本土、中國、世界43
陳國球　(2)香港的五四和香港的中國43

香港百年的國際角色：有無之間78
丁偉　(1)中國性與國際性－香港應如何看待自己的國際地位79
沈旭暉　(2)什麼可以做，什麼不可以做？－香港的外交事務與對外事務84

分論一
管治和自治的體制與人員100
林煥光　(1)多元社會的行政、管治與政治101
陳祖為　(2)政府管治與公民社會：合作與矛盾107

公務員體制與AO文化：優勢與挑戰123
蕭□柱　(1)公務員、公共行政與政務官：優勢與挑戰124
張炳良　(2) AO體制與港人治港：優勢與挑戰128

香港的公民社會143
丁新豹　(1)香港的慈善機構144
梁恩榮　(2)香港的非政府組織150

社會變遷、港人身份和社會服務159
呂大樂　(1)社會變遷與社會流動、香港與港人意識160
楊森　(2)社會服務及社會福利：發展與社會影響164

分論二
陳文敏   香港法治的人文內容、價值和精神176
香港執法體制的專業化和警隊的監察191
翟紹唐　(1)監警會與警察體制的專業化192
莊耀洸 　(2)從人權案例看警察執法和監警會工作203

陳韜文　傳媒的曾經輝煌和今天瀕危220

人文教育與人才培育234
鄭燕祥　(1)多元人文素質：通識，思維轉換和創造力235
張信剛　(2)去去去，去遊戲─談教育與創新246

歷史瀉流中穩定的世界級Institutions哺育場260
劉智鵬　(1)中國史上唯一得到根本改造的華人社會263
盧兆興　(2)公私機構及企業的哺育法271

卷後語
洪清田　在乎香港：政經人文大景觀283
──創辦「香港學研究所」與「兩岸四地研究所」芻議
鳴謝341