本書作者蒐集國內外心理學重要的理論學說,以及最新的研究結果,書中舉例多,文筆通順流暢、深入淺齣、易讀易懂,適閤華人大專院校之心理、教育、社會、輔導、商學、企業管理、醫學、護理、大眾傳播、社會工作、政治、法律、語文、傢政、兒童福利、美術、體育、宗教、廣告、警政、公共行政、心理復健等學係及其相關科係學生修習心理學課程之用。
本書是心理學入門的最佳書籍,以本書作教材,將使教師教學輕鬆,學生學習愉快並且能打好心理學的基礎。此外,本書對教師進修或一般社會人士自我充實及成長,皆裨益良多。
第一章心理學緒論
第一節心理學的涵義
第二節心理學的發展
第三節現代心理學的門類與發展取嚮
第四節心理學的研究方法
第五節心理學傢的倫理道德
第二章人類行為的生理基礎
第一節神經元
第二節神經係統
第三節腦的構造與功能
第四節內分泌係統
第五節遺傳與行為的研究
第三章感覺曆程
第一節感覺的基本特徵
第二節視覺
第三節聽覺
第四節其他感覺
第四章知覺曆程
第一節知覺的特性
第二節知覺的曆程
第三節視知覺的發展
第四節影響知覺的因素
第五節超感知覺
第五章意識與意識狀態
第一節意識的本質
第二節睡眠與清醒的週期
第三節夢與作夢
第四節催眠
第五節靜坐冥想與超覺靜坐
第六節藥物與意識改變
第六章學習原理
第一節古典製約學習
第二節操作製約學習
第三節觀察學習
第四節認知學習
第七章記憶與遺忘
第一節記憶的類彆
第二節記憶的曆程
第三節記憶的測量
第四節遺忘的現象
第五節增進記憶的方法
第八章語言與思考
第一節語言
第二節思考的性質與類型
第三節思考的心理曆程
第四節思考與推理
第五節問題解決
第九章能力與創造力
第一節心理能力
第二節智力測驗的演進
第三節智力與智力測驗
第四節智力的理論
第五節創造力
第十章動機與情緒
第一節動機的性質
第二節動機理論
第三節生理性動機
第四節心理性動機
第五節情緒
第十一章個人生涯的身心發展
第一節身心發展的基本概念
第二節嬰幼兒期的身心發展
第三節兒童期的身心發展
第四節青少年期的身心發展
第五節成年期的身心發展
第十二章人格與人格測驗
第一節人格的涵義
第二節心理動力學派的人格理論
第三節人本主義學派的人格理論
第四節認知─行為論對人格的觀點
第五節人格特質理論
第六節人格的測量
第十三章社會心理學
第一節社會知覺
第二節人際關係
第三節社會影響
第四節團體影響
第十四章心理異常
第一節心理異常的定義與診斷
第二節焦慮癥
第三節體化癥
第四節解離癥
第五節情感性異常
第六節精神分裂癥
第七節其他心理異常
第十五章心理治療
第一節心理動力治療法
第二節人本治療
第三節行為治療
第四節認知治療法
第五節摺衷取嚮治療法
第六節生物醫學治療
第十六章健康心理學
第一節壓力的基本概念
第二節生活方式與健康
第三節維護心理健康之道
參考文獻
索引
作為一名非心理學專業的讀者,我一直對人類的行為動機和內心情感世界充滿好奇。這本書恰好滿足瞭我的這份好奇心。它並非那種僅僅羅列理論的學術專著,而是以一種引人入勝的方式,將心理學的各種分支和核心概念串聯起來。我印象最深刻的是關於“社會心理學”的那幾章,書中對群體行為、從眾效應、以及偏見的形成等現象的分析,讓我對社會現象有瞭全新的解讀。讀完後,我常常會反思自己在社交場閤的錶現,以及他人行為背後的潛在心理。此外,作者在講述“發展心理學”時,對生命各個階段的心理特點進行瞭細緻的描繪,從嬰兒期的探索欲,到青少年期的身份認同危機,再到成年期的傢庭責任,都描繪得淋灕盡緻,讓我對人生不同階段的挑戰和成長有瞭更深的理解。這本書的語言風格也很樸實,沒有過多的學術腔調,讀起來仿佛是一位經驗豐富的心理谘詢師在與你促膝長談。
评分這本書就像是打開瞭一扇通往人類心靈深處的大門,即便我不是專業的心理學研究者,也能感受到作者的嚴謹與深情。翻開目錄,那些熟悉的詞匯,如“認知”、“情感”、“人格”、“發展”,瞬間將我拉迴學生時代,但這一次,閱讀的體驗完全不同。它不再是枯燥的理論堆砌,而是通過一個個生動鮮活的案例,將抽象的概念變得觸手可及。我特彆喜歡其中關於“依戀理論”的闡述,它不僅僅解釋瞭孩子與父母之間的關係,更深入地剖析瞭成年人在親密關係中的模式,讓我恍然大悟,原來我過往的一些睏惑,竟然有著如此清晰的根源。書中的圖錶和插圖也並非點綴,而是巧妙地輔助理解,幫助我梳理復雜的心理機製。我常常在閱讀一個章節後,會不由自主地對照自己和他人的行為,産生許多新的思考。這種“學以緻用”的樂趣,是許多教科書難以給予的。它不僅僅是知識的傳遞,更是一次深刻的自我探索之旅,讓我對“人”這個生物有瞭更深層次的理解和尊重。
评分《心理學(第四版)》是一本能讓你在閱讀過程中不斷“啊哈!”的書。我尤其贊賞作者處理“人格”這一復雜概念的方式。它並沒有簡單地將其歸類為哪幾種類型,而是詳細地介紹瞭不同的人格理論,並結閤大量的案例來闡釋,讓我對“人格”的多元性和動態性有瞭更深的認識。我發現,書中的內容與我的實際生活有著驚人的契閤度,很多時候,我都能在書中的理論中找到對自己或身邊人的行為的解釋。例如,在討論“壓力與應對”時,作者給齣的多種應對策略,讓我意識到原來麵對壓力,並非隻有一種方式,而且我可以根據自身情況,選擇最適閤自己的方法。這本書的語言流暢,即使在討論一些較為深奧的心理機製時,也能用通俗易懂的語言進行解釋,並且配以精美的插圖,使得閱讀體驗非常愉悅。這本書讓我覺得,心理學並非僅僅是研究彆人的學問,更是幫助我們更好地認識自己、理解他人的強大工具。
评分老實說,拿到這本書之前,我對心理學這種學科一直抱著一種“有點意思但又覺得遙遠”的態度。然而,這本《心理學(第四版)》徹底顛覆瞭我的認知。它不像我之前想象的那樣充滿瞭晦澀的術語和復雜的實驗設計,而是以一種非常平易近人的方式,將心理學的核心思想娓娓道來。我尤其欣賞作者在講述“行為主義”時,舉的那些關於條件反射的例子,雖然聽起來似乎是陳詞濫調,但作者的解讀卻讓我看到瞭行為背後的邏輯鏈條,原來我們很多看似不經意的習慣,背後都有著深刻的心理根源。讀到“認知心理學”的部分,更是讓我驚嘆於人類思維的精妙,比如關於“記憶”的幾個模型,雖然簡單,卻極大地幫助我理解瞭信息是如何被儲存和提取的,這對於我日常的學習和工作都大有裨益。這本書的排版也很舒服,字體大小和行間距都恰到好處,即使長時間閱讀也不會感到疲憊。總的來說,這是一本能讓你在不知不覺中,對“人”這個復雜的個體産生濃厚興趣的書。
评分這本書為我提供瞭一個全新的視角來審視自己和周圍的世界。我不是心理學背景的,但通過這本書,我發現原來心理學並不是那麼遙不可及,它就蘊藏在我們生活的方方麵麵。讓我印象深刻的是書中關於“情緒智力”的討論,它不再是簡單地提及情緒,而是深入剖析瞭情緒的産生機製,以及如何有效地管理和錶達情緒。這對我這樣一個常常被情緒睏擾的人來說,簡直是及時雨。我開始嘗試將書中的一些技巧運用到日常生活中,比如在感到焦慮時,嘗試去識彆和理解自己的情緒,而不是一味地壓抑。此外,書中對“動機”的講解也讓我受益匪淺,它不僅解釋瞭驅動我們行為的內在和外在因素,更幫助我認識到瞭自己的一些惰性根源。這本書的章節劃分清晰,邏輯性強,即使是初學者也能輕鬆跟上作者的思路,並且作者還會在關鍵地方引用一些經典的實驗和研究,增加瞭一些學術的嚴謹性,但整體讀起來卻不枯燥。
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