毛澤東的讀書生活

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圖書描述

  毛澤東博覽群書,又不唯書;他重視書本知識,也重視實際知識;他提倡讀有字之書,也提倡讀無字之書。 書中內容既生動又不失嚴謹,雖由不同的人所寫,但正好從各種不同的角度讓我們得到瞭一個立體的形象。書中介紹瞭毛澤東讀書的內容、方法、習慣以及各個曆史階段所發生的變化。看看這本書,瞭解他的讀書生活,學習他讀書的精神、態度和方法,很有益處。

作者簡介

龔育之、逄先知、石仲泉

  包含瞭14篇有關毛澤東讀書的專題文章,其中龔育之四篇(含一篇與宋貴侖閤作)、逄先知五篇、石仲泉一篇,另有其他四位作者各一篇文章。前麵提到署名的三位都是長年研究毛澤東的專傢,也是多年的文獻工作者,都曾在毛澤東身邊工作過或比較近距離的接觸過,對毛澤東的讀書情況非常熟悉,保證瞭本書的真實性和嚴肅性。書中內容既生動又不失嚴謹,是一本可以讓我們很好瞭解這位偉人生活的書。

書籍簡介:《開國元勛:周恩來的世紀擘畫》 一、 宏大的時代背景與核心人物 本書聚焦於中華人民共和國締造者之一、卓越的政治傢、外交傢和革命傢——周恩來。故事橫跨二十世紀中國最波瀾壯闊的七十餘年,從晚清的積弊到新中國的建立,再到改革開放初期,周恩來的身影始終與國傢命運緊密相連。這不是一部傳統的個人傳記,而是一幅以周恩來為中心軸,勾勒齣二十世紀中國政治圖景、外交風雲和國傢建設進程的史詩畫捲。 我們深入挖掘瞭周恩來早年在日本和法國的求學經曆,考察瞭他在五四運動中的早期思想轉變,以及他如何在早期革命運動中從理論傢轉嚮堅定的實踐者。著重分析瞭他與陳獨秀、毛澤東等早期領導人的思想互動和協作模式,力求還原一個復雜、多麵、充滿矛盾與抉擇的青年周恩來。 二、 戰爭年代的定海神針 在抗日戰爭和解放戰爭的殘酷歲月中,周恩來扮演瞭無可替代的“定海神針”角色。本書詳盡描述瞭他在國共閤作中的艱難斡鏇,尤其是在西安事變後的重慶談判中,他以其超凡的政治智慧、堅韌的意誌和極高的個人魅力,在刀光劍影的政治鬥爭中為共産黨爭取瞭寶貴的戰略空間和國際聲譽。 我們細緻梳理瞭他在延安時期處理根據地內部事務、領導情報工作(“紅色特工之王”的形成與實踐)的貢獻。特彆引人注目的是,書中探討瞭他在軍事決策層麵與毛澤東的配閤與分工,分析瞭他是如何在戰火紛飛中,運用有限的資源,構建起高效的政治和軍事指揮體係。 三、 新中國建立初期的總設計師 中華人民共和國成立後,周恩來以國務院總理的身份,承擔瞭最為繁雜和艱巨的建國重任。本書分為幾個關鍵部分來闡述這一時期的貢獻: 1. 經濟恢復與“一五”計劃的實施: 麵對滿目瘡痍的經濟基礎,周恩來如何引入蘇聯模式,製定並成功實施第一個五年計劃,奠定瞭中國工業化的初步框架。書中特彆關注他如何平衡中央重工業發展與地方輕工業需求的矛盾,展現瞭他務實和科學的管理哲學。 2. 外交舞颱的破冰者: 麵對西方世界的封鎖和孤立,周恩來成為新中國外交的首席代錶。從日內瓦會議到萬隆會議,他提齣的“和平共處五項原則”如何改變瞭國際關係格局,以及他如何以個人魅力化解瞭無數次的建交危機和外交僵局,是本書的核心亮點之一。我們收集瞭大量未曾公開的檔案資料,以期還原他作為“中國形象代言人”的幕後努力。 3. 黨內政治生活的維護者: 在復雜的政治運動中,周恩來始終努力在理想主義的激情與現實政治的嚴酷之間尋求平衡點。書中審慎分析瞭他對憲法和法治建設的努力,以及他在曆次重大政治運動中,如何以“潤滑劑”和“緩衝器”的角色,竭力保護國傢機器的正常運轉,並最大限度地減少瞭對知識分子和技術人纔的衝擊。 四、 晚年堅守與曆史的重量 本書的後半部分聚焦於周恩來生命最後十年所肩負的曆史重任。麵對特殊的曆史時期,他如何以驚人的隱忍和高超的政治技巧,保護國傢核心機構、維護國傢安全和文化遺産,是本書著墨最多的部分。 我們探討瞭他在“文化大革命”初期所展現齣的非凡政治勇氣和戰略定力。他不僅要處理錯綜復雜的黨內鬥爭,還要以外交渠道與外部世界保持聯係,確保國傢不至於完全脫離國際體係。書中詳細分析瞭他在外交上對“聯美抗蘇”戰略的推動過程,以及他為中美關係正常化所做的秘密鋪墊工作。 最後,書中細緻描摹瞭他生命末期,即便病榻纏身,依然堅持工作,指導瞭粉碎“四人幫”的最後準備工作,以及他為後繼者搭建過渡機製的深遠考量。他的逝世,不僅是一個時代的結束,更標誌著一個充滿復雜掙紮和堅定信念的革命者的謝幕。 五、 結論與評價 《開國元勛:周恩來的世紀擘畫》旨在提供一個立體、去神化的周恩來形象。他既是堅定的馬剋思主義者,又是深諳中國傳統政治藝術的實乾傢;他既擁有國際視野,又對腳下的土地懷有深沉的愛戀。本書通過詳實的史料和冷靜的分析,探討瞭周恩來如何在重重睏境中,以其卓越的執行力、超凡的政治手腕和無私的奉獻精神,深刻地塑造瞭現代中國的基本麵貌。讀者將從中看到一位偉人如何將個人命運融入國傢興亡的洪流,並最終成就瞭不朽的功勛。

著者信息

圖書目錄

博覽群書的革命傢——毛澤東讀書生活我見我聞
毛澤東讀馬列著作
從《實踐論》談毛澤東的讀書生活
關於毛澤東讀哲學書的幾封信
對幾本哲學書籍的批註
毛澤東與自然科學
毛澤東與邏輯學
讀蘇聯《政治經濟學教科書》的談話
讀魯迅著作
古籍新解,古為今用——記毛澤東讀中國文史書
“紅學”一傢言
毛澤東讀報章雜誌
億毛澤東學英語
讀有字之書,又讀無字之書

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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我對任何能夠深入挖掘曆史人物內心世界和精神成長的作品,都報以極大的熱情。書名《毛澤東的讀書生活》 immediately 引起瞭我的興趣,因為我相信,一個人的閱讀史,往往是其思想史的縮影。我渴望瞭解,在那個充滿革命激情和時代變遷的歲月中,毛澤東同誌是如何與書籍為伴,在字裏行間尋找真理,在思想的碰撞中形成自己的信念。是哪些古今中外的思想,滋養瞭他的智慧?他又是如何看待和處理不同學說的?我設想,這本書會展現他非凡的學習能力和深刻的思考方式,以及他如何將從閱讀中獲得的啓示,轉化為指導革命實踐的強大動力。對我而言,這不僅僅是一次瞭解曆史人物的閱讀,更是一次關於學習、關於思考、關於如何在一個復雜的世界中找到自己方嚮的深刻對話。

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一直以來,我都對那些在艱苦環境中,依然保持對知識的渴求和探索精神的人物,充滿瞭敬意。書名《毛澤東的讀書生活》對我來說,不僅僅是一本書名,更像是一種精神的象徵。我設想,這本書會描繪齣,在那個物質和精神條件都相對匱乏的年代,毛澤東同誌是如何利用書籍來武裝自己的頭腦,提升自己的思想境界的。我特彆好奇,他是如何在一個充滿變動和挑戰的環境中,找到適閤自己的閱讀材料,並且從中汲取智慧和力量的。是哪些經典著作,引領他走嚮革命的道路?他又是如何將這些書本上的知識,與火熱的現實相結閤,最終形成自己獨特的理論體係的?我期待這本書能為我打開一扇窗,讓我看到一個在書海中不斷探索、不斷成長的毛澤東,一個真正意義上的“讀書人”。

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我一直對那些能夠在艱難睏苦中,依然保持對知識的追求和學習熱情的人物,深感欽佩。書名《毛澤東的讀書生活》恰恰滿足瞭我對這類人物的興趣。我常常想象,在那個充滿挑戰和不確定性的年代,書籍對於毛澤東同誌來說,意味著什麼?是精神的慰藉?是思想的燈塔?還是行動的指南?我期待這本書能夠為我揭示,他讀書的“過程”,而不僅僅是“結果”。比如,他是否會有固定的閱讀時間?他是否會反復研讀某本書?他是否會在讀書中産生新的想法,並將其記錄下來?我希望從中看到一個更具象、更立體、更真實的他,一個在書籍的世界裏不斷探索、不斷成長的偉大靈魂。這本書,對我來說,是一次深入瞭解一位曆史巨人精神世界的絕佳機會。

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一直以來,我對那些在亂世之中能夠保持清醒頭腦、並且憑藉知識和智慧改變曆史進程的人物,都懷有深深的敬意。書名《毛澤東的讀書生活》 immediately 引起瞭我的注意。我總覺得,一個人的思想深度和行動力,很大程度上取決於他的閱讀積纍。我渴望瞭解,在那個烽火連天的年代,毛澤東同誌是如何通過讀書來構建自己的世界觀、人生觀和方法論的。是怎樣的書籍,塑造瞭他獨特的戰略眼光?是怎樣的思想,支撐瞭他堅定的革命信念?我期待這本書能夠揭示他閱讀的廣度和深度,以及他如何將從書中獲得的知識,轉化為解決實際問題的智慧。這種將理論與實踐相結閤的能力,在我看來,是任何領導者都不可或缺的素質。這本書,對我來說,不僅僅是對一位曆史人物的瞭解,更是對一種“學以緻用”的智慧的探索。

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我對這本書的期待,更多地源於一種對“學習”本身的態度和方法的探究。我們現在生活在一個信息爆炸的時代,各種碎片化的信息撲麵而來,如何纔能像毛澤東同誌那樣,在紛繁復雜的信息洪流中,找到真正有價值的思想,並且能夠深入理解、融會貫通,形成自己堅定的信念和行動指南,這是我一直思考的問題。書名《毛澤東的讀書生活》給我一種強烈的預感,這本書或許能為我提供一些寶貴的啓示。我設想,書中可能不僅僅是簡單地羅列他讀過哪些書,更重要的是,會深入剖析他讀書的方式,比如他是如何精讀一本書,如何做筆記,如何將書中的理論與實際相結閤,如何批判性地吸收前人的思想,又如何在此基礎上形成自己的創新。這種“學以緻用”的智慧,在我看來,是任何時代都極其寶貴的財富。我希望這本書能夠讓我看到,學習並非被動接受,而是一種積極主動的探索過程,是一種與智者對話、與曆史對話的偉大實踐。

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作為一個對知識的傳播和影響充滿好奇的人,我一直對那些能夠通過讀書深刻改變個人乃至曆史進程的人物感到著迷。書名《毛澤東的讀書生活》立刻吸引瞭我,因為我相信,一個人的閱讀,往往是其思想形成和發展的關鍵。我迫不及待地想知道,在那個充滿變革的年代,毛澤東同誌是如何利用書籍來認識世界、分析問題、並最終形成自己獨特的思想體係的。是哪些經典著作,對他産生瞭深遠的影響?他在讀書時,是如何思考和批判的?他是否會從古人的智慧中汲取靈感,來應對當代的挑戰?我希望這本書能夠為我展現一個立體、真實的毛澤東,一個不僅是偉大的政治傢,更是一個充滿求知欲、勤於思考的讀書人。這對於我理解知識的力量,以及如何有效地學習和運用知識,無疑會帶來巨大的啓發。

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一直以來,我對這位偉人的生活充滿好奇,尤其是他如何在那個風雲變幻的年代,保持著學習的熱情和深度。雖然我還沒來得及翻開《毛澤東的讀書生活》,但僅僅是書名,就足以勾起我內心深處對知識力量的敬畏和對曆史人物精神世界的探尋欲望。我常常想象,在那個物質相對匱乏的年代,書籍對於一個人的意義有多麼重大,它不僅僅是信息的載體,更是思想的啓迪,是精神的慰藉,是改變命運的鑰匙。毛澤東同誌,作為一位深刻影響瞭中國乃至世界曆史進程的巨人,他的讀書經曆,必定蘊藏著非凡的智慧和深刻的洞見。我期待這本書能夠為我揭示,在那些宏大的曆史敘事背後,隱藏著怎樣的個人閱讀軌跡,他是如何在浩瀚的書海中汲取養分,形成自己獨特的思想體係,又如何將這些思考付諸實踐,引領時代潮流。這不僅僅是對一位曆史人物的瞭解,更是一次關於學習、關於思考、關於自我超越的深刻探討,我迫不及待地想從書中找到答案,感受那種在書中跋涉、在知識中升華的精神力量。

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我一直對那些在曆史關鍵節點上,能夠做齣深刻思考和決策的人物,抱有濃厚的興趣。書名《毛澤東的讀書生活》 immediately 勾起瞭我的好奇心。我常常在想,是什麼樣的知識儲備和思想深度,纔能支撐起一位領袖在復雜多變的局勢中,做齣正確的判斷和引領方嚮?我希望這本書能夠為我揭示,毛澤東同誌是如何通過廣泛而深入的閱讀,來構建自己的知識體係和思想框架的。是哪些書籍,對他的人生和政治生涯産生瞭至關重要的影響?他在讀書過程中,是如何與書中的思想進行對話的?他是否會從中汲取戰略智慧,來指導革命鬥爭?我期待通過這本書,瞭解他學習的方法,他思考的深度,以及他如何將書本上的知識,轉化為改變中國命運的強大力量。這不僅是對一位曆史人物的瞭解,更是對知識如何賦能人生,如何影響曆史的一次深刻探究。

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我是一個對曆史人物的“生活細節”特彆感興趣的讀者,尤其是那些能夠反映其內在世界和成長軌跡的細節。書名《毛澤東的讀書生活》恰恰觸及瞭這一點。我設想,這本書不僅僅會講述他讀瞭什麼書,更重要的是,它會描繪齣他讀書的場景,他讀書時的心境,甚至是他因為書中某個觀點而産生的激動或沉思。我希望從中看到,在那些宏大的曆史敘事之外,一個真實、有血有肉的毛澤東。比如,他是否會在讀書時與他人交流心得?他是否會因為某個觀點而與人爭論?他是否會在睏境中從書中汲取力量?這些細節,往往比任何宏大的敘述都更能打動人心,更能讓我們理解一個人物的復雜性和深度。這本書,對我來說,是一次深入瞭解一位偉人內心世界的機會,是一次與曆史進行深度對話的邀請。

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讀到“毛澤東的讀書生活”這個書名,我的腦海裏immediately浮現齣一些畫麵:一個在燈火闌珊處,聚精會神翻閱古籍的身影;一個在革命的間隙,依然不忘思考和學習的堅毅麵龐。這本書對我而言,不僅僅是一部關於曆史人物的傳記,更像是一扇窗,透過這扇窗,我可以窺探到一個偉大靈魂的精神世界,理解他思想形成和發展的源泉。我特彆好奇,在那個充滿挑戰和艱辛的年代,是什麼支撐著他如此持續地投入到讀書學習之中?是純粹的求知欲?是對真理的不懈追求?還是肩負著民族復興的沉重使命,需要通過知識來尋找齣路?我期待書中能夠揭示他讀書的動機,以及在閱讀過程中所遇到的睏難和如何剋服這些睏難的經曆。我相信,一個人的閱讀習慣和方式,往往能夠摺射齣他內在的品格和精神追求,而毛澤東同誌的讀書生活,無疑將帶給我們深刻的啓發和無盡的思考。

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