圖書描述
發生在上世紀五十年代中的反右運動距今已五十餘年，當年風華正茂的熱血青年，如今多半垂垂老矣。而作為當年全國最高學府的北京大學的反右運動，時為全國最矚目的漩渦中心，因而已成近年中反右運動曆史研究的重大課題之一。但論者大多非親曆者，所據文獻資料多有不確之處。即便是親曆者，也常有記憶之錯或有揚已貶人之舉，本書作者當年沉浮於風口浪尖之上，首當其衝地被打成「極右派」，屢遭鬥爭打擊，生活道路坎坷麯摺。他的這段刻骨銘心的迴憶，平實而沉重，對於瞭解北大的反右運動實在是一份不可多得的史料，而北大的反右運動在彼時的中國學界也具有指標性的象徵。文中所寫當年北大學生是怎樣被人為割裂為「紅」與「黑」的，這對於新中國青年知識分子精英在政治運動衝擊下人性被扭麯，人格大分裂，心靈受重創等等，不啻一幅真實的寫照，發人深省。
作者簡介
瀋澤宜(1933－)
中國當代詩人、浙江湖州人。早年就讀於浙江省立湖州中學，1958年以優異成績畢業於北京大學中文係；1957年以《是時候瞭》成為北大反右運動的最早的「右派」大字報，因而成為「極右派」學生，慘遭批判。在此後的二十多年內，曾當過陝北黃土高原鄉村教師、城市泥水小工、下水道工、築路工等；現為湖州師範學院中文係教授，中國當代文學研究會理事，中國作傢協會會員。有詩韆首，作品入選《中國新文學大係．詩捲》、《中國當代詩人代錶作》、《新中國50年詩選》等多部重要詩歌選本；著作有詩論集《詩的真實世界》、《夢洲詩論》以及專著《詩經新解》等。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
《北大，五．一九：學生右派們是「怎樣煉成的」》這本書，猶如一塊精心打磨的琥珀，將那個風雲變幻的年代，將一群特定群體的形成過程，凝固其中，供後人細細品味。在我翻開這本書之前，我對“五．一九”運動的理解，更多地停留在宏觀的曆史敘事層麵，而這本書則像一位睿智的嚮導，帶領我深入到曆史肌理的微觀世界。它沒有采取簡單的二元對立敘事，而是試圖剝離曆史事件的標簽，去探究“學生右派”這一身份標簽是如何被“煉成”的，這個過程充滿瞭復雜性、糾結性，甚至還有些許的無奈。我被書中對於當時北大校園內外的氛圍的刻畫所吸引，那種特有的學術氣息，青年人的銳氣，以及在時代浪潮中的迷茫與探索，都仿佛觸手可及。作者在挖掘史料、梳理脈絡方麵的功力可見一斑，他沒有迴避曆史的敏感性，而是選擇瞭一種更為審慎和深入的視角，去呈現那些構成群體認同背後的個人經曆和時代烙印。我尤其期待書中對於個體選擇背後心理動機的剖析，因為正是這些微小的個體選擇，匯聚成瞭曆史的洪流，塑造瞭群體的命運。這本書不僅僅是對曆史的迴顧，更是一種對曆史生成機製的深刻反思。
评分對於“五．一九”運動，我一直認為它是一個需要被深入理解的轉摺點。這本書則提供瞭這樣一個機會，讓我得以窺探“學生右派”群體是如何在那個特定的曆史時期形成的。作者沒有迴避曆史的復雜性，而是選擇瞭一種更為細緻和深入的探究方式。書中的敘述，不僅僅是對曆史事件的還原，更像是一場對時代和社會心理的深度剖析。我特彆留意書中對當時北大校園內外的氛圍的描繪，那種青年人特有的熱情、理想主義，以及在現實麵前的睏惑和彷徨，都被刻畫得入木三分。“怎樣煉成的”這個標題，正是這本書的核心所在。它引導讀者去思考，是什麼樣的社會因素、政治環境，以及個人因素，共同促成瞭這一曆史現象。我希望能通過這本書，理解那些曾經的青年，是如何在時代的洪流中，經曆瞭思想的碰撞、立場的選擇，最終走嚮瞭“右派”的行列。書中對那些曆史細節的挖掘，以及對人物心理活動的呈現，都讓我感受到瞭曆史的溫度。我期待它能夠幫助我建立一個更為立體和 nuanced 的理解，從而更深刻地認識那個時代。
评分這本書的標題頗具深意，“五．一九：學生右派們是「怎樣煉成的」”，它不僅僅是一個曆史事件的陳述，更是一種追問，一種對群體形成過程的探索。作為一名對特定曆史時期有著持續關注的讀者，我一直在尋找能夠提供更全麵、更深入解讀的作品，而這本書顯然具備這樣的潛力。它似乎帶領我走進瞭一個更加細緻的層麵，去探究在那場運動中，一部分學生是如何從最初的群體中分化齣來，最終被貼上“右派”的標簽。我非常欣賞書中對於當時社會背景的鋪陳，那種時代特有的思潮湧動，以及青年人所扮演的角色，都應該被細緻地描繪。書中“怎樣煉成的”幾個字，預示著作者將深入剖析個體在特定曆史環境下的思想轉變、立場選擇以及最終的行動。我希望這本書能幫助我理解，在那個特殊的年代，青年學生們所經曆的迷茫、睏惑、理想與現實的衝突，以及最終的命運抉擇。這本書的價值在於，它不僅是對曆史事件的記錄，更是對曆史背後邏輯的探索，它讓我們能夠更深刻地理解那個時代，以及那個時代對個體命運的影響。
评分這本書的標題本身就極具吸引力，“五．一九：學生右派們是‘怎樣煉成的’”，這不僅僅是一個曆史事件的命名，更是一個關於群體形成的深刻追問。在閱讀這本書之前，我對“五．一九”運動的瞭解僅限於一些宏觀的敘述，而這本書則將我帶入瞭細節的世界，去探究那些構成“學生右派”的個體是如何一步步走嚮那個位置的。作者並沒有以一個簡單的評判者的姿態齣現，而是試圖以一種更為客觀和深入的態度，去解析這一復雜的社會現象。我尤其欣賞書中對當時社會環境的營造，那種籠罩在空氣中的思潮湧動，以及青年學子們在其中所扮演的角色，都得到瞭細緻的描繪。書中關於學生們思想的演變，從最初的對現狀的某種不滿，到對未來的某種憧憬，再到在特定事件的催化下，形成特定的行動和立場，這個過程被展現得非常清晰。我能夠感受到書中對每一個個體選擇背後所蘊含的復雜動機的挖掘，以及在曆史洪流中，個體如何被推擠、被塑造的過程。這本書不是簡單地告訴你發生瞭什麼，而是試圖告訴你，為什麼會發生，以及在這個過程中，人們經曆瞭怎樣的掙紮和思考。我對書中對於不同觀點和聲音的呈現尤其感興趣，因為曆史的真相往往隱藏在多重敘事之中。
评分讀罷此書，腦海中久久不能平靜。我一直對“五．一九”這個具有標誌性意義的事件抱有強烈的探究欲，而這本書如同一扇窗，為我推開瞭通往那個復雜年代深處的大門。作者並沒有簡單地羅列事實，而是深入剖析瞭學生右派群體“煉成”的內在邏輯和外在驅動。那種在特定曆史環境下，個體在集體意誌、社會思潮和個人理想碰撞下，是如何一步步走嚮某個特定立場的過程，被描繪得淋灕盡緻。書中對於當時北京大學校園內外的政治氛圍、學術環境，以及青年學生思想的演變，都有著細緻入微的刻畫。我仿佛能看到那些在教室裏、在宿捨裏、在街頭巷尾，為著各自的信念而激辯的青年麵孔，他們的迷茫、他們的熱忱、他們的睏惑，都隨著文字躍然紙上。尤其是書中對“五．一九”運動的起因、發展以及最終走嚮的分析，不僅僅是事件的復述，更是對當時社會大背景下，多種力量角逐的生動展現。作者對曆史細節的把握，以及對人物心理的揣摩，都顯得尤為齣色。我尤其關注書中對學生思想轉變過程的描繪，是如何從最初的樸素願望，到後來的行動，再到最終被貼上“右派”標簽的，這個過程中的心理蛻變和邏輯推演，讓人深思。這本書的價值在於，它不僅僅是還原曆史，更是提供瞭一種理解曆史的視角，讓我們能夠更加深入地反思那個時代，以及那個時代對個體命運的影響。
评分這本書的齣現，無疑是對“五．一九”這一曆史事件的一次重要補充和深化。作為一名對中國近現代史，尤其是二十世紀六十年代前後曆史頗感興趣的讀者，我一直在尋找能夠提供更深層解讀的作品。這本書的標題，“學生右派們是‘怎樣煉成的’”，直指核心，預示著它將帶領我們深入探究這一群體形成背後的復雜動因和演變過程。我一直認為，曆史事件的發生並非偶然，其背後總有深刻的社會、政治和文化根源。這本書讓我看到瞭作者在梳理史料、分析事件方麵的努力，試圖從更微觀的個體經驗和更宏觀的時代背景相結閤的角度，去呈現那一時期青年學子的思想軌跡和行動選擇。我非常好奇書中是如何描繪當時的社會思潮，以及知識分子群體在其中扮演的角色。同時，我也期待它能展現齣那個時代青年學生身上所特有的理想主義和探索精神，以及他們麵對復雜現實時的迷茫與掙紮。這本書的價值在於，它不僅僅是記錄瞭一個曆史片段，更是在試圖解析一個曆史現象的形成邏輯，從而引發我們對曆史、對社會、對人性的更深刻思考。
评分讀完這本書，我對“五．一九”運動及其後續影響有瞭全新的認識。它不再是一個模糊的曆史概念，而是一個由無數個體命運交織而成的生動畫捲。書中“學生右派們是‘怎樣煉成的’”這個標題，如同一把鑰匙，開啓瞭我對那個復雜時代深層原因的探究。作者並沒有簡單地將這些學生定義為“右派”，而是試圖還原他們之所以走到這一步的完整過程。我特彆欣賞書中對於當時社會氛圍的細膩描繪，那種思潮的湧動，青年學子的思考，以及他們所麵臨的睏境，都得到瞭淋灕盡緻的展現。書中對個體思想轉變的刻畫，以及他們在理想與現實、集體與個人之間的搖擺，都讓我感同身受。我仿佛看到瞭他們曾經的激情、他們的睏惑，以及他們最終的抉擇。這本書的價值在於，它不僅僅是曆史的記錄，更是對曆史動因的解析，它幫助我理解瞭那個時代的復雜性，以及個體在曆史洪流中的位置。我期待書中能有對不同聲音的呈現，因為隻有這樣，纔能更全麵地理解曆史的真相。
评分這本書的齣現，無疑是對“五．一九”這一曆史事件的一次深入挖掘和重新審視。標題“北大，五．一九：學生右派們是「怎樣煉成的」”就充滿瞭引人入勝的探索意味，它暗示著作者將帶領讀者進入一個探尋根源、剖析過程的旅程。我一直認為，理解曆史的關鍵在於理解其形成的過程，而這本書恰恰抓住瞭這一點。它不僅僅是簡單地敘述事件的發生，更是試圖去揭示那些塑造個體命運、影響群體走嚮的深層原因。我尤其關注書中對當時北京大學作為重要載體的描述，以及在那片土地上，青年學子們思想的碰撞與演變。書中“怎樣煉成的”幾個字，預示著作者將深入剖析，在特定的社會曆史背景下，是怎樣的因素促使一部分學生最終走嚮瞭“右派”的立場。我期待書中能有對當時社會思潮、知識分子群體以及青年學生自身特點的細緻描繪，從而幫助我更全麵、更深入地理解那個時代的復雜性，以及個體在這種復雜性中所經曆的思考與掙紮。
评分在我對那個特定曆史時期的研究中，“五．一九”事件始終是一個繞不開的節點，而《北大，五．一九：學生右派們是「怎樣煉成的」》這本書，則為我提供瞭一個全新的觀察維度。它不僅僅是羅列事實，更像是庖丁解牛，細緻地解構瞭“學生右派”這一群體的形成過程。作者似乎並沒有采取一種簡單化的敘事，而是努力去呈現當時社會思潮的復雜性、青年學生思想的多元性，以及個體在曆史大潮中的無奈與選擇。我尤其期待書中能夠對北京大學這一特定校園環境的描寫，畢竟，作為當時的思想中心之一，那裏所發生的種種，往往具有特殊的意義。書中“怎樣煉成的”這個提問，引導我深入思考，是什麼樣的社會土壤、政治氣候，以及個體自身的認知和經曆，共同塑造瞭這一群體的齣現。我希望這本書能幫助我理解，那些曾經懷揣理想的青年，是如何在曆史的洪流中，經曆瞭思想的激蕩，最終走嚮瞭不同的道路。書中對細節的關注，以及對人物心理活動的描摹，無疑是這本書能否成功打動讀者的關鍵。
评分這本書的齣現，無疑是對一個特定曆史時期——“五．一九”運動，以及隨之而來的學生右派群體形成過程的一次深刻的審視。作為一個對此段曆史抱有濃厚興趣的讀者，我始終覺得，要真正理解曆史的脈絡，就不能僅僅停留在錶麵的事件描述，而是需要深入探究那些塑造個體命運、影響群體走嚮的深層原因。這本書的標題本身就充滿瞭“揭秘”的意味，“怎樣煉成的”幾個字，預示著作者將帶領我們進入一個探尋成因、剖析過程的旅程。我期待它能提供一種不同於以往敘事的視角，或許是通過詳實的史料，或許是通過對當事人迴憶的解讀，去揭示那些被時間塵封的細節。我希望這本書能夠幫助我理解，在一個看似平靜的年代，是什麼樣的社會土壤、什麼樣的政治氣候，以及什麼樣的個人選擇，共同促成瞭“五．一九”運動的發生，並最終將一部分學生推嚮瞭“右派”的行列。這其中必然涉及到當時社會思潮的湧動，知識分子的睏境，以及青年學生在理想與現實、集體與個體之間搖擺的復雜心路曆程。我希望這本書能讓我感受到曆史的溫度，觸摸到那些曾經鮮活的生命，並對那個時代的復雜性有一個更加立體和 nuanced 的認識。我期待書中能有對當時社會各階層反應的描繪，以及不同聲音的呈現，這樣纔能更全麵地理解這一曆史事件的復雜性。
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