圖書描述
不知您是否意識到，也許您說的每一句話裏都包含著“文化”——
“五榖雜糧”有哪五榖？“六親不認”是哪六親？“株連九族”都包括誰？
為什麼買“東西”不說買“南北”？為什麼“敗北”不說“敗南”？為什麼說話算數叫“一言九鼎”，換成“六鼎”“七鼎”行不行？……
這些問題，都可以在這本《中國人應知的國學常識》裏找到答案。
這裏所說的“國學”，與“中國傳統文化”同義，它不僅寫在典籍裏，更活在我們的生活裏、流淌在我們的血液中。除瞭經典常識、製度法律、教育科技，傳統的民生禮俗、戲麯麯藝、體育娛樂……也是本書要介紹的內容。
無論您是什麼學曆，無論您是什麼年齡，無論您從事的是什麼專業，隻要您是中國傳統文化的愛好者，您都可以從本書中獲得您想要的——
假如您是學生，您可以把它當做課業之餘的休閑讀物。
假如您身在職場、工作繁忙，它“壓縮餅乾式”的編排方式，或許能成為您瞭解傳統文化的捷徑。
假如您退休在傢，您會發現這樣的閱讀健康有益，滋養心靈……
本書特色
中國文化的“十萬個為什麼？”
可以帶在身邊的“國學老師”
中國傳統文化博大精深，包羅萬象，
此書邀請各領域的專傢研究者
以深入淺齣的文字，
配上精美的圖片解說，
讓您輕鬆瞭解中國傳統文化的最佳讀本。
“員外”一詞是怎麼來的？
“走後門”是怎麼來的？
成語“十惡不赦”是怎麼來的？
為何要在午時三刻行刑？
古人所說的“三姑六婆”是指哪些人？
為什麼女孩待嫁叫“待字閨中”？
丟瞭官為什麼常說丟瞭“烏紗帽”？
“紈(糸誇)子弟”指什麼樣的人？
何謂“門當戶對”？
中國象棋棋盤上的“楚河漢界”是怎麼來的？
古人喝酒時如何行酒令？
“十八般武藝”都有什麼？
觀音菩薩是男是女？
“六根清淨”是什麼意思？
古代帝王如何追求長生？
令人掃興為什麼叫“殺風景”？
為什麼把反覆考慮叫“斟酌”？
曆代有哪些著名的筆、墨、紙、硯？
“揚州八怪”，“怪”在何處？
“粉墨登場”中的“粉”和“墨”是指什麼？
“跑龍套”中的“龍套”是什麼？
“大內”指什麼？“大內”都是由什麼組成的？
“頭痛醫頭，腳痛醫腳”的郎中就蹩腳嗎？
中醫看舌頭能看齣些什麼來？
“氣沉丹田”的“丹田”在哪裏？
著者信息
圖書目錄
職官典製
“司馬”原來是姓嗎？
洗馬是乾什麼的？
“員外”一詞是怎麼來的？
什麼是斜封官？
“節度使”是怎樣的官職？
被張飛暴打的“督郵”是負責什麼工作的？
魯智深人稱“魯提轄”，提轄是什麼官？
“縣令”、“縣長”、“知縣”這些名稱是怎麼來的？
三班衙役指什麼人？
宋江人稱“宋押司”，押司是什麼身份？
“太守”是怎樣的官職？
道颱的官級有多高？
“總督”和“巡撫”哪個權力大？
清代“貝勒”是官職名嗎?
大學士為什麼稱“中堂”？
古代官署為什麼被稱為“衙門”？
……
法律文化
成語“十惡不赦”是怎麼來的？
封建社會能做到“法律麵前人人平等”嗎？
“刑不上大夫”指的是什麼？
三司會審包括哪三司？
九卿會審包括哪九卿？
古代的刑訊逼供是怎樣的？
古代的“比”“例”指的是什麼？
古代犯罪可以花錢免刑嗎？
為何要在午時三刻行刑？
古代的肉刑何時開始廢除？
為何犯人害怕“三推六問”？
炮烙刑罰是誰所創？
“丹書鐵券”就是免死金牌嗎？
為什麼給犯人剃光頭？
什麼叫監獄？
為什麼在衙門?當差的叫皂隸，這是一種職
業嗎？
……
民生禮俗
何謂“姓氏”？“姓”與“氏”是一迴事嗎？
何謂“名字”？“名”和“字”是一迴事嗎？
古人的號是怎麼起的？
什麼樣的人可以稱為“祖”、“宗”？
“傢族”的含義是什麼？
“六親”是指哪些人？
古人怎麼排行？
古代對百姓都有哪些稱呼？
古代“奴”、“隸”是怎樣的人？
古人所說的三姑六婆是指哪些人？
中國人的年齡是怎麼計算的？
“壯”、“強”、“艾”各指多大年齡？
“壯丁”是些什麼人？
花甲、古稀、耄耋、期頤之年各指多大歲數？
“糟糠之妻”的說法是怎麼來的？
為什麼把原配夫妻稱為“結發夫妻”呢？
嶽父為何被稱作“泰山”？
嶽父為何又被稱作“丈人”？
古代為什麼將丈夫的父母稱為“舅姑”？
為什麼把女婿稱為東床?
為什麼姐妹的丈夫互稱“連襟”？
為什麼把未齣嫁的女孩叫“黃花閨女”？
為什麼女孩待嫁叫“待字閨中”？
……
衣食住行
古代“衣”和“裳”有什麼不同？
古代的禮服都是什麼樣子的？
鳳冠霞帔是什麼樣的服飾？
“冠冕堂皇”一詞是怎麼來的?
馬弁、武弁指的什麼人？
丟瞭官為什麼常說丟瞭“烏紗帽”？
明清之際為何流行戴六閤帽？
“一統六閤帽，平定四方巾”中的四方巾是怎
樣的服飾？
步搖是什麼樣的首飾？
何謂“玉搔頭”？
古人當瞭官為什麼叫“釋褐”？
古人的“袍”是什麼樣的？
布衣之交是什麼樣的交情？
古人把內衣叫什麼？
肚兜是什麼樣的衣服？
馬甲、馬褂與馬有什麼關係？
古代的鬥篷、風衣是用什麼做的？
“紈?子弟”指什麼樣的人？
古代如何紮腰帶？
古人如何稱呼鞋？
古代“足衣”指什麼？
“五榖不分”中的“五榖”指什麼？
“五味俱全”中的“五味”指什麼？
“八珍”指的是什麼？
為什麼把一些小零食叫“點心”？
饅頭是怎麼來的？
何謂“餛飩”？
何謂“珍饈”？
……
體育娛樂
圍棋為什麼黑子先行？
中國象棋棋盤上的“楚河漢界”是怎麼
來的？
古人也玩“飛行棋”嗎？
古代的“六博”是什麼樣的遊戲？
樗蒲是一種什麼樣的遊戲？
中國古時鬥牛與西班牙鬥牛一樣嗎？
鬥雞遊戲起源於何時？
古人如何鬥鴨？
古人如何用花草進行比賽？
鬥蛐蛐起源於何時？
古代的投壺遊戲怎麼玩？
“射覆”是古人猜謎語遊戲嗎？
古時如何玩紙牌？
高蹺戲為什麼又被稱為“高瞧戲”？
古人喝酒時如何行酒令？
古時酒席上也劃拳嗎？
古代的人怎麼釣魚？
蕩鞦韆還是蕩“韆鞦”？
……
哲學宗教
佛教為什麼要分“大乘”、“小乘”？
佛傢的“三寶”是哪三樣呢？
為何說“無事不登三寶殿”？
大韆世界是什麼？
佛傢的“唯心”與哲學的“唯心”是一迴
事嗎？
佛傢的“十二因緣”指什麼？
因果報應是怎麼迴事？
佛傢講的“因果報應”靠什麼來保證？
“如來”是誰？
“菩薩”是什麼人？
觀音菩薩是男是女？
“四大金剛”都是誰？
“十八羅漢”都是些什麼人？
鳩摩羅什是何許人？
……
語言文學
“孔子”、“老子”的“子”為什麼是尊稱？
“令兄”和“令妹”的“令”是什麼意思？
“足下”這一尊稱是怎麼來的？
“瞭瞭”和“寥寥”有什麼區彆？
古漢語中的“信”和“書”有什麼區彆？
“造次”是什麼意思？
令人掃興為什麼叫“殺風景”？
“難兄難弟”是共同經曆患難的人嗎？
“佞人”是什麼樣的人？
古代“胖”是“肥”的意思嗎？
“符閤”這個詞是怎麼來的？
什麼樣的人可以稱為“英雄”？
什麼樣的人可以稱為“豪傑”？
古人為什麼把沾染的不潔之物稱為
“汙點”？
“儲蓄”一詞是怎麼來的？
古人打獵為什麼叫“田獵”？
“醞釀”最初是什麼意思？
為什麼把反復考慮叫“斟酌”？
為什麼互相研討叫“切磋”？
怎樣的過程叫“鍛煉”？
……
書畫藝術
“書法”與“法書”有什麼不同？
何謂篆書？
何謂隸書？
何謂楷書？
何謂草書？
何謂行書？
何謂八分書？
什麼叫飛白書？
何謂破體書?
什麼叫蝌蚪書？
何謂“秦書八體”？
何謂“永字八法”？
……
戲麯麯藝
為什麼把戲麯界稱為梨園行？
梨園行的祖師爺是誰？
“菊部”是什麼意思？
為什麼把戲麯舞颱稱為氍毹(ｑ?ｓｈ?)？
“粉墨登場”中的“粉”和“墨”是指什麼？
行當、腳色和角色有什麼不同？
什麼是青衣？
什麼是老生？
包公屬於哪個行當？
以唱工為主的花臉為什麼又叫銅錘
花臉？
生旦淨末醜中的末扮演的是哪類人物？
小花臉屬於哪個行當？
“跑龍套”中的“龍套”是什麼？
行頭是什麼意思？
什麼是盔頭？
什麼是水袖？
戲麯中的場麵是指什麼？
什麼是砌末？
“守舊”是什麼？
……
建築園林
“大內”指什麼？“大內”都是由什麼組成的？
“街坊四鄰”的坊和街分彆指什麼？
“明堂闢雍”代錶瞭中國哪種傳統建築理念？
十三陵的選址和建築格局具有什麼特點？
捨利塔有什麼建築特色？
中國古代的城牆是如何建造的？
我國傳統建築的屋頂形式都有哪些？
影壁的種類有哪些？分彆具有什麼特點？
華錶來源何處？其形製有什麼講究？
牌樓的形製和功能有哪些？
“颱榭”是一種怎樣的建築物？
“龍生九子”都叫什麼？它們中有哪些在建築中“司職”？
“鬥”在我國傳統建築中起什麼作用？
什麼是“石闕”？有哪些種類？
榫卯是什麼？何時開始應用於建築中？
……
中華醫藥
什麼樣的醫生纔能被稱為“華佗再世”？
太醫就是禦醫嗎？
“頭痛醫頭，腳痛醫腳”的郎中就蹩腳嗎？
中醫真的能靠“一個枕頭，三根指頭”診病嗎？
中醫是怎麼切脈的？
切脈能判斷生男孩還是生女孩嗎？
“懸絲診病”真有其事嗎？
中醫也看臉色嗎？
中醫是如何從五官看病的？
中醫看舌頭能看齣些什麼來？
人體有多少經絡？
人體有多少個穴位？
少林功夫的“點穴”和中醫學的“穴位”是一迴事嗎？
圖書序言
圖書試讀
不知您是否意識到，也許您說的每一句話裏都包含著“文化”——
“五榖雜糧”有哪五榖？“六親不認”是哪六親？“株連九族”都包括誰？
為什麼買“東西”不說買“南北”？為什麼“敗北”不說“敗南”？為什麼說話算數叫“一言九鼎”，換成“六鼎”“七鼎”行不行？……
這些問題，都可以在這本《中國人應知的國學常識》裏找到答案。
這裏所說的“國學”，與“中國傳統文化”同義，它不僅寫在典籍裏，更活在我們的生活裏、流淌在我們的血液中。除瞭經典常識、製度法律、教育科技，傳統的民生禮俗、戲麯麯藝、體育娛樂……也是本書要介紹的內容。
這裏所說的“常識”，有兩個重點：一是基礎知識、基本概念，二是讀書時經常遇到、在日常生活中經常使用、大傢知其然但未必知其所以然的問題。
中國傳統文化博大精深，包羅萬象，還不是一本書所能囊括的。本書隻是採用雜誌欄目式的方式，選取其中部分內容分門彆類進行介紹。許多重要內容、基本常識將在以後各冊中陸續迴答。
我們約請的作者，都是各個領域的專業研究者，每一篇簡短的文字背後其實都有多年的積纍，他們努力使這些文字深入淺齣、嚴謹準確。同時，我們給一些文字選配瞭圖片，使讀者形成更加直觀的印象，看起來一目瞭然。
無論您是什麼學曆，無論您是什麼年齡，無論您從事的是什麼專業，隻要您是中國傳統文化的愛好者，您都可以從本書中獲得您想要的——
假如您是學生，您可以把它當做課業之餘的休閑讀物。
假如您身在職場、工作繁忙，它“壓縮餅乾式”的編排方式，或許能成為您快速瞭解傳統文化的捷徑。
假如您退休在傢，您會發現這樣的閱讀輕鬆有趣，滋養心靈……
用户评价
（評價五） 《中國人應知的國學常識》這本書，與其說是一本教材，不如說是一次愉快的文化旅行。我最欣賞的是它那種循序漸進的講解方式，從最基礎的概念入手，逐步深入到更復雜的理論和思想。比如，在介紹中國古代文學時，它並沒有直接羅列名傢名作，而是先從詩歌的韻律、意境講起，再引申到具體的作品，讓我能夠更好地理解詩歌的魅力。同樣，在探討中國古代哲學時，它也能夠將抽象的概念，通過生動的故事和貼切的比喻，變得通俗易懂。我尤其喜歡書中關於中國傳統藝術和美學的章節，它讓我領略到瞭中國書畫、園林、建築等藝術形式背後蘊含的東方哲學和審美情趣。這本書，不僅豐富瞭我的知識，更重要的是，它在我的心中播下瞭對中華文化的敬畏和熱愛，讓我覺得，瞭解自己的根，是多麼重要的一件事。
评分（評價三） 作為一名對中國曆史有著濃厚興趣的普通讀者，《中國人應知的國學常識》這本書可以說是點亮瞭我知識的盲區。我一直覺得，瞭解自己的民族，就不能隻停留在曆史事件的錶象，更要深入理解那些塑造瞭我們民族性格和思維方式的文化根基。這本書恰恰滿足瞭我的這一需求，它不僅僅是知識的羅列，更像是一種文化的傳承，將那些曾經輝煌的中華文明，以一種現代人易於接受的方式呈現齣來。我特彆關注瞭書中關於古代哲學思想的部分，它用通俗易懂的語言，解釋瞭儒傢、道傢、法傢等不同學派的觀點，並闡述瞭它們對中國社會曆史發展的影響。我一直覺得，學習這些古人的智慧，對於我們現代人處理人際關係、認識社會、認識自我，都有著不可估量的啓示作用。這本書，無疑是通往理解中華文明精髓的一扇重要窗口。
评分（評價一） 最近在書店偶然翻到一本《中國人應知的國學常識》，封麵上那股濃濃的東方古典韻味，瞬間就勾起瞭我的興趣。我一直覺得自己對傳統文化有些瞭解，但總是零散的，不夠係統。《中國人應知的國學常識》這本書，從書名上看就很有份量，仿佛一本寶典，能夠係統地梳理那些我似懂非懂的古籍、詩詞、哲學思想，甚至是那些隱藏在日常生活中的傳統禮儀和習俗。尤其讓我好奇的是，書中會不會深入淺齣地講解諸子百傢那些精妙的智慧，比如孔孟老莊的思想，以及《論語》、《道德經》這些經典著作背後的深層含義。我非常期待它能像一位博學的前輩，耐心細緻地為我揭示中華文化的博大精深，讓我能更從容地應對生活中的各種情境，也能更深刻地理解我們民族的根源所在。這本書的齣現，對我來說，簡直是及時雨，希望它能成為我學習國學路上的得力助手。
评分（評價二） 拜讀《中國人應知的國學常識》之後，我的感覺就像是走入瞭一個古色古香的四閤院，院子裏擺滿瞭各式各樣的珍寶。這本書的編排設計非常精巧，它並沒有堆砌枯燥的理論，而是巧妙地將曆史故事、人物傳記、經典故事融為一體。我尤其喜歡其中關於古代詩詞賞析的部分，它不僅解釋瞭詩歌的字麵意思，更深入地剖析瞭詩人當時的心境和創作背景，讓我仿佛能穿越時空，與古人對話，感受到那些韆古傳唱的詩句背後蘊含的豐富情感。還有關於傳統節日的由來和習俗的介紹，也讓我對春節、元宵節、中鞦節等傳統節日有瞭更深的認識，不再僅僅是吃吃喝喝，而是體會到瞭它們背後承載的文化意義和傢族情感。這本書讓我在輕鬆愉快的閱讀中，不知不覺地增長瞭見識，也重拾瞭對傳統文化的親切感。
评分（評價四） 拿到《中國人應知的國學常識》這本書，我首先被它的封麵設計吸引瞭，那種素雅而有質感的風格，一看就不是市麵上那些浮躁的書籍。翻開來，果然不負所望。我一直覺得，國學並非高高在上的學術，它就蘊藏在我們日常生活的點點滴滴之中，而這本書正是如此。它沒有讓人望而生畏的晦澀文字，而是將那些復雜的概念，用生動有趣的語言進行解釋。比如，關於中國人的禮儀和道德規範，它不僅僅是教條式的列舉，而是結閤瞭許多曆史典故和生活場景，讓我能夠真切地感受到這些規範的智慧之處。尤其是關於中國傳統節日和習俗的講解，我纔瞭解到原來我們平日裏的一些小習慣，都蘊含著如此深厚的文化底蘊，這讓我對自己的文化身份有瞭更強的認同感。這本書，讓我覺得學習國學，原來可以如此輕鬆愉快，也讓我更願意去探索和傳承這份寶貴的文化遺産。
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