「Miller在本書中以嚴謹考察、旁徵博引、饒富深度的方式來介紹發展心理學的重要理論。 她以清楚的例子說明理論的主張與支持理論的研究發現。她在序論的章節中介紹了理論建立的 基礎，在結論的章節則探討了發展心理學的研究趨勢與未來的可能性。藉由其對各學派的呈現 架構，米勒幫助讀者瞭解在不同理論間所共通的層面；這是其他依照歷史時序或按照個別理論 來撰寫的書籍所無法提供的。這本書適合進階大學生和研究生閱讀，同時也是個人相當有價值 的研究資產。」─ Thomas F. Mandeville，西南德州州立大學

　　Miller的這本著作針對兒童發展提供了清楚易懂、有趣動人、平衡不偏的縱覽。本書展現了作者豐富的學識與嚴謹的分析，包含了針對各理論優缺點的評價，以及各理論學者著作的 節錄。

發展心理學理論的特點：

　　◎將主要的發展心理學理論置於歷史與現代情境的脈絡之下，使學生能對理論擁有既寬且深的 瞭解。

　　◎提供了清楚的架構，協助讀者認識與瞭解發展心理學之研究發現的重要性。

　　◎對於以不同方式和兒童進行互動的讀者，提供了看待兒童行為的不同視角。

　　◎以相同的結構呈現每個章節，協助讀者能針對不同理論進行比較。

在本版中，新增了：

　　◎在每個理論中，擴充了對於目前研究的論述。

　　◎加入發展心理學理論的新觀點，包括連結論、進化心理學、Siegler的重疊波形模式、動態系 統、理論的理論、模組天生論、發展神經科學與脈絡中的發展。

　　◎在每一章中，提出對應用層面的論述。

作者序
主譯者序
導論 1
理論是什麼？ 3
發展的理論是什麼？ 7

發展的理論之重要性 10
理論所闡述發展心理學的主要議題是什麼？ 12
摘要 19
本書的架構 19
推薦讀物 20

第一章 Piaget的認知階段論與新皮亞傑學派 21
自傳速寫 22
理論的大方向 26
階段的描述 32
記憶 55
發展的機制 57
對發展議題的看法 62
應用 66
理論的評價 67
Piaget對自己理論的修正 81
新皮亞傑學派 84
摘要 94
推薦讀物 95

第二章 Freud和Erikson的精神分析理論 97
Freud 98
自傳速寫 98
理論的大方向 101
階段的描述 115
當代對關係的研究 121
發展的機制 122
對發展議題的看法 123
應用 125
理論的評價 126
Erikson 130
自傳速寫 131
理論的大方向 132
階段的描述 136
當代Erikson的研究 142
發展的機制 142
對發展議題的看法 143
應用 144
理論的評價 144
摘要 146
推薦讀物 148

第三章 社會學習論 149
理論的歷史 150
理論的大方向 157
關於發展的研究例子：道德判斷與性別角色 176
發展的機制 179
對發展議題的看法 181
應用 184
理論的評價 186
今日的社會學習論 191
摘要 192
推薦讀物 194

第四章 訊息處理論 195
理論的歷史 198
理論的大方向 201
主要的發展取向 207
發展的機制 233
對發展議題的看法 237
應用 239
理論的評價 240
摘要 246
推薦讀物 247

第五章 動物行為論與其他進化理論 249
理論的歷史 250
理論的大方向 254
對於人類發展心理學的貢獻 266
發展的機制 288
對發展議題的看法 288
應用 290
理論的評價 291
摘要 298
推薦讀物 300

第六章 Gibson對知覺發展的生態理論 301
自傳速寫 302
理論的大方向 303
發展的趨勢 308
嬰兒學到什麼 312
發展的機制 317
對發展議題的看法 318
應用 319
理論的評價 319
摘要 322
推薦讀物 323

第七章 Vygotsky和社會文化取向 325
自傳速寫 327
理論的大方向 329
Vygotskian 和其他社會文化研究的例子 343
發展的機制 353
對發展議題的看法 355
應用 358
理論的評價 360
結果評論 367
摘要 368
推薦讀物 370

第八章 當代的小型理論以及新興的研究取向 371
理論的理論 372
模組天生論 376
發展神經科學 378
動力系統理論 380
脈絡中的發展 384
批判心理學：發展理論具性別化嗎？ 387
對發展議題的看法 389
總結的想法 389
摘要 390
推薦讀物 391

第九章 反思 393
重新探訪發展的議題 394
發展的機制需要有更好的理論性說明 397
發展理論的歷史演進 399
結論 402
參考書目 403

索引 437