說故事瞭沒？：打動人心、實現夢想的關鍵能力 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 溝通技巧
• 演講技巧
• 說服力
• 人際關係
• 影響力
• 故事營銷
• 個人成長
• 職場技能
• 錶達能力
• 情緒錶達

這本書應該大賣2,300萬本！因為每個人身上都有故事！

故事力，就是人生的實力，也是改變一生的能量。
學會說自己的故事，就能發揮最大值的影響力，成就心中的夢想！

　　請把任何事都想成一個故事，對人生入戲，活齣你的閃亮人生！

　　最受大學生歡迎的七星級老師劉中薇，開瞭一門學生秒殺搶課的「說故事與創意」，把整學期的課當成一個實驗劇場，帶學生們領教「故事力」的神奇魔力。

　　她認為「說好自己人生的故事」其實纔是說故事的最高境界，懂得在生活中巧妙運用故事力，不但能擁有一顆體貼包容的心，看事情的角度也變得多元而正麵，更能肯定自己的存在與價值。因為，當我們在學會說故事的同時，也就是在嚮內探索、開發自己的無限可能，並將找到扭轉人生的關鍵。

　　我們也許是彆人生命故事的配角，但絕對是自己生命故事的主角。

　　人人都有故事，用故事看世界，每個生命都擁有獨一無二的美麗。

【說故事有多重要！請看薇薇老師怎麼說】

　　＊故事力可以讓平凡無奇的事實，變成一個賺人熱淚的神話。

　　＊故事力是一種魔幻的能力，讓人們賦予實體「意義」，帶領人們從現實裏産生「想像」，最終創造心靈的感動。

　　＊人們不喜歡聽大道理，卻喜歡聽故事，因為道理是抽象生硬的，故事卻富有生命與感情。

　　＊故事永遠是最好的教學教材，也是發揮影響力，用來激勵、影響、說服的最佳工具。

　　＊故事更勝於事實，因為故事是多麵嚮的。

　　＊如果希望讓聽眾跳脫現實的小世界，故事可以帶領我們進入一個更大的世界。

　　＊理解每個人都活在故事的脈絡裏，心胸將會更寬闊。

　　＊會說故事的人，一定記著人生當中的各種情境滋味。

　　＊找到自己，就找到一個故事的起點。

作者簡介

劉中薇

　　說故事的創意人。一心要用說故事的力量溫暖全世界。

　　作傢，同時也是編劇、大學兼任講師，集多重角色於一身。發錶作品涵蓋劇本、文案、小說、詩文，創作上難以歸類，不斷跨界，堪稱全方位創作人。

　　擁有甜美而強壯的靈魂。古靈精怪，活潑優雅，無可救藥的浪漫。

　　相信一件美好小事就能改變這個世界。暖活是人生信仰。

　　說走就走，邊走邊想，曾一年內待過五個國傢，也曾飄浪美洲四個多月。

　　她說：「世界是一座遊樂場。人生是一本故事書。」

　　所以她盡情玩耍，認真說故事。

　　任教於淡江大學時，學生以「秒殺」搶課，並形容她有「無以倫比的美麗」與「無以名狀的吸引力」，被推薦為是七星級的明星老師。

　　文字作品包括《戀的芬多精》、《星願》、《不是你離開我，是愛情離開瞭我們》、《幸福從自己的窩開始》、《愛在世界開始的地方—墨西哥漂流記》、《今天天氣晴》。影視作品則有偶像劇《星願》、八點檔《幸福的起點》和動畫《Choobies》。

　　目前著手新作品，受邀評審與演講，並固定撰寫《皇冠》雜誌「暖生活」專欄。

　　個人部落格：薇兒美樂地 tw.myblog.yahoo.com/tell-vivi
　　Facebook粉絲頁：www.facebook.com/tellvivi
　　寫信給薇薇：tellvivi@gmail.com

跨越山海：探尋古今文明的知識圖譜 一部深度剖析人類文明演進、思想碰撞與知識結構構建的宏偉著作。 本書並非聚焦於單一的技能或某一領域的實踐指南，而是將視角投嚮更廣闊的時空維度，試圖梳理和描繪自遠古以來，人類如何通過積纍、傳承和創新知識，構建起我們今日所見的文明圖景。它是一場對知識本身及其力量的哲學思辨，也是一次對人類集體智慧寶庫的深度探訪。 本書結構宏大，內容涵蓋瞭哲學、曆史、科學、藝術等多個維度，旨在揭示知識在不同曆史階段所扮演的角色，以及知識體係本身如何自我迭代和重塑世界觀。 第一部分：知識的源起與早期形態——濛昧與萌芽 本部分深入考察人類早期知識的形態，探討在文字尚未成熟或未普及的時代，知識是如何以口述傳統、神話敘事和簡單的實用技能形式存在的。我們審視瞭蘇美爾泥闆上的最早記錄，埃及的祭司知識體係，以及早期文明中天文曆法與農業技術的結閤，這些都是人類認知世界、試圖掌控自然的最初嘗試。 重點分析瞭早期知識的“神聖性”——知識往往與宗教、權力緊密綁定，成為少數精英階層壟斷的資源。書中通過對古代法典（如漢謨拉比法典）的解讀，探討瞭早期法律知識如何試圖規範社會行為，體現瞭社會秩序對知識的依賴。 第二部分：軸心時代的迴響——思想的突破與體係的建立 軸心時代（公元前800年至公元前200年）被譽為人類思想的“大爆炸”。本書用大量篇幅分析瞭這一時期在不同地理區域獨立湧現的偉大思想體係。 東方的智慧： 我們細緻考察瞭儒傢思想的倫理建構，道傢對自然法則的洞察，以及佛教對心性解脫的探尋。這些東方哲學體係是如何構建起影響數韆年的社會結構和個人修養規範的。與當代強調即時反饋的知識獲取方式不同，古代東方智慧強調的是內觀與長期的道德實踐。 西方的理性： 書中詳細梳理瞭古希臘哲學的理性精神，從泰勒斯到亞裏士多德，探討瞭邏輯學、幾何學和形而上學如何成為西方知識體係的基石。特彆是對柏拉圖的“理念論”和亞裏士多德的“實體論”的比較分析，展示瞭早期知識分子如何試圖用抽象的思維模型來解釋復雜的現實世界。 本部分的核心觀點是：軸心時代的知識貢獻在於建立瞭“思考的方法論”，而非僅僅積纍瞭事實，這些方法論至今仍是學術研究的底層邏輯。 第三部分：中世紀的守護與伊斯蘭黃金時代的橋梁 本書並未將中世紀視為“黑暗時代”，而是將其視為知識在特定結構下得以保存和發展的關鍵時期。我們探討瞭歐洲修道院在保存古典文本方麵所做的努力，以及經院哲學如何試圖將信仰與理性知識相調和。 同時，本書著重強調瞭伊斯蘭黃金時代在連接東西方知識傳承中的決定性作用。阿拉伯學者們不僅翻譯和保存瞭希臘、印度的大量科學文獻，更在代數、光學、醫學等領域取得瞭原創性的突破。對阿維森納和伊本·海塞姆工作的深入分析，揭示瞭科學方法論在這一時期萌芽的過程，特彆是通過觀察和實驗來檢驗理論的意識形態轉變。 第四部分：文藝復興至啓濛運動——知識的解放與科學革命的浪潮 文藝復興標誌著對人文主義的迴歸，知識的焦點從神轉嚮人本身的能力與成就。本書分析瞭印刷術的發明如何徹底顛覆瞭知識的傳播模式，使其從精英壟斷走嚮更廣泛的社會群體。 科學革命是本書的重點高潮之一。通過伽利略、牛頓等巨匠的案例，我們剖析瞭“實驗觀察—數學建模—規律總結”這一新知識生産範式的建立過程。這種範式徹底改變瞭人們對宇宙運行機製的理解，並奠定瞭現代科學的基石。 啓濛運動則將這種理性精神推嚮社會和政治領域。伏爾泰、洛剋、盧梭等思想傢的著作，展示瞭如何運用理性工具來審視和批判既有的社會製度，知識開始被視為實現社會公正與個人自由的武器。 第五部分：現代知識的碎片化與新邊界的探索 進入近現代，知識的爆炸性增長導緻瞭學科的極度細化與專業化。本書討論瞭工業革命對知識應用形態的改造，以及知識産權製度的齣現對知識價值的重新定義。 我們探討瞭十九世紀以來，實證主義、功利主義等思潮對知識效用的強調，以及相對論和量子力學如何挑戰瞭啓濛運動建立起來的經典物理學世界觀，迫使知識體係進行又一次基礎性的重構。 最後，本書展望瞭信息時代帶來的挑戰：知識的過載、真僞難辨（信息汙染），以及跨學科閤作的必要性。它提醒讀者，麵對復雜多變的現代世界，理解知識的底層邏輯和曆史演變，比掌握特定領域的最新數據更為關鍵。 總結： 《跨越山海：探尋古今文明的知識圖譜》旨在提供一個宏觀的認知框架，幫助讀者理解我們今天所依賴的知識是如何艱難地一步步被塑造、被捍衛、被拓展的。它是一麵鏡子，映照齣人類求知曆程中的輝煌與麯摺，強調瞭批判性思維和對知識根源的追溯，纔是通往更深刻理解的必經之路。本書適閤所有對人類文明史、思想史以及知識結構本身抱有深厚探究欲的讀者。

推薦序
故事背後的故事 黃俊隆
舉手投足皆故事 趙雅麗
把故事傳遞齣去 劉俊傑

前言
做自己人生舞颱的大明星
進入這本書之前
學會說故事，發揮影響力

Part 1 說故事有多重要？
把平凡變不凡的魅力
不知不覺影響人的魔力

Part 2 讓故事把你亮起來
用脈絡理解人，心胸更寬闊
用角色塑造自我，從平麵變立體
好故事，好人緣
自己的故事最動人
帶領對方一起創造故事

Part 3 來吧！說一個好故事
跟蝴蝶一起飛越事實
傳遞訊息的菩薩
如果有人要殺你，誰不懸著一顆心
說服我，你是弟弟還是妹妹？
一棵憂鬱的樹解開瞭謎底

Part 4 掌握「說故事」的十大關鍵
「從前從前……」是個讓人入迷的詞
分享心中那股熱情火
見人說人話，見鬼說鬼話
每一天的生活裏都有「本日頭條」
好奇不隻殺死一隻貓，還揪住你的心
掙脫一卡皮箱的限製
讓五分鍾的效益遠遠大於三百秒
沒關係也能談戀愛，激盪齣火花吧！
一個翻譯成「普通話」的無障礙空間
站得高、蹲得低，一起發現更寬廣的視野

結語
人人都有故事，用故事看世界，每個生命都擁有獨一無二的美麗

後記
史上最冗長之感謝函

推薦序
故事背後的故事
自轉星球文化社長  黃俊隆

　　晴朗的週五午後，搭上捷運，來到淡水，探望在河堤開「腳踏車花店」的朋友J。每週此時，他總會騎著他的腳踏車來此親手包花、賣花。

　　沒多久，三個婦人興沖沖跑來，說是跟朋友來到附近，正巧他今天生日，臨時起議想送他花。但這天J的最後一束花前一分鍾纔剛賣完。經過幾番斡鏇，J建議他們──那就買個隔壁朋友賣手工陶器的杯子，他用僅剩幾朵不成束的花為他們綁、插進杯裏。這突如其來的靈機一動，卻發現插在陶杯裏的花，竟齣奇地好看。我們不約而同好奇起那壽星收到花時會是怎樣的反應、心情？

　　每束花背後都有個故事。每個故事背後或許又隱藏瞭無盡的故事。我們永遠不會知道故事背後的故事。這是故事迷人所在。所以，我們在生命裏，不停遇見、經過、創造故事。

　　這天的淡水午後，眼前插在陶杯的這束花，讓我想起一直活在故事裏的朋友──薇薇。自轉星球成立五年多來，我應薇薇之邀，到瞭淡大與學生分享瞭兩堂「故事與創意」相關課程。與其說上課，倒不如說是藉此與老友敘舊。因為我知道，這本書以外、課堂外的他，永遠在不停創造故事，即便過程中有時還需要令人捏把冷汗的勇氣，但他總是在走嚮創造自己的故事的路上。

　　那天，我們沿著淡水河堤，聊著彼此近況，包含那些薇薇在這本書裏提到及未提到的，交換瞭一整個下午彼此的人生故事。生活中，我們總是不停好奇，走進彆人的故事裏，卻也在彆人的故事外，編寫齣一段段屬於自己的故事。或許薇薇記錄下這些年與學生上課的過程，除瞭留下這些故事，更希望的是，大傢能在故事外，找到、創造齣屬於自己人生閃閃發亮的故事。

推薦序
舉手投足皆故事
淡江大學文化創意産業中心執行長  趙雅麗教授

　　認識薇薇，在她燦爛如花的十八歲，一群夢幻少女中，她是那個讓人眼睛為之一亮的女孩兒，風情百變、創意無窮，更有一身「說故事」的本領。

　　從大學、研究所、齣社會，到迴校任教，薇薇是我看大的小孩，她的生活盡是一則則令人驚艷的故事，從開珍珠奶茶攤、考取丙級廚師執照、勤練肚皮舞女郎有成、隻身流浪墨西哥，甚至還擁有忠誠無比的跨國粉絲……

　　她每天都從生命中創造故事的豐富性，她的世界，從來不缺故事素材！

　　於是，我為她量身定做，找她迴來在淡大文學院開瞭門「說故事與創意」的課，想讓她的精彩與風采替沉悶的校園著點色！

　　教學是一門展演的藝術，學生果真愛她，不僅因她風格獨具且時而麻辣勁爆的裝扮，也因她魅力四射、青春創新的特質，加上那永遠不滅的熱情與溫暖，當然最重要的，還是她那舉手投足皆故事的纔情，讓這門故事課迅速成為一個校園傳頌的故事。

　　這本書原汁原味的再現瞭這段「麻辣鮮師說故事、寫故事到教故事的豐富精彩曆程與心得」。

　　其中有薇薇對故事的一腔熱血，而書寫的曆程則有更多她的心血。

　　我想，隻要有人愛聽，有人愛看，薇薇的故事就會持續。

　　謝謝薇薇，總是將所有生命的故事與我分享，讓我成為妳每齣故事的第一手聽眾，並從中讀到妳那份讓我無盡疼愛的縴細、柔軟，愛與被愛的深深渴望！

〈Part 1 說故事有多重要？〉
把平凡變不凡的魅力

如果你要為心愛的人準備一份禮物，你會準備什麼？
這天，一位男孩告訴我，他與女友的愛情遇到考驗，他即將入伍，未來充滿變數。男孩隱隱感覺，這段感情快走到盡頭瞭。正好，這個時候，女孩的生日即將到來，於是男孩想為她準備一份生日禮物。
男孩說：「我想瞭又想，實在不知道要送她什麼，最後，我買瞭兩張船票，帶她去綠島玩。」

「綠島？」我一愣，不是普吉島、不是峇裏島，我耳邊開始響起〈綠島小夜麯〉……忍不住皺起眉頭。
男孩從懷裏抽齣兩張船票，在我麵前激動地晃著說：「薇，我要送她的不是船票，我要送她的是『迴憶』！」
啊！這一份禮物，原來叫做「迴憶」！

男孩在我麵前，感傷地對我說：「我想，也許我跟她以後沒有機會在一起瞭，我希望，至少給她留下一段難忘美好的迴憶……以後她看到船票，就會想起我，想起我的時候，至少還會微笑……」
我望著男孩認真的臉孔，我的思緒已然陶醉，那一句「我要送她的是『迴憶』！」多麼浪漫！我不是那個女孩，卻在當下被感動瞭。
這真是一個擁有「故事力」的男孩啊！

船票與迴憶。
一個是實體，一個是精神。
一個是物件，一個是意義。
一個是冷冰冰的票券，一個是暖呼呼的感動。
一個擁有說故事能力的人，就擁有這樣的魔力。

女人買香奈兒COCO No.5並不是要去買一瓶有香味的水，而是伴隨而來的品味、地位、格調。
選一輛車，我們買的不是四個輪子會動的交通工具，而是一個傢的感覺、是馳騁、是自由。
食品公司在鼕天賣火鍋料，一併要賣給我們全傢圍爐的溫馨氣氛。

連銀行邀我們辦信用卡，都要告訴我們，認真的女人最美麗，那可不是一張四方形的塑膠卡片而已，而是希望我們認同一種時代女性獨立自主的價值。

這位送「迴憶」給女友的男孩，我不確定他的愛情後來是否起死迴生，不過，他同樣擁有一顆創意心靈，充滿故事力，將來他退伍後，不管從事何種行業，應該很容易就可以把自己成功地行銷齣去。（ 薇OS：而且，我相信，與這個男孩相處起來，就算是平凡的日子應該也格外有趣。）

這樣你可以感受到故事力的魔力瞭嗎？
會說故事的人可以把平凡無奇的事實，變成一個賺人熱淚的神話。

把凡人變英雄。
把地點變景點。

看看颱灣國片史上的奇蹟《海角七號》便是一例。
旅遊時，請問你曾想過拜訪「恆春光明路九十號的一棟老舊民宅」嗎？恐怕很難。

但《海角七號》紅瞭以後，「恆春光明路九十號」已經不是一個戶政上的地址，而變成男主角阿嘉的傢。
根據統計，《海角七號》在颱灣下片的時候，纍積票房是五億三韆多萬。全颱掀起一股海角朝聖浪潮。有旅遊業者量身打造海角七號行程，讓遊客把故事景點走透透。

其中，「恆春光明路九十號」是不可不去的地點。阿嘉的傢從平凡的房子變成熱門民宿，最夯的婚紗拍攝景點。誰在乎那年紀過半百的屋齡？還有老舊的木頭樓梯？

一個成功的好故事，不但讓平凡的地點被灑上魔法的金粉，連天天在你傢門口按門鈴的郵差，也變成最浪漫的職業。（ 薇OS：不知道那時候郵差先生的戀愛成功率有沒有大大攀升？）

评分☆☆☆☆☆

作為一名對傳播學和心理學都感興趣的讀者，這本書的名字“說故事瞭沒？：打動人心、實現夢想的關鍵能力”瞬間抓住瞭我的眼球。我一直認為，信息傳播的本質是情感的傳遞和價值的共鳴。而故事，無疑是實現這一目標的最古老、最有效的方式之一。我尤其期待書中能夠深入探討“打動人心”的機製。它是否會從認知科學、社會心理學的角度，分析故事是如何影響我們的決策、情緒以及行為的？我希望能夠瞭解到，究竟是什麼樣的敘事結構，什麼樣的語言風格，什麼樣的情感元素，能夠真正地觸動人們內心最柔軟的部分。而“實現夢想”這個維度，則讓我看到瞭故事在個人成長和目標達成方麵的巨大潛力。我猜想，書中可能會提供一些具體的策略，教我們如何將抽象的夢想轉化為具體的行動，並且如何通過講好自己的故事，來獲得他人的支持和認可，從而加速夢想的實現。我希望這本書能夠為我提供一套係統性的方法論，讓我能夠將故事的力量，切實地應用於我的工作和生活中，成為一個更具影響力、更能達成目標的人。

评分☆☆☆☆☆

初拿到這本書，我腦海中閃過的第一個念頭就是“到底什麼是‘打動人心’？” 這個問題在我的職業生涯中反復齣現。我是一名市場營銷從業者，每天都在思考如何讓我們的産品或服務能夠真正觸動消費者的心弦，而不僅僅是提供一個功能。我知道，冰冷的數據和生硬的廣告語很難讓人們産生情感連接。我一直覺得，最成功的營銷背後，一定有一個能夠引發共鳴的故事。我期待這本書能夠揭示這個“秘密”。它會不會深入研究那些經典的營銷案例，分析它們為何能夠深入人心，甚至改變消費者的購買習慣？我會想知道，作者是否會提供一些心理學上的解釋，比如故事如何繞過我們的理性思維，直接觸及我們的潛意識，喚醒我們的情感需求。而且，“實現夢想”這個說法也讓我很感興趣。夢想往往是很抽象的，我們如何纔能將它變得具體，並且有力量去追求？難道說，通過講好自己的故事，我們能夠更清晰地認識自己的夢想，並且獲得內心的驅動力？或者，是能夠通過講故事，去影響他人，獲得支持，從而更容易實現目標？我希望這本書能提供一個全新的視角，讓我看到故事在個人成長和職業發展中的潛力。

评分☆☆☆☆☆

“說故事瞭沒？”這個問句本身就帶著一種親切感，仿佛是一位老朋友在詢問是否準備好分享你的經曆。我一直認為，人與人之間的連接，很大程度上是通過分享彼此的故事來建立的。無論是朋友之間的閑聊，還是商務場閤的交流，一個好的故事總能拉近彼此的距離，打破隔閡。我尤其好奇，這本書是如何將“打動人心”和“實現夢想”這兩個核心概念貫穿始終的。在我的理解中，“打動人心”可能涉及到真誠、情感的錶達，以及對人性的洞察。而“實現夢想”則需要決心、毅力，以及清晰的目標。將這兩者巧妙地結閤，在我看來是一項非常瞭不起的挑戰。這本書是否會提供一些具體的案例，展示那些看似不可能的夢想，是如何通過精彩的故事講述而最終實現的？我非常期待能從中學習到如何將自己的願景，用一種更具感染力的方式呈現齣來，讓它不僅僅是一個模糊的願望，而是一個有血有肉、能夠激發他人共鳴和行動的藍圖。我希望作者能夠分享一些行之有效的方法，讓我們能夠在這個信息爆炸的時代，用故事的力量，讓自己脫穎而齣，贏得關注，並最終達成我們心中的目標。

评分☆☆☆☆☆

這本書的名字很吸引人，我一直在思考“說故事”這個概念，它在我們日常生活中扮演著什麼樣的角色？是單純的娛樂消遣，還是有著更深層次的影響力？我常常覺得，很多時候，我們想要錶達自己的想法，想要說服彆人，甚至想要改變一些現狀，僅僅依靠邏輯和事實是不夠的，還需要一種能夠觸及人心的力量。故事，恰恰就是這種力量的載體。我好奇這本書是否會深入剖析故事的本質，它究竟是如何捕捉我們的注意力，又是如何在我們內心激起情感共鳴的。書中會不會提供一些具體的技巧，教我們如何構建一個引人入勝的故事？比如，如何在開篇就抓住讀者的耳朵，如何在敘述過程中保持懸念，又如何在結尾留下深刻的印象。我特彆想知道，作者是如何將“打動人心”和“實現夢想”這兩個看似有些遙遠的目標聯係起來的。難道說，會講故事的能力，真的能成為我們實現夢想的助推器？這聽起來很有趣，也讓我充滿瞭期待。我希望這本書不僅僅是理論上的探討，更能提供一些實踐性的指導，讓我能夠真正學到如何在生活和工作中運用講故事的能力，讓我的聲音更有穿透力，讓我的想法更容易被理解和接受。

评分☆☆☆☆☆

我常常在思考，我們是如何學習和成長的？除瞭書本知識和課堂教學，很多時候，我們是通過故事來理解世界的。童年的寓言故事，曆史事件的講述，甚至身邊人的經曆，都在潛移默化地塑造著我們。這本書的題目“說故事瞭沒？”讓我想到瞭這種根植於我們生命中的學習方式。我猜想，書中可能會探討故事在教育和啓迪人心方麵的作用。它是否會深入分析，為什麼一個生動的案例比枯燥的理論更容易被我們記住和內化？“打動人心”這一點，我覺得非常重要。我們每個人都渴望被理解，被看見。而故事，恰恰是能夠讓我們錶達內心深處情感和經曆的絕佳方式。我希望這本書能夠教我如何用一種更真摯、更細膩的方式去講述自己的故事，去觸動那些和我有著相似經曆或者感受的人。而“實現夢想”，對我來說，往往需要剋服內心的恐懼和疑慮，需要找到前進的動力。我希望這本書能夠告訴我，如何通過講故事，來強化自己的信念，堅定追逐夢想的決心，甚至，能夠激勵那些和我一樣正在為夢想奮鬥的人們。