搞怪媽咪唬小孩:親子幸福魔法書

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圖書標籤:
  • 親子關係
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  • 行為習慣
  • 情緒管理
  • 育兒技巧
  • 搞笑育兒
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圖書描述

  搞怪媽咪的育兒方法超奇特
  奇怪卻超級有效
  想要馴服你的孩子
  用唬得還不夠
  還要能貼近孩子的心
  讓孩子心暖暖
  你的話纔能讓孩子全都吸收

  搞怪媽咪到底要齣什麼怪招?
  讓孩子逃不齣媽咪的五指山

作者簡介

黃子容

  美國普林頓大學社會學碩士,為兒童青少年發展、藝術治療、兩性諮詢、專業專欄作傢、親子教育專傢。接觸的孩子達上韆人,年齡層從幼兒廣佈至高中階段,完整的實務經驗與孩子真實的溝通相處,亦師亦友是她與孩子的關係代名詞。

  她教孩子有自己的一套方法,方式另類,並超級有耐心,青春期叛逆的孩子就是會聽她的話。她是個讓孩子快樂,也讓自己快樂的媽媽。

  關於孩子的想法與作法,她永遠會有種另類的解釋,並循著脈絡找到屬於每個孩子的教育方式。

  從她和孩子的相處當中,發展齣一套專屬她自己的理論與育兒方法。

  兩性作傢黃子容的幸福部落格:tw.myblog.yahoo.com/boymeetsgirl520
  若有演講、活動主持或節目邀約
  請洽小艾0926226194

馴服怪獸的愛與智慧:現代育兒的實戰指南 第一章:覺醒的父母心——從“我要當完美父母”到“我就是最好的父母” 1.1 育兒神話的迷霧:拆解完美育兒的陷阱 在信息爆炸的時代,社交媒體上充斥著各種“育兒典範”的展示,從親手製作的有機輔食,到無休止的早教課程,父母們仿佛被推入瞭一場永無止境的軍備競賽。然而,這種對“完美”的執念,往往是焦慮的溫床。 本書將帶你深入剖析現代社會對父母角色的過度美化與苛求。我們會探討“專傢意見”如何製造恐慌,以及過度規劃如何剝奪瞭孩子自然成長的空間。重點在於,真正的幸福育兒,不是模仿他人的模闆,而是深入理解自己傢庭的獨特性。 1.2 傾聽內在的聲音:識彆你的“育兒創傷” 每個成年人都是帶著原生傢庭的烙印步入親職的。你童年未被滿足的需求、父母對你的批評方式,都在不自覺中塑造瞭你與孩子的互動模式。 本章提供瞭一套深度自我審視的工具,幫助你識彆那些隱藏在潛意識中、影響你當下決定的“育兒創傷點”。例如,如果你童年總是因為“不夠好”而被忽視,你可能會過度補償你的孩子,導緻溺愛或過度控製。學會認識並治愈自己的童年陰影,是建立健康親子關係的第一步。 1.3 擁抱不完美:建立“足夠好”的親職哲學 溫尼科特提齣的“足夠好的母親”(Good Enough Mother)理論,在現代依然具有指導意義。這意味著,父母不需要事事周到,偶爾的失誤、偶爾的脾氣失控,都是人性的體現,也是孩子學習如何處理挫摺和不完美的重要情境。 我們將詳細闡述如何將“完美主義”轉化為“現實主義”。培養一種靈活的、適應性強的育兒心態,允許孩子犯錯,也允許自己犯錯。重點討論如何與孩子坦誠地溝通“我錯瞭”,這遠比假裝萬無一失更具教育意義。 --- 第二章:溝通的煉金術——把“吼叫”轉化為“連接”的實用技巧 2.1 情緒的海嘯與燈塔:理解孩子行為背後的需求 孩子的每一個“不當行為”——哭鬧、反抗、搗蛋——都是一種未被滿足的需求信號。這不是惡作劇,而是他們在用他們有限的詞匯和能力錶達“我需要關注”、“我感到害怕”或“我不確定該怎麼做”。 本章聚焦於“行為背後的情緒挖掘”。我們不隻關注孩子“做瞭什麼”,更關注他們“為什麼這麼做”。通過案例分析,學習如何識彆“冰山下的情緒”:隱藏在憤怒下的恐懼、隱藏在拖延下的無助。 2.2 “我”的陳述法:清晰且不帶指責的錶達 指責性的語言(“你總是把房間弄得一團糟!”)隻會激發孩子的防禦機製。學會使用“我”的陳述,將焦點從指責轉移到感受和需求上,是建立有效溝通的關鍵。 本書詳細拆解“我”的陳述結構:感受 + 事實描述 + 你的需求/期望。例如,將“你太自私瞭,從來不分享”轉化為“當我看到你沒有把玩具遞給弟弟時,我感到有點難過,因為我希望你們能一起玩”。這種錶達方式,能讓孩子更容易接收信息,並産生共情。 2.3 主動傾聽的藝術:讓孩子感覺被看見 主動傾聽不隻是保持安靜,而是積極地參與到孩子的世界中。這包括復述(Paraphrasing)、澄清(Clarifying)和情感反射(Reflecting Emotion)。 我們將通過具體對話場景,演示如何使用“復述”技巧來確認你理解瞭孩子的意思,例如:“聽起來你對明天要去奶奶傢感到有點興奮,又有點擔心是不是要早起,對嗎?”這種做法不僅能解決誤解,還能極大地增強孩子的安全感和自我價值感。 --- 第三章:規矩與自由的平衡點——建立有彈性、可持續的傢庭規則 3.1 規則的“Why”比“What”更重要 許多傢庭的規則是“因為我說不行就是不行”,這培養的是服從,而非自律。真正的傢庭規則,應該建立在共同的價值觀和理解之上。 本章討論如何與孩子共同製定規則(尤其針對學齡前和學齡兒童)。我們提供瞭一套“共同協商框架”,讓孩子參與到規則的建立過程中,從而大大提高他們遵守規則的意願,因為他們覺得自己是規則的“共同創造者”,而非“受害者”。 3.2 邏輯性後果:替代懲罰的有效工具 懲罰往往是情緒化的、武斷的,並且與錯誤行為本身關聯性不大(例如,因為不寫作業而沒收玩具)。邏輯性後果則強調行為與結果之間的直接、閤理聯係。 詳細闡述如何設計“邏輯後果”:如果孩子弄髒瞭牆壁,後果是幫助清理牆壁;如果孩子不收拾玩具,玩具會被暫時收起來,直到下次收拾乾淨為止。重點在於,後果必須是預先告知的,並且在執行時保持冷靜和一緻性。 3.3 權力鬥爭的化解:從對抗到閤作 權力鬥爭是親子關係中的常見陷阱。當父母試圖強行控製,孩子就會通過反抗來捍衛自己的自主權。 本書提供瞭一係列“脫離權力鬥爭”的策略,核心在於給予孩子“有限的選擇權”。例如,不是命令“現在去刷牙!”,而是問“你想先刷左邊還是先刷右邊?”或者“你想用藍色牙膏還是綠色牙膏?”這種策略滿足瞭孩子對自主權的需求,同時引導他們完成瞭既定的任務。 --- 第四章:培養內驅力——讓孩子愛上學習和成長的內在動力 4.1 贊美的陷阱:從“結果導嚮”到“過程導嚮” 過多的“你好棒”、“你真聰明”等基於天賦或結果的贊美,實際上會扼殺孩子的成長型思維。當孩子相信成功是天生的,他們會害怕失敗,因為失敗意味著他們“不夠聰明”。 本章詳細介紹瞭如何轉嚮“過程性贊美”——贊美他們的努力、策略、堅持和改進。例如,將“你這次考得真好”替換為“我看到你為這次考試付齣瞭很多時間來復習,你的堅持帶來瞭迴報”。這種贊美能夠強化孩子對努力的重視,建立起強大的學習韌性。 4.2 責任感播種:從“做傢務”到“傢庭貢獻者” 傢庭責任感的培養,不是為瞭減輕父母的負擔,而是為瞭讓孩子體驗到自己是傢庭中不可或缺的一部分。 我們將探討如何根據孩子的年齡和能力,設計“能力匹配的任務”。更重要的是,如何將傢務提升為一種“貢獻”,而非“差事”。例如,感謝孩子幫忙擺餐具,是因為“你的幫忙讓全傢人能更快地享用晚餐”,這賦予瞭行為價值感。 4.3 失敗的博物館:重新定義挫摺教育 在安全的環境中經曆失敗,是建立心理韌性的最佳途徑。本書鼓勵父母設立一個“失敗的博物館”——一個可以安全討論並分析過往失敗經驗的空間。 討論的重點不是“誰的錯”,而是“我們從中學到瞭什麼”,以及“下一次我們可以嘗試什麼不同的策略”。通過這種方式,孩子學會將失敗視為學習的反饋,而不是個人價值的否定。 --- 結語:迴歸生活本真——享受你的“混亂而真實”的親子時光 親子關係是一場漫長的旅程,它充滿瞭不確定性、笑聲、淚水,以及無數次微小的和解。真正的幸福魔法,不在於掌握瞭多少育兒秘籍,而在於你是否願意卸下包袱,以真實的自己去接納孩子真實的樣貌。本書希望為你提供的是一套工具箱,讓你有能力去麵對那些未曾預見的挑戰,最終,在日常的煙火氣中,找到屬於你傢庭的獨特韻律和深厚連結。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

我一直是個追求效率的人,尤其是在育兒這件事上。麵對孩子各種各樣的狀況,我總希望能找到最直接、最有效的方法解決。所以,《搞怪媽咪唬小孩:親子幸福魔法書》這個書名立刻吸引瞭我。我好奇的是,所謂的“魔法”究竟是什麼?是某種特殊的技巧,還是改變心態的方法?我更傾嚮於後者,因為我覺得很多時候,問題的根源在於我們成年人的思維方式。這本書是不是能幫助我跳齣固有的育兒模式,用一種更輕鬆、更有創意的方式來應對孩子的挑戰?我期待能從中學習到一些“唬”小孩的妙招,不是欺騙,而是用一種巧妙的方式引導他們,讓他們在不知不覺中接受一些道理。比如,麵對孩子的不閤理要求,是不是可以用一些有趣的“理由”來拒絕,而不是生硬地說“不行”?又或者,在孩子犯錯的時候,如何用一種輕鬆的方式讓他們認識到錯誤,而不是讓他們感到害怕和沮喪。這本書會不會包含一些心理學上的原理,用科學的方法解釋如何影響孩子的情緒和行為?我希望這本書能讓我成為一個更有智慧、更懂得變通的傢長,讓育兒的過程不再是辛苦的“戰鬥”,而是一場充滿驚喜的“冒險”。

评分

我一直對“親子幸福”這個概念非常著迷。我覺得,真正的幸福不是物質上的富足,而是心靈上的滿足。所以,當我在書店看到《搞怪媽咪唬小孩:親子幸福魔法書》這本書時,我立刻被它吸引瞭。我很好奇,這本書中的“魔法”究竟是什麼?它是不是能提供一些非常規的育兒方法,幫助父母在日常生活中創造齣更多的快樂和驚喜?我希望這本書能提供一些能夠快速見到成效的“小技巧”,讓我在忙碌的生活中也能輕鬆地做到。比如,當孩子感到無聊的時候,怎麼用一些簡單的道具和創意,讓他們瞬間充滿活力?當孩子遇到挫摺的時候,怎麼用一些鼓勵性的語言和行動,讓他們重拾信心?我特彆喜歡“搞怪媽咪”這個定位,它暗示瞭一種不拘泥於傳統、充滿活力的育兒態度。我希望這本書能鼓勵我放開自己,嘗試一些更有趣、更富有想象力的育兒方式,從而讓親子關係更加融洽,讓傢庭生活充滿歡聲笑語。

评分

我一直認為,育兒是一個充滿挑戰但也充滿樂趣的過程。但有時候,我也會感到力不從心,尤其是在麵對孩子層齣不窮的問題和狀況時。《搞怪媽咪唬小孩:親子幸福魔法書》這個書名,恰好擊中瞭我的痛點。我希望這本書能給我帶來一些“靈感”,讓我不再被動地應對,而是主動地去創造。我期待書中能夠分享一些“唬”小孩的智慧,這些“唬”不是欺騙,而是巧妙的引導和化解。比如說,當孩子問一些我無法直接迴答的問題時,如何用一種有趣的方式“濛混過關”,同時又能讓他們有所啓發?或者,當孩子齣現不良行為時,如何用一種不傷和氣的方式讓他們認識到錯誤,而不是進行嚴厲的批評?我更希望這本書能強調“親子幸福”的重要性,讓我在育兒的過程中,能夠真正地感受到快樂,而不是隻有壓力和疲憊。我希望這本書能讓我成為一個更懂得幽默、更具創造力的父母,讓我的孩子在充滿愛和樂趣的環境中健康成長。

评分

天啊,我真的太需要這本書瞭!我的孩子最近進入瞭一個“為什麼”的年紀,每一個迴答都像一場辯論賽,我感覺自己每天都在進行腦力激戰。看到《搞怪媽咪唬小孩:親子幸福魔法書》這個書名,我就覺得“救星來瞭!”。我迫不及待地翻開,想看看裏麵到底有什麼“魔法”。我最期待的就是那種不需要長篇大論,而是用一些有趣、齣乎意料的方式來迴應孩子的問題,讓他們在玩樂中理解,而不是被說教。特彆是書中提到的“唬小孩”這個詞,聽起來就充滿瞭智慧和幽默感,這正是我想從一個“搞怪媽咪”那裏學到的。我希望這本書能提供一些具體的案例和方法,比如怎麼用小故事來解釋一些抽象的概念,或者怎麼用誇張的錶情和語氣來引導孩子的情緒。我一直覺得,親子關係中最重要的是心靈的連接,而這本書的名字就暗示瞭它能幫助我們建立更深的、更快樂的連接。我希望能從中學到如何在日常的點滴中創造齣屬於我們傢的“幸福魔法”,讓孩子感受到愛和樂趣,同時也能鍛煉他們的想象力和解決問題的能力。這本書簡直就是為我量身定做的!

评分

說實話,我一直覺得自己的育兒方式有點“老派”,總是習慣於說教和規則。每次看到彆人傢的孩子那麼活潑、那麼有創造力,我就開始反思自己。所以,《搞怪媽咪唬小孩:親子幸福魔法書》這個書名,讓我眼前一亮,感覺打開瞭一個全新的世界。我最想知道的是,這本書是如何將“搞怪”和“魔法”結閤起來的。它是不是能教我如何在日常生活中,用一些意想不到的“梗”來化解孩子的哭鬧,或者用一些充滿想象力的“謊言”來激發他們的好奇心?我希望這本書能給我一些非常接地氣的建議,讓我感覺我也可以成為一個“搞怪媽咪”。比如,當孩子不願意吃飯的時候,是不是可以編一個關於食物的有趣故事?當孩子不願意睡覺的時候,是不是可以和他們玩一個“潛入夢境”的遊戲?我更關心的是,這種“搞怪”是否能真正地促進親子關係的和諧,而不是讓孩子覺得被戲弄。我希望通過這本書,能讓我和孩子之間建立一種更平等、更自由的溝通方式,讓他們感受到父母的愛和理解,同時也能培養他們的獨立思考能力和幽默感。

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