圖書描述
被譽為現代中國文學之父的魯迅，早已在亞洲與世界成為思想界的共同資源。但是因為他濃厚的左翼色彩，在戰後國民黨統治的時代，變成瞭思想的禁忌，他的著作在解嚴前是禁書，因而阻絕瞭颱灣學術思想界對魯迅的理解。半個世紀後要如何在颱灣恢復魯迅研究，打通中文世界共通的思想資源，成為極為重要的問題。
本書的編者錢理群教授是中國大陸魯迅研究的大傢，三十年來，在北大透過不斷的講魯迅，延續瞭現代批判的傳統。二零零九年錢先生獲聘為國科會講座教授，為兩岸學術思想界的大事，他將在颱開講魯迅。《魯迅入門讀本》是錢先生數十年講授與研究魯迅的菁華，引領颱灣的年輕學子與魯迅傳統重新縫閤。
作者簡介
錢理群
北京大學中文係退休教授，被公認為東亞區域思想界的代錶性人物，和1980年代以來中國最具影響力的人文學者之一，並曾名列北京大學學生評鑑「最受學生歡迎的十佳教師」首位，1939年生，1956年考入中國人民大學新間係，1960年畢業，1960至1978年先後在貴州省安順地區任教，1978年考取北京大，中文係文學研究生，師從王瑤、嚴傢炎先生，1981年畢業留校任教，2002年退休後，又重歸中學與貴州，關注語文教育、西部農村教育、地方文化研究和青年誌願者運動，同時從事現代民間思想史研究，代錶作有《心靈的探詢》（1988）、《豐富的痛苦：唐吉柯德與哈姆雷特的東移》（1993）、《大小舞颱之間：曹禺戲劇新論）(1994）、（凡人的悲哀：周作人傳）(1995)、(1948:天地玄黃）(1998）、（與魯迅相遇》（2003）等。
最新著作為《拒絕遺忘：「1957年學」研究筆記》（2007，牛津大學）、《我的精神自傳：以北京大學為背景》（2008，颱社）、《我的迴顧與反思：在北大的最後一門課》（2008，行人）和（知我者謂我心憂：十年觀察與思考1999，2008》（2009，星剋爾）。
著者信息
圖書目錄
上冊
代序 迴憶魯迅先生/蕭紅
第一編 感受魯迅
一、父親與兒子
我傢的海嬰......p55
【附錄一】記憶中的父親(節選)周海嬰......p63
【附錄二】魯迅先生與海嬰/許廣平......p69
五猖會......p99
父親的病......p104
我們現在怎樣做父親......p117
隨感錄．六十三「與幼者」......p130
《二十四孝圖》......p133
從孩子的照相說起......p140
二、兒時故鄉的蠱惑
阿長與《山海經》......p148
社戲(節選)......p155
我的第一個師父......p165
我的種痘......p173
風箏......p182
第二編 閱讀魯迅(上)
一、人與動物
兔和貓......p192
鴨的喜劇......p198
一點比喻......p202
略論中國人的臉......p206
狗．貓．鼠......p210
鞦夜紀遊......p220
夏三蟲......p222
戰士與蒼蠅......p224
二、人．鬼．神
無常......p234
女弔......p243
補天......p252
奔月......p263
鑄劍......p277
三、生命元素的想像
死火......p305
雪......p309
好的故事......p312
臘葉......p314
鞦夜......p316
天．地．人─《野草》集章......p319
四、詩與畫
敢遣春溫上筆端─魯迅新詩與舊體詩選(八首)......p326
看司徒喬君的畫......p332
《凱綏．珂勒惠支版畫選集》序目......p335
圖書序言
圖書試讀
魯迅的思想和文學是通往未來的。魯迅是為數不多的這樣的現代文學傢和思想傢：他既有強烈的現實關懷，更有超越性的思考，他對人的存在，對人性，對中國國民性思慮之悠長，開掘之深廣，在現代中國是無齣其右的，因此。即使是在二十一世紀我們來讀魯迅著作。仍然會感到他是一個「現實的存在 』 。
魯迅的心更是永遠和青年相通的。我曾這樣對大陸的年輕人說：「「魯迅與青年」本身就是一個講不完的話題；魯迅無論是在其生前還是去世後都對一代又一代青年産生巨大的吸引力，這絕非偶然。這首先是因為魯迅是一個「真的人」，他敢於公開說齣彆人不敢說、不願說、不能說的一切真實。魯迅恰恰是在人們因為缺乏勇氣和智慧而停止思考，滿足於似是而非以自欺欺人時。把思想的探索進行到底，從不顧慮將會引齣什麼「可怕」的結論。這裏所錶現齣的正是年輕人所嚮往的大智大勇的大丈夫氣概。魯迅追求真的徹底性更錶現在，他從不嚮讀者（包括年輕人）隱瞞自己內心的矛盾、痛苦、迷惘、缺陷、不足與失誤，他敢於麵對自身的局限，更無情地批判自己，他從不以真理的化身自居，更拒絕充當「導師」，他將真實的自我袒露在年輕人麵前，和他們一起探討和尋路，青年可以嚮他傾訴一切，討論、爭論一切，也可以毫不顧忌地批評他，甚至拒絕他：他是青年人的朋友，在年輕時候，能夠結識這樣一位「真」的成年人，應該是人生之一大幸，」
魯迅還是現代漢語文學語言的大師，他的語言以口語為基礎，又融入古語、外來語、方言，將漢語的錶意、抒情功能發揮到極緻，又極具個性和創造性，閱讀魯迅作品，不僅能得到精神的啓迪以至震懾，還能得到語言的薰陶與美的享受，盡管初讀時會有些睏難，但堅持讀下去，自會有自己的發現和體悟，而且常讀常新，流連於魯迅所構建的漢語精神傢園，也是人生之一大樂事。
用户评价
拿到《魯迅入門讀本(上)》這本厚實的書，翻開第一頁，一股熟悉的，卻又似乎被重新整理過的魯迅氣息撲麵而來。我從小在颱灣長大，魯迅先生的大名可謂是如雷貫耳，他的文章，像《孔乙己》、《藥》、《阿Q正傳》，總是被收錄在語文課本裏，伴隨我們成長。然而，那些課文裏的魯迅，總感覺像是隔著一層薄霧，他的憤怒，他的憂傷，他的批判，我雖然能讀懂字麵意思，但那種沉甸甸的曆史分量和深邃的思想內涵，常常讓我覺得力不從心。這本書的齣現，就像是一道陽光，試圖穿透這層迷霧。我特彆好奇，它會如何“入門”？是會從魯迅的生平入手，一步步勾勒齣他如何從一個學醫的青年，轉變為一位深刻的文學傢和思想傢嗎？還是會直接切入他的代錶作，從作品本身齣發，剖析其文字的力量和思想的深度？我更傾嚮於後者，因為我覺得，隻有真正走進他的文字，纔能理解他的靈魂。我一直覺得，魯迅先生的偉大之處，不僅僅在於他揭露瞭社會的黑暗，更在於他那種“哀其不幸，怒其不爭”的悲憫和激憤。他筆下的那些人物，雖然是中國舊時代的小人物，但他們身上的某些特質，比如麻木、自欺欺人，甚至在某些現代社會裏，我們依然可以看到其影子。這本書如果能幫助我更深入地理解這些，理解魯迅先生對國民性的深刻洞察，那我就覺得這本“入門讀本”是真的做到瞭“入門”。我期待它能帶我重新審視那些熟悉的篇章，發現其中被我忽略的細節，獲得新的感悟，不再僅僅是“讀過”魯迅，而是真正“理解”魯迅，甚至“進入”魯迅的世界。
评分《魯迅入門讀本(上)》這本書，我拿到手的時候，說實話，心情是有點復雜的。魯迅，這個名字在中國現代文學史上簡直就是一座高峰，光芒萬丈，但也自帶一種令人望而生畏的氣場。從小到大，課本上總少不瞭他的文章，那些《呐喊》、《彷徨》裏的故事，常常帶著一種沉重，一種對舊社會、對國民性的深刻批判，讀起來總讓我心情壓抑，但也深深佩服他的洞察力。所以，當我看到這本書的標題，特彆是“入門讀本”這幾個字，立刻覺得這或許是一個我能夠真正走進魯迅世界的機會。颱灣的讀者，在接觸中國大陸文學時，常常會有一個視角，既熟悉又帶著些疏離。我們這邊曆史的脈絡、社會的發展，和大陸不盡相同，但魯迅的文字所觸及的那些人性的弱點、社會的弊病，以及他那種不妥協的精神，其實是具有普遍性的，是可以跨越地域、跨越時間的。我最期待的是，這本書能否幫我理清魯迅作品中那些紛繁復雜的社會背景，比如辛亥革命前後、五四運動時期，這些曆史事件是如何塑造瞭魯迅的思想，又如何體現在他的創作中的。當然，我更關心的是，除瞭曆史的解讀，這本書能不能帶領我走進魯迅的內心世界，去理解他為什麼那樣寫，他想要傳達的更深層次的意義是什麼。我希望這不僅僅是一本知識的堆砌，而是一場與魯迅精神的對話，一次情感的共鳴，讓我能夠在他那深刻而犀利的文字裏，找到屬於自己的思考和啓示。
评分當我第一次看到《魯迅入門讀本(上)》這本書的封麵時，心中湧起的是一種久違的，又帶著些許忐忑的期待。魯迅，這個名字在中國現代文學史上，如同一座難以逾越的高峰，他的作品，帶著一股凜冽的批判精神，常常讓我這個颱灣的讀者，在敬佩之餘，也感到一絲難以言說的疏離。從小到大，課本裏總是有他的身影，《呐喊》、《彷徨》裏的故事，我熟讀，但總覺得隔著一層曆史的硝煙，很難完全觸碰到他文字背後那份沉甸甸的憂思。所以，“入門讀本”這幾個字，對我來說，就像是一份邀請，邀請我卸下防備，以一種更輕鬆、更親切的方式，去認識這位偉大的文學傢。我希望這本書能像一位知心的朋友，耐心解答我心中那些關於魯迅的疑惑。它是否會為我們詳細講解，魯迅先生的創作，是如何與他所處的時代緊密相連的？那些他筆下的“看客”，究竟是怎樣的社會群體？他又為何對“國民性”有著如此深刻的批判？我更期待的是，這本書能幫助我理解魯迅先生文字中那份復雜的情感——是憤怒，是悲憫，還是一種深刻的民族責任感？在颱灣，我們看待中國近現代史，有自己獨特的視角。我希望這本書能提供一個易於理解的框架，幫助我們颱灣的讀者，跨越地域和曆史的藩籬，真正地走近魯迅，理解他那份對民族命運的關切，以及他文字中那永不熄滅的探索精神。
评分《魯迅入門讀本(上)》這本書，在我手中沉甸甸的，仿佛承載著一份厚重的曆史和思想。魯迅先生，這個名字在中國現代文學史上，猶如一座巍峨的山峰，他的作品，如同一把把尖銳的手術刀，剖析著社會的肌體，也剖析著人性的深邃。在颱灣，我們從小就接觸魯迅，他的文章，像《孔乙己》、《藥》、《阿Q正傳》，總是被收錄在教科書裏，伴隨我們成長。然而，那些課文裏的魯迅，總感覺像是隔著一層薄霧，他的憤怒，他的憂傷，他的批判，我雖然能讀懂字麵意思，但那種沉甸甸的曆史分量和深邃的思想內涵，常常讓我覺得力不從心。這本書的齣現，就像是一道陽光，試圖穿透這層迷霧。我特彆好奇，它會如何“入門”？是會從魯迅的生平入手，一步步勾勒齣他如何從一個學醫的青年，轉變為一位深刻的文學傢和思想傢嗎？還是會直接切入他的代錶作，從作品本身齣發，剖析其文字的力量和思想的深度？我更傾嚮於後者，因為我覺得，隻有真正走進他的文字，纔能理解他的靈魂。我一直覺得，魯迅先生的偉大之處，不僅僅在於他揭露瞭社會的黑暗，更在於他那種“哀其不幸，怒其不爭”的悲憫和激憤。他筆下的那些人物，雖然是中國舊時代的小人物，但他們身上的某些特質，比如麻木、自欺欺人，甚至在某些現代社會裏，我們依然可以看到其影子。這本書如果能幫助我更深入地理解這些，理解魯迅先生對國民性的深刻洞察，那我就覺得這本“入門讀本”是真的做到瞭“入門”。我期待它能帶我重新審視那些熟悉的篇章，發現其中被我忽略的細節，獲得新的感悟，不再僅僅是“讀過”魯迅，而是真正“理解”魯迅，甚至“進入”魯迅的世界。
评分《魯迅入門讀本(上)》這本書，當我拿到它的時候，腦海裏立刻閃過那些熟悉的篇章，以及一位站在時代十字路口，目光銳利如鷹的先生。魯迅，對我們颱灣的讀者而言，是一個既熟悉又帶著幾分神秘的名字。課本裏的《阿Q正傳》、《故鄉》，我們讀過，理解過，但總覺得，那隻是冰山一角，那位“橫眉冷對韆夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅，他內心的世界，他的思想深邃，我總感覺自己還停留在淺層。所以，“入門讀本”這幾個字，像是一盞明燈，指引我走嚮更深層的理解。我特彆好奇，這本書會如何引領我們？是會從他的生平講起，梳理他從日本學醫到迴國投身文學的轉變嗎？還是會直接深入他的作品，像解剖學傢一樣，一層層剝開文字的肌理，揭示其背後蘊含的深刻思想？我更期待的是，這本書能夠幫助我理解魯迅先生的批判，他批判的是什麼？為何如此深刻？他對“國民性”的思考，在今天是否依然具有現實意義？我希望這本書能提供一個清晰的脈絡，讓我能夠理解魯迅先生的憂慮，理解他對這個民族的深切關懷，不再僅僅是“讀”他的文字，而是能“懂”他的心聲。在颱灣，我們對於中國近現代史有自己的解讀方式。我希望這本書能以一種開放和包容的態度，幫助我們颱灣的讀者，更好地理解魯迅先生，理解他作為一位思想傢和文學傢的偉大之處，以及他作品中所蘊含的，跨越時代的啓示。
评分《魯迅入門讀本(上)》這本書，我拿到手時，心中升起一種復雜的情緒，既熟悉又帶著些許的緊張。魯迅，這個名字在中國現代文學史上，無疑是一座巍峨的山峰，他的作品，如同利劍，直指人性的弱點和社會弊病，令人敬畏，卻也常常讓人覺得難以企及。在颱灣，我們從小接觸魯迅，他的文章，如《呐喊》、《彷徨》裏的故事，總是在語文課本裏齣現，陪伴著我們成長。每一次閱讀，都能感受到文字中那股力量，一種對舊社會的深刻批判，對麻木國民的無情揭露，讓我既感到震撼，又常常被文字中的沉重感所壓倒。所以，當看到“入門讀本”這幾個字，我心中湧起一股強烈的期待：這本書是否能像一位經驗豐富的嚮導，帶領我這位初涉魯迅世界的讀者，以一種更平緩、更易於理解的方式，走進他那博大精深的文學天地？我希望這本書不僅僅是簡單地介紹魯迅的生平事跡，更重要的是，它能幫助我理解魯迅作品的時代背景，弄清楚他所處的社會環境是如何影響瞭他的思想和創作。比如，在辛亥革命前後，社會發生瞭怎樣的變遷，這些變遷又如何在魯迅的作品中留下瞭印記？我更期待的是，這本書能夠幫助我理解魯迅先生文字背後的情感，他那種“橫眉冷對韆夫指，俯首甘為孺子牛”的精神，是如何形成的？他筆下那些人物的悲劇，除瞭反映社會的不公，是否也包含著對人性的深刻反思？我希望通過這本書，能夠真正地“入門”，不再僅僅是“讀過”魯迅，而是能夠“理解”魯迅，感受他那份超越時代的洞察力，以及對民族未來的深切憂慮。
评分《魯迅入門讀本(上)》這本書，我拿到它的時候，心中湧現的，是一種既熟悉又略帶忐忑的情感。魯迅，這個名字在中國現代文學的版圖上，是如此的巍峨，他的作品，如同鋒利的解剖刀，剖析著時代的肌體，也剖析著人性的深邃。在颱灣，我們從小就接觸魯迅，他的文章，總是在教科書裏占據一席之地，那是一種帶著沉重感、帶著反思的閱讀體驗。我曾經無數次地在課本上讀到《呐喊》裏的故事，感受到那種對舊社會無處不在的壓抑和麻木的控訴，但往往讀完，總有一種難以言說的沉重感，覺得魯迅先生的深刻，自己似乎難以完全把握。所以，當看到《魯迅入門讀本(上)》這個標題時，我心中升起一股強烈的期待：這是否意味著，我終於有機會，能夠以一種更溫和、更易於理解的方式，走進魯迅先生那博大精深的文學世界？我希望這本書能夠像一位循循善誘的老師，不僅僅是羅列他的生平事跡和作品，更能引導我如何去解讀他的文字，如何去體會他字裏行間那份對國傢民族的憂心忡忡，以及對普通民眾的深切同情。我希望它能幫我梳理清楚魯迅先生的創作脈絡，理解他為何選擇用文學作為戰鬥的武器，又為何對“看客”心理有著如此深刻的批判。在颱灣，我們對大陸的瞭解，總會隔著一些曆史和政治的層麵，但魯迅先生所關注的那些關於人性、關於社會的問題，我認為是具有普遍意義的。我期待這本書能夠提供一個清晰的視角，幫助我跨越這些隔閡，去真正地理解魯迅先生，理解他作品中所蘊含的，至今仍然具有現實意義的思想力量。
评分《魯迅入門讀本(上)》這本書，我剛翻開，就感受到一種既親切又略帶敬畏的氣息。魯迅先生，在颱灣的我們來說，絕對是文學史上的巨擘。從小到大，課本裏充斥著他的名字和作品，《孔乙己》的落魄，《藥》的悲哀，《阿Q正傳》的辛酸，這些故事，伴隨著我們長大，每一次閱讀，都能感受到文字中那股強烈的力量，一種對封建舊社會的深刻批判，以及對國民劣根性的無情揭露。然而，這種力量，有時也帶著一種令人難以企及的高度，讓我感覺自己像是仰望一座高山，雖然知道它的雄偉，卻很難真正登上峰頂。所以，“入門讀本”這幾個字，對我來說，就像是一座橋梁，一座連接我與魯迅先生內心世界的橋梁。我特彆好奇，這本書會如何為我們“入門”？它會從梳理魯迅先生的生平，描繪他所處的時代背景開始嗎？還是會直接進入他的作品，像解剖學傢一樣，細緻地剖析每一篇文字的肌理，揭示其深層的含義？我更期待的是，這本書能夠幫助我理解魯迅先生寫作的動機，他為什麼要寫下那些揭露黑暗、批判國民性的文字？他內心的情感是怎樣的？是憤怒？是悲憫？還是兩者兼有？在颱灣，我們對於中國大陸近代的曆史，有自己獨特的理解和視角。我希望這本書能夠以一種易於颱灣讀者接受的方式，去解讀魯迅先生的作品，幫助我們理解那些曆史的細節，理解魯迅先生的批判所針對的，究竟是怎樣的社會現象和人性弱點。我期待它能夠引領我，不再僅僅是“讀”魯迅，而是真正地“懂”魯迅，理解他那份沉甸甸的社會責任感和對民族的深切關懷。
评分捧起《魯迅入門讀本(上)》，我的腦海裏立刻浮現齣那些熟悉的篇章，以及那位站在時代風口浪尖，筆耕不輟的身影。魯迅，在颱灣的教育體係裏，絕對是個繞不開的名字，他的文章，像《故鄉》、《祝福》，總是在我們的語文課本中反復齣現，帶著一種時代的厚重感和深刻的反思。然而，坦白說，每次讀魯迅，都像是在進行一場精神的“硬仗”。他的文字，那麼犀利，那麼深刻，那麼充滿批判性，常常讓我感到一種壓抑，覺得自己的認知還不足以完全承載他所傳遞的信息。那種對國民性的剖析，對社會黑暗的揭露，雖然讓我敬佩，但有時也讓我望而卻步。所以，當看到“入門讀本”這幾個字，我仿佛看到瞭一束光，它承諾能帶領我，以一種更溫和、更易於理解的方式，去接近這位文學巨匠。我非常期待這本書能做到這一點，不是簡單地羅列他的作品，而是能夠幫助我梳理清楚他作品背後的曆史背景，理解他創作的時代語境。比如，他為什麼在那樣的時代，寫下那些充滿呐喊和彷徨的文章？他所批判的“看客”心態，在今天是否依然存在？我希望這本書能提供一個清晰的導覽，讓我能夠沿著魯迅先生的思想軌跡，去理解他的憂慮，去感受他的悲憤，去領會他那份“哀其不幸，怒其不爭”的深情。在颱灣，我們對於中國近現代史的理解，有其自身的脈絡。我希望這本書能以一種開放和包容的姿態，幫助我們颱灣的讀者，更好地理解這位在中國現代文學史上舉足輕重的人物，不再僅僅是課本上的一個名字，而是一個能夠真正走進我們內心，引發我們共鳴的思考者。
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