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　　本書獲選新聞局「第32次中小學生優良課外讀物推介書單」

　　「當我『打開』他們的旅行箱，我走進了一個個觸動心靈深處的生命故事：有些讓我屏息聆聽，深怕漏失情節；有些讓我跟著孩子脆弱、令人愛憐的思緒在生死邊緣披荊斬棘；有些讓我不得不暫時走出旅行箱，面向自己的靈魂低頭沉思許久；有些讓我用模糊了的視線，仰頭凝視著天空，彷彿和孩子們的眼神相遇了，就能夠和孩子們一起哭泣、一起歡呼……」
--台灣世界展望會會長 杜明翰

十四個從戰亂國度顛沛來到黃金城市約翰尼斯堡的孩子，
十四個描繪隱藏的痛苦和快樂回憶的二手旅行箱，
十四段哀傷、失落、重建身分、讓世界看見他們的旅程。

　　2001年3月一個週六，在滿滿一屋子等待的孩子中，一個有著黑色長髮、太妃糖般棕色皮膚的衣索比亞小女孩說：「請幫我做一本關於我的故事的書……」

一個孩子說：我從來沒有告訴別人這個故事
一個孩子說：我的人生就像一個沒有手把的旅行箱
一個孩子說：我每天、每年都在旅行
一個孩子說：和我同行的是我的回憶
一個孩子說：有一天我會回家
一個旅行箱關乎一段旅程；所有孩子都經歷了他們的旅程。

故事是這樣開始的……

　　2001年，專精兒童參與式工作的克蕾契蒂展開一項計畫。這項計畫源於她和一群難民孩童相處，這些孩子從被內戰和政變弄得四分五裂的非洲國家逃到約翰尼斯堡時，沒有父母、朋友或家人在身邊，逃難以及處在陌生、有時甚至充滿敵意的收容國家，讓他們出現心理創傷。克蕾契蒂帶來許多二手旅行箱送給他們，每個孩子都選擇了一個旅行箱，在旅行箱上畫出自己的故事。

　　這些孩子用自己創作的圖文，述說他們充滿艱辛、渴望、力量和韌性的不凡歷程。本書就是那些故事的集合……

為什麼是旅行箱？

　　之所以選擇旅行箱作為媒介，是因為旅行箱暗示與兒時記憶有關的強烈思鄉要素、短暫的過客面向，以及隱含承諾。旅行箱有可以讓每個人看到的表面，以及擁有者選擇是否要公開的內部隱藏空間。

故事怎麼說？

　　這項計畫約莫花了三年完成，純屬自發性質，孩子們可以選擇要透露多少、是否想被錄音，以及是否真的想說。克蕾契蒂謄寫用錄音機錄下的故事，只針對順序和可讀性加以編輯，試著確實呈現孩子們的敘述，並保持口語的形式。寫成之後，孩子們會仔細讀過自己的故事，協議哪些部分可以發表、哪些部分他們不想被納入書中，以及哪些部分需要變更以保持機密。

來聽他們的故事……

　　孩子們的哀傷、失落、經歷的流離顛沛，令人震撼；他們的恢復力、安排計畫的能力、苦中作樂從自身遭遇中找出趣味之處的能力，也讓人感動不已。這些孩子不只是環境的受害者，也是倖存者。

　　打開這些旅行箱，看看裡面，聽聽他們的故事……

作者簡介

格琳妮絲．克蕾契蒂（Glynis Clacherty）

　　研究員，專精兒童參與式工作。過去十年，她和非洲南部的孩子一起探討HIV/AIDS、童工、虐童、貧窮和移民等問題，這項工作有絕大部分促使當局在制定新政策和新法時能夠聽到孩子們的意見。「旅行箱計畫」是一項透過藝術計畫實施的社會心理支援，克蕾契蒂在2001年和休布羅的難民兒童一起展開這項計畫，休布羅是她認識孩子們的地方。本書將披露這些孩子的故事。

譯者簡介

林麗冠

　　台灣大學中文系畢業，美國密蘇里大學新聞碩士，譯有《雪球》、《誰說人是理性的》、《漫步華爾街》（以上合譯）、《稱職主管16堂課》、《專案，就是要這樣管理》、《決策制定》、《廢墟中站起的巨人》、《我的祕密河流》、《在地的幸福經濟》、《兩性大和解》、《星際遊俠》等書。

請幫我做一本述說我故事的書

在約翰尼斯堡貧民區耶穌會難民服務機構辦公室等待我的孩童，都是「落單或沒人陪伴的孩子」──未滿十八歲、在離開祖國或前往南非的路上變成孤兒或是與父母分開的孩子。塞娜許是其中一個。當孩子們用圖像描繪出他們在約翰尼斯堡的生活，以及到達此地所經歷的旅程時，塞娜許對我述說她的故事。

我以前在厄利垂亞上學，那是一所寄宿學校。我的父母住在衣索比亞。我們有一棟很棒的房子。我們去過埃及，我很小的時候還去過義大利。

每次假日的時候，我都會回家看父母。那時我十二歲。有一天我發現他們不在家。我問一個朋友，我的父母到哪裡去了。她說她不知道──我得回學校。後來我回到學校。老師說我不能再待在那裡上學。我跑到肯亞邊境。我請人從那裡打電話給我的朋友旺雅。我告訴她，我不知道我的父母在哪裡。她叫我回學校。我在邊境看到一個女孩，我在學校認識她的。她邀請我跟她一起去奈洛比。

我們在奈洛比待了一星期。後來我們去坦尚尼亞，接著又去三蘭港（Dar es Salaam）。之後到莫三比克。坦尚尼亞很糟糕。在監獄裡，他們給我們吃很差的食物。我一直哭，因為一切變得不同又陌生。我的朋友，她在監獄染上瘧疾。我覺得很不舒服。後來又去莫三比克。莫三比克的人很不好──很可怕。後來，我們在史瓦濟蘭待了兩天。
在南非邊境，警察捉到我們。我一直跑──警察對空射了兩槍。我還是在跑。有一個男孩付一些錢給警察──我不知道多少錢。

後來我跑到約翰尼斯堡。我住在一間公寓房間。在那個地方，我跟兩個來自我的國家的女孩一起住。其中一個女孩，她把我丟在那裡。她有事跑去開普敦，之後沒有再回來，然後她打電話給另一個女孩，還跟她說她不會再回來了，我一直哭，因為我不知道該怎麼辦，然後有個男人說我必須付一些錢當房租。但是我不知道要付多少錢。我在街上，我在哭，有人問我：「妳為什麼哭？」我告訴他發生了什麼事。他說我必須到邦提市（Ponte City），那個地方有個媽媽帶我到那裡〔耶穌會難民服務機構〕，那裡有很多其他國家來的人。就在那裡，我遇到米利安。1999年開始，我就和米利安一家人住。

如果我可以許一個願，我希望讀完書，然後回我的國家去找我的父母、我的家人。我的家人不知道我在哪裡，或者可能他們以為我已經死了。我也不知道他們在哪裡。也許他們以為我死了。

那天下午我離開時，塞娜許跑來找我說：「請幫我做一本關於我的故事的書。人們需要知道為什麼我們在這裡。我們不是自願來這裡的。他們需要知道。」

我整個星期都在想塞娜許和她的故事。我自己的女兒也是十四歲，也有一頭黑色長髮。我整個星期都在想，如果女兒有一天回家發現我們都被帶走了，她會怎麼做。她能夠像塞娜許那樣四處飄泊嗎？這些特別的事件會對她造成什麼衝擊？我這個作母親的如果不知道她的下落，會有什麼感受？如果她不知道我發生了什麼事，她會有什麼感受？

到了週末，我做了一個決定──我再次和團體會面，協助塞娜許說出她的故事，就像她要求的一樣。

本書就是那些故事的集合……

「打開這些旅行箱，看看裡面，了解難民的生活是什麼樣子。」

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旅行箱的故事：黑色大地上，十四個孩子，他們的旅行箱，和他們的故事 電子書 下載 mobi epub pdf txt 2024

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