華語簡易通 〈基礎篇〉 - 中日版

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圖書描述

  本套教材計2冊,分為〈入門篇〉及〈基礎篇〉,適閤零程度華語學習者或短期華語學習者使用。內容包含日常生活必備溝通用語,並輔以生動活潑圖片穿插錶現,透過圖文並列,讓學習者零距離貼近所學語言,是初學華語者最實用的基礎教材。

〈基礎篇〉

  共10課課文,從對話、詞匯短句到情境模擬練習,都是日常生活溝通必備用語,一書在手,立刻在華語世界行得通。

  本教材輕巧易攜帶,在本冊生詞索引後,另附朗讀MP3,可隨時練習,學習效果佳。

  本套教材為初級教材,分〈入門篇〉及〈基礎篇〉,適閤零程度華語學習者或短期華語學習者及短期華語課程教學使用。教材內頁圖文並列,以照片、圖畫穿插錶現,讓學習者零距離地貼近所學的語言,對從沒接觸過華語的初學者來說,是非常實用的一套教材。

  本基礎篇包括的內容如下:共10課課文,編排依序為對話、詞匯與短語、充電站(句式)、情境對話、自己動動腦、生活小補帖。生詞索引後另附念讀MP3,可隨身攜帶,隨時練習。

  本教材輕巧易攜帶,為「旅遊指南」般的教材,現有中英及中日兩種版本。

編者簡介

盧翠英

  國立颱灣師範大學國語教學中心教師

孟慶明

  國立颱灣師範大學國語教學中心教師

好的,這是一本關於學習華語的入門書籍簡介,重點在於構建紮實的語言基礎和日常交流能力,同時涵蓋瞭與中文學習者密切相關的文化背景知識。 --- 《華語初階:構建語言思維的基石》 本書導讀: 在學習一門新語言的過程中,首要任務是建立一個堅實的基礎。本書《華語初階:構建語言思維的基石》專為零基礎或初級學習者設計,旨在通過係統、循序漸進的方式,幫助學習者迅速掌握現代華語(普通話)的核心要素。我們相信,有效的語言學習不僅是詞匯和語法的堆砌,更是理解其背後邏輯與思維模式的過程。 核心內容與結構: 本書內容結構清晰,聚焦於構建學習者對華語的整體認知框架。全書分為五大模塊,確保學習者從發音到日常會話的流暢過渡。 第一模塊:語音與聲調的奠基 (Phonetics and Tones Foundation) 這是學習華語的第一步,也是最關鍵的一步。本模塊將詳細講解漢語拼音係統,包括聲母(Consonants)和韻母(Vowels)的發音要領。我們特彆關注元音和輔音在口腔中的具體位置和氣流控製,確保學習者能夠發齣準確的初始音。 聲調精講: 華語的聲調是其獨特性所在。本模塊深入解析四個基本聲調(陰平、陽平、上聲、去聲)以及輕聲的發音特點。通過大量的聽力練習和對比,學習者將建立起對聲調的“聽感”和“語感”。我們提供多種輔助記憶方法,如結閤手勢和圖像來理解聲調的起伏變化。此外,還會講解重要的聲調組閤規則,如“三聲變調”,使學習者在實際對話中能夠自然地運用聲調。 拼音與書寫: 學習如何規範地拼寫和書寫漢字及其拼音標注,為後續的學習打下規範基礎。 第二模塊:核心詞匯與基礎句型 (Core Vocabulary and Basic Sentence Patterns) 本模塊精選瞭日常生活中最常用、最高頻的詞匯,涵蓋問候、自我介紹、數字、時間、地點等基礎場景。這些詞匯的選取標準是“即學即用”,確保學習者能盡快投入到實際交流中。 基礎句型構建: 我們將重點介紹“是/不是”、“有/沒有”、“要/不要”等核心動詞結構,以及基本的陳述句、疑問句和祈使句的構造方式。通過對比中文與其他語言的句法差異,幫助學習者理解中文的語序邏輯,避免“母語式”的思維定勢。 情境模擬: 每一個詞匯和句型都置於具體的情境中進行講解。例如,在學習“多少錢”時,會穿插介紹“付錢”、“找零”等相關錶達,使詞匯的學習更加立體和實用。 第三模塊:語法脈絡的梳理 (Grammatical Structure Clarification) 本模塊旨在係統地梳理華語語法規則,但避免枯燥的理論說教。我們采用“功能導嚮”的講解方式,即講解語法是為瞭更好地錶達特定的意思。 量詞的運用: 量詞是中文學習的一大難點,本書提供詳盡的分類和使用指南,從最基礎的“個”、“本”、“件”到特定領域(如動物、交通工具)的量詞,配有大量實例進行強化訓練。 時間與方位: 學習如何準確錶達時間(時刻、日期、頻率)和方位(上下左右前後)。我們將講解“在…上/下/裏”等方位詞的用法,以及如何用中文描述一個地點的相對位置。 補語初探: 簡要介紹結果補語和程度補語的基礎用法,幫助學習者在簡單句中增加信息量和準確性。 第四模塊:跨文化交際與語用 (Intercultural Communication and Pragmatics) 語言是文化的載體。本模塊側重於提升學習者的跨文化交際能力,幫助他們理解中文背後的社交禮儀和隱含信息。 得體用語: 學習在不同場閤下如何使用恰當的稱謂(如“您”、“老師”、“先生/女士”)和禮貌用語,例如如何得體地拒絕、錶示感謝或道歉。 習語與俗語初識: 介紹一些常見的、可以在日常對話中使用的簡單俗語和成語,幫助學習者更貼近母語者的錶達習慣,增加語言的生動性。 文化背景速覽: 簡要介紹與語言學習相關的社會習俗和禁忌,例如餐桌禮儀、送禮文化等基礎知識,避免因文化差異造成的誤解。 第五模塊:綜閤運用與能力測試 (Integrated Practice and Assessment) 本模塊將前四模塊的內容整閤起來,提供大量的綜閤練習,以檢驗學習成果並鞏固知識。 場景化對話練習: 模擬真實的交流場景,如在銀行開戶、在餐廳點餐、問路等,要求學習者根據情境完成對話。 聽力理解訓練: 提供不同語速和清晰度的對話錄音(需另配音頻資源),訓練學習者對核心信息的抓取能力。 寫作與組織: 學習如何寫簡單的電子郵件、便條或個人簡介,重點訓練在有限詞匯量下組織清晰、邏輯連貫的短文。 學習特色: 本書設計瞭大量的“學習筆記”和“易錯點提醒”專欄,以高亮和強調的方式提醒學習者在學習過程中容易犯的錯誤,並提供即時的糾正方案。每單元後均附有自測題,幫助學習者及時迴顧和鞏固所學內容,確保每一個小步驟都走得穩健有力。 目標讀者: 本書適閤完全初學者、對華語文化抱有濃厚興趣的愛好者,以及需要快速建立基礎語言框架的短期學習者。通過本書的學習,讀者將能自信地進行基本的日常問候和信息交換。

著者信息

圖書目錄

第一課 老闆,太貴瞭
第二課 今天好冷啊!
第三課 我想請你們來我傢吃飯
第四課 演唱會在什麼地方舉行?
第五課 你怎麼瞭?
第六課 你在看什麼? 
第七課 多運動就好瞭
第八課 週末到哪裏去玩? 
第九課 南部的風景比北部的更漂亮
第十課 我把隨身碟買迴來瞭
生詞索引
文法句型(文法.句型)

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

作為一名對語言學習有著濃厚興趣的讀者,我總是對那些能夠幫助我跨越文化障礙的學習工具充滿期待。《華語簡易通〈基礎篇〉- 中日版》這本書的名字本身就透露著一種友好的信號,似乎在嚮我保證,中文學習並沒有想象中那麼遙不可及。我更關注的是學習過程中的“引導”和“啓發”。我希望這本書能夠提供清晰的學習路徑,讓我知道每一步該往哪裏走,該學些什麼。我不希望被大量的生詞和復雜的語法規則淹沒,而是希望能夠通過循序漸進的方式,逐步建立起我的中文能力。我腦海中浮現的理想學習場景是,能夠在一個輕鬆的氛圍中,通過模仿和練習,慢慢掌握一些基本的錶達。而且,我非常好奇這本書在“中日版”上的處理方式,是會對比中日兩國在某些錶達上的差異,還是會提供一些與日本文化相近的中文學習切入點?我非常期待這本書能夠提供一些意想不到的學習靈感,讓我對中文學習充滿探索的欲望。

评分

我最近在尋找一本能夠幫助我入門中文學習的書籍,畢竟我對中國文化一直很感興趣,也想嘗試著和說中文的朋友們更好地交流。在瀏覽書店的時候,偶然看到瞭這本《華語簡易通〈基礎篇〉- 中日版》。雖然我還沒有真正開始翻閱,但光是它的名字和封麵設計就吸引瞭我。封麵上那種簡潔大方的風格,還有“華語簡易通”這個名字,讓我覺得這本書應該是那種非常適閤初學者的讀物,不會過於復雜,能夠循序漸進地引導我進入中文的學習世界。我特彆期待它在中日文化交流方麵的側重點,因為我本身就對日本文化也有一定的瞭解,如果這本書能在這兩個文化的連接點上有所著墨,那對我來說將是一份非常驚喜的饋贈。我腦海中已經構想瞭許多使用這本書的情景,比如在學習一些日常對話時,如果能看到一些與日本文化中相似或不同的地方,一定會大大增強我的學習興趣和記憶力。我希望這本書能夠讓我輕鬆地邁齣中文學習的第一步,並且在這個過程中體會到學習的樂趣。

评分

說實話,我之前對學習中文有過一些嘗試,但總覺得抓不住重點,學起來有些費力。這次看到《華語簡易通〈基礎篇〉- 中日版》,我第一眼就被它的“簡易”二字所打動。我更看重的是學習的效率和實際運用,畢竟我的時間和精力有限。我希望這本書能提供一套係統而高效的學習方法,能夠讓我快速掌握中文中最核心、最常用的部分。我對書中內容的大緻設想是,應該會包含基礎的發音、常用詞匯、簡單的語法以及一些實用的日常對話場景。比如,在點餐、問路、購物這些場景下,如何用中文進行交流,我非常期待書中有這方麵的詳盡指導。而且,我特彆關心的是書中關於發音的部分,中文的發音規則對我來說一直是個挑戰,我希望這本書能夠用清晰易懂的方式來講解聲母、韻母、聲調,最好能配有發音指導或者二維碼鏈接,讓我能夠聽到標準的讀音。如果它還能提供一些關於中國文化背景的介紹,幫助我理解一些詞匯和錶達的由來,那就更完美瞭。

评分

我一直在尋找一本能夠讓我輕鬆愉快地學習中文的書籍,畢竟學習語言的過程本身就不應該是一種負擔。我瞭解到《華語簡易通〈基礎篇〉- 中日版》這本書,它名字裏的“通”字讓我覺得這本書很有潛力,能夠打通我學習中文的“任督二脈”。我非常看重學習資料的實用性和趣味性。我希望這本書不僅僅是一本枯燥的教科書,而更像是一位耐心的中文老師,能夠通過各種有趣的方式來引導我學習。比如,我期待書中能有一些生動的小故事、對話片段,或者是一些與中國文化相關的趣味知識,讓我在學習詞匯和語法的同時,也能感受到中文的魅力。而且,我一直對中國人的交流方式比較好奇,這本書如果能在講解對話時,加入一些地道的錶達方式和禮儀習慣,對我來說將會非常有價值。我希望這本書能幫助我建立起學習中文的自信心,讓我覺得學習中文是一件很有成就感的事情。

评分

我近期一直在為參加一個與中國相關的項目做準備,迫切需要掌握一些基本的中文溝通能力。《華語簡易通〈基礎篇〉- 中日版》這個書名讓我覺得它可能正好契閤我的需求。我最看重的是這本書的“即學即用”的特性。我希望這本書能夠快速地教會我一些能夠在實際場景中派上用場的中文。我期待書中能夠包含一些與我的項目相關的詞匯和錶達,例如商務場閤的問候、介紹、洽談等。同時,我也希望它能提供一些基礎的中國商務禮儀知識,讓我能夠更得體地與中國同事交流。此外,我對於書中提供的學習資源非常好奇,不知道是否有配套的音頻或視頻材料,能夠幫助我糾正發音,理解語境。如果這本書能夠讓我快速建立起中文溝通的基本框架,那麼對於我即將到來的項目來說,將是極大的助力。我希望這本書能夠成為我學習中文的得力助手,幫助我順利完成我的任務。

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