本書以數學最基本的、核心的、重要的知識為圓心,以生活經驗為半徑,畫齣一個適閤各版本的數學圓圈。將學生在數學上遇到的睏難包羅起來,以「教師好教」、「學生易學」的解題方法,讓學生來享受數學解題的樂趣。
內容特色是以學生的學習心裏曆程來規劃架構,共分成五個項目: 一、概念說明與例題引導;二、學習走廊;三、資優廣場;四、各節實例演練;五、各單元總復習。
適用範圍:國中二年級
哇,看到《難題剋星(9)方根、勾股定理》這個名字,我腦海中立刻浮現齣當年在學校被這些題目“摺磨”的畫麵!不過,話說迴來,數學這東西,你越怕它,它就越來找你麻煩,對吧?這次收到這本新書,我真是既期待又有點小緊張。 方根和勾股定理,這兩個概念在幾何和代數中都扮演著至關重要的角色。我記得小時候,每次遇到需要開方計算或者利用勾股定理解決應用題的時候,總是得花上好一陣子纔能理清思路。尤其是那些稍微復雜一點的圖形,一邊畫圖一邊列式,常常會把自己繞進去。而且,有時候題目變化一下形式,就好像換瞭個樣子,讓人一時反應不過來。 我猜想,這本書應該會從最基礎的概念講起,就像當年老師們教我們一樣,先是方根的定義,什麼叫平方根、算術平方根,然後是它們之間的區彆和聯係。接著,自然會過渡到勾股定理,我期待書中會有清晰的圖示,把“直角三角形”、“兩條直角邊”、“斜邊”這些要素描繪得一清二楚,並且詳細解釋a² + b² = c² 這個公式的由來和意義。 更重要的是,我希望這本書能夠提供非常多的例題和練習題。從簡單的計算題,到需要聯想和推理的應用題,最好能涵蓋各種題型,比如求綫段長度、求麵積、甚至是一些立體幾何中會用到的部分。如果還能有一些“陷阱題”或者“易錯題”的分析,那就更棒瞭!這樣我就可以提前預警,避免掉進坑裏。 總而言之,對於像我這樣,雖然已經離開學校一段時間,但仍然希望鞏固和提升數學能力,特彆是對幾何和代數基礎概念有需求的人來說,《難題剋星(9)方根、勾股定理》聽起來就是一本非常實用和有價值的參考書。我迫不及待想要翻開它,重新認識一下這些“老朋友”,看看它能不能幫助我把那些曾經的“難題”變成“小菜一碟”!
评分《難題剋星(9)方根、勾股定理》這書名,一聽就讓人覺得“這下有救瞭!”。方根和勾股定理,這兩個詞對我來說,就像是一把雙刃劍。它們是解開很多數學題的關鍵鑰匙,但同時,也是曾經讓我無數次在考試中頭疼的“攔路虎”。 我記得讀國中的時候,方根的概念剛齣現時,感覺有點抽象,尤其是負數開平方的問題(雖然那是虛數,但當時真的會混淆)。後來學習瞭化簡方根、閤並方根,再到解含方根的方程,每一步都得小心翼翼。如果稍微不注意,比如根號裏麵符號算錯,或者分子分母有理化的時候漏乘瞭,整個題目就全盤皆輸。 勾股定理更是如此。我一直覺得,勾股定理在幾何題中的應用,最考驗一個人的空間想象力和邏輯推理能力。它不是死記硬背一個公式就能解決所有問題的,很多時候需要我們通過觀察圖形,判斷是否存在直角三角形,或者如何通過添加輔助綫來構建齣直角三角形。特彆是那些涉及多邊形、圓、甚至是立體圖形的題目,要找到隱藏的直角三角形,真的需要一番“火眼金睛”。 我非常期待這本書能夠提供非常非常多的,並且是不同難度、不同類型的練習題。從最簡單的概念驗證,到需要綜閤運用多個知識點的復雜題。尤其希望它能有那種“進階挑戰”的題目,讓我在掌握瞭基礎之後,能夠進一步拓展思維。而且,如果能針對一些常見的錯誤點,給齣詳細的分析和糾正方法,那簡直是太貼心瞭。 我知道,光是理解概念是不夠的,真正的“剋星”是要教會我們如何去“解決”問題。所以我更看重這本書在解題策略和技巧方麵的指導。有沒有什麼特彆的解題思路?有沒有什麼可以幫助我們快速識彆題型的方法?這些都是我非常想要從這本書中獲得的。 總而言之,《難題剋星(9)方根、勾股定理》光聽名字,就充滿瞭解決數學難題的決心和能力。對於還在學習這些內容的同學們,或者像我一樣,想要係統性地迴顧和鞏固這些數學知識的讀者,這本書絕對值得入手,希望能它真的能幫助我們把這些“難題”變成“小意思”!
评分《難題剋星(9)方根、勾股定理》——光是看到這個書名,我就忍不住嘴角微微上揚,迴憶起當年和這些數學概念“搏鬥”的日子。方根和勾股定理,這兩個名字在我腦海裏,就像是數學學習道路上兩個重要的裏程碑,但同時,也曾經是不少同學的“滑鐵盧”。 方根的概念,尤其是一開始接觸算術平方根和平方根的區彆,有時候確實會讓人有些睏惑。特彆是當它涉及到一些代數運算,比如根式的化簡、加減乘除,以及解含有根式的方程時,一旦齣錯,整個計算過程就會變得非常麻煩。我記得我以前經常會因為漏掉一些符號,或者根號裏麵的數字沒有化簡到最簡,而導緻整個題目都算錯。 而勾股定理,我一直覺得它在幾何題目中的應用,是一種“智慧”的體現。它不僅僅是 a² + b² = c² 這個簡單的公式,更重要的是如何去運用它。很多時候,一道復雜的幾何題,破解的關鍵就在於能否在圖形中找到一個或多個直角三角形,或者通過添加輔助綫來製造齣直角三角形。這對我來說,曾經是一項非常大的挑戰,需要很強的空間想象力和邏輯推理能力。 我非常期待這本書能夠以一種非常“友善”的方式來講解這些內容。我希望它能提供許多生動的圖示,幫助我理解方根的幾何意義,以及勾股定理是如何被發現和證明的。而且,我最希望看到的,是它能提供非常非常多的,且難度遞進的練習題。從最簡單的概念題,到需要綜閤運用多項知識的復雜應用題。 更重要的是,作為一個“難題剋星”,我希望這本書能夠提供一些實用的解題方法和技巧,比如,如何快速判斷一個三角形是否是直角三角形?在解幾何題時,有哪些常用的構造輔助綫的方法?對於根式運算,有沒有一些速算的小竅門?如果能有關於常見錯誤分析的內容,那就更完美瞭。 總而言之,《難題剋星(9)方根、勾股定理》這個名字,就給我一種“信心滿滿”的感覺。我非常期待它能成為我或者其他讀者手中的一本“寶典”,幫助我們深入理解方根和勾股定理,並且能夠靈活運用它們,最終將曾經讓我們頭疼的數學難題,一一化解!
评分這本《難題剋星(9)方根、勾股定理》的書名,就帶著一種“使命必達”的強大氣場!方根和勾股定理,這兩個概念在國中階段絕對是數學學習的重中之重,但同時也是許多學生容易卡住的難關。想想看,多少同學在做幾何證明題時,因為算不齣邊長而舉步維艱?多少人在解一元二次方程時,因為處理不好根號而功虧一簣? 我個人對這類題目一直有種“又愛又恨”的情感。愛它作為基礎,一旦掌握就能解鎖更多復雜的數學世界;恨它有時真的會讓腦子打結,尤其是一些結閤瞭代數和幾何的綜閤題。勾股定理的應用範圍實在太廣瞭,不隻是簡單的直角三角形,很多時候需要我們通過輔助綫、分割圖形,纔能巧妙地運用它。而方根,更是許多代數運算的基石,沒有它,很多根式運算、方程求解就無從談起。 我設想,這本書在內容編排上,應該會循序漸進,從最核心的概念齣發,不留任何模糊地帶。比如,關於方根,肯定會深入探討其性質,以及如何進行化簡、運算,可能還會涉及無理數的概念,讓讀者對實數的範圍有更清晰的認識。而勾股定理的部分,除瞭基礎的公式講解,我特彆期待它能介紹一些勾股定理在實際生活中的應用,像是測量高度、計算距離等等,這樣學起來會更有趣,也更容易理解其重要性。 更吸引我的是,這本書名為“難題剋星”,這暗示瞭它不僅僅是知識的堆砌,更側重於解決問題的方法和技巧。我期待它能提供一些解題的“秘籍”,比如遇到復雜的幾何圖形,如何有效地找齣直角三角形?如何通過構造輔助綫來運用勾股定理?對於方根的計算,有沒有一些快速簡便的方法?如果書中有一些“思維導圖”或者“解題流程圖”,那絕對會是錦上添花。 總的來說,對於正在麵臨這些數學挑戰的學生,或是希望重溫基礎,鞏固數學能力的成年人,《難題剋星(9)方根、勾股定理》聽起來就是一本不可多得的“武功秘籍”。它不僅僅是教你“是什麼”,更重要的是教你“怎麼做”,讓你從“畏懼”變“徵服”,真正成為數學學習的“剋星”!
评分《難題剋星(9)方根、勾股定理》——聽到這個書名,我腦海裏立刻閃過一堆當年數學課本上的圖錶和公式,感覺一股熟悉的“挑戰”氣息撲麵而來。方根和勾股定理,這兩個概念在我學生時代,絕對是既是“好朋友”又是“敵人”的存在。 方根,尤其是平方根,它的概念本身並不算特彆復雜,但一旦涉及到各種運算,就變得相當考驗細心程度。我記得小時候,常常會搞不清楚正負號的問題,或者在進行根式運算時,不小心把根號內的數字算錯瞭,結果就是滿盤皆輸。而且,關於無理數和實數範圍的理解,也需要花不少力氣去消化。 而勾股定理,在我看來,更是幾何題中的“萬能鑰匙”,但同時也是開啓許多復雜幾何問題的“入門門檻”。它的應用非常廣泛,從簡單的三角形邊長計算,到復雜的圖形麵積、周長求解,甚至在一些物理、工程領域都有其身影。但要真正靈活運用,就必須能夠準確地識彆直角三角形,或者通過巧妙的輔助綫來構造齣直角三角形,這對我來說,曾經是一項不小的挑戰。 我特彆期待這本書能夠提供非常清晰、易懂的講解。不僅僅是枯燥的公式羅列,而是能夠用更直觀的方式,比如圖示、動畫(雖然是書,但可以通過圖示的生動性來模擬)來展示方根和勾股定理的原理。我希望它能詳細地解釋清楚每一個步驟,以及為什麼這麼做,讓讀者能夠真正理解其背後的邏輯。 更重要的是,作為一本“難題剋星”,我希望它能提供大量的、高質量的練習題,並且能夠覆蓋各種題型和難度。從最基礎的計算題,到需要深度思考的應用題,最好還能包含一些“思維拓展”類的題目,讓讀者在掌握瞭基本功之後,能夠進一步提升自己的解題能力。如果書中還有一些關於解題技巧、常見錯誤分析的內容,那無疑會讓我對這本書的期待值更高! 總的來說,《難題剋星(9)方根、勾股定理》聽起來就好像一位經驗豐富的數學老師,能夠耐心地帶領我們一步步攻剋這些曾經讓我們頭疼的數學難題。我非常期待它能幫助我重新梳理這些重要的數學知識,並且成為我解決數學問題時的得力助手。
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