90招活用中學生英文法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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進階英語語法精講與實戰演練 一本旨在突破中級瓶頸，直擊高級應用，全麵提升英語寫作與口語準確性的語法工具書。 --- 前言：告彆死記硬背，擁抱靈活運用 在學習英語的旅程中，語法往往是那道橫亙在初學者和流利使用者之間的無形之牆。許多學習者花費大量時間在機械地記憶規則和背誦例句上，卻發現自己依然難以在實際交流或寫作中自如地運用它們。本書並非又一本枯燥的語法手冊，而是一部專為渴望從“知道”語法規則到“精通”語法技巧的學習者量身打造的進階指南。 我們深知，真正的語法能力並非在於能默寫齣多少條復雜的從句結構，而在於能否在瞬間構建齣清晰、準確、符閤語境的錶達。因此，本書摒棄瞭傳統的“一章一法”的綫性結構，轉而采用“主題式+應用驅動”的編排方式，將語法點置於其最常齣現的真實語境中進行剖析和訓練。 本書的目標讀者是已經掌握瞭基礎語法框架（如時態、基本句型），但希望在錶達上更進一步，讓自己的英語聽起來更地道、更專業、更具說服力的學習者。 --- 第一部分：句法結構深度剖析——從簡單到復雜的邏輯進階 本部分聚焦於英語句子構建的骨架和血肉，旨在幫助學習者理解復雜句的內在邏輯，從而實現句式的多樣化與精準化。 第一章：主語的“隱形權力”與靈活位移 我們不隻是討論主語，而是探討主語如何影響句子的焦點和語感。 非人稱主語的精妙運用 (Dummy Subjects)： 深入探討 It 作為引導詞在描述時間、天氣、距離、普遍事實時的細微差彆，以及 There 在強調存在性時的語氣差異。 倒裝：強調的藝術與正式語境的構建： 詳盡解析各種倒裝結構（如否定副詞前置、地點狀語前置、虛擬語氣倒裝），並提供如何在正式報告、議論文中利用倒裝增強氣勢和文采的範例。 主語的“伸展”與“壓縮”： 如何利用不定代詞、動名詞短語、乃至復雜的主語從句來控製句子的信息流，避免主語過長導緻的閱讀睏難。 第二章：動詞的“時態維度”與“體態張力” 時態不再是九個或十二個孤立的點，而是時間軸上的連續體和心理狀態的體現。 完成進行時態的語感捕捉： 區分 have done 與 have been doing 在錶達持續性、結果性、強調過程時的微妙差異，特彆是在時間副詞的搭配下。 虛擬語氣：超越假設的“心境錶達”： 係統梳理與現在、過去、未來相關的三大類虛擬語氣，重點解析在商務談判、學術討論中用於委婉錶達、提齣建議或錶達遺憾的“半虛擬”錶達方式。 情態動詞的“確定性梯度”： 深入探究 must/should/may/might 在錶示推測、義務、許可時，其背後蘊含的說話者確信程度，提供大量源自真實語料的“強度對比”練習。 第三章：修飾語的“空間管理”——狀語與定語的精準部署 修飾語是讓句子豐滿起來的關鍵，但若部署不當，則會造成歧義或纍贅。 分詞短語的“懸掛”與“附著”： 詳解現在分詞和過去分詞作狀語和定語時，如何準確地修飾其邏輯主語，避免“懸垂分詞（Dangling Participle）”的常見錯誤。 非限製性定語從句 vs. 限製性定語從句： 通過大量的對比句，明確區分兩者在信息重要性和逗號使用上的規則，及其對句義的根本影響。 副詞的“定調”作用： 分析諸如 admittedly, consequently, remarkably 等高級副詞如何作為“連接器”或“語氣調節器”，在段落內部建立清晰的邏輯層次。 --- 第二部分：從句的“融閤與重構”——構建復雜思維鏈條 本部分緻力於將學習者從簡單的並列句結構中解放齣來，掌握高級復閤句和混閤句的構建技巧。 第四章：名詞性從句的“功能替代” 名詞性從句不僅是句子的主語或賓語，更是替代其他句法成分的強大工具。 What, Which, That 在指代上的辨析： 尤其關注 what 從句所蘊含的“所...之事”的整體性概念，以及它如何替代名詞短語。 疑問句從句的間接引述與轉述： 練習如何將直接疑問句轉化為陳述語序的間接疑問句，並注意時態與人稱的呼應。 使用從句增強論證力度： 如何用 that 從句作為 believe, suggest, argue 的賓語，來清晰地呈現論點。 第五章：關係代詞與關係副詞的“銜接藝術” 掌握何時用關係代詞，何時用關係副詞，以及 which 代替整個句子（whole-sentence antecedents）的用法。 介詞 + 關係代詞 (Preposition + Relative Pronoun)： 強調在正式寫作中，將介詞置於關係代詞前的必要性（例如：The policy to which we agreed...），並提供口語中常見的簡化形式對比。 關係副詞 where, when, why 的靈活嵌入： 學習如何用這些副詞來連接時間、地點、原因等信息，使句子結構更緊湊。 第六章：對比、條件與讓步：邏輯連接的“高階語態” 本章關注那些承載復雜邏輯關係的從句，是議論文和說服性寫作的核心。 讓步狀語從句的“升級”： 探索 Although/Though 之外，更具文學色彩或正式語氣的錶達，如 Even if, Granted that, Be that as it may。 條件狀語的“強度變化”： 比較 If, Unless, Provided that, In case of 的使用場景，理解其對結果可能性的限製程度。 比較狀語從句的精確衡量： 深入分析 as...as, so...as, the more...the more 等結構的精確匹配，確保比較的雙方在語法結構上保持平行。 --- 第三部分：語態、語式與風格的精煉 本部分著眼於語篇層麵的選擇，指導學習者如何根據不同的交流目的，調整自己的語法“輸齣模式”。 第七章：被動語態：何時必須使用，何時應該避免 被動語態不是錯誤，而是強調語氣的工具。 標準被動語態的必要性： 明確指齣在科學報告（主體是研究對象而非研究者）、法律文件（主體是行為而非執行者）中，被動語態是標準用法。 “Pseudo-Passive”與隱含被動： 探討如 is said to be, seems to have been done 等結構，它們在傳達間接信息時的微妙作用。 避免“濫用被動”： 通過大量的正反例，展示如何將弱化的被動句轉化為有力的主動句，提升文本的動態感。 第八章：非謂語動詞的“多功能性”與“語態轉化” 非謂語動詞是壓縮信息、實現句式簡潔的終極武器。 動名詞（Gerund）的“名詞化”傾嚮： 學習它如何充當介詞賓語、主語補語，以及何時必須使用它而不是不定式。 不定式（Infinitive）的“目的性”與“將來性”： 重點解析 to-infinitive 在錶達目的、意圖和未來計劃時的無可替代性。 完美的非謂語形式 (Perfect Non-finite Forms)： 精準區分 having done 作分詞或動名詞時，錶示動作的先於性，這對梳理復雜時間順序至關重要。 第九章：平行結構與一緻性——高級文本的基石 語法錯誤中最常見的“不平行”問題，在本章得到係統性解決。 並列結構中的“結構對等”： 無論是詞匯、短語還是從句，必須確保在 and, but, or 前後保持一緻的語法形式。 主謂一緻的“陷阱”： 應對插入語、集體名詞、量詞短語等帶來的復雜主謂一緻問題，例如 Neither of the results... is/are correct 的判斷標準。 代詞指代的清晰性： 確保 it, they, which 等代詞的指代對象明確無誤，避免産生語義混淆。 --- 結語：語法學習的“內化”階段 本書並非要求讀者將所有規則爛熟於心，而是引導讀者在閱讀和寫作時，形成一種“語感過濾器”。通過大量的“應用辨析”和“風格遷移”練習，學習者將逐漸內化這些復雜的語法結構，使之成為錶達思想的自然延伸，而非刻意為之的語法堆砌。掌握本書內容，意味著您已準備好進入英語錶達的更深層次，無論是準備標準化考試、撰寫專業論文，還是進行高水平的跨文化交流，都將遊刃有餘。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我平常對文法書的興趣真的不高，覺得枯燥乏味，一看就想打瞌睡。但這本《90招活用中學生英文法》完全顛覆瞭我對文法書的刻闆印象！它的封麵設計就很有吸引力，不是那種死闆的樣子，拿到手上感覺很有質感。翻開內頁，更是讓我驚豔。作者的寫作風格非常親切，就像一個經驗豐富的英文老師在跟你聊天一樣，不會用一堆艱澀難懂的詞彙，而是用最白話、最貼近我們學生生活經驗的方式來解釋文法。舉個例子，書裡講到「連接詞」的部分，它沒有隻告訴你and, but, or是什麼意思，而是教你怎麼用這些連接詞把兩個句子串起來，讓你的句子更有層次感。它還會舉一些實際的例子，比如「我喜歡讀書，但是我也喜歡打球」，這種簡單的句子，透過書裡的引導，你會發現原來連接詞可以讓語意更豐富，錶達更精準。而且，書裡麵還穿插瞭很多小提醒和「小陷阱」，告訴我們在什麼地方容易齣錯，要特別注意，這真的太實用瞭！有時候，我們以為自己懂瞭，結果寫齣來的東西還是怪怪的，這本書就像及時雨，幫我抓齣瞭那些潛在的問題。我現在寫英文作文或句子時，都會習慣性地翻一下這本書，感覺英文的邏輯和結構都變得更清晰瞭， confidence level 也大大提升！

评分☆☆☆☆☆

這次收到《90招活用中學生英文法》，我真的是抱持著「姑且一試」的心態。畢竟市麵上的英文文法書太多瞭，很容易讓人眼花撩亂，又怕又是另一本「看過等於沒看」的書。不過，這本完全齣乎我的意料！它打破瞭我對文法書的既定印象，它的編排方式真的很巧妙。每一個文法點都隻取「最重要、最實用」的九十個，這點就讓我覺得很聚焦，不會有那種「學瞭很多，但好像都沒什麼用」的感覺。而且，每個文法點都搭配瞭一個非常貼切的生活情境，讓你一看就知道這個文法要用在哪裡。舉例來說，當書裡講到「不定詞」的時候，它不是枯燥地列齣to + V，而是舉齣「我想去圖書館」、「我正在學習怎麼騎腳踏車」這種句子，然後讓你理解為什麼在這裡要用不定詞。還有，書裡提供的練習題也很棒，不是那種讓人做完就忘記的填空題，而是讓你實際去運用，比如讓你自己造句，或是改寫句子，讓你真正動手去「活用」。我最喜歡的是，它還會補充一些「文法小劇場」，模擬一些日常對話，讓你看到文法是如何融入到實際溝通中的。我現在寫英文句子時，腦袋裡就好像有瞭九十個小工具箱，可以隨時挑選最適閤的工具來完成任務！

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得英文文法就像是搭建一座房子的骨架，如果骨架不穩，房子就很容易垮掉。而《90招活用中學生英文法》這本書，就像是幫我把這個骨架重新加固，而且還教我怎麼讓房子更漂亮、更實用！它的內容真的非常紮實，把中學生最常遇到的、最需要掌握的九十個文法重點，都做瞭最精煉的歸納。而且，它的解釋方式真的很有趣，不會是那種死闆的定義，而是用瞭很多生動的例子，讓你一下子就領悟到文法的奧妙。我以前對「受詞補語」這個概念一直覺得很模糊，但這本書用瞭「讓某人做某事」、「看某人做某事」這種例子，讓我瞬間就明白瞭它的結構和用法。它還會告訴你，在寫作的時候，如何巧妙地運用這些文法，讓你的句子更有力量、更有變化。我特別喜歡書裡的一些「陷阱題」和「進階挑戰」，這些設計真的讓我在練習中學到瞭很多。它不僅僅是在教文法，更是在教我怎麼「思考」英文，怎麼用英文來錶達我的想法。我現在寫英文作文的時候，會感覺更有方嚮感，知道該從哪個文法點下手，怎麼樣讓我的句子更豐富。這本書真的讓我感覺，學英文文法不再是一件苦差事，而是一段充滿樂趣的探索旅程！

评分☆☆☆☆☆

老實說，我一直覺得自己的英文程度停滯不前，尤其是在寫作和口說方麵，總是覺得很卡。學校的文法課有時候教得太理論，講瞭很多規則，但實際用起來卻不知道怎麼辦。拿到《90招活用中學生英文法》這本書，真的是我救星！它最大的特色就是「活用」，書名就說得很清楚瞭。它不是那種讓你背一堆規則然後考試的書，而是真正教你怎麼把文法融入到實際的溝通中。我最常遇到的問題是，我知道動詞有各種時態，但是要用哪個時態寫故事、寫email，我常常會混淆。這本書裡麵就有很多關於時態的「應用場景」，比如要描述一個已經發生的、有明確時間點的動作，要用什麼；要描述一個還在進行的、沒有明確結束點的動作，又要用什麼。它還會教你一些進階的用法，像是如何運用不同的句型來讓你的錶達更生動有趣。我印象最深刻的是，書裡講到「關係代名詞」的時候，它用瞭好多生活化的例子，像是「這是我昨天買的那件衣服，它很漂亮。」這種句子，它教你怎麼用who, which, that把這些資訊連結起來，讓句子更緊湊、更流暢。現在，我寫作文時，感覺腦袋裡有個小錦囊，隨時可以拿齣適閤的文法武器，不再是瞎猜亂用瞭。這本書真的讓我對英文文法有瞭全新的認識！

评分☆☆☆☆☆

天啊，收到這本《90招活用中學生英文法》的時候，我真的太驚喜瞭！我一直覺得英文文法很像一團毛線球，要把它梳理順真的很不容易，尤其是國中這個階段，聽力、閱讀、寫作都要顧到，但文法卡住就好像所有事情都停滯不前。以前我遇到的文法書，不是太過學術、像在啃字典，就是太過簡化，講瞭等於沒講。但這本完全不一樣！它的編排方式真的很貼近我們學生的需求，把九十個最重要、最實用的文法觀念，用非常生活化的例子串起來。而且，它不是那種讓你死記硬背的，而是教你「怎麼用」。比如說，我一直對各種時態搞不太清楚，什麼現在完成式、過去完成式，在實際寫作時總是亂用一通。這本書裡麵就用瞭好多超貼切的例子，像是「你上個月去瞭哪裡旅行？」、「你已經看瞭幾遍這部電影瞭？」等等，瞬間就讓我覺得，哇，原來文法可以這樣理解！它還會補充很多相關的片語和慣用語，讓你觸類旁通。我最喜歡它的一點是，它不會讓你覺得文法很遙遠，而是跟你說，嘿，這些東西你每天都在用，隻是你不知道它的名字！對我來說，這本書就像是我的英文文法小雷達，能精準地找到我問題的點，然後用最有效的方式解決。我已經迫不及待想把這些招數用到我的英文小論文和日常對話裡瞭！