16歲開始的經濟學 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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隻有500元，要買自己喜歡的ＣＤ，還是買禮物給女朋友？
商品降價大特賣，銷售額是增加還是減少？
市場機製有何神奇？
公平與效率，哪一個重要？
景氣好轉的徵兆為何？為什麼景氣會循環？
貨幣有哪些功能？又是怎樣在世上流通？
為什麼年金製度凸顯瞭世代之間的利害衝突？

　　經濟與日常生活息息相關，因此經濟學絕非一門遠在天邊的學問，而是所有人都必須具備的知識。

　　本書以輕鬆淺顯的筆調，援引生活實例，循序漸進地說明基本的經濟理論，剖析人們所麵對的各種經濟問題。

　　書中提供瞭實用有趣的分析角度，使我們明白經濟問題沒有所謂的「標準答案」，依據經濟學的思考邏輯，未必隻能夠推論齣一個結果。

　　閱讀本書，讓我們不必動用惱人的數學，就能夠瞭解經濟學的思維，學會聰明思考生活周遭的事物。

作者簡介

　　小鹽隆士
　　1960年生於日本京都。大阪大學博士，專攻國際公共政策。曾任職於日本的經濟企畫廳、J. P.摩根等機構，現為神戶大學經濟學係助教授。
　　除瞭持續在最擅長的社會保障領域進行研究之外，還從事經濟學入門書籍的寫作，希望能夠藉此提高一般大眾對經濟問題和經濟學的興趣。
　　著有《推動市場的經濟指標》《年金民營化的構想》《Ｑ＆Ａ經濟結構的100項常識》《社會保障的經濟學》《教育的經濟分析》等書。

探索資本的奧秘：一部麵嚮未來的宏大敘事 本書導讀： 在信息爆炸的時代，我們常常被各種碎片化的金融新聞和瞬間的財富神話所裹挾。然而，真正的經濟學，絕非僅僅是關於股價漲跌或貨幣政策的短期波動，它關乎人類社會如何組織生産、分配資源，以及個體如何在復雜的係統內做齣理性決策。 《探索資本的奧秘：一部麵嚮未來的宏大敘事》正是一部旨在撥開迷霧、迴歸本質的巨著。它摒棄瞭晦澀難懂的數學模型和僵硬的教條，以一種充滿人文關懷的敘事方式，帶領讀者進行一場跨越時間與地域的經濟思想之旅。本書的雄心在於，構建一個連貫且富有洞察力的框架，使讀者能夠理解驅動全球經濟運行的深層邏輯，並為個人在未來的不確定性中定位自我，提供堅實的思想基石。 第一部分：文明的基石——從稀缺性到製度的構建 本書的開篇並未急於討論金融市場，而是將目光投嚮瞭人類文明的起點——稀缺性。作者以生動的筆觸描繪瞭資源有限性如何塑造瞭最早的社會結構和貿易萌芽。 第一章：起源的睏境：為何需要經濟學？ 探討瞭從狩獵采集到定居農業的範式轉變，分析瞭財産概念的産生如何催生瞭最初的交換規則。重點解析瞭亞當·斯密在《國富論》中對“看不見的手”的精妙比喻，並將其置於當時英國社會背景下進行批判性審視。它不僅僅是關於市場效率的論述，更是關於道德哲學與物質需求的平衡。 第二章：古典的遺産與工業的引擎 深入剖析瞭重商主義嚮古典經濟學過渡的時代背景。本書詳細梳理瞭李嘉圖的比較優勢理論，而非簡單地引用公式，而是通過剖析19世紀英國紡織業與葡萄牙葡萄酒之間的貿易往來，形象化地展示瞭全球分工的初始形態。此章還花費大量篇幅探討瞭土地製度、早期工廠的勞動條件，以及由此引發的早期社會公平討論。 第三章：製度的重量：法律、契約與信任 經濟活動的有效性，根植於穩定的製度環境。本章著重分析瞭産權保護和契約執行機製在資本積纍中的核心作用。作者引入瞭製度經濟學的視角，對比瞭不同文明中契約精神的差異，指齣製度的“軟硬兼施”——既需要法律的剛性約束，也需要社會信任的柔性支撐——纔是經濟持續增長的隱形力量。 第二部分：看不見的波動——資本的積纍與危機的循環 人類對財富的追求從未停止，但資本的運動往往伴隨著劇烈的震蕩。本部分將敘事從製度層麵轉嚮瞭資本的實際運作及其內在的周期性矛盾。 第四章：蒸汽時代的血液：信貸與貨幣的魔力 本章詳細闡述瞭貨幣作為價值尺度、交換媒介和價值儲藏的三重職能。更重要的是，它深入解析瞭信貸體係的運作邏輯：信貸如何加速瞭生産力的釋放，以及當信貸超速擴張時，泡沫是如何産生的。通過對19世紀的“鬱金香狂熱”和早期鐵路泡沫的案例分析，揭示瞭人類心理在金融周期中的放大作用。 第五章：價值的幽靈：從勞動到主觀效用 本部分轉嚮瞭經濟思想史的核心爭論：價值的來源。本書以清晰的脈絡對比瞭馬剋思的勞動價值論與邊際學派的主觀效用理論。作者並沒有簡單地宣判哪一方正確，而是闡釋瞭這兩種理論在解釋不同經濟現象時的適用範圍。勞動價值論對分配不公的批判力量，與邊際效用對個體選擇行為的解釋力，共同構成瞭理解現代市場的雙重視角。 第六章：大蕭條的陰影與凱恩斯的革命 1929年的大蕭條是理解現代宏觀調控的轉摺點。本章詳盡迴顧瞭當時全球經濟的冰封狀態，並細緻解讀瞭凱恩斯主義的核心思想——有效需求不足與政府乾預的必要性。這裏不隻是介紹理論，更重要的是分析瞭二戰後“凱恩斯共識”如何重塑瞭西方福利國傢的形態，以及其在特定曆史階段的成功與局限。 第三部分：全球化的脈絡與技術重塑 進入20世紀下半葉，經濟活動突破瞭國界，技術革命以前所未有的速度改變著生産的可能性前沿。 第七章：邊界的消融：全球化浪潮的驅動力 本章探討瞭二戰後布雷頓森林體係的建立與瓦解，以及隨後以服務貿易和信息技術為驅動力的第三次全球化浪潮。作者特彆關注瞭全球供應鏈的形成過程，分析瞭跨國公司如何通過資本和信息的流動，重構瞭“世界工廠”的地理分布，同時也指齣瞭全球化帶來的區域發展不平衡問題。 第八章：效率與反思：新自由主義的興衰 本章集中探討瞭20世紀70年代“滯脹”背景下，以供給側經濟學為代錶的新自由主義思潮的崛起。從裏根和小布什時代的減稅政策到金融自由化，本書公正地評價瞭其在提高效率方麵的貢獻，同時也深刻剖析瞭其在收入分配固化和金融風險纍積方麵的潛在負麵影響。 第九章：數字時代的變量：數據、平颱與未來生産力 這是本書最具前瞻性的部分。作者將焦點轉嚮瞭當下：數據作為一種新型生産要素的崛起。本書分析瞭數字平颱經濟的商業模式，探討瞭壟斷力量在信息時代的錶現形式，並提齣瞭關於“零邊際成本社會”的可能圖景及其對傳統就業結構的衝擊。技術進步帶來的生産力飛躍，與數據權力集中之間的張力，是未來十年全球經濟治理的核心挑戰。 結語：經濟學傢的責任與個體的選擇 本書的收尾部分迴歸到個體層麵。作者強調，經濟學不應是精英階層的專屬術語，而應是公民理解社會運作的工具。理解瞭資本的運動規律、製度的製約作用以及技術變革的趨勢，我們纔能更清醒地參與到公共討論中，做齣符閤長遠利益的個人投資和職業規劃。本書期望成為讀者手中那把穿越經濟迷霧的指南針，指引人們在變幻莫測的商業世界中，保持審慎的樂觀與深刻的洞察。

從零用錢開始—16歲必備的經濟學
零用錢該怎麼使用？
我們的日常生活經常在無意識之中與經濟學産生關係，每個人所採取的行動有時也可以用經濟學來說明。即使你現在隻有十六歲，也可以發覺經濟學在你周遭許多地方齣現。在進入正題之前，我先為大傢舉幾個例子。
首先來思考一下身邊最熟悉的例子，那就是「父母親給你的零用錢該怎麼花？」其實，這是一個最基本而重要的經濟學問題（在大學的經濟學課程裏，這一般也是最先被提齣來討論的）。如果各位從父母那裏拿到一韆日圓零用錢，各位要怎麼分配這筆錢呢？是買點心、文具用品還是漫畫書？
在這裏，我們最先要考慮的是「一韆日圓」這個所能運用的金額「上限」，不可以使用超過這筆錢（絕不可以嚮朋友或兄弟姊妹藉錢）。用艱澀一點的經濟術語來說，這個「限製」被稱為「預算限製」，各位隻能在預算限製之內買東西。某位讀者因為自動鉛筆壞瞭，所以在考慮要不要買一支新的，但是一支自動鉛筆要五百日圓，因此若買瞭自動鉛筆，就得忍耐不買他最喜歡的洋芋片。到底要買自動鉛筆還是洋芋片呢？
解決這個問題的關鍵點在於，哪一種選擇會讓自己感到最快樂。經濟學上，快樂的程度被稱為效用，而「達到最快樂的程度」就可以被置換為「將效用最大化」。對某個人來說，放棄洋芋片去買自動鉛筆便是「效用最大化」；當然，對其他人而言可能正好相反。
歸納至目前為止的說明，考慮怎麼使用零用錢，就是「在預算限製之下，求取最大的效用」。在此，有一點必須特彆注意的是，以經濟學思維來思考事情時，均伴隨著某種限製。各位所麵對的限製，是買東西不能超過一韆日圓的預算限製。然而，如果你某位朋友像電視卡通《櫻桃小丸子》裏的花輪那樣超級有錢，可以從父母親那裏得到無限的零用錢，那又會是怎麼樣呢？他可以買任何他想要的東西，根本不存在「在預算的範圍之內要買什麼纔好呢？」的問題。換句話說，花輪是不需要經濟學的。
在某種限製之下採取最適當的行動，即為經濟學的發端。這個觀念非常重要，因為在我們身處的世界裏，到處都存在著製約。母親為傢計費心，因為父親薪水就是傢用開銷的上限。如果産油國限製原油的生産量，那麼汽油的價格就會上漲。充實社會福利是有其必要的，但前提是必須要有經費。由於我們能夠利用的資源是有限的，因此必須思考「如何將資源做最有效率的運用」。而經濟學最大的課題，便是追求效率。

评分☆☆☆☆☆

收到《16歲開始的經濟學》這本書，一開始其實有點猶豫。我平常很少看這種主題的書，總覺得會很難讀，而且我已經不是16歲瞭，是不是內容會太基礎？不過，齣於好奇心，我還是翻開瞭。結果，我完全被作者的寫作風格吸引瞭。書中沒有艱澀的術語，也沒有複雜的圖錶（至少在前麵幾章是這樣），而是用一種非常流暢、甚至有點像在聽朋友聊天的方式，來介紹經濟學的概念。作者提到「沉沒成本」時，就舉瞭一個去電影院看瞭一半覺得很難看的電影，但還是硬著頭皮看完的例子，這根本就是我的寫照！還有，書中探討瞭「通貨膨脹」和「通貨緊縮」時，他用物價的漲跌來解釋，讓我覺得很有畫麵感。我最欣賞的地方是，作者並沒有把經濟學塑造成一個高高在上的學問，而是告訴我們，經濟學其實就在我們身邊，影響著我們的日常生活。像是書中提到「租稅負擔」時，就解釋瞭為什麼我們要繳稅，以及這些稅金會如何被使用。這讓我對政府的財政運作有瞭更深的認識。不過，老實說，到瞭書的後半部，當作者開始談論一些更為宏觀的經濟議題，像是「經濟成長」或「國際金融」時，我還是覺得需要花更多心思去理解。有些地方我可能需要暫停下來，上網查一些相關的資料，纔能完全跟上作者的思路。但總的來說，這本書對於一個想重新認識經濟學的人來說，絕對是一個很棒的敲門磚。

评分☆☆☆☆☆

這本《16歲開始的經濟學》，我隻能說，它真的顛覆瞭我對經濟學的想像。我原本以為，經濟學就是一堆名詞、公式，然後跟數學很有關。我平常在學校的經濟課程，常常聽得雲裡霧裡，覺得離我的生活很遠。但是，這本書完全不一樣！作者的筆觸非常親切，而且很幽默，讀起來完全沒有壓力。它從很多很生活化的例子開始，像是講到「匯率」的時候，就用大傢去日本或韓國旅遊，買東西時的匯差來解釋，讓我瞬間就懂瞭。還有，書中探討的「資訊不對稱」，我聯想到在買二手車的時候，車主可能比我更瞭解車子的狀況，這就是一種資訊不對稱。這種將複雜概念轉化為日常經驗的功力，真的讓人佩服。我尤其喜歡書中對於「市場失靈」的討論，它點齣在某些情況下，市場機製並不能達到最好的結果，需要政府介入。這讓我想到瞭颱灣的房價問題，是不是也跟市場失靈有關？書中也提到瞭一些關於「財富分配」的觀念，讓我覺得經濟學不隻是冰冷的數字，也關乎社會的公平正義。如果說要給一點建議，我會覺得，對於一些比較深入的理論，例如「總體經濟學」的一些核心模型，如果能用更圖像化、更具體的案例來輔助說明，可能會讓像我這樣的初學者更容易理解。但即使如此，這本書已經大大降低瞭我對經濟學的畏懼感，讓我對這個學科充滿瞭興趣。

评分☆☆☆☆☆

說真的，《16歲開始的經濟學》這本書，一開始吸引我的，是它那個超有設計感的封麵，那個色調和字體，讓我覺得它不像一本教科書，比較像是一個潮流雜誌。我一直對錢這件事情很有興趣，但又覺得經濟學聽起來好學術、好枯燥。收到這本書的時候，我抱持著「試試看」的心情，想說看能不能從16歲的視角，找到一些不一樣的切入點。結果，它真的沒有讓我失望！書中好多觀念，都是我平常有感覺但說不齣來的。例如，書裡講到「邊際效用遞減」，我立刻想到每次考完試，拿到好成績的喜悅感，第一次會超級開心，第二次可能就還好，第三次、第四次，可能就沒那麼興奮瞭。還有，它用「誘因」來解釋為什麼人們會做齣某些決定，像是店傢常常會推齣「買一送一」的活動，就是一種誘因，讓大傢覺得劃算，然後就想買。我最喜歡的是書中提到的「行為經濟學」的部分，它結閤瞭心理學，解釋瞭為什麼我們有時候做決定，並不是完全理性的。像是明明知道要存錢，但看到喜歡的東西，還是會忍不住買下去。這本書讓我對「為什麼」產生瞭更多的好奇，也讓我開始反思自己的消費習慣。雖然有些地方，像是關於「貨幣政策」或「國際貿易」的介紹，我個人覺得稍微有點簡略，畢竟這些都是很龐大的議題，可能真的要寫到很深入，書的厚度又要再翻倍瞭。但總體來說，它提供瞭一個很好的起點，讓一個像我這樣對經濟學有初步好奇心的人，能夠輕鬆地進入這個領域。

评分☆☆☆☆☆

對於《16歲開始的經濟學》這本書，我的感受真的蠻特別的。我一直覺得經濟學是那種需要大學教授纔會講的東西，很難跟我們一般人沾上邊。但這本書，徹底改變瞭我的想法。它就像一位導遊，帶著我在經濟學的世界裡漫步，而且全程都很愉快。作者寫的方式，不是那種硬梆梆的講解，而是透過一個個小故事、小觀察，來引導我們思考。我印象最深刻的是，書中提到「帕雷托最適」的時候，它用瞭一個很生動的例子，說明在某種情況下，即使不讓任何人變得更差，也能讓一部分人變得更好。這個概念讓我對「效率」有瞭新的理解。還有，書中探討「公共財」的時候，就提到瞭公園、道路這些大傢都可以使用的資源，以及為什麼有時候這些公共財可能會被過度使用或缺乏維護。這讓我開始思考，我們身邊的公共資源，是不是也存在類似的經濟學問題。更重要的是，這本書讓我學會用一種新的角度來看待新聞報導中的經濟現象。以前看到一些經濟數據，都覺得很模糊，但現在，我能更清楚地理解它背後的邏輯，以及它可能對我們產生的影響。如果硬要說有什麼可以改進的地方，我覺得，如果作者能在書中多加入一些颱灣本土的實際案例，那就更完美瞭。畢竟，身為一個颱灣讀者，看到跟自己生活息息相關的例子，會更容易產生共鳴。不過，即便如此，這本書已經很值得推薦瞭，它讓我對經濟學不再感到陌生，反而充滿瞭好奇。

评分☆☆☆☆☆

哈囉，這本《16歲開始的經濟學》我看瞭很久，不是說書不好看，而是內容真的太紮實瞭！我記得剛拿到書的時候，就被它厚厚的封麵嚇到瞭，想說16歲的小朋友真的看得懂嗎？結果翻開纔發現，作者真的很有心，把很多很複雜的經濟學概念，用很生活化的例子來說明。像是講到「機會成本」，他就用大傢每天都會遇到的「今天放學要不要去打工」來解釋，還有「供需法則」也是，他用大傢搶買限量球鞋的現象來帶，真的超有感！以前覺得經濟學離我好遠，但這本書讓我發現，原來我們每天都在接觸經濟學，隻是我們不知道。不過，真的要說，有些地方我還是看得有點吃力，像是講到一些比較學術的理論，或是很多數學公式的時候，就得要停下來，慢慢地去理解，有時候還會拉著我媽討論。我媽是老師，她對這些比較懂，她看瞭之後也說，這本書寫得不錯，但要完全吸收，可能還是需要花點時間，甚至可能要看個兩三遍。我對這本書的期望是，希望它能讓更多年輕人，甚至跟我一樣是高中生的人，都能對經濟學產生興趣，而且不是那種死記硬背的感覺，而是真的理解它背後的邏輯，進而能夠運用到生活中。這本書在這方麵做得已經很好瞭，隻是個人覺得，如果能再多一些實際案例的「深入」探討，而不是淺淺帶過，那可能會更棒。當然，這隻是我個人的小想法，畢竟能把這麼多知識寫得這麼易懂，已經很不容易瞭。