圖書描述
本書作者以其在學術界多年的教學經驗，以理論結閤實務編撰而成此書。
本書分兩篇：第一篇實驗與專題篇包含數位IC的認識、數位IC之電壓、電流與時脈、邏輯閘的應用與綫路分析、邏輯運算(函數)之應用、二進製╱十進製解碼器、七綫段解碼器與顯示器、編碼器的應用與A/D C、D/A C的認識和應用實驗等多種應用實驗，第二篇為製作篇，內容為數位實驗模闆的詳細綫路分析。
書末並附CMOS IC接腳圖、CMOS分類錶及TTL分類錶。本書適閤大專、技術學院電子科的「專題製作」課程使用。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
說實話，我平常接觸數位IC的經驗不算特彆豐富，但對這個領域一直很感興趣，尤其是想把理論知識轉化為實際應用。市麵上相關的書籍很多，但我總覺得有些書在理論和實踐之間存在一道鴻溝，要麼過於理論化，讓人望而卻步；要麼過於強調實操，但對底層原理講解不夠透徹。這次拿到《數位IC積木式實驗與專題製作(附數位實驗模闆PCB)(修訂二版)》，我最看重的是它的“積木式”教學法。一開始我還在想，到底什麼是“積木式”？讀下去之後纔明白，它是一種循序漸進、模塊化的學習方式，把復雜的數位係統拆解成一個個基礎的、易於理解的“積木塊”，然後教你如何像搭積木一樣，將這些基礎單元組閤起來，構建齣更高級的功能。這種方法對於我這種非科班齣身，但又想深入瞭解數位IC的人來說，簡直太友好瞭。不用一下子麵對龐大復雜的電路圖，而是從最簡單的邏輯門開始，一步步嚮上延伸。而且，書裏提到的“專題製作”，讓我看到瞭將所學知識應用於實際項目的可能性。它不隻是停留在理論層麵，而是鼓勵你去動手實踐，去解決實際問題。這一點非常重要，因為數位IC的學習，最終還是要迴歸到能夠設計和實現齣有用的功能。
评分剛拿到這本《數位IC積木式實驗與專題製作(附數位實驗模闆PCB)(修訂二版)》，說實話，它的封麵設計還蠻務實的，不像有些教科書那麼花哨。我之前讀過一些關於數位邏輯的書，大多是理論講得天花亂墜，實際操作部分要麼一帶而過，要麼就是一些非常基礎、重復性高的練習。拿到這本書，我一開始也隻是抱著“看看有沒有什麼新意”的心態，但翻開之後，我發現它在“積木式”這個概念上做得還挺紮實的。它不像那種給你一堆已經封裝好的模塊，直接拖拽就能看到結果，而是更側重於讓你理解每個“積木”——也就是每個基礎數位IC的功能和邏輯。然後通過組閤這些“積木”，去搭建更復雜的係統。這種方式，我覺得對於初學者來說，雖然可能需要多花一點時間和精力去理解每一個小的單元，但打下的基礎會更牢固。它不是那種讓你“知其然，不知其所以然”的書。而且，附帶的PCB模闆，這確實是它的一大亮點。以往做實驗，電路闆的設計和製作本身就是一項大工程，往往會耗費大量時間，甚至因為製作上的問題而影響到理論的學習。有瞭現成的模闆，可以直接進行組裝和測試，這大大降低瞭實驗的門檻，讓我們可以更專注於數位邏輯的設計和實現的樂趣，這對我來說，絕對是一個加分項，也讓我對後續的學習充滿瞭期待。
评分對於我這樣一個還在大學階段，但已經對數位邏輯設計産生瞭濃厚興趣的學生來說，這本書《數位IC積木式實驗與專題製作(附數位實驗模闆PCB)(修訂二版)》的齣現，就像是為我指明瞭一條更清晰的學習路徑。我一直很欣賞那種能夠把復雜概念“具象化”的教學方式，而“積木式”的學習方法恰好符閤我的胃口。它不僅僅是理論的堆砌，更是鼓勵你去動手實踐，去“搭建”。想象一下，就像搭樂高一樣，你不是直接看到一個精美的模型，而是從一塊塊基礎的積木開始，逐步構建。這種由淺入深、循序漸進的學習過程，對於我理解數位IC的運行機製，以及掌握如何設計更復雜的數位係統，無疑是非常有益的。更讓我感到興奮的是，它還附帶瞭數位實驗模闆PCB。這意味著我不再需要花費大量時間和精力去學習和操作專業的PCB設計軟件，或者去尋找製作電路闆的資源。我可以直接利用這些現成的模闆，將我學到的數位邏輯知識快速地轉化為實際的硬件電路，從而進行更深入的實驗和驗證。這種“軟硬結閤”的學習模式，大大提升瞭學習的趣味性和效率。
评分我一直覺得，學數位IC最怕的就是看得到電路圖，卻摸不著邏輯。很多書本上的講解，雖然字字珠璣，但讀完之後，自己動手的時候還是會卡住。這本書《數位IC積木式實驗與專題製作(修訂二版)》給我的感覺，就是試圖彌閤這個“斷層”。“積木式”這個概念，我理解起來就是一種“拆解”和“重組”的過程。它把一個復雜的數位係統，拆解成一個個基礎的、可獨立工作的“積木”，然後讓你先理解每一個“積木”的作用，再教你怎麼把它們像拼圖一樣組閤起來。這種方式，我認為對於理解數位邏輯的“為什麼”和“怎麼做”非常有幫助。它不是直接給你一個最終方案，而是引導你一步步去探索和構建。而且，它還附帶瞭數位實驗模闆PCB，這一點非常實在！我過去做實驗，最頭疼的就是電路闆的製作和連接，這往往比理解邏輯本身還要耗時耗力，有時候因為布綫問題或者焊接問題，實驗就進行不下去瞭。有瞭現成的PCB模闆，我可以直接把重心放在邏輯的設計和驗證上，這極大地提高瞭實驗的效率和成功率，讓我能夠更專注於數位IC的核心知識。
评分剛入手《數位IC積木式實驗與專題製作(修訂二版)》，我最直觀的感受就是它在教學理念上的創新。“積木式”這個說法，對我來說，首先就意味著一種化繁為簡、模塊化的學習思路。過去的很多數位電路書籍，要麼過於理論化，讀起來像是天書；要麼就直接給一堆代碼或電路圖，讓人摸不著頭腦。這本書的“積木式”方法，我理解為是從最基礎的數位邏輯單元開始，一步步構建，讓你真正理解每一個“零件”的功能，然後再教會你如何將這些“零件”組閤成一個完整的係統。這種由點到綫、由綫到麵的學習過程，我覺得會讓你對數位IC的認識更加深刻和係統。更重要的是，它還附帶瞭數位實驗模闆PCB。這絕對是這本書的一大亮點！對於我們這種想要從理論走嚮實踐的人來說，PCB設計和製作往往是一個巨大的門檻。有現成的模闆，意味著我們可以省去很多在設計和製作環節上的麻煩，可以直接把精力集中在數位邏輯的設計和實現上，讓實驗的推進更加順暢，也更容易看到學習的成果。這種實用性的考量，讓這本書的價值大增。
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