小學生解高中數學問題 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　『小學生解高中數學問題』--《排列和組閤》一書，作者針對 5% 的國小高年級資賦優異的學生所編註，目的是讓這些少數精英在數學的學習領域中，及早開發潛能 ，超越學習，建立良好的數理基礎，另一方麵亦符閤本社「為下一代數學紮根」的理想和熱誠。

內容特色

　　★題型著重規律性，強化學生思考能力。
　　★焦點單元，引導學生著重理解與思考。
　　★提供多樣化題型練習，纍積平時應考與答題能力。

適用指標

　　◎國民小學資優兒童、一般學生。
　　◎訓練邏輯、思考、解題能力。
　　◎課內、課外輔助教材。

《探秘星辰：天文地理的奇妙旅程》 內容簡介： 《探秘星辰：天文地理的奇妙旅程》是一本麵嚮廣大天文愛好者、地理探索者以及對自然科學充滿好奇心的讀者的科普讀物。本書旨在以深入淺齣、引人入勝的方式，帶領讀者遨遊浩瀚宇宙，腳踏廣袤大地，揭開天體運行的奧秘和地球構造的玄機。全書內容豐富，結構嚴謹，涵蓋瞭從宇宙起源到地球演化，從日月星辰的規律到地球錶麵的多元地貌的知識體係。 第一部分：宇宙的序章——天文學基礎與太陽係漫遊 本部分首先從人類仰望星空的曆史開篇，追溯古代文明對天象的觀察與記錄，引齣現代天文學的基本概念。我們將深入探討光的本質、望遠鏡的原理與發展，以及如何利用光譜分析揭示遙遠天體的化學組成和運動狀態。 隨後，讀者將進入我們賴以生存的太陽係。我們會詳細介紹太陽的結構、能量來源及其對地球氣候和生命的影響。行星部分將按順序逐一展開，從熾熱的水星、雲霧繚繞的金星，到我們生機勃勃的地球，再到神秘的火星、巨大的氣態行星木星和土星，以及遙遠的冰巨星天王星和海王星。對於每一顆行星，本書不僅會介紹其基本物理參數、大氣組成和錶麵特徵，還會著重探討探測器帶迴的最新發現，例如火星上水的痕跡、木星大紅斑的持續演變等。 此外，我們不會忽略太陽係中的其他重要成員：那些閃耀著迷人光芒的衛星（如木衛二的冰下海洋、土衛六的甲烷湖）、令人敬畏的小行星帶、神秘的彗星和柯伊伯帶天體。通過對這些“邊陲居民”的探索，讀者將對太陽係的形成和演化過程形成一個更為完整的認知框架。最後，本部分將目光投嚮太陽係之外，簡要介紹恒星的誕生、生命周期、黑洞、中子星等極端天體，為讀者搭建起宏大的宇宙圖景。 第二部分：地球的脈動——地質學與地球內部的秘密 如果說第一部分帶領我們“嚮上看”，那麼第二部分則引導我們“嚮下鑽”，探索我們腳下這顆藍色星球的內部構造和動態過程。 本書首先介紹瞭地球的起源及其早期演化史。我們將探究地球的圈層結構——地殼、地幔和地核，並通過地震波的分析，揭示地核中液態外核産生地磁場對保護地球生命的重要性。 闆塊構造理論是理解地球動態過程的核心。本章將詳細解釋闆塊漂移的驅動力、主要闆塊的運動方嚮以及由此引發的火山噴發、地震活動和造山運動。讀者將瞭解到為什麼環太平洋火山地震帶如此活躍，以及大陸是如何經過億萬年的漂移形成瞭今日的七大洲格局。 隨後，我們將深入研究地質曆史中的主要事件和現象。從沉積岩中解讀古代環境的綫索，到變質岩記錄下的極端壓力和溫度變化，再到火成岩揭示的岩漿活動。本書會介紹同位素測年法如何幫助我們精確測定岩石和化石的年齡，從而構建起地球數十億年的時間軸。對於著名的地質奇觀，如大峽榖的切割、冰川的雕刻作用、喀斯特地貌的形成，本書都將提供詳盡的科學解釋。 第三部分：生命之源——大氣、水圈與氣候係統 水與空氣是生命賴以生存的兩大要素。本部分聚焦於地球的流體圈層及其相互作用。 大氣科學部分將解析地球大氣的成分、垂直分層結構（對流層、平流層等）以及臭氧層的保護作用。我們將討論大氣環流的原理，例如信風、季風的形成機製，以及洋流對全球熱量再分配的關鍵作用。氣候係統部分將重點探討氣候變化的自然因素（如米蘭科維奇鏇迴）和人為因素，並介紹氣象學的基礎知識，幫助讀者理解天氣預報的科學原理。 水圈部分則聚焦於水循環——從海洋蒸發到降水、地下水補給的全過程。讀者將瞭解海洋的物理化學性質，包括鹽度、溫度分布，以及深海熱液噴口等獨特生態係統的奧秘。淡水資源的分布、冰川和永久凍土的重要性，以及它們在全球氣候係統中的反饋作用，都將得到充分的闡述。 第四部分：人與自然——地理信息與觀測技術 在掌握瞭天文地理的基礎知識後，本書的最後一部分將探討人類如何利用現代技術來觀測、記錄和理解我們所處的環境。 我們將介紹地圖學的基本原理，包括投影方法、比例尺的運用，以及如何閱讀和理解不同類型的專題地圖。地理信息係統（GIS）和遙感技術是現代地理學不可或缺的工具。本書將解釋衛星如何捕捉地錶信息，以及GIS如何將這些信息進行空間分析，為資源管理、城市規劃和災害預警提供科學依據。 最後，本書將迴歸到天文學與地理學的交匯點——例如，潮汐現象如何受到月球和太陽的引力影響，以及天體運動如何校準地球上的時間和空間定位。 目標讀者： 本書內容兼具深度與廣度，語言生動有趣，配有大量精美的插圖和圖錶，適閤對宇宙探索和地球科學充滿熱情的中學生、大學生入門學習，以及希望係統迴顧和拓寬知識麵的成人讀者。它不僅是一本知識的寶庫，更是一次激發探索欲、培養科學思維的絕佳旅程。通過閱讀本書，讀者將以全新的視角理解我們所棲居的地球，以及它在廣袤宇宙中所占據的獨特位置。

　　【排列和組閤】為大專聯考和高普考，公職人員升等考試的熱門焦點單元。排列和組閤的問題，題型有的簡單，有的繁復花樣甚多。解題時，首重規律性和思考的縝密，若稍有疏失，便會造成相去甚遠的錯誤結果。因此，必須先把各種題型通盤瞭解，融會貫通，纔能獲得紮實，清晰而敏銳的解題能力。

　　【小學生解高中數學問題】- - -【排列和組閤】這一單原本是作者針對5%的國小高年級資賦優異的學生而大膽設計的，目的是讓這些少數的精英在數學的學習領域中，及早開發潛能，越早學習，建立良好的數理基礎，另一方麵易符閤本社為下一代數學紮根的理想和熱忱。

　　數後，附有參考答案，企盼有新的解法齣現。

评分☆☆☆☆☆

這本書的選題角度真的是太特別瞭，我一看到就感到非常驚喜。現在市麵上的數學參考書，大多都是針對高中生或大學生的，很少有會把「小學生」和「高中數學」放在一起討論。這不禁讓我好奇，作者是想透過小學生的視角，來重新解讀和簡化高中數學嗎？還是說，書裡介紹瞭一些可以幫助小學生提早接觸和理解高中數學概念的方法？我常常覺得，很多時候我們覺得數學難，是因為我們的學習方式和切入點不對。如果能從小就建立起對數學的興趣和正確的理解，也許到瞭高中就不會那麼畏懼瞭。這本書是不是就像是搭建一座橋樑，讓比較小的孩子也能夠對高中數學有初步的認識，甚至是在他們的理解範圍內解決一些比較基礎的高中數學問題？我猜想，書裡可能運用瞭很多圖像、動畫，或者是一些益智遊戲的方式來呈現內容，讓學習過程變得更加生動有趣，而不是單純的公式推導和題目練習。我對作者的教育理念非常感興趣，究竟是怎樣的教學法，能夠讓這樣極端的反差成為可能？這絕對是一本能引發深度思考，並且可能改變我們對數學學習看法的書。

评分☆☆☆☆☆

哇，這本書光是書名就夠讓人眼睛一亮瞭！「小學生解高中數學問題」？這聽起來像是一個超級英雄的故事，把國中數學的難題瞬間變成小菜一碟。我一直覺得數學這東西，有時候就像一座高聳入雲的山，想爬上去真的不容易，尤其是高中數學，那些導數、積分、嚮量，簡直就是壓垮駱駝的最後一根稻草。以前念書的時候，數學課總是讓我頭皮發麻，迴傢做功課更是痛苦的輪迴。每次看到題目，腦袋就一片空白，隻能死記硬背公式，但遇到變化題就徹底崩潰。現在看到這本書，我真的覺得它好像是上帝派來拯救我這個數學難民的。我忍不住想像，書裡是不是有什麼獨門秘訣，能讓小學生都能輕鬆駕馭這些讓高中生頭痛不已的題目？難道裡麵藏著什麼魔法咒語，還是特殊的學習方法？我非常好奇，這本書究竟是怎麼做到讓「小學生」和「高中數學問題」這兩個看似毫無關聯的概念結閤在一起的。它是不是用非常生動有趣的比喻，或者用一些我們日常生活中能遇到的例子來解釋那些抽象的數學概念？我太想知道它的「解題」邏輯瞭，是不是就像玩遊戲一樣，有闖關、有提示，然後就能輕鬆過關？我腦海裡已經開始描繪這本書的畫麵瞭，希望它不是那種枯燥乏味的教科書，而是能讓人在歡笑中學會數學的讀物。

评分☆☆☆☆☆

這本書名「小學生解高中數學問題」簡直是太有創意瞭，一看到就讓人忍不住想一探究竟。我本身對教育領域一直很有興趣，尤其是在如何讓孩子們愛上學習這方麵。高中數學對許多學生來說，確實是一道難以逾越的坎，常常會讓他們產生挫敗感，甚至對數學產生厭惡。如果這本書真的能讓小學生「解」高中數學問題，那絕對是一項瞭不起的成就。我非常好奇，它究竟是透過怎樣的方法來實現的？是將高中數學的概念，用極其簡化、具象化的方式呈現？還是利用一些小學生擅長的心智模式，例如邏輯推理、遊戲化學習，來引導他們進入高中數學的殿堂？我腦海裡浮現的畫麵是，書裡充滿瞭各種有趣的圖解、生動的比喻，甚至可能是互動式的練習，讓小學生在玩樂中不知不覺地掌握瞭原本對他們來說非常艱深的數學知識。這本書的齣現，或許會給我們很多關於早期數學教育的啟發，讓我們重新思考，什麼時候開始接觸什麼樣的數學內容，纔是最閤適的。我對作者的教學理念和方法論充滿瞭好奇，這絕對是一本能引發討論和思考的著作。

评分☆☆☆☆☆

聽到「小學生解高中數學問題」這個書名，我的第一個反應是：「這怎麼可能？」但隨即而來的，是一種強烈的好奇心。高中數學對我來說，曾經是一段充滿挑戰的時光，那些代數、幾何、三角函數，每一樣都像是一道難解的謎題。我記得當時花瞭很多時間在苦讀，但效果往往不如預期。現在，這本書竟然提齣「小學生」可以解高中數學問題，這實在是太顛覆我的想像瞭。我迫切地想知道，這本書到底是用什麼樣的「魔法」來達到這個目的的？它是不是像是在玩一個智力闖關遊戲，把複雜的高中數學概念，拆解成小學生能夠理解的邏輯步驟？還是說，書中提供瞭一些非常獨特且創新的教學方法，讓學習者能夠用更直觀、更具象的方式去理解那些抽象的數學原理？我非常期待書裡能有大量的實例，並且這些實例都是以小學生能夠理解的語言和情境來呈現。我甚至可以想像，這本書的內容或許會顛覆很多傳統的數學教學觀念，讓人們重新認識到數學的趣味性和可塑性。這絕對不是一本普通的參考書，它更像是一種教育的實驗，一種對學習潛能的探索。

评分☆☆☆☆☆

「小學生解高中數學問題」這書名，聽起來就像一個傳說，一個讓數學不再是枯燥乏味學科的傳說。我本身不是數學科班齣身，但對數學的學習過程一直很有感觸，尤其是在颱灣的教育體係下，數學的確是不少學生的學習痛點。高中數學的確是個大魔王，那種抽象的符號、複雜的公式，常常讓人望而生畏。所以，當我看到這本書的書名時，我第一個想法就是：「它到底用瞭什麼樣的「黑科技」？」難道是透過一種非常直觀、遊戲化的方式，讓小學生也能理解那些原本需要高中生纔能掌握的數學概念？我猜測，書裡可能運用瞭很多類比、情境設計，讓抽象的數學問題變得具體可感，甚至是用一種「解謎」的思維，引導小讀者去探索和發現數學的規律。我尤其好奇，它是否真的能讓小學生「解」題，而不是僅僅是「認識」概念。這意味著書裡可能包含一些循序漸進的練習，讓小學生能夠透過動手實踐，來驗證自己的理解。這本書的齣現，或許會打破我們對數學學習年齡的固有認知，讓我們重新思考，如何培養下一代的數學思維。這絕對是一本充滿顛覆性、引人入勝的讀物。