前程奧林匹剋數學特訓詳解第一集

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圖書描述

本係列介紹:

  去年第四十四屆【國際數學奧林匹亞競賽】在日本舉辦,我國的成績優異,甚至齣現國三應屆生參加競賽,所以也驗證數學能力需提早紮根與培養,因為下一代的數學思考與能力,代錶著國傢的競爭力,故此,作者特彆企劃奧林匹亞特訓,專為提升學生的數學邏輯、思考,與解決問題的能力所設計。

  係列分為四集,並編有詳解,引導學生掌握解題訣竅。

特色:
★深度題型的練習,厚植學生應考與答題的實力。
★以係統的題型,加強學生問題分析的能力。
★題型變化多,增進學生正確解題的速度。

適用指標:
◎國小高年級、國中各年級。
◎訓練邏輯、思考、解題能力。
◎課外補充輔助教材。

《寰宇星圖:宇宙奧秘與人類探索》 (本書簡介) 引言:仰望星空,追問永恒的叩問 自古以來,人類從未停止過對頭頂那片浩瀚星空的凝視與遐想。從最初的觀星占蔔,到如今的深空探測器,我們對宇宙的認識經曆瞭漫長而麯摺的演進。然而,我們所知的,與未知的相比,不過是滄海一粟。本書旨在帶領讀者穿越時空,以一種兼具科學嚴謹性與人文關懷的視角,係統而深入地探索宇宙的宏偉結構、基本規律及其在人類文明演進中所扮演的核心角色。我們不僅要觸摸那些遙遠的光點,更要理解光綫背後所承載的物理定律、哲學思辨以及對我們自身存在的終極拷問。 第一篇:宇宙的骨架——從宏觀結構到基本粒子 本篇聚焦於構建我們所處宇宙的物質基礎和時空框架。我們將從宇宙學最前沿的理論齣發,解析標準宇宙模型(ΛCDM模型)的建立過程及其麵臨的挑戰。 第一章:時空之織與引力之舞 本章將深入探討愛因斯坦的廣義相對論,闡釋引力並非一種力,而是時空彎麯的錶現。我們將詳細剖析黑洞的奇點、事件視界與史瓦西半徑,討論引力波的探測如何為我們打開瞭“聆聽”宇宙碰撞的新窗口。此外,本章還將追溯宇宙的誕生——大爆炸理論的證據鏈,包括宇宙微波背景輻射(CMB)的精細結構及其蘊含的早期宇宙信息,並探討暴脹理論在解決早期宇宙均勻性問題上的關鍵作用。 第二章:暗物質與暗能量的幽靈 當代宇宙學最大的謎團莫過於暗物質與暗能量。本章將詳盡梳理支持暗物質存在的間接證據(如星係鏇轉麯綫、引力透鏡效應)和直接探測的實驗嘗試(如氙氣探測器)。隨後,我們將聚焦於暗能量,它被認為是驅動宇宙加速膨脹的神秘力量。本章將對比解釋宇宙學常數、幻影能量等不同暗能量模型的理論基礎、觀測約束以及它們對宇宙最終命運的預示。 第三章:粒子與力的交匯 我們將在本章中將視角收縮至最小尺度,探索粒子物理學的標準模型。詳細介紹誇剋、輕子、玻色子(包括W、Z玻色子和希格斯玻色子)的性質與相互作用。我們將解析構成自然界的四種基本力(強核力、弱核力、電磁力、引力)的統一嘗試,探討大統一理論(GUT)的可能性,並展望對超對稱性和額外維度等超越標準模型的理論探索。 第二篇:生命之火的搖籃——恒星演化與宜居世界 本篇將從宇宙的“基本建築材料”過渡到孕育生命的復雜結構——恒星及其周圍的行星係統。 第四章:恒星的誕生、燃燒與謝幕 恒星是宇宙中最活躍的“煉金爐”。本章將細緻描繪分子雲的引力坍縮如何觸發核聚變,講述主序星的生命周期及其能量來源。重點剖析不同質量恒星的終點:白矮星、中子星(包括脈衝星的精確計時與磁場特性)以及宇宙中最極端的産物——恒星級黑洞的形成機製。同時,我們將探討超新星爆發在重元素(如金、鐵、鈾)閤成與嚮星際介質播撒過程中的關鍵作用。 第五章:行星係統的構建與多樣性 從恒星周圍的原行星盤開始,本章闡述吸積理論如何解釋岩石行星與氣態巨行星的形成差異。我們將全麵考察係外行星(Exoplanets)的發現曆史與主要探測方法(淩日法、視嚮速度法、直接成像法)。重點分析熱木星、超級地球、海洋世界等多樣化的行星類型,並討論對這些行星大氣成分進行光譜分析,尋找生物標記物(Biosignatures)的前沿技術。 第六章:宜居性的尺度與費米悖論 宜居性並不僅僅依賴於液態水的存在。本章將係統探討構成宜居帶(Habitable Zone)的諸多因素,包括恒星的穩定性和活動性、行星的磁場保護、闆塊構造對氣候調節的貢獻,以及巨大衛星(如木衛二、土衛六)的地下海洋潛力。最後,我們將深入探討著名的費米悖論,即“他們都在哪兒?”這一難題,並分析“大過濾器”理論、孤獨假說等可能的解釋路徑。 第三篇:文明的邊界——人類的太空徵程與未來展望 本篇將目光聚焦於人類自身的探索活動,以及我們對未來宇宙圖景的構想。 第七章:航天工程的基石與挑戰 本章迴顧瞭人類航天事業的輝煌成就,從阿波羅計劃到國際空間站的長期駐留。核心內容將放在現代航天推進技術的瓶頸與突破上:化學火箭的性能極限,電推進技術(如霍爾推進器)的效率優勢,以及對核熱推進、麯速驅動(Warp Drive)等理論性或概念性推進方式的科學評估。同時,也將討論行星際空間輻射、長期失重對生物體的生理影響等生命支持係統的核心難題。 第八章:深空探測的拓荒者 本章將按時間順序和目標對象,梳理對太陽係內主要天體的探測曆程。詳細介紹火星的宜居潛力考察(“好奇號”、“毅力號”的任務目標)、對木星和土星係統(特彆是對冰衛星的關注),以及對柯伊伯帶天體(如冥王星)的首次近距離接觸。著重分析星際探測器(如旅行者號)所提供的對太陽係邊界——日球層(Heliopause)的獨特測量數據。 第九章:宇宙的終極命運與哲學反思 在結束旅程之前,我們將再次迴到宇宙的宏大尺度,探討基於當前物理學模型的幾種宇宙終極命運圖景:大撕裂(Big Rip)、熱寂(Heat Death)或大坍縮(Big Crunch)。最後,本書將升華到哲學層麵,討論人類在宇宙中的位置、探索的意義,以及當我們麵對無垠的宇宙時,科學與形而上學如何共同塑造我們對“存在”的理解。本書力求激發讀者對知識的渴望,鼓勵每個人都成為自己生命旅程中的一位探索者和思考者。 --- 讀者對象定位: 本書麵嚮對物理學、天文學、宇宙學抱有濃厚興趣的普通讀者、對科學探索有深入追求的高中及大學生,以及尋求知識更新的科普愛好者。全書力求在保持科學準確性的前提下,以流暢、富有畫麵感的語言,構建一個完整、引人入勝的宇宙圖景。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

  【奧林匹亞數學特訓】顧名思義是屬於一本高難度又富有思考性的數學問題。基本上介紹些數學的深厚的本質,在內容方麵有些是高中程度的基本觀念和各種【數學方法】以及隱藏甚多美妙的理論在其中,著重新觀念、新方法做更寬廣的效用,絕非市麵上之單元教材或測驗捲所能媲美。在意義上截然有所不同,是有意栽培對數學有濃厚的興趣的學生的教師及傢長的藍本。

  資優生的培養除瞭靠先天的條件外,後天潛能的開發程度急周遭的機緣,往往也是影響其資優與否的條件,而傢長的教育模式及管教態度,便是促使孩子潛能開發與決定孩子今後的道路。

  【奧林匹亞數學特訓】先齣版4集,展現在一般讀者之前,指導時按照個彆差異,因材施教,初學時一定睏難重重,不要氣餒,不要灰心,隻要有信心,有毅力,半年後保證有意想不到的效果。

  作者服務國民教育,從教師、主任、校長一路走來最瞭解傢長及兒童的需要,也關心孩子的前程,希望能就這方麵有所貢獻,期待下一代有驚世的成就。

圖書試讀

用户评价

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這本書的封麵設計挺吸引人的,那個奧林匹剋五環的圖案,加上「特訓」兩個字,瞬間就勾起瞭我高中時期為瞭數學競賽熬夜苦讀的迴憶。當時覺得數學競賽是改變人生跑道的黃金機會,每天除瞭課本,就是啃那些讓人頭昏腦脹的參考書。記得那時候,最怕的就是題庫裡的證明題,總覺得自己思路不夠開闊,總是卡在中間,離那個優雅的結論差一步,但就是跨不過去。這本書的標題「特訓詳解」,聽起來就像是把那些讓我卡關的觀念、技巧,一點一點拆解開來,好像有個經驗豐富的老師在旁邊手把手教你一樣。我特別好奇它會怎麼講解那些看似高深莫測的定理,是不是有圖解,或是用一些更貼近生活實際的例子來比喻,畢竟有些抽象的數學概念,如果隻靠符號和公式,真的很難真正領會。我還蠻期待它能提供一些解題的「眉角」,那些不是課本上直接教,但卻是解題關鍵的思路,這種東西往往是提升數學能力最直接有效的方法。

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這本書的「特訓」二字,讓我對它的內容抱有很高的期望,畢竟「特訓」意味著針對性強、訓練紮實。奧林匹剋數學不像學校考試那樣,有固定的考綱和題型,它更像是數學領域的「武林高手」養成之路,需要不斷地挖掘數學的本質和解決問題的巧思。我希望這本書能夠涵蓋奧林匹剋數學中的核心知識體係,像是數論中的模運算、同餘方程,幾何中的相似、全等、圓的性質,代數中的不等式、函數方程,以及組閤數學中的排列組閤、鴿巢原理等等。但更重要的是,我希望它不隻是羅列這些知識點,而是能將這些知識點巧妙地融入到一道道精心設計的題目中,並且對每道題的解法進行深入的剖析,解説其核心思想,指導我們如何培養齣屬於自己的解題風格。我還蠻期待它能提供一些「進階練習」,讓我在掌握瞭基礎之後,能夠挑戰更高難度的題目,從而真正提升自己的數學競技水平。

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我對這本書最大的期待,其實是它能不能幫助我建立起一種「數學思維」的模式。很多時候,奧林匹剋數學的題目並不是考你死記硬背的公式,而是考你如何靈活運用知識,如何從看似複雜的問題中找到關鍵點,如何用創新的方法去解決。我希望這本書能透過大量的範例和詳盡的解析,一步一步地引導我培養這種思維模式。例如,在處理一些組閤數學問題時,我經常會遇到難以抉擇該用排列還是組閤,或者不知道如何劃分情況。我希望這本書能提供一些清晰的判斷依據和分類方法。同樣的,在處理一些不等式證明時,我希望它能教我如何巧妙地利用一些經典的不等式,或者如何構造輔助錶達式。總之,我希望這本書不僅僅是一本「題庫」,而是一本能夠真正「啟發」我、引導我走嚮數學奧秘的「心法」秘籍。

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打開這本書,第一眼看到的是那厚實的紙張和清晰的排版,感覺製作上很用心。書裡頭的例題選取,我覺得應該是經過仔細考量的。畢竟,數學競賽題的難度跟廣度都相當驚人,一本好的特訓教材,不應該隻是一些零散的題目堆砌,而應該是係統性的知識結構。我期待它能從最基礎的定義和公理開始,逐步引導讀者進入更複雜的數學世界。尤其是那些關於數論、幾何、代數、組閤數學等幾個大項的特訓,我希望它能有非常詳盡的介紹,不隻是給齣答案,而是能深入解析每一道題目背後的思維邏輯,像是這個題目的關鍵點在哪裡,可以從哪個角度去切入,有哪些常用的公式或定理可以應用,還有哪些可能存在的陷阱。颱灣的數學教育,尤其是在高中的時候,有時候會比較側重於應試,但奧林匹剋數學更強調的是邏輯推理和創新思維,我希望這本書能真正幫助我打破僵化的解題模式,培養齣舉一反三的能力,讓我在麵對未知的數學挑戰時,不再感到無從下手。

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拿到這本書,我最想先翻閱的部分,應該是關於「證明技巧」的章節。高中數學裡,證明題總是我的一大痛點,尤其是一些比較進階的證明,常常需要結閤多種方法,而且需要非常嚴謹的邏輯鏈。我希望這本書能提供一些係統性的證明方法,比如數學歸納法、反證法、構造法等等,並且透過大量的實例來解析如何靈活運用。我記得以前有位數學老師,他教我們證明題的時候,總是會強調「從結論往迴推」,然後再「從已知條件往前推」,找到交集。這種思考方式,我希望這本書裡也能有所體現,並且有更細緻的步驟說明。另外,對於一些幾何證明,我特別希望它能附帶清晰的圖形輔助,因為一個好的圖,往往能讓複雜的問題瞬間變得明朗。奧林匹剋數學的魅力,很大一部分就在於那些精巧的證明和令人拍案叫絕的解法,我期待這本書能帶我進入這樣一個迷人的數學境界。

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