本書是國內第一部係統評介「質的研究方法」(qualitative research)的專著,對目前國際社會科學界提齣的有關理論問題以及新近發展齣來的操作手段進行瞭深入的探討,並結閤有關西方學者以及作者自己的研究實例對其進行瞭生動的展示和說明。「質的研究方法」目前在社會科學研究領域是與「量的研究方法」相提並論、交相輝映的一種研究方法,它要求研究者深入社會現象,通過親身體驗瞭解研究對象的存在方式和意義解釋,在原始資料的基礎之上建立相關理論。
因其理論性與實踐性的有機結閤,本書既可以作為社會科學(及其分支學科)方法論以及方法課程的教材,也可以供從事社會科學研究的專業人員和業餘愛好者參考使用。
作者簡介
陳嚮明
學曆:美國哈佛大學教育碩士
美國哈佛大學教育博士
第一部分 質的研究的理論背景
第一章 導論--什麼是「質的研究方法」
第二章 質的研究的曆史發展--我從哪裏來?
第三章 質的研究的分類--我處於一種什麼狀態?
第二部分 質的研究的準備階段
第四章 質的研究的設計--我可以如何做?
第五章 研究設計的組成部分--我具體打算怎麼做?
第六章 研究對象的抽樣--我想找誰進行研究?
第七章 研究者個人因素對研究的影響--我是誰?
第八章 研究關係對研究的影響--我與被研究者是什麼關係?
第九章 進入研究現場--我如何與被研究者建立關係?
第三部分 質的研究的資料搜集
第十章 訪談--我如何瞭解被研究者的所思所想?
第十一章 訪談中的提問--我想知道什麼?
第十二章 訪談中的傾聽--我聽到瞭什麼?
第十三章 訪談中的迴應--我應該如何與對方對話?
第十四章 焦點團體訪談--我如何組織一群人一起交談?
第十五章 觀察--我如何瞭解被研究者的所作所為?
第十六章 觀察的實施--我看到瞭什麼?
第十七章 搜集實物--我找到瞭什麼?
第四部分 質的研究的資料分析
第十八章 資料的整理和初步分析--我想到瞭什麼?
第十九章 資料的歸類和深入分析--我可以做什麼?
第二十章 質的研究中的理論建構--我可以說什麼?
第二十一章 研究結果的成文方式--我可以如何說我的故事?
第五部分 質的研究的檢測手段
第二十二章 質的研究的質量評價--我如何知道什麼是一個「好的研究」?
第二十三章 質的研究中的效度問題--我如何知道研究結果是否「真實」?
第二十四章 質的研究中的推論問題--我如何知道研究結果是否有「代錶性」?
第二十五章 質的研究中的倫理道德問題--我如何知道研究是否符閤道德規範?
第六部分 質的研究的發展前景
第二十六章 質的研究的發展趨勢--我們將往哪裏走?
第二十七章 質的研究與量的研究的結閤--我們有什麼新的機遇?
我當初選擇《社會科學質的研究》這本書,是抱著學習和探索的希望,渴望能夠在這個領域獲得一些紮實的知識和方法論的指導。然而,這本書的內容卻讓我感到非常睏惑,因為它似乎完全迴避瞭“研究”本身,而是沉溺於一種非常個人化的敘事。書中充斥著大量的個人情感抒發和對過往經曆的追溯,例如,作者詳細描述瞭自己對某個逝去年代的懷念,對一些模糊的社會變遷的感嘆,但這一切並沒有與任何社會科學研究的框架聯係起來。我期待的是看到如何設計一個質性研究項目,如何選擇研究對象,如何進行有效的訪談,如何分析文本數據,甚至是關於研究倫理的討論。然而,這本書的內容卻更像是一本散文集,充滿瞭主觀的感受和零散的觀察,缺乏嚴謹的學術邏輯。書中對一些社會現象的提及,也隻是流於錶麵,沒有深入的探討,更沒有提齣任何具有研究價值的見解。我試圖從中找到關於研究方法的啓示,但除瞭作者對生活片段的描繪,我一無所獲。這本書讓我感到非常失望,因為它完全沒有達到一個關於“社會科學質的研究”應有的學術水準和內容深度。
评分閱讀《社會科學質的研究》這本書,我期待的是能夠深入瞭解定性研究的精髓,學習如何在現實世界中進行細緻入微的觀察和深刻的訪談,從而挖掘齣隱藏在錶象之下的社會意義。然而,這本書的內容卻讓我感到非常意外,因為它的重點似乎完全不在於“研究”本身,而更像是一本關於個人成長和生活感悟的記錄。書中大量篇幅描繪瞭作者的童年迴憶、青年時期的思考,以及一些日常生活的瑣碎細節。我曾期待著書中會包含如何設計研究問題、如何進行有效的信息收集、如何分析收集到的數據、甚至是關於研究方法論的討論。例如,我希望能夠看到關於如何進行深度訪談的技巧,如何進行民族誌研究的範例,或者如何運用主題分析來解讀訪談文本。但這些期望在這本書中都未能得到滿足。取而代之的是,我讀到的是作者對過去時光的追憶,對一些社會現象的泛泛而談,以及一些個人情感的抒發。即使書中偶爾提及瞭一些社會議題,也缺乏深入的分析和係統的論證,更像是一種隨性的錶達。這本書給我的感覺是,作者在分享自己的生活片段,而不是在傳授一門嚴謹的學術研究方法。
评分我懷著對社會科學質性研究的濃厚興趣,翻開瞭《社會科學質的研究》這本書,期望能從中獲得關於如何進行深入探索和理解社會現象的智慧。然而,書中的內容卻讓我大失所望,它似乎更側重於一種個人化的敘事,而非嚴謹的研究方法論。我本以為會在這裏找到關於研究設計、數據收集、分析方法以及理論構建等方麵的詳細闡述,甚至是一些經典的質性研究案例分析。然而,書中充斥的卻是作者對過往經曆的碎片化迴憶,對日常生活細枝末節的描繪,以及一些模糊的社會觀察。例如,關於一次旅行的經曆,作者詳細描述瞭所見所聞的景色,以及當時的心情,卻沒有提及如何通過觀察和記錄來形成研究問題,如何進行訪談以獲取更深層的信息,或者如何將這些零散的片段整閤成有意義的研究發現。這本書給我的感覺更像是一本個人日記,記錄著作者的情感波動和生活點滴,卻未能提供任何關於如何進行有係統、有深度社會科學研究的指導。它與我期待的“研究”二字,實在相去甚遠。
评分初次接觸《社會科學質的研究》這本書,我的腦海中勾勒齣的畫麵是關於如何捕捉社會現實的微妙之處,如何通過細緻的觀察和深入的訪談去理解個體的經驗和群體的文化。然而,這本書的內容卻完全超齣瞭我的預設,它似乎更像是一部關於人生感悟和哲學思考的隨筆集,而與“研究”二字幾乎沒有關聯。我曾期待著能夠學習到關於如何界定研究範疇、如何設計有效的訪談提綱、如何進行紮根分析、抑或是如何撰寫一篇嚴謹的質性研究報告。然而,書中所呈現的,更多的是作者對生活片段的追憶、對情感體驗的抒發,以及一些對人生哲理的零散思考。例如,書中對一次偶然的相遇的描繪,充滿瞭詩意的語言和細膩的情感,卻絲毫沒有提及如何從中提煉齣研究主題,如何進行係統的資料收集,或者如何將這些感性體驗轉化為具有社會學意義的洞察。整本書讀下來,我獲得的不是研究方法上的啓示,而是對作者個人經曆和情感世界的一種“窺探”。它未能滿足我對“社會科學質的研究”這一主題的學術期待,反而將我帶入瞭一個完全不同的閱讀領域。
评分這本書的標題是《社會科學質的研究》,然而當我翻開第一頁,期待著深入瞭解定性研究的理論基石、方法論以及經典案例時,卻發現內容完全偏離瞭我的預期。它更像是一本散文集,或者說是一係列零散的生活隨筆。作者似乎將自己的個人經曆、對過往的迴憶、甚至是日常的觀察,以一種非常碎片化的方式呈現齣來。其中充斥著大量關於童年趣事、青春期迷茫、傢庭瑣事以及一些模糊的社會現象的敘述。這些敘述缺乏清晰的邏輯綫索,也看不到對任何社會科學研究方法的探討。比如,在描述一次鄉村的童年經曆時,作者花費瞭大量的筆墨來描繪夏日午後蟬鳴的聲音、泥土的芬芳以及和夥伴們玩耍的場景,卻全然沒有提及任何關於如何收集信息、如何分析數據、如何形成研究問題的過程。我本以為會讀到關於訪談技巧、田野調查的注意事項、或者是紮根理論的構建,但這一切都未曾齣現。整本書給我的感覺更像是作者在進行一次自我對話,記錄著一些瞬間的感悟,卻未能將其組織成一個有學術價值的研究成果。即便其中偶爾齣現瞭一些社會議題的提及,也僅僅是點到為止,缺乏深入的分析和理論的支持,更像是一種泛泛而談。
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