數位時代創新傳播 epub pdf txt mobi 電子書下載 2024

圖書介紹

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著者黃葳威

齣版者揚智

翻譯者

齣版日期出版日期：2022/08/01

語言語言：繁體中文

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圖書描述

　　《數位時代創新傳播》非常接地氣，結合理論實務案例，有實際案例、統計或訪談調查佐證，內容有憑有據，反映現實。

　　面對元宇宙發展，作者從傳播、管理、法律跨領域訓練背景，先後由〈產製篇〉、〈近用篇〉、〈結構篇〉三視角，檢視數位時代傳播媒體破壞式創新與教育生態，關注傳播、商業領域，擴展相關法規，及社會影響，及科技帶來的變革。

著者信息

作者簡介

黃葳威

　　現任∕

　　國立政治大學傳播學院教授

　　政大數位傳播文化行動實驗室執行長

　　政大性別平等委員會委員

　　中華白絲帶關懷協會執行長

　　大陸委員會諮詢委員

　　衛生福利部兒少事故防制委員會委員

　　台北市政府兒童及少年福利委員

　　基隆市政府兒少福利暨家庭暴力性剝削防治委員

　　衛星電視公會、中視、壹電視新聞倫理委員會主委

　　TVBS、年代、東森財經臺、原住民電視台新聞倫理自律委員

　　遠東廣播公司台北辦事處董事

　　學經歷∕

　　美國德州大學奧斯汀校區廣播電視電影所博士暨博士後研究

　　國立台灣大學管理學院商學組EMBA

　　國立台北教育大學文教法律所肄業

　　國立政治大學廣播電視學系主任暨研究所所長

　　國立政治大學傳播學院實習電台政大之聲台長

　　國立政治大學台灣研究中心研究員

　　美國德州大學傳播學院訪問學者

　　香港中文大學新亞書院∕廈門大學∕蘭州大學訪問學者

　　行政院跨部會WIN網路單e窗口∕iWIN網路單e窗口辦公室執行長

　　原住民文化事業基金會董事

　　得藝國際多媒體公司公股董事

　　輔仁大學大眾傳播研究所副教授

　　行政院衛星有線電視頻道審議委員會委員

　　國家通訊傳播委員會廣播電視節目暨廣告審議委員會委員

　　教育部媒體素養委員會委員兼社區傳播組召集人

　　光點影業公司公股董事

　　新聞局廣播電視節目暨廣告審議委員會委員

　　聯合報系民生報編輯部記者

　　中華電視台視聽中心副管理師

　　公共電視原住民新聞組顧問

　　民視電視台民視評論撰稿兼主持人

　　著作∕

　　《數位時代社會傳播》

　　《傳播理論》（合著）

　　《數位時代網路治理》

　　《數位時代資訊素養》

　　《數位傳播與資訊文化》

　　《閱聽人與媒體文化》

　　《閱聽人密碼》

　　《聲音的所在》

　　《文化傳播》

　　《走向電視觀眾》

　　繪本/

　　《天菜》

　　《禮物》

　　《旅程》

　　《躲貓貓》

　　《出線》

　　《那一年夏天》

　　《玲玲的哥哥》

　　《如果天空不下雨》（合著）

　　主編∕

　　《數位世紀傳播生態》

　　《衝破迷網》

　　翻譯∕

　　《顛覆好萊塢》

　　《強國之路》　　

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圖書目錄

郭序 i
數位浪潮下的媒體大體檢──趙序 iii
時間即旅程，旅程即期盼──自序 v

第一章數位時代創新傳播 1
壹、前言 2
貳、媒體破壞式創新 4
參、青少兒手機與網路使用 8
肆、青少兒社群參與價值觀 14
伍、本書章節 21

Part 1 產製篇 25
第二章平面媒體破壞創新 27
壹、前言 28
貳、文獻探討 30
參、研究設計 38
肆、研究結果 41
伍、結論與討論 55

第三章廣播媒體破壞創新 59
壹、前言 60
貳、管理學派的演進 61
參、研究設計 73
肆、研究結果 76
伍、討論與建議 89

第四章電視媒體破壞創新 93
壹、前言 94
貳、文獻探討 96
參、研究設計 105
肆、研究結果 107
伍、結論與討論 120

Part 2 近用篇 123
第五章樂齡人士手機學習 125
壹、前言 126
貳、文獻探討 128
參、研究設計 140
肆、研究結果 143
伍、結論與討論 161

第六章通訊交易消費權益 165
壹、前言 166
貳、通訊交易範圍 168
參、大法官釋字與實務面 171
肆、定型化契約應記載及不得記載事項 176
伍、結論與討論 189

Part 3 結構篇 191
第七章校園媒體公民實踐 193
壹、研究背景 194
貳、文化公民權演進 196
參、文化公民權在臺灣 211
肆、大學校園實習廣播電台 221
伍、結論與討論 227

第八章大學策略聯盟法規 231
壹、前言 232
貳、臺灣高等教育擴張整併 233
參、大學合作策略聯盟 239
肆、大學聯合系統法規 247
伍、結論與討論 260

參考書目 265

圖書序言

自序

時間即旅程，旅程即期盼

　　我很幸運，喜歡傳播，學習傳播，置身其中。

　　這好像看到一位親友的兒女，從小看卡通，長大學廣播電視電影，分別進入好萊塢卡通頻道、日本影視公司工作。學以致用，樂在其中。

　　大學選填志願過程，從未考慮將管理、法律列入志願。然而，這些想法在擔任教職多年逐漸打破。2017年春，利用教授研究假期間，竟然選擇前往臺大EMBA進修，希望透過跨領域學習，補足自己對於非營利組織管理與社區行動研究的基底。

　　2018年暑假開始，與志工老師陸續在大安區王雲五紀念館、景美豐盛之家社區中心、文山區致福益人學院、臺北市部分區里民辦公室、高雄漢神百貨、天母漢來美食等地，展開為期三年的樂齡手機班社區服務課程。開始和白絲帶關懷協會的志工老師一起服務、爾後結合政大社區服務課程的大學生前往各地。

　　服務樂齡的經驗，我們驚嘆樂齡人士勤寫筆記、認真學習的熱誠；參與的大學生也反思自己與家長的互動，這些不斷重複解說示範的歷練，繼磨練了耐心，讓我們反省平日對家中長者詢問手機操作的不耐煩；受益良多的其實是前往服務的師生。透過三年的參與觀察、訪問並調查樂齡人士的終身學習實踐，集結於本書。

　　與傳播學院林翠絹教授、陳宜秀副教授、王亞維副教授、盧建誌助理教授，2020年開始組成教師研究團隊，執行AI、5G融入教學精進計畫，其間借鏡臺大EMBA的哈佛大學案例有關破壞式創新視角，應用於臺灣報紙、雜誌、廣播、電視、通訊社等媒體數位化轉型的變革經驗。

　　2020年4月，刑事局破獲影音盜版網站楓林網，查獲陳姓、莊姓兩名工程師，在桃園虛設廣告公司，實際利用境外雲端服務，提供免費盜版影音內容，涵蓋美劇、臺劇、陸劇、韓劇、日劇等多國影視內容，每月獲利估至少400萬元。類似利用境外的雲端服務放置盜版影片內容，供不特定民眾觀看，再從網路廣告點擊中賺取不法利益，此起彼落。

　　同年9月，代表衛星公會與中華電信、臺灣大哥大、中嘉、凱擘寬頻，協商如何避免成為盜版影音的播送管道，且維護臺灣內容產製創作的權益。為期四個月的資料搜集與交涉，體會傳播學門跨法律學科的重要，因而決定利用隔年教授研究期間，前往國立臺北教育大學進修文教法律研究所進修。本書集結進修消費者保護法、文化法、教育法專題，進行相關議題分析。

　　除檢視衛星有線電視的消費者定型化契約修正版本，是否因應有線電視系統寬頻、智慧家庭服務的消費者權益。適逢2021年第二季，國立政治大學正式宣佈加入臺灣聯合大學系統，開始留意臺灣聯合大學系統校園實習媒體，是否升級為聯合大學系統的法規實踐；並從文化公民權角度，觀察校園實習媒體的社區參與傳播現況。

　　保持赤子之心，實踐終身學習。發掘問題、看到不足、進而展開跨領域學習，應證所學。旅程好似遊戲，充滿新奇挑戰。「望風的必不撒種，看雲的必不收割」。

　　本書的完成，除感念每一站的老師與朋友，家人的寬容與成全，謝謝政大副校長趙怡博士、臺大創新創業中心郭瑞祥主任撰寫推薦序，以及呂頤姍小姐的整理校對，揚智出版社閻富萍總編輯編輯校對。李永得部長、林紀慧院長、邱志偉立委、吳俊彥執行長、范巽綠監委、侯西峰董事長、胡心慈主任、胡青中董事長、胡雪珠董事長、胡婉玲副總經理、陳憶寧院長、張立總編輯、蔡明誠大法官、賴士葆立委等推薦本書，特此致謝。

黃葳威謹誌

於政大數位傳播文化行動研究室