圖書描述
《費曼的6堂Easy相對論》也是從《費曼物理學講義》精選齣來的。它有一個跟《費曼的6堂Easy物理課》不太一樣的地方，就是《費曼的6堂Easy物理課》跨越瞭物理學的好幾個領域，從力學到熱力學再到原子物理。
你手裏捧著的這6篇講義，則是全部圍繞著同一個焦點主題。此主題曾經引起近代物理學史上許多最革命性的發現，以及一些完全齣人意錶的理論。諸如從黑洞到蛀孔、從原子能到時間彎麯。
我們所說的主題當然不是彆個，正是相對論。不過依我們的淺見，即使偉大的相對論之父，愛因斯坦先生本人，也似乎比不上這位來自大蘋果（紐約市）的費曼先生，能夠把愛因斯坦這套理論的內外精華、有什麼妙用、以及所涉及的基本觀念，解釋得如此完美，直教人不得不擊節贊嘆。 —— Perseus Books 齣版緣起
你手裏捧著的這6篇講義，則是全部圍繞著同一個焦點主題。此主題曾經引起近代物理學史上許多最革命性的發現，以及一些完全齣人意錶的理論。諸如從黑洞到蛀孔、從原子能到時間彎麯。
我們所說的主題當然不是彆個，正是相對論。不過依我們的淺見，即使偉大的相對論之父，愛因斯坦先生本人，也似乎比不上這位來自大蘋果（紐約市）的費曼先生，能夠把愛因斯坦這套理論的內外精華、有什麼妙用、以及所涉及的基本觀念，解釋得如此完美，直教人不得不擊節贊嘆。 —— Perseus Books 齣版緣起
著者信息
作者簡介
理查．費曼 Richard P. Feynman
1918年，費曼誕生於紐約市布魯剋林區，1942年，從普林斯頓大學取得博士學位。第二次世界大戰期間，他曾在美國設於新墨西哥州的羅沙拉摩斯（LosAlamos）實驗室服務，參與研發原子彈的曼哈坦計畫（ManhattanProject），當時雖然年紀很輕，卻已經是計畫中的重要角色。隨後，他任教於康乃爾大學以及加州理工學院。1965年，由於費曼在量子電動力學的成就，與朝永振一郎（Sin-ItiroTomonaga）、許溫格（JulianSchwinger）兩人，共同獲得該年度的諾貝爾物理奬。
費曼博士為量子電動力學理論解決瞭不少問題，同時他首創瞭一個解釋液態氦超流體現象的數學理論。之後，他跟葛爾曼（MurrayGell-Mann）閤作，研究弱交互作用（例如貝他衰變），做瞭許多奠基工作。後來數年，費曼成為發展誇剋（quark）理論的關鍵人物，提齣瞭在高能量質子對撞過程中的成子（parton）模型。
在這些重大成就之外，費曼博士把一些基本的新計算技術跟記法，介紹給瞭物理學。其中包括幾乎無所不在的費曼圖，因而改變瞭基礎物理觀念化與計算的過程，成為可能是近代科學史上，最膾炙人口的一種錶述方式。
費曼是一位非常能乾有為的教育傢，在他一生所獲多得數不清的各式各樣奬賞中，他特彆珍惜1972年獲得的厄司特杏壇奬章（OerstedMedalforTeaching）。《費曼物理學講義》一書最初發行於1963年，當時有位《科學美國人》雜誌的書評稱該書為「……真是難啃，但是非常營養，尤其是風味絕佳，為二十五年來僅見！是教師及最優秀入門學生的指南。」為瞭增長一般民眾的物理知識，費曼博士寫瞭一本《物理之美》（TheCharacterofPhysicalLaw）以及《量子電動力學》（Q.E.D.:TheStrangeTheoryofLightandMatter）。他還寫下一些專精的論著，成為後來物理學研究者與學生的標準參考資料跟教科書。
費曼是一位建設性的公眾人物。幾乎傢喻戶曉他參與「挑戰者號」太空梭失事調查工作的事跡，尤其是他當眾證明橡皮墊圈不耐低溫的那一幕，是一場非常優雅的即席實驗示範，而他所使用的道具不過冰水一杯！比較鮮為人知的事例，是費曼博士於1960年代中，在加州大學課程委員會任上所做的努力，他非常不滿當時教科書之庸俗平凡。
僅僅重復敘說費曼一生中，於科學上與教育上的無數成就，並不足以說明他這個人的特色。正如任何讀過他即使最技術性著作的人都知道，他的作品裏外都散發著他鮮活跟多采多姿的個性。在物理學傢正務之餘，費曼也曾把時間花在修理收音機、開保險櫃、畫畫、跳舞、錶演森巴小鼓、甚至試圖翻譯馬雅古文明的象形文字上。他永遠對周圍的世界感到好奇，是位一切都要積極嘗試的模範人物。
費曼於1988年2月15日在洛杉磯與世長辭。
譯者簡介
師明睿
普度大學生物化學博士。先後在衛生署預防醫學研究所、中研院生醫所及生農所籌備處從事研究，參與颱灣疫苗政策評估規劃、日本腦炎新款疫苗研發、以及中草藥金綫蓮藥理之動物研究，現任職於疾病管製局。暇時從事自由翻譯工作。譯作有《費曼的6堂Easy物理課》、《費曼的6堂Easy相對論》、《觀念物理Ⅲ：物質三態．熱學》（皆為天下文化齣版）等。
翻譯本書第1～5堂課。
審訂者簡介
高湧泉
加州大學柏剋萊分校物理博士。現任颱灣大學物理學係教授，專長為場論與粒子物理，認為量子力學是最奇妙的學問。喜歡柏拉圖、達爾文、愛因斯坦、費曼、魯迅的作品，也喜歡看各式各樣的電影與棒球比賽。除瞭學術論文以外，著有《另一種鼓聲：科學筆記》、《武士與旅人：續科學筆記》。
翻譯本書第6堂課。
理查．費曼 Richard P. Feynman
1918年，費曼誕生於紐約市布魯剋林區，1942年，從普林斯頓大學取得博士學位。第二次世界大戰期間，他曾在美國設於新墨西哥州的羅沙拉摩斯（LosAlamos）實驗室服務，參與研發原子彈的曼哈坦計畫（ManhattanProject），當時雖然年紀很輕，卻已經是計畫中的重要角色。隨後，他任教於康乃爾大學以及加州理工學院。1965年，由於費曼在量子電動力學的成就，與朝永振一郎（Sin-ItiroTomonaga）、許溫格（JulianSchwinger）兩人，共同獲得該年度的諾貝爾物理奬。
費曼博士為量子電動力學理論解決瞭不少問題，同時他首創瞭一個解釋液態氦超流體現象的數學理論。之後，他跟葛爾曼（MurrayGell-Mann）閤作，研究弱交互作用（例如貝他衰變），做瞭許多奠基工作。後來數年，費曼成為發展誇剋（quark）理論的關鍵人物，提齣瞭在高能量質子對撞過程中的成子（parton）模型。
在這些重大成就之外，費曼博士把一些基本的新計算技術跟記法，介紹給瞭物理學。其中包括幾乎無所不在的費曼圖，因而改變瞭基礎物理觀念化與計算的過程，成為可能是近代科學史上，最膾炙人口的一種錶述方式。
費曼是一位非常能乾有為的教育傢，在他一生所獲多得數不清的各式各樣奬賞中，他特彆珍惜1972年獲得的厄司特杏壇奬章（OerstedMedalforTeaching）。《費曼物理學講義》一書最初發行於1963年，當時有位《科學美國人》雜誌的書評稱該書為「……真是難啃，但是非常營養，尤其是風味絕佳，為二十五年來僅見！是教師及最優秀入門學生的指南。」為瞭增長一般民眾的物理知識，費曼博士寫瞭一本《物理之美》（TheCharacterofPhysicalLaw）以及《量子電動力學》（Q.E.D.:TheStrangeTheoryofLightandMatter）。他還寫下一些專精的論著，成為後來物理學研究者與學生的標準參考資料跟教科書。
費曼是一位建設性的公眾人物。幾乎傢喻戶曉他參與「挑戰者號」太空梭失事調查工作的事跡，尤其是他當眾證明橡皮墊圈不耐低溫的那一幕，是一場非常優雅的即席實驗示範，而他所使用的道具不過冰水一杯！比較鮮為人知的事例，是費曼博士於1960年代中，在加州大學課程委員會任上所做的努力，他非常不滿當時教科書之庸俗平凡。
僅僅重復敘說費曼一生中，於科學上與教育上的無數成就，並不足以說明他這個人的特色。正如任何讀過他即使最技術性著作的人都知道，他的作品裏外都散發著他鮮活跟多采多姿的個性。在物理學傢正務之餘，費曼也曾把時間花在修理收音機、開保險櫃、畫畫、跳舞、錶演森巴小鼓、甚至試圖翻譯馬雅古文明的象形文字上。他永遠對周圍的世界感到好奇，是位一切都要積極嘗試的模範人物。
費曼於1988年2月15日在洛杉磯與世長辭。
譯者簡介
師明睿
普度大學生物化學博士。先後在衛生署預防醫學研究所、中研院生醫所及生農所籌備處從事研究，參與颱灣疫苗政策評估規劃、日本腦炎新款疫苗研發、以及中草藥金綫蓮藥理之動物研究，現任職於疾病管製局。暇時從事自由翻譯工作。譯作有《費曼的6堂Easy物理課》、《費曼的6堂Easy相對論》、《觀念物理Ⅲ：物質三態．熱學》（皆為天下文化齣版）等。
翻譯本書第1～5堂課。
審訂者簡介
高湧泉
加州大學柏剋萊分校物理博士。現任颱灣大學物理學係教授，專長為場論與粒子物理，認為量子力學是最奇妙的學問。喜歡柏拉圖、達爾文、愛因斯坦、費曼、魯迅的作品，也喜歡看各式各樣的電影與棒球比賽。除瞭學術論文以外，著有《另一種鼓聲：科學筆記》、《武士與旅人：續科學筆記》。
翻譯本書第6堂課。
圖書目錄
齣版緣起
導讀 費曼風格，無與倫比 潘洛斯
第１堂課 嚮量
物理學中的對稱
平移
鏇轉
嚮量
嚮量代數
以嚮量記述牛頓定律
嚮量的純量積
第２堂課 物理定律中的對稱
對稱運作
空間與時間中的對稱
對稱與守恆律
鏡麵反射
極嚮量與軸嚮量
哪隻是右手？
宇稱不守恆！
反物質
失稱
第３堂課 狹義相對論
相對性原理
勞侖茲變換
邁剋生—毛立實驗
時間的變換
勞侖茲收縮
同時性
四維嚮量
相對論性動力學
質能等效
第４堂課 相對論性能量與動量
相對論與哲學傢們
孿生子弔詭
速度的變換
相對論性質量
相對論性能量
第５堂課 時空
時空幾何學
時空間隔
過去、現在、未來
再談談四維嚮量
四維嚮量代數
第６堂課 彎麯空間
二維的彎麯空間
三維空間的麯率
我們的空間是彎麯的
時空幾何
重力與等效原理
重力場中的時鍾走速
時空的麯率
彎麯時空中的運動
愛因斯坦的重力論
附錄一 最偉大的教師
附錄二 費曼序
導讀 費曼風格，無與倫比 潘洛斯
第１堂課 嚮量
物理學中的對稱
平移
鏇轉
嚮量
嚮量代數
以嚮量記述牛頓定律
嚮量的純量積
第２堂課 物理定律中的對稱
對稱運作
空間與時間中的對稱
對稱與守恆律
鏡麵反射
極嚮量與軸嚮量
哪隻是右手？
宇稱不守恆！
反物質
失稱
第３堂課 狹義相對論
相對性原理
勞侖茲變換
邁剋生—毛立實驗
時間的變換
勞侖茲收縮
同時性
四維嚮量
相對論性動力學
質能等效
第４堂課 相對論性能量與動量
相對論與哲學傢們
孿生子弔詭
速度的變換
相對論性質量
相對論性能量
第５堂課 時空
時空幾何學
時空間隔
過去、現在、未來
再談談四維嚮量
四維嚮量代數
第６堂課 彎麯空間
二維的彎麯空間
三維空間的麯率
我們的空間是彎麯的
時空幾何
重力與等效原理
重力場中的時鍾走速
時空的麯率
彎麯時空中的運動
愛因斯坦的重力論
附錄一 最偉大的教師
附錄二 費曼序
圖書序言
序言
齣版緣起
《費曼的6堂Easy物理課》英文版自從1995年由珀修斯圖書公司（Perseus Books）推齣以來，齣乎意料的非常暢銷，並且引起瞭一般大眾、學生，乃至專傢、學者的一片叫好聲，並且呼籲我們再接再厲，繼續齣版一些費曼教授的書籍及錄音帶。於是我們再次去翻閱他的原著《費曼物理學講義》，以及迴到加州理工學院的曆史檔案，去找找看是否還有其他類似的「Easy」講義。很遺憾的是，我們並沒有找到。但是我們卻找到許多「Not-So-Easy」的講義。
說這些講演沒那麼簡單，隻是因為其中包括瞭一些數學式子。但是它們對剛剛入門、有誌於從事科學工作的學生來說，並不太過艱深。而這次所選的6篇講義，保證都會使得有興趣翻閱此書的學生、甚至一般讀者，覺得跟前次那6篇一樣，教人一見如獲至寶，閱讀時廢寢忘食，讀後更是迴味無窮。
《費曼的6堂Easy相對論》還有一個跟《費曼的6堂Easy物理課》不太一樣的地方，那就是《費曼的6堂Easy物理課》跨越瞭物理學的好幾個領域，從力學到熱力學再到原子物理。而你手裏捧著的這6篇講義，則是全部圍繞著同一個焦點主題。此主題曾經引起近代物理學史上許多最革命性的發現，以及一些完全齣人意錶的理論。諸如從黑洞（black hole）到蛀孔（worm hole）、從原子能到時間彎麯（time warp）等。我們所說的主題當然不是彆個，正是相對論。不過依我們的淺見，即使偉大的相對論之父，愛因斯坦先生本人，也似乎比不上這位來自大蘋果（紐約市）的費曼先生，能夠把愛因斯坦這套理論的內外精華、有啥妙用、以及所涉及的基本觀念，解釋得如此完美，直教人不得不擊節贊嘆。任何人隻要讀過此書，或聆聽過英文版所附CD，就知道吾言之不謬矣。
珀修斯圖書公司特彆在此嚮潘洛斯（Roger Penrose, 1931-）先生緻意，謝謝他為此書寫瞭一篇清新洞澈的導讀。另外我們要藉此嚮哈特菲德（Brian Hatfield）與派因斯（David Pines）兩位先生申謝，他們在講義的篩選方麵不吝賜給瞭我們許多非常寶貴的意見。再就是在加州理工學院物理係以及院方曆史檔案室工作的同仁，尤其是古德斯坦（Judith Goodstein）博士，由於他們的熱心與協助，纔使得本書得以順利齣版。
■中文版編輯說明：
1. 本書《費曼的6堂Easy相對論》與姊妹作《費曼的6堂Easy物理課》都收錄瞭《費曼物理學講義》轉載來的兩篇序文。為瞭維持這兩本衍生作品各自的連貫性，在中文版裏，轉載而來的兩篇序文皆放在書末附錄中，請見附錄一〈最偉大的教師〉及附錄二〈費曼序〉。
2. 《費曼物理學講義》英文版是一套三巨冊的巨著（中文版拆成十四冊），成書時間早於《物理之美》（The Character of Physical Law, 1965）。本書的六堂相對論，依序取自《費曼物理學講義》第I捲的第11章、第52章、第15章、第16章、第17章及第II捲的第42章，其中談「對稱」的課，部分內容與《物理之美》略有重疊。
3. 中文版的費曼照片，均購自the Archives, California Institute of Technology（加州理工學院檔案），獲得授權使用。
導讀
費曼風格，無與倫比
如果我們希望瞭解費曼為何是偉大的教師，就必須先認識他是多麼瞭不起的科學傢。
費曼無疑是二十世紀理論物理學傢中的翹楚。他在該學術領域所做的貢獻，影響到整個領域的發展方嚮，造成瞭目前把量子理論應用在最尖端研究上的大趨勢，也因而塑造齣我們今天對物質世界的各種基本看法。膾炙人口的費曼路徑積分（path integrals）、費曼圖（Feynman diagram）、以及費曼定則（Feynman rule），已經成為現代理論物理學傢手中不可少的基本工具，也是他們把量子理論的各項定則應用到物理學各領域中（諸如電子、質子、光子之量子理論等等）時所必需。任何人若是想把量子理論的定則，去跟愛因斯坦狹義相對論的各項要求符閤一緻時，所需要的一套程序裏也同樣缺少不瞭費曼的方法。
雖然以上我所提到的這些觀念，沒有一樣是我們能夠輕易弄懂的，然而費曼獨創的解析方法卻能讓它們看來遠為清晰，並一掃以往使人極易兜進去的一些圈套。他在研究方麵所具有的特殊成就纔華，以及他之所以成為傑齣教師之間，實有密不可分的關係。費曼不世齣的天分，使他能夠一刀切開濛閉著物理問題核心的障礙，使我們清楚看到深藏於問題底層的物理原理。
不過就一般人對費曼的印象來說，更讓人難以忘懷的是，他的滑稽動作、俚俗的笑話、整人的惡作劇。他一嚮不把權威放在眼裏，喜愛錶演森巴鼓，且常愛跟一些女性糾纏，有的好像用情很深，有的卻似浮光掠影。他還喜歡光顧脫衣舞俱樂部。晚年的他突發奇想，排除萬難跑到亞洲地理中心，去拜訪一個鮮為世人知曉的小國圖瓦（古稱唐努烏梁海）。其他有關他的逸聞趣事，尚不勝枚舉。
很顯然，費曼是一位極端不平凡的智慧型人物，有著閃電般善於計算的頭腦。我們可以從他生前的廣泛興趣，包括擅長打開保險櫃、屢次智取安全人員、解讀馬雅古文字、以及在他自己本行學術上齣類拔萃，獲得諾貝爾奬等等，完全得到證實。然而這一切卻仍不足以錶達齣費曼在其他物理學傢與科學傢心目中的崇高地位。他們一緻認為，費曼是二十世紀最有深度、最有創意的思想傢之一。
百分百的天纔，百分百的醜角
傑齣的物理學傢兼作傢戴森（Freeman Dyson, 1924-），在費曼早年從事發展一連串極重要觀念的年代裏，與費曼共事過。數年前戴森在他的一本書《從愛神到大地之母》（From Eros to Gaia）中提到瞭費曼。1948年間，戴森尚在康乃爾大學念研究所，他寫給英國傢中父母的傢信內，特彆談到瞭費曼，他說：「費曼是研究所裏一位年紀很輕的美國教授，半是天纔，半是醜角。不過顯然是他的高亢活力影響到這兒的物理學傢跟學生，大夥兒都因為有他在而過得特彆快樂。但是近日來我漸漸發現，他的內涵遠非錶麵上看起來那樣簡單……」
在戴森寄齣瞭這封傢書四十年之後，也就是費曼逝世的1988那年，戴森對人說如果能夠星移物換，又再迴到當年的話，以他後來對費曼的瞭解，他會在傢書中另加上這麼一段：「對費曼教授更恰當的描寫應該是這樣：他是百分百的天纔，百分百的醜角。他內心的過人纔智，與外在的嘻笑鬍鬧，絕不是人格分裂後展現的兩個不相乾部分……他的思想跟搞笑，根本就是一體的兩麵。」
戴森說的真是一點也不錯，費曼在課堂講課的時候，所錶現齣來的機智都非常即興自然，一點也不牽強做作。而且大多不是泛泛等閑可以模仿齣來的，因此給人的印象非常深刻。費曼利用這種彆開生麵的錶達功夫，牢牢抓住瞭聽眾的注意力。然而他卻從不會因噎廢食，因而扯離講演的主題。費曼始終如一，整堂課都努力不懈的傳授他對物理學的真知灼見。原來他是在笑鬧聲中，讓聽眾把心情放鬆下來，纔不至於心弦緊綳，深恐會麵對難以掌握的數學錶述及物理概念，而把自己嚇得失去理性常態。
我們應該瞭解，雖然費曼確實喜歡上講颱作秀，喜歡成為大眾注意的焦點，而且他也的確是一位上乘的演員，但錶演並非他講演的終極目的。他上颱作秀的真正原因，不過是希望把自己對於基本物理觀念的通盤理解，以及適切用來錶達這些觀念的數學工具，傳授給颱下聽眾而已。
單刀直入，畫龍點睛
雖然搞笑似乎是費曼能夠掌握聽眾注意力的最大關鍵，但是他之所以能很成功的傳授那些知識，還有更為重要的一點，就是他的講解方式非常直截瞭當。
事實上確乎如此，費曼似乎有某種非凡的能耐，凡事都能夠一針見血，絕不浪費時間在跟人兜圈子鬍纏。他認為那些空洞、玄奧、不切實際的哲學解釋，根本就是無聊、沒水準。甚至他對數學的態度也相去不遠。他最不能忍受一些專門喜歡吹毛求疵、苛求數學上正確無誤的人。但是他對於自己需要使用到的數學，必定會研究得精闢透徹，能夠解說得頭頭是道。
費曼還有一項特質，就是從不人雲亦雲，依賴彆人既有的判斷。凡是他名下的東西，都必須經過他自己獨立審慎思考之後，纔會定案放行。也唯其如此，纔使得他做研究工作或教書時所使用的方式，經常獨樹一幟，與以往或旁人所用者皆不相同。而且我們發現，凡是費曼與彆人所使用的方式有相當大的齣入時，我們大緻上都可以確定，隻要遵照費曼的方式，必然會使得你事半功倍、大有斬獲。
唱作俱佳，氣勢奪人
費曼偏愛用言詞與人溝通，是以他不輕易、也不經常撥冗寫文章發錶。在他不得不寫齣來的學術論文裏麵，雖然也透露齣「費曼特質」，但多少總教人讀後有些意猶未盡的感覺。而隻有在他上瞭講堂時，纔能夠把他的天纔發揮得淋灕盡緻。他那部膾炙人口的《費曼物理學講義》，基本上就是他課堂上的講稿，經過兩位同事雷頓（Robert B. Leighton）和山德士（Matthew Sands）事後整理編輯而成。在這套書的字裏行間，讀者猶可感受到費曼當年在課堂上唱作俱佳的音容笑貌。
這本《費曼的6堂Easy相對論》都是從那套書裏選齣來的。不過就事論事，純就這本書來說，仍然拘限於轉換成瞭文字的不得已，無法全盤烘托齣課堂上的氣氛來。我以為，讀者若是想更完整的領略到費曼當年在課堂上所散發齣來的奪人氣勢，就必須坐下來，聽一聽費曼的現場原音再現。在我們聆聽之際，會頓時發現費曼語氣中的一切直率、不恭，以及攙雜其中的幽默調侃，都變成瞭順理成章，完全值得擊節贊賞。
我們這迴實在是很有福氣，本書英文版外帶瞭所選6篇演講的錄音，因此你隻要買瞭書，可以馬上試試CD，就知道我所說的一點不假。我甚至要在此大力推薦各位在閱讀此書之前，至少得先聽幾段錄音。因為一旦我們領教過費曼鏗鏘有力、震懾全場、機智詼諧的語調，配上他那道地的紐約市井口音，就再也難以忘懷。隨後閱讀書中文字時，他的聲音會自然而然的隨著我們的目光，在我們腦海中響起。
其實不管我們是否接著閱讀本書，從CD中我們已經分享到費曼盛年時，在努力發掘一些支配我們這個宇宙一切自然現象的不凡定律時，所感受的強大震撼力量。
且聽費曼如何詮釋相對論
這本《費曼的6堂Easy相對論》也是經過精挑細選的，程度上略高於1995年亦由珀修斯圖書公司印行的《費曼的6堂Easy物理課》。尤為甚者，這6篇講義互相配閤得非常錯落有緻、相得益彰，集閤起來便成為對當代理論物理最重要領域的一套精采詮釋。
此領域非其他，正是相對論。它的正式曆史還很短，遲至二十世紀初年纔突然闖進人類思維。如今一般人的觀念裏，隻要提到相對論，腦海中齣現的第一印象不外愛因斯坦這個名字，兩者直如焦孟，關係牢不可破。
不錯，的確是愛因斯坦在1905那年首先明確且具體的發錶瞭這個偉大的原理，從此替物理學研究開闢齣另外一片天。但是實際上，相對論整體觀念的形成不能隻歸功於愛因斯坦一人。在他之前，已有許多物理學傢對此貢獻良多，其中又以勞侖茲（Hendrik Antoon Lorentz, 1853-1928）與龐加萊（Henri Poincaré, 1854-1912）兩人最為知名。在愛因斯坦發錶相對論之前，他們已經弄清楚瞭這個當時猶在繈褓中的物理領域，其中絕大部分的基本觀念。
除此之外，早於愛因斯坦齣生之前數世紀，偉大的科學傢伽利略與牛頓兩人，在發展他們動力學理論的年代，就曾特地指齣：一位等速運動中的觀測者，跟另一位靜止不動的觀測者，兩人所察覺到的物理現象應當完全相同。
這項觀點被世人無異議接受瞭數世紀之久，終於碰上瞭一個棘手的關鍵問題。那就是在1865年，英國物理學傢馬剋士威發錶他所發現的一些左右電磁場運作的方程式。由於光也是電磁現象的一種，因而這些方程式也規範著光的傳播。依據馬剋士威方程，光速是一個定值。而人們又意外發現，不論朝哪個方嚮測量光速，實際結果都是無分軒輊。若援引古典力學的想法，此事實唯應在觀測者保持靜止不動時纔會發生，而不該同樣發生在觀測者朝某方嚮做等速運動的情況下。
勞倫茲、龐加萊和愛因斯坦等人所揭櫫的相對論原理，雖然本質上跟伽利略與牛頓的古典相對性原理不同，但同樣暗示：一位等速運動中的觀測者，跟另一位靜止不動的觀測者，兩人所察覺到的物理現象確實完全相同。
然而，對新的相對論來說，馬剋士威方程與該原理能夠並行不悖。而光速在任何情況下，量來量去都永遠是同一個定值，無論方嚮也好、觀測者本身的運動速率也罷，怎麼樣摺騰都不産生影響，都與光速沒有關係！
這中間原本看來似乎山窮水盡疑無路的矛盾難題，如何竟然柳暗花明又一村，被物理學傢奇蹟似的擺平瞭？且讓我們聽聽無人可以模仿得瞭的費曼教授的精采詮釋吧！
戲說對稱
相對論大概是你我頭一遭，開始感覺到對稱（symmetry）這個數學觀念中的物理力量。對稱這個字眼人人都不陌生，比較陌生的是，如何能夠依據一組數學式來應用這個觀念？而這正好就是我們把狹義相對論的原理轉換成一套方程式所需要使用的辦法。
為瞭不牴觸相對論原理，也就是要讓靜止不動的觀測者與等速運動中的觀測者所見到的物理現象完全一緻，必須有一種所謂「對稱變換」（symmetry transformation），纔能把其中一位觀測者所測量到的數據，轉譯成另一位觀測者的數據。之所以稱作「對稱」，是基於兩位觀測者所看到的物理現象完全相同。對稱的定義本來就是指：一樣東西能從兩個截然不同的角度去看，外觀完全相同。
費曼處理這類抽象事物的法門非常踏實，加上他灌輸觀念的獨特技巧，使得沒有特殊數學底子或是不擅長抽象思考的人，也能瞭解箇中道理之巧妙。
雖然相對論帶領我們找齣來許多以往未曾為人知曉的對稱，一些更新近的物理學發展卻告訴我們，某些原來認為是放諸宇宙皆準的對稱，事實上恰巧異乎尋常。就像1957年李政道、楊振寜和吳健雄三人嚮世人證明的一樣，他們的發現，一時之間造成瞭物理學界極大的震撼。大傢方纔意識到，在某些基本物理過程裏，滿足某一物理係統的定律，跟那些滿足該係統之鏡像反射的定律，並不一定非相同不可。
事實上，當年在這種不對稱性發現過後，為瞭能夠解釋這不對稱現象，需要發展齣一套嶄新的物理理論，費曼就曾參與其事。因此他對此事的說明，特彆顯得戲劇化，他讓一層層深不可測的自然奧祕漸次浮現齣來。
善用嚮量微積分
跟隨著物理學的長足進展，各式各樣的數學錶述也相繼齣現，原因是人們需要它們來錶達新的物理定律。如果這些數學工具有幸遇到高手，被人很有技巧的適當調整過，而能夠把它的錶達效果發揮到極緻，它就能使原本晦暗、錯綜復雜的物理現象看起來豁然開朗，變得特彆簡單而容易理解。
嚮量微積分（vector calculus）就是一個非常好的例子。三維空間的嚮量微積分，原本是人們發展齣來、用來處理尋常空間物理問題的工具。它在錶達許多沒什麼特殊空間方嚮偏好的物理定律方麵（諸如牛頓定律等）非常實用。換句話說，這類物理定律對於空間中的一般鏇轉運作，具有對稱性。
費曼能使他的聽眾深切瞭解到嚮量記號的威力，以及如何用嚮量來錶達這些定律底下蘊藏的觀念。
不過相對論告訴我們，這些對稱變換應該把時間也一併包含在內，因而我們必須要有一套四維的嚮量微積分，纔能有效運算。費曼在講演中，也把這套數學方法介紹給我們，原因是它提供瞭相對論的詮釋之路。嚮量微積分不隻是告訴我們，時間與空間必須視為同一個四維時空結構中的各種麵嚮，同樣的，能量與動量在相對論性的架構中，也必須視為一體的兩麵。
在物理學上，我們應該以一個四維時空的角度來看待宇宙的曆史，而不是我們以往所認為的，一個隨著時光變遷的三維空間。這個新觀念其實就是現代物理學的基礎。不過這個觀念的重要性，確實是叫人非常難以理解。當年愛因斯坦首次遇到彆人提及它時，就相當不以為然。
介紹廣義相對論最是精采
一般人心目中，時常錯把愛因斯坦當作時空觀念的始作俑者，事實上並非如此。最早主張這個觀念的是愛因斯坦在蘇黎世技術學院念書時的師長，原籍俄國的德國幾何學傢閔考斯基（Hermann Minkowski, 1864-1909）。正式提齣的時間是1908年，比龐加萊和愛因斯坦提齣狹義相對論的時間，晚上瞭幾年。
閔考斯基在一場著名的講演裏說：「從今以後，獨立空間與獨立時間，注定會逐漸銷聲匿跡，將來隻會有一個空間與時間統閤起來的東西，成為並保持為單獨實體。」閔考斯基的這番預言原載於一本1923年的書中，後來論文被人選齣重印，與愛因斯坦、勞侖茲、魏爾（Hermann Weyl, 1885-1955）的論文閤輯成《相對論原理》（The Principle of Relativity）一書。
費曼一生最具影響力的科學發現，也就是我在前麵提到的，是從他對量子力學自創的一套時空解析方法中參悟齣來的。時空對費曼一生的學術研究，以及對整個近代物理來說，無疑都是極端重要的。也因此，費曼在講演中不遺餘力，大力推銷時空觀念，再三強調它們的物理重要性，也就不足為奇瞭。相對論並非空洞、虛構的哲學，而時空亦非僅止於數學錶述而已，它的確是你我所生活的這個浩瀚宇宙中，一樣最基本的成分。
當愛因斯坦剋服瞭他開始時的排斥心態，習慣瞭時空觀念之後，他把這項觀念全無保留的納入瞭自己的思維，於是時空觀念成瞭他後來把狹義相對論（等於由勞侖茲、龐加萊與愛因斯坦閤創）推廣成一般人所謂的廣義相對論時，所不可或缺的一部分。在愛因斯坦的廣義相對論裏，時空變成彎麯的，不再是平直的，而且他還能夠把重力現象一起併入這種彎麯時空之中。
顯然這是一些非常難以瞭解的觀念。在這本書的最後一講裏，費曼並沒有試圖搬齣一整套用以呈現愛因斯坦理論全貌的數學錶述來，他所給的是一種非常戲劇化的描述，並精心穿插一些引人注意的比擬，目的就是讓聽眾能夠避重就輕，弄懂理論中主要的觀念。
在所有的講演中，費曼特彆注重保持詞意的正確性。每當他所作的簡化或所用的比擬有可能被誤會，甚或有誤導成錯誤結論的危險時，他幾乎總是設法把所說的詞句加上一些限製跟修飾。
就此而言，我倒是覺得他在簡化描述廣義相對論、講解愛因斯坦場方程式時，省略瞭一些該有的修飾。因為在愛因斯坦的理論裏，重力的來源，即所謂「有功」（active）質量，並不僅隻跟能量相同（由愛因斯坦的方程式E = mc2 得來）。換言之，此重力應該來自能量密度（energy density）加上所有力之和，而後者即是重力的嚮內加速度的源頭。我認為隻要加上這一點修飾之後，費曼的描述就可以稱得上無懈可擊，是對這個物理學中最美麗且最能獨當一麵的理論的一篇最佳介紹。
授業風範，無人能及
雖然費曼毫不保留的指明，他的講演對象是有心成為物理學傢或已經走嚮物理職涯的學子。但是對其他從沒有想到要變成物理學傢的人，一樣也能受益於他的這些講演。
費曼一生深信不疑（而我亦心有戚戚焉），依照現代物理學中已知的基本原理，把有關我們這個宇宙的知識傳授給一般大眾，遠較照本宣科的教書生涯重要得太多，且讓人更有成就感。甚至於在他的晚年，參與「挑戰者號」太空梭失事調查工作時，他在全國聯播的電視節目上，匠心獨運的證明給大傢看，那場失事的原因並不撲朔迷離、莫測高深，而且說齣來即使一般老百姓都可以瞭解。他在鏡頭前當場示範瞭一個既簡單又令人心服的實驗，說明瞭太空梭上的橡皮環遇冷變脆的情形。
錶麵上的他，無疑是位傑齣演員，有些時候甚至客串小醜。但是大方嚮上，他的目的永遠是嚴肅的。而哪兒還有比深一層瞭解我們宇宙間的自然現象，更為嚴肅的目的呢？在傳授這項知識的成就上，無人能及費曼！
潘洛斯（Sir Roger Penrose, 1931-）
英國牛津大學數學教授，相對論及量子力學專傢，1988年與霍金（Stephen Hawking）同獲物理學界著名的沃爾夫奬（Wolf Prize）。潘洛斯也是認知科學專傢、知名的科普作傢，著有《The Emperor's New Mind》、《Shadows of the Mind》等書。
齣版緣起
《費曼的6堂Easy物理課》英文版自從1995年由珀修斯圖書公司（Perseus Books）推齣以來，齣乎意料的非常暢銷，並且引起瞭一般大眾、學生，乃至專傢、學者的一片叫好聲，並且呼籲我們再接再厲，繼續齣版一些費曼教授的書籍及錄音帶。於是我們再次去翻閱他的原著《費曼物理學講義》，以及迴到加州理工學院的曆史檔案，去找找看是否還有其他類似的「Easy」講義。很遺憾的是，我們並沒有找到。但是我們卻找到許多「Not-So-Easy」的講義。
說這些講演沒那麼簡單，隻是因為其中包括瞭一些數學式子。但是它們對剛剛入門、有誌於從事科學工作的學生來說，並不太過艱深。而這次所選的6篇講義，保證都會使得有興趣翻閱此書的學生、甚至一般讀者，覺得跟前次那6篇一樣，教人一見如獲至寶，閱讀時廢寢忘食，讀後更是迴味無窮。
《費曼的6堂Easy相對論》還有一個跟《費曼的6堂Easy物理課》不太一樣的地方，那就是《費曼的6堂Easy物理課》跨越瞭物理學的好幾個領域，從力學到熱力學再到原子物理。而你手裏捧著的這6篇講義，則是全部圍繞著同一個焦點主題。此主題曾經引起近代物理學史上許多最革命性的發現，以及一些完全齣人意錶的理論。諸如從黑洞（black hole）到蛀孔（worm hole）、從原子能到時間彎麯（time warp）等。我們所說的主題當然不是彆個，正是相對論。不過依我們的淺見，即使偉大的相對論之父，愛因斯坦先生本人，也似乎比不上這位來自大蘋果（紐約市）的費曼先生，能夠把愛因斯坦這套理論的內外精華、有啥妙用、以及所涉及的基本觀念，解釋得如此完美，直教人不得不擊節贊嘆。任何人隻要讀過此書，或聆聽過英文版所附CD，就知道吾言之不謬矣。
珀修斯圖書公司特彆在此嚮潘洛斯（Roger Penrose, 1931-）先生緻意，謝謝他為此書寫瞭一篇清新洞澈的導讀。另外我們要藉此嚮哈特菲德（Brian Hatfield）與派因斯（David Pines）兩位先生申謝，他們在講義的篩選方麵不吝賜給瞭我們許多非常寶貴的意見。再就是在加州理工學院物理係以及院方曆史檔案室工作的同仁，尤其是古德斯坦（Judith Goodstein）博士，由於他們的熱心與協助，纔使得本書得以順利齣版。
■中文版編輯說明：
1. 本書《費曼的6堂Easy相對論》與姊妹作《費曼的6堂Easy物理課》都收錄瞭《費曼物理學講義》轉載來的兩篇序文。為瞭維持這兩本衍生作品各自的連貫性，在中文版裏，轉載而來的兩篇序文皆放在書末附錄中，請見附錄一〈最偉大的教師〉及附錄二〈費曼序〉。
2. 《費曼物理學講義》英文版是一套三巨冊的巨著（中文版拆成十四冊），成書時間早於《物理之美》（The Character of Physical Law, 1965）。本書的六堂相對論，依序取自《費曼物理學講義》第I捲的第11章、第52章、第15章、第16章、第17章及第II捲的第42章，其中談「對稱」的課，部分內容與《物理之美》略有重疊。
3. 中文版的費曼照片，均購自the Archives, California Institute of Technology（加州理工學院檔案），獲得授權使用。
導讀
費曼風格，無與倫比
如果我們希望瞭解費曼為何是偉大的教師，就必須先認識他是多麼瞭不起的科學傢。
費曼無疑是二十世紀理論物理學傢中的翹楚。他在該學術領域所做的貢獻，影響到整個領域的發展方嚮，造成瞭目前把量子理論應用在最尖端研究上的大趨勢，也因而塑造齣我們今天對物質世界的各種基本看法。膾炙人口的費曼路徑積分（path integrals）、費曼圖（Feynman diagram）、以及費曼定則（Feynman rule），已經成為現代理論物理學傢手中不可少的基本工具，也是他們把量子理論的各項定則應用到物理學各領域中（諸如電子、質子、光子之量子理論等等）時所必需。任何人若是想把量子理論的定則，去跟愛因斯坦狹義相對論的各項要求符閤一緻時，所需要的一套程序裏也同樣缺少不瞭費曼的方法。
雖然以上我所提到的這些觀念，沒有一樣是我們能夠輕易弄懂的，然而費曼獨創的解析方法卻能讓它們看來遠為清晰，並一掃以往使人極易兜進去的一些圈套。他在研究方麵所具有的特殊成就纔華，以及他之所以成為傑齣教師之間，實有密不可分的關係。費曼不世齣的天分，使他能夠一刀切開濛閉著物理問題核心的障礙，使我們清楚看到深藏於問題底層的物理原理。
不過就一般人對費曼的印象來說，更讓人難以忘懷的是，他的滑稽動作、俚俗的笑話、整人的惡作劇。他一嚮不把權威放在眼裏，喜愛錶演森巴鼓，且常愛跟一些女性糾纏，有的好像用情很深，有的卻似浮光掠影。他還喜歡光顧脫衣舞俱樂部。晚年的他突發奇想，排除萬難跑到亞洲地理中心，去拜訪一個鮮為世人知曉的小國圖瓦（古稱唐努烏梁海）。其他有關他的逸聞趣事，尚不勝枚舉。
很顯然，費曼是一位極端不平凡的智慧型人物，有著閃電般善於計算的頭腦。我們可以從他生前的廣泛興趣，包括擅長打開保險櫃、屢次智取安全人員、解讀馬雅古文字、以及在他自己本行學術上齣類拔萃，獲得諾貝爾奬等等，完全得到證實。然而這一切卻仍不足以錶達齣費曼在其他物理學傢與科學傢心目中的崇高地位。他們一緻認為，費曼是二十世紀最有深度、最有創意的思想傢之一。
百分百的天纔，百分百的醜角
傑齣的物理學傢兼作傢戴森（Freeman Dyson, 1924-），在費曼早年從事發展一連串極重要觀念的年代裏，與費曼共事過。數年前戴森在他的一本書《從愛神到大地之母》（From Eros to Gaia）中提到瞭費曼。1948年間，戴森尚在康乃爾大學念研究所，他寫給英國傢中父母的傢信內，特彆談到瞭費曼，他說：「費曼是研究所裏一位年紀很輕的美國教授，半是天纔，半是醜角。不過顯然是他的高亢活力影響到這兒的物理學傢跟學生，大夥兒都因為有他在而過得特彆快樂。但是近日來我漸漸發現，他的內涵遠非錶麵上看起來那樣簡單……」
在戴森寄齣瞭這封傢書四十年之後，也就是費曼逝世的1988那年，戴森對人說如果能夠星移物換，又再迴到當年的話，以他後來對費曼的瞭解，他會在傢書中另加上這麼一段：「對費曼教授更恰當的描寫應該是這樣：他是百分百的天纔，百分百的醜角。他內心的過人纔智，與外在的嘻笑鬍鬧，絕不是人格分裂後展現的兩個不相乾部分……他的思想跟搞笑，根本就是一體的兩麵。」
戴森說的真是一點也不錯，費曼在課堂講課的時候，所錶現齣來的機智都非常即興自然，一點也不牽強做作。而且大多不是泛泛等閑可以模仿齣來的，因此給人的印象非常深刻。費曼利用這種彆開生麵的錶達功夫，牢牢抓住瞭聽眾的注意力。然而他卻從不會因噎廢食，因而扯離講演的主題。費曼始終如一，整堂課都努力不懈的傳授他對物理學的真知灼見。原來他是在笑鬧聲中，讓聽眾把心情放鬆下來，纔不至於心弦緊綳，深恐會麵對難以掌握的數學錶述及物理概念，而把自己嚇得失去理性常態。
我們應該瞭解，雖然費曼確實喜歡上講颱作秀，喜歡成為大眾注意的焦點，而且他也的確是一位上乘的演員，但錶演並非他講演的終極目的。他上颱作秀的真正原因，不過是希望把自己對於基本物理觀念的通盤理解，以及適切用來錶達這些觀念的數學工具，傳授給颱下聽眾而已。
單刀直入，畫龍點睛
雖然搞笑似乎是費曼能夠掌握聽眾注意力的最大關鍵，但是他之所以能很成功的傳授那些知識，還有更為重要的一點，就是他的講解方式非常直截瞭當。
事實上確乎如此，費曼似乎有某種非凡的能耐，凡事都能夠一針見血，絕不浪費時間在跟人兜圈子鬍纏。他認為那些空洞、玄奧、不切實際的哲學解釋，根本就是無聊、沒水準。甚至他對數學的態度也相去不遠。他最不能忍受一些專門喜歡吹毛求疵、苛求數學上正確無誤的人。但是他對於自己需要使用到的數學，必定會研究得精闢透徹，能夠解說得頭頭是道。
費曼還有一項特質，就是從不人雲亦雲，依賴彆人既有的判斷。凡是他名下的東西，都必須經過他自己獨立審慎思考之後，纔會定案放行。也唯其如此，纔使得他做研究工作或教書時所使用的方式，經常獨樹一幟，與以往或旁人所用者皆不相同。而且我們發現，凡是費曼與彆人所使用的方式有相當大的齣入時，我們大緻上都可以確定，隻要遵照費曼的方式，必然會使得你事半功倍、大有斬獲。
唱作俱佳，氣勢奪人
費曼偏愛用言詞與人溝通，是以他不輕易、也不經常撥冗寫文章發錶。在他不得不寫齣來的學術論文裏麵，雖然也透露齣「費曼特質」，但多少總教人讀後有些意猶未盡的感覺。而隻有在他上瞭講堂時，纔能夠把他的天纔發揮得淋灕盡緻。他那部膾炙人口的《費曼物理學講義》，基本上就是他課堂上的講稿，經過兩位同事雷頓（Robert B. Leighton）和山德士（Matthew Sands）事後整理編輯而成。在這套書的字裏行間，讀者猶可感受到費曼當年在課堂上唱作俱佳的音容笑貌。
這本《費曼的6堂Easy相對論》都是從那套書裏選齣來的。不過就事論事，純就這本書來說，仍然拘限於轉換成瞭文字的不得已，無法全盤烘托齣課堂上的氣氛來。我以為，讀者若是想更完整的領略到費曼當年在課堂上所散發齣來的奪人氣勢，就必須坐下來，聽一聽費曼的現場原音再現。在我們聆聽之際，會頓時發現費曼語氣中的一切直率、不恭，以及攙雜其中的幽默調侃，都變成瞭順理成章，完全值得擊節贊賞。
我們這迴實在是很有福氣，本書英文版外帶瞭所選6篇演講的錄音，因此你隻要買瞭書，可以馬上試試CD，就知道我所說的一點不假。我甚至要在此大力推薦各位在閱讀此書之前，至少得先聽幾段錄音。因為一旦我們領教過費曼鏗鏘有力、震懾全場、機智詼諧的語調，配上他那道地的紐約市井口音，就再也難以忘懷。隨後閱讀書中文字時，他的聲音會自然而然的隨著我們的目光，在我們腦海中響起。
其實不管我們是否接著閱讀本書，從CD中我們已經分享到費曼盛年時，在努力發掘一些支配我們這個宇宙一切自然現象的不凡定律時，所感受的強大震撼力量。
且聽費曼如何詮釋相對論
這本《費曼的6堂Easy相對論》也是經過精挑細選的，程度上略高於1995年亦由珀修斯圖書公司印行的《費曼的6堂Easy物理課》。尤為甚者，這6篇講義互相配閤得非常錯落有緻、相得益彰，集閤起來便成為對當代理論物理最重要領域的一套精采詮釋。
此領域非其他，正是相對論。它的正式曆史還很短，遲至二十世紀初年纔突然闖進人類思維。如今一般人的觀念裏，隻要提到相對論，腦海中齣現的第一印象不外愛因斯坦這個名字，兩者直如焦孟，關係牢不可破。
不錯，的確是愛因斯坦在1905那年首先明確且具體的發錶瞭這個偉大的原理，從此替物理學研究開闢齣另外一片天。但是實際上，相對論整體觀念的形成不能隻歸功於愛因斯坦一人。在他之前，已有許多物理學傢對此貢獻良多，其中又以勞侖茲（Hendrik Antoon Lorentz, 1853-1928）與龐加萊（Henri Poincaré, 1854-1912）兩人最為知名。在愛因斯坦發錶相對論之前，他們已經弄清楚瞭這個當時猶在繈褓中的物理領域，其中絕大部分的基本觀念。
除此之外，早於愛因斯坦齣生之前數世紀，偉大的科學傢伽利略與牛頓兩人，在發展他們動力學理論的年代，就曾特地指齣：一位等速運動中的觀測者，跟另一位靜止不動的觀測者，兩人所察覺到的物理現象應當完全相同。
這項觀點被世人無異議接受瞭數世紀之久，終於碰上瞭一個棘手的關鍵問題。那就是在1865年，英國物理學傢馬剋士威發錶他所發現的一些左右電磁場運作的方程式。由於光也是電磁現象的一種，因而這些方程式也規範著光的傳播。依據馬剋士威方程，光速是一個定值。而人們又意外發現，不論朝哪個方嚮測量光速，實際結果都是無分軒輊。若援引古典力學的想法，此事實唯應在觀測者保持靜止不動時纔會發生，而不該同樣發生在觀測者朝某方嚮做等速運動的情況下。
勞倫茲、龐加萊和愛因斯坦等人所揭櫫的相對論原理，雖然本質上跟伽利略與牛頓的古典相對性原理不同，但同樣暗示：一位等速運動中的觀測者，跟另一位靜止不動的觀測者，兩人所察覺到的物理現象確實完全相同。
然而，對新的相對論來說，馬剋士威方程與該原理能夠並行不悖。而光速在任何情況下，量來量去都永遠是同一個定值，無論方嚮也好、觀測者本身的運動速率也罷，怎麼樣摺騰都不産生影響，都與光速沒有關係！
這中間原本看來似乎山窮水盡疑無路的矛盾難題，如何竟然柳暗花明又一村，被物理學傢奇蹟似的擺平瞭？且讓我們聽聽無人可以模仿得瞭的費曼教授的精采詮釋吧！
戲說對稱
相對論大概是你我頭一遭，開始感覺到對稱（symmetry）這個數學觀念中的物理力量。對稱這個字眼人人都不陌生，比較陌生的是，如何能夠依據一組數學式來應用這個觀念？而這正好就是我們把狹義相對論的原理轉換成一套方程式所需要使用的辦法。
為瞭不牴觸相對論原理，也就是要讓靜止不動的觀測者與等速運動中的觀測者所見到的物理現象完全一緻，必須有一種所謂「對稱變換」（symmetry transformation），纔能把其中一位觀測者所測量到的數據，轉譯成另一位觀測者的數據。之所以稱作「對稱」，是基於兩位觀測者所看到的物理現象完全相同。對稱的定義本來就是指：一樣東西能從兩個截然不同的角度去看，外觀完全相同。
費曼處理這類抽象事物的法門非常踏實，加上他灌輸觀念的獨特技巧，使得沒有特殊數學底子或是不擅長抽象思考的人，也能瞭解箇中道理之巧妙。
雖然相對論帶領我們找齣來許多以往未曾為人知曉的對稱，一些更新近的物理學發展卻告訴我們，某些原來認為是放諸宇宙皆準的對稱，事實上恰巧異乎尋常。就像1957年李政道、楊振寜和吳健雄三人嚮世人證明的一樣，他們的發現，一時之間造成瞭物理學界極大的震撼。大傢方纔意識到，在某些基本物理過程裏，滿足某一物理係統的定律，跟那些滿足該係統之鏡像反射的定律，並不一定非相同不可。
事實上，當年在這種不對稱性發現過後，為瞭能夠解釋這不對稱現象，需要發展齣一套嶄新的物理理論，費曼就曾參與其事。因此他對此事的說明，特彆顯得戲劇化，他讓一層層深不可測的自然奧祕漸次浮現齣來。
善用嚮量微積分
跟隨著物理學的長足進展，各式各樣的數學錶述也相繼齣現，原因是人們需要它們來錶達新的物理定律。如果這些數學工具有幸遇到高手，被人很有技巧的適當調整過，而能夠把它的錶達效果發揮到極緻，它就能使原本晦暗、錯綜復雜的物理現象看起來豁然開朗，變得特彆簡單而容易理解。
嚮量微積分（vector calculus）就是一個非常好的例子。三維空間的嚮量微積分，原本是人們發展齣來、用來處理尋常空間物理問題的工具。它在錶達許多沒什麼特殊空間方嚮偏好的物理定律方麵（諸如牛頓定律等）非常實用。換句話說，這類物理定律對於空間中的一般鏇轉運作，具有對稱性。
費曼能使他的聽眾深切瞭解到嚮量記號的威力，以及如何用嚮量來錶達這些定律底下蘊藏的觀念。
不過相對論告訴我們，這些對稱變換應該把時間也一併包含在內，因而我們必須要有一套四維的嚮量微積分，纔能有效運算。費曼在講演中，也把這套數學方法介紹給我們，原因是它提供瞭相對論的詮釋之路。嚮量微積分不隻是告訴我們，時間與空間必須視為同一個四維時空結構中的各種麵嚮，同樣的，能量與動量在相對論性的架構中，也必須視為一體的兩麵。
在物理學上，我們應該以一個四維時空的角度來看待宇宙的曆史，而不是我們以往所認為的，一個隨著時光變遷的三維空間。這個新觀念其實就是現代物理學的基礎。不過這個觀念的重要性，確實是叫人非常難以理解。當年愛因斯坦首次遇到彆人提及它時，就相當不以為然。
介紹廣義相對論最是精采
一般人心目中，時常錯把愛因斯坦當作時空觀念的始作俑者，事實上並非如此。最早主張這個觀念的是愛因斯坦在蘇黎世技術學院念書時的師長，原籍俄國的德國幾何學傢閔考斯基（Hermann Minkowski, 1864-1909）。正式提齣的時間是1908年，比龐加萊和愛因斯坦提齣狹義相對論的時間，晚上瞭幾年。
閔考斯基在一場著名的講演裏說：「從今以後，獨立空間與獨立時間，注定會逐漸銷聲匿跡，將來隻會有一個空間與時間統閤起來的東西，成為並保持為單獨實體。」閔考斯基的這番預言原載於一本1923年的書中，後來論文被人選齣重印，與愛因斯坦、勞侖茲、魏爾（Hermann Weyl, 1885-1955）的論文閤輯成《相對論原理》（The Principle of Relativity）一書。
費曼一生最具影響力的科學發現，也就是我在前麵提到的，是從他對量子力學自創的一套時空解析方法中參悟齣來的。時空對費曼一生的學術研究，以及對整個近代物理來說，無疑都是極端重要的。也因此，費曼在講演中不遺餘力，大力推銷時空觀念，再三強調它們的物理重要性，也就不足為奇瞭。相對論並非空洞、虛構的哲學，而時空亦非僅止於數學錶述而已，它的確是你我所生活的這個浩瀚宇宙中，一樣最基本的成分。
當愛因斯坦剋服瞭他開始時的排斥心態，習慣瞭時空觀念之後，他把這項觀念全無保留的納入瞭自己的思維，於是時空觀念成瞭他後來把狹義相對論（等於由勞侖茲、龐加萊與愛因斯坦閤創）推廣成一般人所謂的廣義相對論時，所不可或缺的一部分。在愛因斯坦的廣義相對論裏，時空變成彎麯的，不再是平直的，而且他還能夠把重力現象一起併入這種彎麯時空之中。
顯然這是一些非常難以瞭解的觀念。在這本書的最後一講裏，費曼並沒有試圖搬齣一整套用以呈現愛因斯坦理論全貌的數學錶述來，他所給的是一種非常戲劇化的描述，並精心穿插一些引人注意的比擬，目的就是讓聽眾能夠避重就輕，弄懂理論中主要的觀念。
在所有的講演中，費曼特彆注重保持詞意的正確性。每當他所作的簡化或所用的比擬有可能被誤會，甚或有誤導成錯誤結論的危險時，他幾乎總是設法把所說的詞句加上一些限製跟修飾。
就此而言，我倒是覺得他在簡化描述廣義相對論、講解愛因斯坦場方程式時，省略瞭一些該有的修飾。因為在愛因斯坦的理論裏，重力的來源，即所謂「有功」（active）質量，並不僅隻跟能量相同（由愛因斯坦的方程式E = mc2 得來）。換言之，此重力應該來自能量密度（energy density）加上所有力之和，而後者即是重力的嚮內加速度的源頭。我認為隻要加上這一點修飾之後，費曼的描述就可以稱得上無懈可擊，是對這個物理學中最美麗且最能獨當一麵的理論的一篇最佳介紹。
授業風範，無人能及
雖然費曼毫不保留的指明，他的講演對象是有心成為物理學傢或已經走嚮物理職涯的學子。但是對其他從沒有想到要變成物理學傢的人，一樣也能受益於他的這些講演。
費曼一生深信不疑（而我亦心有戚戚焉），依照現代物理學中已知的基本原理，把有關我們這個宇宙的知識傳授給一般大眾，遠較照本宣科的教書生涯重要得太多，且讓人更有成就感。甚至於在他的晚年，參與「挑戰者號」太空梭失事調查工作時，他在全國聯播的電視節目上，匠心獨運的證明給大傢看，那場失事的原因並不撲朔迷離、莫測高深，而且說齣來即使一般老百姓都可以瞭解。他在鏡頭前當場示範瞭一個既簡單又令人心服的實驗，說明瞭太空梭上的橡皮環遇冷變脆的情形。
錶麵上的他，無疑是位傑齣演員，有些時候甚至客串小醜。但是大方嚮上，他的目的永遠是嚴肅的。而哪兒還有比深一層瞭解我們宇宙間的自然現象，更為嚴肅的目的呢？在傳授這項知識的成就上，無人能及費曼！
潘洛斯（Sir Roger Penrose, 1931-）
英國牛津大學數學教授，相對論及量子力學專傢，1988年與霍金（Stephen Hawking）同獲物理學界著名的沃爾夫奬（Wolf Prize）。潘洛斯也是認知科學專傢、知名的科普作傢，著有《The Emperor's New Mind》、《Shadows of the Mind》等書。
圖書試讀
第6堂課 彎麯空間
二維的彎麯空間
根據牛頓的理論：萬物之間都有吸引力，強度跟兩物體之間的距離平方成反比；任何物體對力的反應則是加速度，而加速度跟所施加的力之大小成正比。
這兩個理論也就是牛頓的萬有引力定律與運動定律。我們知道這兩個定律講的，就是物質世界裏我們常見到的一切運動的原因，諸如撞球、行星、衛星、星係的運動等等。
愛因斯坦對重力定律有不同的解釋，依照他的理論，空間與時間必須閤在一塊考量，構成所謂的時空，而此時空在巨大的質量附近會因而彎麯。這個彎麯，可不是牽涉在內的當事者蓄意，或是有什麼原因讓它改瞭道。對當事者來說，它走的仍是跟平常一樣筆直的「直綫」，但是落到旁觀者眼裏就不是那麼迴事瞭。這是一個非常非常復雜的觀念，在這最後一堂課裏，我們要把這個觀念好好解釋一下。
我們這堂課的主題本來應該分成三部分，其一是重力的影響，其二是關於我們已經研討過的時空觀念，最後纔牽涉到時空彎麯的觀念。不過我們一開始就要把這個主題簡化，暫時先不去談重力，也略去時間方麵的考量，而直接去探討彎麯空間。其他部分我們隨後也會談到，不過目前我們得先把全副心思集中在彎麯空間上，搞清楚彎麯空間到底是什麼意思，以及更確切的說，愛因斯坦到底是要用它來乾什麼？
不過即使問題已經簡縮到這麼小，要一下子直接用三維空間來考量，還是相當睏難。所以我們又再退而求其次，把問題縮減到二維空間裏，來看看「彎麯空間」是什麼意思。
為瞭要瞭解二維的彎麯空間，我們還必須先有個認識，就是住在這種空間中，視野極為有限。為瞭符閤實情，我們隻得運用想像力，假設有一隻沒有長眼睛的蟲，像圖6-1所示，住在一個平麵上。牠隻能夠在該平麵上移動，因而全然沒有機會或方法得知「外麵的世界」（牠當然也沒有我們人類的想像力）。
我們當然是要以比喻來作解釋。就像我們住在一個三維的世界裏，而我們無法在熟悉的三維之外，憑空想像齣另外一維來，所以我們隻好用類比的方式，想齣答案來。就好像我們是住在一個平麵上的蟲，雖然平麵之外另有空間，但卻因為感官上的不足，無緣從觀感去認識。所以我們隻得先從蟲子的觀感研討起，記住牠必須待在自己的平麵上，絕對無法離開。
二維的彎麯空間
根據牛頓的理論：萬物之間都有吸引力，強度跟兩物體之間的距離平方成反比；任何物體對力的反應則是加速度，而加速度跟所施加的力之大小成正比。
這兩個理論也就是牛頓的萬有引力定律與運動定律。我們知道這兩個定律講的，就是物質世界裏我們常見到的一切運動的原因，諸如撞球、行星、衛星、星係的運動等等。
愛因斯坦對重力定律有不同的解釋，依照他的理論，空間與時間必須閤在一塊考量，構成所謂的時空，而此時空在巨大的質量附近會因而彎麯。這個彎麯，可不是牽涉在內的當事者蓄意，或是有什麼原因讓它改瞭道。對當事者來說，它走的仍是跟平常一樣筆直的「直綫」，但是落到旁觀者眼裏就不是那麼迴事瞭。這是一個非常非常復雜的觀念，在這最後一堂課裏，我們要把這個觀念好好解釋一下。
我們這堂課的主題本來應該分成三部分，其一是重力的影響，其二是關於我們已經研討過的時空觀念，最後纔牽涉到時空彎麯的觀念。不過我們一開始就要把這個主題簡化，暫時先不去談重力，也略去時間方麵的考量，而直接去探討彎麯空間。其他部分我們隨後也會談到，不過目前我們得先把全副心思集中在彎麯空間上，搞清楚彎麯空間到底是什麼意思，以及更確切的說，愛因斯坦到底是要用它來乾什麼？
不過即使問題已經簡縮到這麼小，要一下子直接用三維空間來考量，還是相當睏難。所以我們又再退而求其次，把問題縮減到二維空間裏，來看看「彎麯空間」是什麼意思。
為瞭要瞭解二維的彎麯空間，我們還必須先有個認識，就是住在這種空間中，視野極為有限。為瞭符閤實情，我們隻得運用想像力，假設有一隻沒有長眼睛的蟲，像圖6-1所示，住在一個平麵上。牠隻能夠在該平麵上移動，因而全然沒有機會或方法得知「外麵的世界」（牠當然也沒有我們人類的想像力）。
我們當然是要以比喻來作解釋。就像我們住在一個三維的世界裏，而我們無法在熟悉的三維之外，憑空想像齣另外一維來，所以我們隻好用類比的方式，想齣答案來。就好像我們是住在一個平麵上的蟲，雖然平麵之外另有空間，但卻因為感官上的不足，無緣從觀感去認識。所以我們隻得先從蟲子的觀感研討起，記住牠必須待在自己的平麵上，絕對無法離開。
用户评价
评分
哇，我真的太愛這本書瞭！《費曼的6堂Easy相對論》簡直是我讀過的最棒的科普讀物沒有之一。作為物理學小白，我一直對相對論充滿瞭敬畏，覺得它高深莫測，遙不可及。但這本書徹底顛覆瞭我的認知！費曼教授用他那標誌性的幽默和清晰的語言，將那些復雜的概念拆解得如此易懂，簡直就像在聽一場精彩的講座。他沒有使用那些讓人頭暈的數學公式，而是通過生動的比喻和引人入勝的故事，一步步引導我進入相對論的奇妙世界。我至今還記得他講到“時間膨脹”時，那個關於雙胞胎的例子，當時我簡直驚為天人！感覺自己的大腦被打開瞭一扇新的窗戶，以前覺得像魔法一樣的東西，現在竟然有瞭清晰的邏輯和畫麵感。讀這本書的過程，就像一次激動人心的智力探險，每一次翻頁都充滿瞭驚喜和頓悟。我還會時不時地翻看，每次都有新的體會，感覺自己對宇宙的理解又深瞭一層。真的，如果你也對物理學好奇，但又被那些晦澀難懂的文字嚇退，這本書絕對是你的不二之選！強烈推薦給所有想要瞭解相對論的朋友們！
评分我必須說，《費曼的6堂Easy相對論》這本書，徹底改變瞭我對科學的看法。我一直覺得物理學，特彆是相對論，就像是隱藏在象牙塔裏的知識，普通人很難觸及。但這本書，它用一種極其自然、極其友好的方式，把那些曾經讓我望而生畏的概念，變得親切起來。費曼先生的語言風格非常獨特，他不是那種照本宣科的學者，更像是一個充滿好奇心的大孩子，在和你分享他發現的宇宙的秘密。他講到“洛倫茲收縮”的時候，那個關於飛船速度的例子，簡直是把抽象的概念具象化到瞭極緻，我仿佛看到瞭那艘高速飛行的飛船，它的長度真的在“縮短”。這本書的魅力在於，它讓你在不知不覺中，就建立起瞭對相對論的基本理解，而且這種理解是如此的深刻，讓你在日常生活中，也會不自覺地去思考一些關於時間和空間的問題。它讓我意識到，科學並非遙不可及，而是一種觀察世界、理解世界的美妙方式。
评分《費曼的6堂Easy相對論》這本書，與其說是一本科普書，不如說是一次思維的洗禮。作為一名對宇宙奧秘一直充滿好奇，但又常常被物理學專業術語勸退的讀者，我懷著忐忑的心情翻開瞭它。齣乎意料的是，這本書給我帶來瞭前所未有的輕鬆和愉悅。費曼教授的敘述方式，簡直可以用“妙趣橫生”來形容。他沒有生硬地堆砌概念，而是像一位老朋友在和你聊天，用最生活化的例子，最生動的比喻，一點點地揭開相對論的神秘麵紗。我尤其喜歡他處理“慣性”和“引力”關係的章節，那種循序漸進的引導，讓我仿佛置身於一個巨大的實驗場，親自去感受物理定律的運作。書中的每一個小故事，每一個設問，都像是在為我“敲黑闆劃重點”，讓我即使是初次接觸，也能抓住核心思想。讀完這本書，我不再覺得相對論是高高在上的理論，而是我能夠理解、能夠欣賞的，關於宇宙運行規律的美麗圖景。
评分這本書，哦，就是《費曼的6堂Easy相對論》，簡直是給我的大腦做瞭一次Spa。我一直認為物理學，尤其是相對論，是屬於天纔的領域，而我，作為一個普通人，可能永遠無法企及。但這本書，它就像一把鑰匙，悄悄地打開瞭我對宇宙認知的大門。費曼先生的敘述方式太有魔力瞭，他不是在“教”你，而是在“分享”他眼中的奇妙世界。他用一種你絕對想不到的方式，將那些聽起來無比科幻的概念，例如“時空扭麯”或者“質量與能量的等價”，解釋得像是你我生活中的 everyday thing。我記得有一次，他講到“狹義相對論”中的“同時性”問題，我以前覺得“同時”就是“同時”，但聽他一講，纔知道原來在不同的參照係下，同一個事件是否同時發生，答案是不同的。這簡直太顛覆我的常識瞭！這本書的每一個章節，都像是在進行一場有趣的腦力體操，讓我不斷地思考、推翻、再建立新的認知。它讓我明白，科學並不是冰冷的公式和定理，而是充滿想象力和創造力的探索過程。
评分我最近剛讀完《費曼的6堂Easy相對論》，這是一次非常獨特的閱讀體驗。這本書沒有采用傳統的教科書式講解，而是更像是一種沉浸式的學習過程。費曼先生的風格非常個人化，他會直接和你對話，分享他的思考過程，甚至是他的睏惑。這種親切感讓我覺得我不是在讀一本關於科學的書，而是在和一位睿智的朋友交流。他提齣的問題，有時候會讓我停下來思考很久，甚至會去嘗試自己解答。例如，關於光速不變原理的部分，他沒有直接給齣結論，而是通過一係列設問，引導讀者自己去探索其背後的邏輯。這種“引導式”的學習方式，讓我對相對論的理解不再是被動接受，而是主動建構。我發現自己開始用更抽象、更具象化的方式去想象空間和時間，而不是僅僅停留在日常的直觀感受上。書中的一些類比，比如“時鍾”和“尺子”的變化，雖然簡單，卻威力無窮，一下子就抓住瞭問題的核心。讀完之後，我感覺自己不僅僅是學到瞭知識，更是學到瞭一種思考科學問題的方式，一種敢於挑戰常識、勇於探索未知的精神。
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